1. Sınıf Hızlı Okuma Metinleri (Orta: Hayvanlar)

Yıl sonu için orta seviye hızlı okuma: hayvanlar ve doğa konulu altı metin, kedi yüzlerinde kelime kelime büyüyüp küçülen kısa gündelik cümleler.

Adı Soyadı Tarih
1. sınıf · Türkçe

Orta Seviye Hızlı Okuma: Hayvanlar

Yıl sonu seviyesi: bütün harfler öğrenildikten sonra. Sesli oku, yıldız boya.

1Tavşan.Tavşan yedi.Tavşan havuç yedi.Küçük tavşan havuç yedi.Küçük tavşan taze havuç yedi.Küçük tavşan havuç yedi.Tavşan havuç yedi.Tavşan yedi.Tavşan.2Karınca.Karınca çalışır.Karınca her gün çalışır.Küçük karınca her gün çalışır.Karınca her gün çalışır.Karınca çalışır.Karınca.3Köpek.Köpek havladı.Büyük köpek havladı.Büyük köpek çok havladı.Büyük köpek havladı.Köpek havladı.Köpek.4Arı.Arı bal yapar.Çalışkan arı bal yapar.Çalışkan arı çok bal yapar.Çalışkan arı bal yapar.Arı bal yapar.Arı.5Baykuş.Baykuş uçtu.Baykuş gece uçtu.Büyük baykuş gece uçtu.Baykuş gece uçtu.Baykuş uçtu.Baykuş.6Balık.Balık yüzüyor.Küçük balık yüzüyor.Küçük balık gölde yüzüyor.Küçük balık yüzüyor.Balık yüzüyor.Balık.
minikrota.comOrta seviye (yıl sonu), Hayvanlar ve doğa: 6 metinKod 5102

Hayvanlar, yıl sonu okumasında çocukların en çok sevdiği konudur. Kedi yüzlerindeki piramitler “Kedi uyudu.” gibi kısa cümlelerle büyüyor; konuşan hayvanlar kedi, köpek, kuş, balık, arı ve tavşan gibi tanıdık canlılar.

Örnek piramit: Tavşan. / Tavşan yedi. / Tavşan havuç yedi. / Küçük tavşan havuç yedi. / Küçük tavşan taze havuç yedi.

Orta seviye ne demek?

  • Kısa, gündelik cümleler: piramit tek sözcükle başlar, her satırda bir sözcük (bazen bir öbek) eklenir; en uzun satır dört beş sözcüktür.
  • Virgül ve bağlaç yoktur; her satır “kim, ne yaptı?” sorusunun yanıtıdır.
  • Kolay seviyeden farkı: harf sınırı yoktur. Metinler alfabenin bütün harflerini kullanır, bu yüzden sesleri birleştirmeyi bırakıp sözcüğü tek bakışta okumaya geçmiş çocuklar için uygundur.
  • Kedi yüzü kartları renkli; yazıcıdan siyah-beyaz alınca da okunur.

Ne zaman kullanılır?

Orta ve zor seviye yıl sonu seviyesidir: bütün harfler öğrenildikten sonra kullanın. Sesleri hâlâ birleştirerek okuyan çocuklarla kolay seviyeden (harf kümeleri) başlayın; orta seviyeyi çocuk kolay seviyede takılmadan okuyunca, zor seviyeyi orta seviyede akıcı olunca verin.

Nasıl çalışılır?

  1. Sessiz oku. Çocuk bir kedinin yüzündeki yazıyı önce içinden okur, parmağını satır satır kaydırır; takıldığı sözcüğün altını çizer.
  2. Sesli oku. Yukarıdan aşağıya sesli okur; her satırda yeni gelen sözcüğü ya da öbeği vurgular. Öğretmen ya da veli yalnızca takıldığı sözcüğü söyler.
  3. Hızlı oku. Aynı kediyi bu kez daha hızlı, noktalamaya uyarak ve takılmadan okur. Her doğru okumada kedinin altındaki bir yıldızı boyar; üç yıldız dolunca o kedi tamamdır.

Kısa bir ipucu

Okuma bitince çocuğa bu hayvanın nerede yaşadığını ve ne yediğini sorun. Piramidin en uzun satırını ezbere söyleyebilmesi sözcükleri tanıdığının işaretidir; o zaman bir sonraki kediye geçebilir.

Kağıt ve ilgili sayfalar