1. Sınıf Hızlı Okuma Metinleri (Orta: Sağlık)

Yıl sonu için orta seviye hızlı okuma: sağlık ve beslenme konulu altı metin, kedi yüzlerinde kelime kelime büyüyüp küçülen kısa gündelik cümleler.

Adı Soyadı Tarih
1. sınıf · Türkçe

Orta Seviye Hızlı Okuma: Sağlık

Yıl sonu seviyesi: bütün harfler öğrenildikten sonra. Sesli oku, yıldız boya.

1Gittim.Doktora gittim.Dün doktora gittim.Dün annemle doktora gittim.Dün doktora gittim.Doktora gittim.Gittim.2Yıkadım.Ellerimi yıkadım.Ellerimi sabunla yıkadım.Ellerimi sabunla iyice yıkadım.Ellerimi sabunla yıkadım.Ellerimi yıkadım.Yıkadım.3Uyudum.Erken uyudum.Dün erken uyudum.Dün gece erken uyudum.Dün erken uyudum.Erken uyudum.Uyudum.4Su.Su içtin mi?Bugün su içtin mi?Bugün yeterince su içtin mi?Bugün su içtin mi?Su içtin mi?Su.5Süt.Süt içtim.Sıcak süt içtim.Sabah sıcak süt içtim.Sıcak süt içtim.Süt içtim.Süt.6Su.Su iç.Bol su iç.Her gün bol su iç.Bol su iç.Su iç.Su.
minikrota.comOrta seviye (yıl sonu), Sağlık ve beslenme: 6 metinKod 5104

Su içmek, el yıkamak, erken uyumak: sağlıklı yaşam alışkanlıkları kısa buyruk ve haber cümleleriyle okunur. Kedi yüzlerinde “Su iç.” gibi kısa cümleler satır satır büyüyor ve aynı sırayla küçülüyor.

Örnek piramit: Su. / Su iç. / Bol su iç. / Her gün bol su iç.

Orta seviye ne demek?

  • Kısa, gündelik cümleler: piramit tek sözcükle başlar, her satırda bir sözcük (bazen bir öbek) eklenir; en uzun satır dört beş sözcüktür.
  • Virgül ve bağlaç yoktur; her satır “kim, ne yaptı?” sorusunun yanıtıdır.
  • Kolay seviyeden farkı: harf sınırı yoktur. Metinler alfabenin bütün harflerini kullanır, bu yüzden sesleri birleştirmeyi bırakıp sözcüğü tek bakışta okumaya geçmiş çocuklar için uygundur.
  • Kedi yüzü kartları renkli; yazıcıdan siyah-beyaz alınca da okunur.

Ne zaman kullanılır?

Orta ve zor seviye yıl sonu seviyesidir: bütün harfler öğrenildikten sonra kullanın. Sesleri hâlâ birleştirerek okuyan çocuklarla kolay seviyeden (harf kümeleri) başlayın; orta seviyeyi çocuk kolay seviyede takılmadan okuyunca, zor seviyeyi orta seviyede akıcı olunca verin.

Nasıl çalışılır?

  1. Sessiz oku. Çocuk bir kedinin yüzündeki yazıyı önce içinden okur, parmağını satır satır kaydırır; takıldığı sözcüğün altını çizer.
  2. Sesli oku. Yukarıdan aşağıya sesli okur; her satırda yeni gelen sözcüğü ya da öbeği vurgular. Öğretmen ya da veli yalnızca takıldığı sözcüğü söyler.
  3. Hızlı oku. Aynı kediyi bu kez daha hızlı, noktalamaya uyarak ve takılmadan okur. Her doğru okumada kedinin altındaki bir yıldızı boyar; üç yıldız dolunca o kedi tamamdır.

Kısa bir ipucu

Her satırın bir alışkanlığı anlattığını gösterin; okuma sonunda çocuğa bunlardan hangisini bugün yaptığını sorun. Okumayı günlük yaşama bağlamak anlamayı pekiştirir.

Kağıt ve ilgili sayfalar