Minik Rota
Menü

3. sınıf MEB 2026-2027 yıllık planına göre

3. Sınıf Fen Bilimleri Konuları (2026-2027)

3. sınıf Fen Bilimleri 2026-2027’de TYMM Fen Bilimleri programı ile okutulur. 8 ünite ve 20 konu, MEB yıllık planındaki sırayla; her konunun işlendiği hafta, kısa açıklaması, online testi, kağıtları ve haftalık paketi aşağıda.

  • 8 ünite
  • 20 konu
  • 36 ders haftası
  • Maarif Modeli (TYMM)
Bu haftanın konusuHaftalık paketlerFen Bilimleri etkinlikleri

Bu hafta: 7. hafta 26–30 Ekim

7. haftanın ödev paketi

28 Ekim öğleden sonra ve 29 Ekim okul yok.

1. ünite · 1–3. hafta · 9 ders saati

Bilimsel Keşif Yolculuğu

Ünite sayfası: kavram haritası, etkinlik ve testMEB’in ünite sayfası

  1. 1–2. hafta

    Bilimsel bilgiye ulaşma yolları

    Gözlem yapma, tahmin etme, deney yapma ve veri kaydetme gibi yollarla bilimsel bilgiye nasıl ulaşıldığını sorgular.

    FB.3.1.1

  2. 2–3. hafta

    Bilim insanlarının özellikleri

    Bilim insanlarının meraklı, sabırlı, dikkatli olma ve kanıta dayanma gibi ortak özelliklerini örneklerle genelleştirir.

    FB.3.1.2

2. ünite · 4–9. hafta · 15 ders saati

Canlılar Dünyasına Yolculuk

Ünite sayfası: kavram haritası, etkinlik ve testMEB’in ünite sayfası

  1. 4–5. hafta

    Canlıları sınıflandıralım

    Canlıları mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak gruplar; beslenme, büyüme ve solunum gibi ortak özellikleri bilir.

    FB.3.2.1

  2. Bu hafta6–8. hafta

    Canlılar çevresini nasıl algılar?

    Göz, kulak, burun, dil ve deriyle çevreden gelen uyaranları algıladığını; duyu organlarını korumanın yollarını öğrenir.

    FB.3.2.2

  3. 8–9. hafta

    Canlıların yaşam döngüleri

    Kelebek, kurbağa ya da fasulye gibi canlıların yaşamları boyunca geçirdiği evreleri sıralar ve karşılaştırır.

    FB.3.2.3

3. ünite · 9–13. hafta · 12 ders saati

Yer Bilimciler İş Başında

Ünite sayfası: kavram haritası, etkinlik ve testMEB’in ünite sayfası

  1. 9–11. hafta

    Kayaçlar, madenler ve mineraller

    Kayaç, maden ve mineral arasındaki ilişkiyi kurar: madenler kayaçların içinde bulunur ve ham madde olarak kullanılır.

    FB.3.3.1

  2. 11–13. hafta

    Fosil oluşumu

    Fosillerin, canlı kalıntılarının ya da izlerinin kayaçlarda korunmasıyla oluştuğunu; onları fosil bilimcilerin (paleontolog) incelediğini öğrenir.

    FB.3.3.2

4. ünite · 13–19. hafta · 15 ders saati

Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım

Ünite sayfası: kavram haritası, etkinlik ve testMEB’in ünite sayfası

  1. 13–16. hafta

    Maddenin hâlleri

    Çevresindeki maddeleri katı, sıvı ve gaz olarak gruplar; sıvıların ve gazların bulunduğu kabın şeklini aldığını görür.

    FB.3.4.1

  2. 16–17. hafta

    Karışımları ayırma yöntemleri

    Kum-su ya da demir tozu-kum gibi karışımları eleme, süzme, dinlendirme, yüzdürme ve mıknatısla ayırma yöntemleriyle ayırır.

    FB.3.4.2

  3. 17–19. hafta

    Atıklar ve geri dönüşüm

    Atıkları kağıt, plastik, cam, metal ve pil gibi türlerine göre ayrıştırmanın neden gerekli olduğunu bir problem üzerinden inceler.

    FB.3.4.3

5. ünite · 19–23. hafta · 12 ders saati

Hareketi Keşfediyorum

Ünite sayfası: kavram haritası, etkinlik ve testMEB’in ünite sayfası

  1. 19–20. hafta

    Varlıkların hareket durumları

    Varlıkların hızlanma, yavaşlama, dönme, sallanma ve yön değiştirme gibi hareketlerini gözlemleyerek ayırt eder.

    FB.3.5.1

  2. 21–23. hafta

    Kuvvet ve etkileri

    İtme ve çekmenin kuvvet olduğunu; kuvvetin varlıkları hareket ettirebildiğini, durdurabildiğini ve şeklini değiştirebildiğini gözlemler.

