Sayı doğrusunda en yakın onluğa ve yüzlüğe yuvarlama; toplamı, farkı ve çarpımı yuvarlayarak tahmin etme.
1 sayfa hazır.
Her bölümün yönergesini oku. 5 ve üstü yukarı yuvarlanır.
Sayı hangi onluğa daha yakın? Onu yuvarlak içine al.
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, sonra gerçek sonucu bul.
Öğrenme yolu
Kağıtlar MEB programındaki ünite sırasıyla dizildi: TYMM İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programı · 2026–2027 öğretim yılında uygulanıyor
100’e kadar sayılar · İki basamaklı sayıları çözümleme (onluk, birlik, basamak değeri) · Sayıları sıralama · Ritmik sayma (20 içinde ikişer, 30 içinde üçer, 40 içinde dörder, 100 içinde beşer) · Sayı ve şekil örüntüleri
Bütün, yarım, çeyrek · Paralarımız · Zaman ölçme (saat: tam, yarım, çeyrek) · Standart uzunluk ve kütle ölçme araç ve birimleri · Uzunluk ve kütlede tahmin
Toplama ve çıkarma problemleri (en çok iki işlem) · Sonucu tahmin etme ve zihinden işlem · Toplama ile çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme (toplama ve çıkarmaya dayalı) · Çarpma ve bölmede tahmin ve zihinden işlem
Geometrik cisimler ve modelleri · Geometrik şekil modelleri · Biçimsel özellikler · Sıvı miktarını tahmin etme
MEB’in ünite sayfasıEn çok iki veri grubuyla çalışma, veriye dayalı karar
MEB’in ünite sayfasıProgramda ayrı ünitesi olmayan ya da tekrar için hazırlanmış kağıtlar