Minik Rota
Menü

Problem kitapçığı

Kapak, “Problem nasıl çözülür?” sayfası, 20–40 özgün sözel problem ve her birinde çözüm alanı; sonda işlem ve sonuç gösteren cevap anahtarı.

Sınıf

Sayılar ve konular sınıfa göredir: 1. sınıfta 20’ye, 2. sınıfta 100’e, 3. sınıfta 1000’e, 4. sınıfta 10 000’e kadar.

Sınıfın programında olmayan konu seçilirse karışık kitapçık hazırlanır.

Problem sayısı
Seviye

Destek: tek adımlı, küçük sayılı problemler. Standart: kolaydan zora karışık. Zengin: iki işlemli problemler ağırlıklı.

Yazdırmak için tarayıcının yazdır komutunu kullan (Ctrl+P ya da ⌘P). “PDF olarak kaydet” ile dosya da alabilirsin.

Kağıt kodu 1. Aynı ayarlar ve bu kodla kağıt hep aynı çıkar; sayfanın adresini paylaşabilirsin.

2. SınıfMatematik · 7 sayfa
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Problem Kitapçığım

Her gün birkaç problem çöz. Biten sayfanın yıldızını boya.

7+12×=?Problem Kitapçığım2. sınıf · karışık konular · 20 problem · standart seviyeBu kitapçıkadlı öğrencinindir.İçindekilerProblem nasıl çözülür?s. 2Problemler 1–6s. 3Problemler 7–10s. 4Problemler 11–16s. 5Problemler 17–20s. 6Cevap anahtarıs. 7Her sayfayı bitirince yıldızını boya!Her problemde dört adımı izle: anla, planla, çöz, kontrol et.
minikrota.com2. sınıf · karışık · 20 problem, standart1/7 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Problem nasıl çözülür?

Her problemi dört adımda çöz: anla, planla, çöz, kontrol et.

1AnlaProblemi iki kez oku.Verilenlerin altını çiz.İsteneni daire içineal.2PlanlaHangi işlemiyapacağına karar ver.Gerekirse şekil ya daşema çiz.3Çözİşlemi düzgünce yap.Sonucu birimiyle yaz.4Kontrol etTers işlemle ya datahminle bak.Cevap soruya uyuyormu?Çözümlü örnekBir otobüste 46 yolcu vardı. Durakta 18 yolcu indi. Otobüste kaç yolcu kaldı?1AnlaVerilenler: Otobüste 46 yolcu vardı. Durakta 18 yolcu indi.İstenen: Otobüste kaç yolcu kaldı?2PlanlaYolcular azaldı: çıkarma yaparım.3Çöz46 − 18 = 28Cevap: 28 yolcu4Kontrol et28 + 18 = 46 ✓Benim notum: Problem çözerken en çok neye dikkat edeceğim?İpucu: Problemdeki sözler işlemi gösterebilir“toplam”, “hepsi”, “daha geldi”→ toplama“kaldı”, “kaç fazla?”→ çıkarma“her birinde … tane”→ çarpma“eşit paylaştır”, “gruplara ayır”→ bölme
minikrota.com2. sınıf · karışık · 20 problem, standart2/7 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Problemler 1–6

Problemi oku, çözüm alanında işlemini yap, cevabını birimiyle yaz.

14 sayfalık bir kitap her güneşit sayıda sayfa okunarak 2günde bitti. Her gün kaçsayfa okundu?ÇözümCevap:Kontrol2Can 26 parçalık bir yapbozun6 parçasını yerine koydu.Yapbozun bitmesi için kaçparça kaldı?ÇözümCevap:Kontrol3Bir tiyatro bileti 5 liradır. 2bilet kaç lira eder?ÇözümCevap:Kontrol4Elif bugün 27 adım yürümeyihedefledi. Şimdiye kadar 10adım yürüdü. Hedefeulaşmak için kaç adım dahayürümeli?ÇözümCevap:Kontrol5Bir çiçekçide sabah 10 gülvardı. Öğleden sonra 11 güldaha geldi. Çiçekçide kaç güloldu?ÇözümCevap:Kontrol6Bir vapurda 23 yolcu vardı.İskelede 12 yolcu indi, binenolmadı. Vapurda kaç yolcukaldı?ÇözümCevap:Kontrol
minikrota.com2. sınıf · karışık · 20 problem, standart3/7 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Problemler 7–10

Problemi oku, çözüm alanında işlemini yap, cevabını birimiyle yaz.

7Ada’nın kitaplığında 25 kitapvardı. Doğum gününde 14kitap hediye aldı. Şimdi kaçkitabı var?ÇözümCevap:Kontrol8Duru yarım saat kitap okudu,sonra 10 dakika resim yaptı.Yarım saat 30 dakikadır. Durutoplam kaç dakika çalıştı?ÇözümCevap:Kontrol912 balon 4 çocuğa eşit olarakdağıtıldı. Her çocuk kaç balonaldı?ÇözümCevap:Kontrol10Zeynep, 36 sayfalık kitabı hergün 4 sayfa okuyarakbitirmek istiyor. Kitabı kaçgünde bitirir?ÇözümCevap:Kontrol
minikrota.com2. sınıf · karışık · 20 problem, standart4/7 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Problemler 11–16

Problemi oku, çözüm alanında işlemini yap, cevabını birimiyle yaz.