    FB.3.5.2

6. ünite · 23–27. hafta · 12 ders saati

Yaşamımızı Kolaylaştıran Elektrik

Ünite sayfası: kavram haritası, etkinlik ve testMEB’in ünite sayfası

  1. 23–24. hafta

    Elektrikle çalışan araç gereçler

    Çevresindeki araç gereçlerin hangilerinin elektrikle çalıştığını belirler; prizden ve pilden çalışan araçları ayırt eder.

    FB.3.6.1

  2. 24–25. hafta

    Elektriğin güvenli kullanımı

    Prize nesne sokmamak, ıslak elle elektrikli araca dokunmamak ve kabloyu çekiştirmemek gibi güvenlik kurallarını öğrenir.

    FB.3.6.2

  3. 26–27. hafta

    Elektriği tasarruflu kullanma

    Kullanılmayan lambayı söndürmek ve şarj aletini prizde bırakmamak gibi davranışlarla elektriği tasarruflu kullanmanın yollarını araştırır.

    FB.3.6.3

7. ünite · 27–31. hafta · 12 ders saati

Toprağı Tanıyorum, Tarımı Keşfediyorum

Ünite sayfası: kavram haritası, etkinlik ve testMEB’in ünite sayfası

  1. 27–29. hafta

    Toprağın oluşumu ve yapısı

    Toprağın kayaçların ufalanması ve canlı kalıntılarıyla çok uzun sürede oluştuğunu; içinde kum, kil, su, hava ve canlı kalıntıları bulunduğunu gözlemler.

    FB.3.7.1

  2. 29–31. hafta

    Bitkinin yetişmesi için gerekenler

    Bir bitkinin yetişmesi için su, ışık, hava ve uygun toprağa ihtiyaç duyduğunu tohum ve fide yetiştirerek gözlemler.

    FB.3.7.2

8. ünite · 31–36. hafta · 15 ders saati

Canlıların Yaşam Alanlarına Yolculuk

Ünite sayfası: kavram haritası, etkinlik ve testMEB’in ünite sayfası

  1. 31–33. hafta

    Canlıların yaşam alanları

    Orman, göl, deniz ve çöl gibi yaşam alanlarının özelliklerini ve orada yaşayan canlıları kanıtlarla belirler.

    FB.3.8.1

  2. 33–35. hafta

    Yaşam alanında canlı çeşitliliği

    Bir yaşam alanındaki farklı canlı türlerinin çeşitliliğini gözlemler; çeşitliliğin yaşam alanına göre değiştiğini görür.

    FB.3.8.2

  3. 36. hafta

    Yaşam alanlarını koruma

    Yaşam alanlarının zarar görmesinin canlı çeşitliliğini azalttığını; bu alanları korumak için neler yapılabileceğini sorgular.

    FB.3.8.3

Program ve kaynak

TYMM Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı (2026–2027 öğretim yılında uygulanıyor). Konu sırası ve haftalar MEB’in 2026-2027 taslak çerçeve yıllık planından; ünite adları ve kazanım kodları programın kendisinden alındı. MEB program metni.

Son gözden geçirme: 30 Ekim 2026 · Minik Rota editör ekibi

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf Fen Bilimleri konuları hangi sırayla işlenir?

    MEB 2026-2027 yıllık planına göre: Bilimsel Keşif Yolculuğu (1–3. hafta), Canlılar Dünyasına Yolculuk (4–9. hafta), Yer Bilimciler İş Başında (9–13. hafta), Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım (13–19. hafta), Hareketi Keşfediyorum (19–23. hafta), Yaşamımızı Kolaylaştıran Elektrik (23–27. hafta), Toprağı Tanıyorum, Tarımı Keşfediyorum (27–31. hafta), Canlıların Yaşam Alanlarına Yolculuk (31–36. hafta).

  • 3. sınıf Fen Bilimleri kaç ünite?

    8 ünite, 20 konu. Bilimsel Keşif Yolculuğu, Canlılar Dünyasına Yolculuk, Yer Bilimciler İş Başında, Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım, Hareketi Keşfediyorum, Yaşamımızı Kolaylaştıran Elektrik, Toprağı Tanıyorum, Tarımı Keşfediyorum, Canlıların Yaşam Alanlarına Yolculuk. Her ünitenin kavram haritası, etkinlik kağıdı ve değerlendirme testi ünite sayfasında.

  • Bu hafta hangi konu işleniyor?

    7. hafta (26–30 Ekim): Canlılar çevresini nasıl algılar?.

  • 3. sınıf Fen Bilimleri testleri ve kağıtları nasıl kullanılır?

    Her konunun “Online test” bağlantısı ekranda çözülür; bitince puan ve açıklamalı cevap anahtarı çıkar. “A4 test kağıdı” aynı soruları cevap anahtarıyla yazdırır. Ünite sayfalarında ayrıca kavram haritası, etkinlik kağıdı ve ünite değerlendirme testi var. Hepsi ücretsizdir, üyelik gerekmez.