Minik Rota
Menü

2. sınıf MEB 2026-2027 yıllık planına göre

2. Sınıf Matematik Konuları (2026-2027)

2. sınıf Matematik 2026-2027’de TYMM İlkokul Matematik programı ile okutulur. 6 tema ve 28 konu, MEB yıllık planındaki sırayla; her konunun işlendiği hafta, kısa açıklaması, online testi, kağıtları ve haftalık paketi aşağıda.

  • 6 tema
  • 28 konu
  • 36 ders haftası
  • Maarif Modeli (TYMM)
Bu haftanın konusuHaftalık paketlerMatematik etkinlikleri

Bu hafta: 7. hafta 26–30 Ekim

7. haftanın ödev paketi

28 Ekim öğleden sonra ve 29 Ekim okul yok.

4. tema · 1–5. hafta

Nesnelerin Geometrisi (1)

MEB’in ünite sayfası

  1. 1–2. hafta

    Geometrik cisimler

    Küp, prizma, silindir ve küre gibi cisimleri çevresindeki nesnelerle eşleştirir; cisim modelleriyle yapılar kurar.

    MAT.2.3.1 · MAT.2.3.2

  2. 3–4. hafta

    Geometrik şekiller

    Üçgen, kare, dikdörtgen ve daire modelleriyle yeni şekiller oluşturur; şekil döndürülünce adının değişmediğini görür.

    MAT.2.3.3 · MAT.2.3.4

  3. 5. hafta

    Sıvı ölçme

    Bardak, şişe gibi standart olmayan ölçü araçlarıyla bir kaptaki sıvı miktarını tahmin eder ve ölçerek karşılaştırır.

    MAT.2.3.5

1. tema · 6–14. hafta

Sayılar ve Nicelikler (1)

MEB’in ünite sayfası

  1. Bu hafta6–7. hafta

    100’e kadar sayılar

    100’e kadar sayıları okur, yazar ve onluk destelerle gösterir; sayının okunuşu ile yazılışını eşleştirir.

    MAT.2.1.1

  2. Bu hafta7–8. hafta

    Basamak değeri ve çözümleme

    İki basamaklı sayıları onluk ve birliklerine ayırır: 47, 4 onluk 7 birliktir; yani 40 + 7.

    MAT.2.1.2

  3. 9–10. hafta

    Sayıları karşılaştırma ve sıralama

    100’e kadar sayıları karşılaştırır ve küçükten büyüğe ya da büyükten küçüğe sıralar.

    MAT.2.1.3

  4. 9–10. hafta

    Yuvarlama ve yaklaşık sonuç

    Sayıları en yakın onluğa yuvarlar ve işlemin yaklaşık sonucunu bulur; tahmini gerçek sonuçla karşılaştırır.

    MAT.2.1.3 · MAT.2.2.2

  5. 10–11. hafta

    Ritmik sayma

    Programa göre 20 içinde ikişer, 30 içinde üçer, 40 içinde dörder ve 100 içinde beşer ileriye ve geriye sayar.

    MAT.2.1.4

  6. 12–13. hafta

    Sayı örüntüleri

    Sayı ve şekil örüntülerinin kuralını bulur, örüntüyü sürdürür ve aradaki eksik sayıyı tamamlar.

    MAT.2.1.5

  7. 13–14. hafta

    Nesne sayısını tahmin etme

    50’ye kadar nesnenin sayısını, küçük bir grubu sayıp ondan yararlanarak tahmin eder; tahmini sayarak kontrol eder.

    MAT.2.1.6

3. tema · 14–26. hafta

İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye

MEB’in ünite sayfası

  1. 14–16. hafta

    Toplama işlemi

    İki basamaklı sayılarla eldeli ve eldesiz toplama yapar; eldeyi onlukların basamağına eklemeyi öğrenir.

    MAT.2.2.1

  2. 14–16. hafta

    Çıkarma işlemi

    İki basamaklı sayılarla onluk bozmadan ve onluk bozarak çıkarma yapar.

    MAT.2.2.1

  3. 14–16. hafta

    Toplama ve çıkarma problemleri

    En çok iki işlem gerektiren günlük yaşam problemlerini çözer; verilenleri ve isteneni ayırarak işlemi seçer.

    MAT.2.2.1

  4. 17–18. hafta

    Zihinden toplama ve çıkarma

    Onlukları ve birlikleri ayrı ayrı düşünerek işlemleri zihinden yapar: 34 + 20 = 54, 58 − 30 = 28.

    MAT.2.2.2

  5. 19–20. hafta

    Toplama ve çıkarma ilişkisi

    Toplama ile çıkarmanın birbirinin tersi olduğunu kullanarak verilmeyen toplananı ya da çıkanı bulur.

    MAT.2.2.3

  6. 20–23. hafta

    Çarpma işlemi

    Çarpmayı aynı sayının tekrar tekrar toplanması olarak görür: 3 × 4, üç tane 4’ün toplamıdır (4 + 4 + 4).

    MAT.2.2.4 · MAT.2.2.5

  7. 20–23. hafta

    Bölme işlemi (paylaştırma)

    Bölmeyi eşit paylaştırma ve gruplama olarak görür: 12 elma 3 kişiye eşit paylaşılınca her birine 4 elma düşer.