11Bir salonda 4 sıra var. Hersırada 4 kişi oturuyor.Salonda kaç kişi oturuyor?ÇözümCevap:Kontrol12Bir ders 40 dakika, teneffüs 15dakikadır. Bir ders ve birteneffüs toplam kaç dakikasürer?ÇözümCevap:Kontrol13Bir kedinin 4 ayağı vardır. 5kedinin kaç ayağı vardır?ÇözümCevap:Kontrol14Sınıfta 11 kız, 12 erkeköğrenci var. Sınıfta toplamkaç öğrenci var?ÇözümCevap:Kontrol15Bir kitaplığın her rafında 5kitap var. 8 rafta toplam kaçkitap vardır?ÇözümCevap:Kontrol16Zeynep kumbarasınapazartesi 22 lira, salı 38 liraattı. Kumbaraya toplam kaçlira attı?ÇözümCevap:Kontrol
minikrota.com2. sınıf · karışık · 20 problem, standart5/7 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Problemler 17–20

Problemi oku, çözüm alanında işlemini yap, cevabını birimiyle yaz.

17Bir kova 7 sürahi, bir leğen 7sürahi su alıyor. İkisinidoldurmak için kaç sürahi sugerekir?ÇözümCevap:Kontrol18Bahçede 41 lale ve 26papatya açtı. Bahçedetoplam kaç çiçek açtı?ÇözümCevap:Kontrol19Bir yapbozda 42 parça var.Emir 22 parçayı yerine koydu.Yapbozun bitmesi için kaçparça daha koymalı?ÇözümCevap:Kontrol2035 ceviz 5 arkadaş arasındaeşit olarak paylaşıldı. Her birikaç ceviz aldı?ÇözümCevap:Kontrol
minikrota.com2. sınıf · karışık · 20 problem, standart6/7 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Cevap anahtarı

Öğretmen ve veli için: her problemin işlemi ve sonucu.

Problemler 1–101. 4 ÷ 2 = 2 → 2 sayfa2. 26 − 6 = 20 → 20 parça3. 5 × 2 = 10 → 10 lira4. 27 − 10 = 17 → 17 adım5. 10 + 11 = 21 → 21 gül6. 23 − 12 = 11 → 11 yolcu7. 25 + 14 = 39 → 39 kitap8. 30 + 10 = 40 → 40 dakika9. 12 ÷ 4 = 3 → 3 balon10. 36 ÷ 4 = 9 → 9 günProblemler 11–2011. 4 × 4 = 16 → 16 kişi12. 40 + 15 = 55 → 55 dakika13. 5 × 4 = 20 → 20 ayak14. 11 + 12 = 23 → 23 öğrenci15. 5 × 8 = 40 → 40 kitap16. 22 + 38 = 60 → 60 lira17. 7 + 7 = 14 → 14 sürahi18. 41 + 26 = 67 → 67 çiçek19. 42 − 22 = 20 → 20 parça20. 35 ÷ 5 = 7 → 7 cevizDeğerlendirme tablosuDoğru çözülen problemin kutusunu işaretleyin.1234567891011121314151617181920Doğru sayısı: ………… / 20
minikrota.com2. sınıf · karışık · 20 problem, standart7/7 · Kod 1

Öğrenme yolu

2. Sınıf Matematik

Kağıtlar MEB programındaki ünite sırasıyla dizildi: TYMM İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programı · 2026–2027 öğretim yılında uygulanıyor

  1. Önceki adımYeni nesil Matematik kitapçığıYeni nesil soru kitapçığı (tüm dersler)
  2. Bu kağıt · Problem kitapçığı (2. sınıf)2. sınıf problem kitapçığı
  3. Yolun sonuBu dersin son kağıdı; tekrar için üniteleri dolaş.

Ünite ünite kağıtlar

  1. Sayılar ve Nicelikler (1)15 kağıt

    100’e kadar sayılar · İki basamaklı sayıları çözümleme (onluk, birlik, basamak değeri) · Sayıları sıralama · Ritmik sayma (20 içinde ikişer, 30 içinde üçer, 40 içinde dörder, 100 içinde beşer) · Sayı ve şekil örüntüleri

    MEB’in ünite sayfası
  2. Sayılar ve Nicelikler (2)4 kağıt

    Bütün, yarım, çeyrek · Paralarımız · Zaman ölçme (saat: tam, yarım, çeyrek) · Standart uzunluk ve kütle ölçme araç ve birimleri · Uzunluk ve kütlede tahmin

    MEB’in ünite sayfası
  3. İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye10 kağıt

    Toplama ve çıkarma problemleri (en çok iki işlem) · Sonucu tahmin etme ve zihinden işlem · Toplama ile çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme (toplama ve çıkarmaya dayalı) · Çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem

    MEB’in ünite sayfası
  4. Nesnelerin Geometrisi (1)1 kağıt

    Geometrik cisimler ve modelleri · Geometrik şekil modelleri · Biçimsel özellikler · Sıvı miktarını tahmin etme

    MEB’in ünite sayfası
  5. Nesnelerin Geometrisi (2)1 kağıt

    Yer ve yön bulma · Simetri

    MEB’in ünite sayfası
  6. Veriye Dayalı Araştırma3 kağıt

    En çok iki veri grubuyla çalışma, veriye dayalı karar

    MEB’in ünite sayfası
  7. Ek çalışmalar64 kağıt

    Programda ayrı ünitesi olmayan ya da tekrar için hazırlanmış kağıtlar