1. Sınıf Hızlı Okuma Metinleri (Orta: Okul)

Yıl sonu için orta seviye hızlı okuma: okul ve arkadaşlık konulu altı metin, kedi yüzlerinde kelime kelime büyüyüp küçülen kısa gündelik cümleler.

Adı Soyadı Tarih
1. sınıf · Türkçe

Orta Seviye Hızlı Okuma: Okul

Yıl sonu seviyesi: bütün harfler öğrenildikten sonra. Sesli oku, yıldız boya.

1Zil.Zil çaldı.Okulda zil çaldı.Sabah okulda zil çaldı.Okulda zil çaldı.Zil çaldı.Zil.2Arkadaşım.Arkadaşım geldi.Arkadaşım okula geldi.Arkadaşım bugün okula geldi.Arkadaşım okula geldi.Arkadaşım geldi.Arkadaşım.3Kalem.Kalem aldım.Yeni kalem aldım.Dün yeni kalem aldım.Yeni kalem aldım.Kalem aldım.Kalem.4Kim?Kim geldi?Okula kim geldi?Bugün okula kim geldi?Okula kim geldi?Kim geldi?Kim?5Oynadık.Top oynadık.Bahçede top oynadık.Bugün bahçede top oynadık.Bahçede top oynadık.Top oynadık.Oynadık.6Öğretmen.Öğretmen geldi.Yeni öğretmen geldi.Sınıfa yeni öğretmen geldi.Yeni öğretmen geldi.Öğretmen geldi.Öğretmen.
minikrota.comOrta seviye (yıl sonu), Okul ve arkadaşlık: 6 metinKod 5103

Zil, öğretmen, defter, teneffüs: okul yaşamı çocuğun zaten bildiği sözcüklerle doludur, bu yüzden okumaya odaklanmak kolaylaşır. Kağıttaki altı kedi “Zil çaldı.” gibi tanıdık cümlelerle büyüyen piramitler taşıyor.

Örnek piramit: Zil. / Zil çaldı. / Okulda zil çaldı. / Sabah okulda zil çaldı.

Orta seviye ne demek?

  • Kısa, gündelik cümleler: piramit tek sözcükle başlar, her satırda bir sözcük (bazen bir öbek) eklenir; en uzun satır dört beş sözcüktür.
  • Virgül ve bağlaç yoktur; her satır “kim, ne yaptı?” sorusunun yanıtıdır.
  • Kolay seviyeden farkı: harf sınırı yoktur. Metinler alfabenin bütün harflerini kullanır, bu yüzden sesleri birleştirmeyi bırakıp sözcüğü tek bakışta okumaya geçmiş çocuklar için uygundur.
  • Kedi yüzü kartları renkli; yazıcıdan siyah-beyaz alınca da okunur.

Ne zaman kullanılır?

Orta ve zor seviye yıl sonu seviyesidir: bütün harfler öğrenildikten sonra kullanın. Sesleri hâlâ birleştirerek okuyan çocuklarla kolay seviyeden (harf kümeleri) başlayın; orta seviyeyi çocuk kolay seviyede takılmadan okuyunca, zor seviyeyi orta seviyede akıcı olunca verin.

Nasıl çalışılır?

  1. Sessiz oku. Çocuk bir kedinin yüzündeki yazıyı önce içinden okur, parmağını satır satır kaydırır; takıldığı sözcüğün altını çizer.
  2. Sesli oku. Yukarıdan aşağıya sesli okur; her satırda yeni gelen sözcüğü ya da öbeği vurgular. Öğretmen ya da veli yalnızca takıldığı sözcüğü söyler.
  3. Hızlı oku. Aynı kediyi bu kez daha hızlı, noktalamaya uyarak ve takılmadan okur. Her doğru okumada kedinin altındaki bir yıldızı boyar; üç yıldız dolunca o kedi tamamdır.

Kısa bir ipucu

Cümleleri okuduktan sonra çocuktan kendi sınıfından bir örnek söylemesini isteyin: kendi sırası, kalemi, öğretmeni. Kendi yaşantısından örnek veren çocuk sözcükleri daha kolay tanır.

Kağıt ve ilgili sayfalar