1. Sınıf Hızlı Okuma Metinleri (Zor: Sağlık)

Yıl sonu için zor seviye hızlı okuma: sağlık ve beslenme konulu altı metin, kedi yüzlerinde kelime kelime büyüyüp küçülen uzun, bağlaçlı cümleler.

Adı Soyadı Tarih
1. sınıf · Türkçe

Zor Seviye Hızlı Okuma: Sağlık

Yıl sonu seviyesi: bütün harfler öğrenildikten sonra. Sesli oku, yıldız boya.

1Üşürüm.Kışın üşürüm.Kışın üşürüm, giyinirim.Kışın üşürüm, kalın giyinirim.Kışın üşürüm, giyinirim.Kışın üşürüm.Üşürüm.2Temiz hava.Temiz hava iyi gelir.Temiz hava çok iyi gelir.Temiz hava bize çok iyi gelir.Temiz hava çok iyi gelir.Temiz hava iyi gelir.Temiz hava.3Dinlendi.Hasta dinlendi.Hasta çocuk dinlendi.Hasta çocuk yatakta dinlendi.Hasta çocuk dinlendi.Hasta dinlendi.Dinlendi.4Dişlerimi.Dişlerimi fırçaladım.Dişlerimi özenle fırçaladım.Dişlerimi dün özenle fırçaladım.Dişlerimi özenle fırçaladım.Dişlerimi fırçaladım.Dişlerimi.5Sebzeler.Sebzeler sağlıklıdır.Taze sebzeler sağlıklıdır.Taze sebzeler çok sağlıklıdır.Taze sebzeler sağlıklıdır.Sebzeler sağlıklıdır.Sebzeler.6Yıkarım.Ellerimi yıkarım.Ellerimi sık yıkarım.Ellerimi sabunla sık yıkarım.Ellerimi sık yıkarım.Ellerimi yıkarım.Yıkarım.
minikrota.comZor seviye (yıl sonu), Sağlık ve beslenme: 6 metinKod 5204

Zor seviyede sağlık metinleri bilgi cümlelerine dönüşür: “Taze sebzeler çok sağlıklıdır.” Virgüllü ve “hem… hem” bağlaçlı öbekler de var: “Meyve hem tatlı, hem faydalı.” Satırlar sıfat ve zarflarla uzar.

Örnek piramit: Meyve. / Meyve tatlı. / Meyve tatlı, faydalı. / Meyve hem tatlı, hem faydalı.

Zor seviye ne demek?

  • Daha uzun cümleler: sıfat ve zarflı söz öbekleri; bazı piramitlerde virgül ve “ve”, “ama”, “hem… hem” gibi bağlaçlar bulunur.
  • En uzun satırlar altı sözcük, bazen daha fazladır; satırlar uzadığı için yazı orta seviyeden biraz daha küçük basılabilir (yine de iri ve okunaklıdır).
  • Orta seviyede takılmadan okuyan çocuk için bir üst basamaktır; noktalama ve bağlaçlara dikkat ister.
  • Kedi yüzü kartları renkli; yazıcıdan siyah-beyaz alınca da okunur.

Ne zaman kullanılır?

Orta ve zor seviye yıl sonu seviyesidir: bütün harfler öğrenildikten sonra kullanın. Sesleri hâlâ birleştirerek okuyan çocuklarla kolay seviyeden (harf kümeleri) başlayın; orta seviyeyi çocuk kolay seviyede takılmadan okuyunca, zor seviyeyi orta seviyede akıcı olunca verin.

Nasıl çalışılır?

  1. Sessiz oku. Çocuk bir kedinin yüzündeki yazıyı önce içinden okur, parmağını satır satır kaydırır; takıldığı sözcüğün altını çizer.
  2. Sesli oku. Yukarıdan aşağıya sesli okur; her satırda yeni gelen sözcüğü ya da öbeği vurgular. Öğretmen ya da veli yalnızca takıldığı sözcüğü söyler.
  3. Hızlı oku. Aynı kediyi bu kez daha hızlı, noktalamaya uyarak ve takılmadan okur. Her doğru okumada kedinin altındaki bir yıldızı boyar; üç yıldız dolunca o kedi tamamdır.

Kısa bir ipucu

Okuduktan sonra neden diye sorun ve çocuk cümleyi çünkü ile tamamlasın: meyve faydalıdır, çünkü… Neden-sonuç bağını kurmak okuduğunu anlamanın önemli bir adımıdır.

Kağıt ve ilgili sayfalar