    MAT.2.2.4 · MAT.2.2.5

  8. 20–23. hafta

    Çarpma ve bölme problemleri

    Eşit gruplar ve eşit paylaştırma içeren kısa problemleri çarpma ya da bölme ile çözer.

    MAT.2.2.4 · MAT.2.2.5

  9. 24–26. hafta

    Eşitlik ve denge

    Eşitliğin iki tarafını terazinin kefeleri gibi düşünür; boş bırakılan sayıyı bularak dengeyi sağlar: 6 + □ = 4 + 5.

    MAT.2.2.6

2. tema · 26–32. hafta

Sayılar ve Nicelikler (2)

MEB’in ünite sayfası

  1. 26–27. hafta

    Bütün, yarım ve çeyrek

    Bir bütün iki eş parçaya bölünce her parça yarım, dört eş parçaya bölünce her parça çeyrek olur.

    MAT.2.1.7

  2. 27–28. hafta

    Para: lira ve kuruş

    Madenî ve kağıt paraları değerlerine göre karşılaştırır; 1 liranın 100 kuruş olduğunu kullanarak küçük tutarları hesaplar.

    MAT.2.1.8

  3. 28–29. hafta

    Saat: tam, yarım ve çeyrek

    Analog saatte tam, yarım ve çeyrek saatleri okur; akrebin saati, yelkovanın dakikayı gösterdiğini bilir.

    MAT.2.1.9

  4. 28–29. hafta

    Takvim: gün, hafta ve ay

    Gün, hafta, ay ve yıl arasındaki ilişkiyi bilir: 1 hafta 7 gün, 1 yıl 12 aydır; takvimden gün ve tarih okur.

    MAT.2.1.9

  5. 30–32. hafta

    Uzunluk ölçme

    Cetvelle santimetre, uzun mesafelerde metre birimini kullanır; herkesin aynı birimle ölçmesinin neden gerekli olduğunu fark eder.

    MAT.2.1.10 · MAT.2.1.11

  6. 30–32. hafta

    Kütle (tartma) ölçme

    Nesnelerin kütlesini terazi ile ölçer ve kilogram birimiyle tahmin eder; ağır ve hafif nesneleri karşılaştırır.

    MAT.2.1.10 · MAT.2.1.11

5. tema · 32–34. hafta

Nesnelerin Geometrisi (2)

MEB’in ünite sayfası

  1. 32–33. hafta

    Yön ve mesafe

    Bir hedefe ulaşmak için hangi yönde ve kaç adım gidileceğini planlar; kareli zeminde yol tarifini izler.

    MAT.2.3.6

  2. 33–34. hafta

    Simetri

    Ortasından katlanınca iki yarısı tam üst üste gelen simetrik şekilleri, simetrik olmayanlardan ayırt eder.

    MAT.2.3.7 · MAT.2.3.4

6. tema · 35–36. hafta

Veriye Dayalı Araştırma

MEB’in ünite sayfası

  1. 35–36. hafta

    Veri toplama ve yorumlama

    En çok iki veri grubunu tablo ve grafikle gösterir; grafiği okuyarak karşılaştırma yapar ve karar verir.

    MAT.2.4.1

Program ve kaynak

TYMM İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programı (2026–2027 öğretim yılında uygulanıyor). Konu sırası ve haftalar MEB’in 2026-2027 taslak çerçeve yıllık planından; ünite adları ve kazanım kodları programın kendisinden alındı. MEB program metni.

Son gözden geçirme: 30 Ekim 2026 · Minik Rota editör ekibi

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf Matematik konuları hangi sırayla işlenir?

    MEB 2026-2027 yıllık planına göre: Nesnelerin Geometrisi (1) (1–5. hafta), Sayılar ve Nicelikler (1) (6–14. hafta), İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye (14–26. hafta), Sayılar ve Nicelikler (2) (26–32. hafta), Nesnelerin Geometrisi (2) (32–34. hafta), Veriye Dayalı Araştırma (35–36. hafta). Programdaki tema numaraları ile işleniş sırası aynı değildir; liste yıllık plandaki sırayı izler.

  • 2. sınıf Matematik kaç tema?

    6 tema, 28 konu. Nesnelerin Geometrisi (1), Sayılar ve Nicelikler (1), İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye, Sayılar ve Nicelikler (2), Nesnelerin Geometrisi (2), Veriye Dayalı Araştırma.

  • Bu hafta hangi konu işleniyor?

    7. hafta (26–30 Ekim): 100’e kadar sayılar, Basamak değeri ve çözümleme.

  • 2. sınıf Matematik testleri ve kağıtları nasıl kullanılır?

    Her konunun “Online test” bağlantısı ekranda çözülür; bitince puan ve açıklamalı cevap anahtarı çıkar. “A4 test kağıdı” aynı soruları cevap anahtarıyla yazdırır. Bu sayfadaki 28 konunun 24 tanesinde konuya özgü hazır kağıt ya da oluşturucu da var. Hepsi ücretsizdir, üyelik gerekmez.