Paralarımız Çalışma Kağıdı: Paraları Say, Kaç Lira?

TYMM 1. sınıf matematik programında paralarımız (1, 5, 10, 20, 50, 100, 200 TL) ayrı bir öğrenme alanıdır; 2. sınıfta da paralar ölçme konularıyla birlikte çalışılır.

Nasıl kullanılır?

1. Gerçek ya da oyuncak paralarla başlayın: önce banknotları, sonra madeni paraları sayın.
2. Kağıdı yazdırın; çocuk büyük paradan başlayarak saysın (20, 40, 41, 42).
3. Bitince cevap anahtarıyla birlikte kontrol edin; yanlış soruları çocukla birlikte yeniden çözün.
4. Ertesi gün “Yeni sorular” ile aynı düzeyde farklı bir kağıt yazdırın; kısa ve sık tekrar en iyi sonucu verir.

Sık sorulan sorular

• Paraları saymanın kolay yolu nedir?

  En büyük paradan başlamak: önce banknotlar ritmik sayılır (20, 40), sonra madeni paralar eklenir (41, 42). Ritmik sayma bu yüzden paralardan önce çalışılır.

• Kuruşlu sorular var mı?

  Bu kağıtta yok. Kuruş ve lira için ayarlardan “Kuruş ve lira”yı, alışveriş için para üstü sayfasını kullanın.

• Cevap anahtarı var mı?

  Evet. Örnek kağıdın cevap anahtarı hemen altındadır ve yazdırırken o da çıkar. “Ayarları değiştir” ile açılan sayfada “Cevap anahtarını ekle” kutusundan açıp kapatabilirsiniz.

• Her seferinde farklı sorular gelir mi?

  Evet. “Yeni sorular” düğmesi aynı ayarlarla yeni para soruları üretir. Kağıdın altındaki kod, aynı kağıdı daha sonra yeniden açmanızı sağlar; sınıfta her sıraya ayrı kağıt vermek kopyayı önler.

Bu konudaki etkinlikler

• 1. Sınıf Paralarımız Etkinlikleri
• 2. Sınıf Paralarımız Etkinlikleri

1. Sınıf Matematik etkinlikleri · Paralarımız oluşturucusu · Bütün hazır kağıtlar