1. sınıf · Hikâye · Sağlık

Sallanan Diş

  • 66 sözcük
  • 6 soru
  • Kısa
  • Zorluk: Zor
  • Bütün harfler

Okumadan önce birlikte konuşun

Başlığa bak: Sallanan bir diş sence ne olur?

Okul bahçesinde elinde ısırılmış kırmızı bir elma tutan yeşil tişörtlü bir erkek; yanında mor ceketli öğretmeni küçük bir zarf tutuyor.

Sallanan Diş

Efe’nin ön dişi bir haftadır sallanıyordu. Efe dişine dokunmaya korkuyor, yemeklerini yan dişleriyle yiyordu.

Teneffüste Efe kırmızı bir elma ısırdı. Bir de ne görsün, dişi elmanın üstünde kalmıştı!

Öğretmeni dişi küçük bir zarfa koydu. “Bu bir süt dişi, yerine kalıcı dişin çıkacak.” dedi. “Onu korumak için dişlerini her gün iki kez fırçala.”

O akşam Efe dişlerini özenle fırçaladı. Aynada gülümseyince ön dişinin yerindeki boşluğu görüp kıkırdadı.

Sorular

Önce kendi cümlenle cevapla; sonra “Cevabı göster” ile kontrol et. Her sorunun yanında türü yazar.

  • 4 Bilgi
  • 1 Çıkarım
  • 1 Görüş
  1. Bilgi

    Efe’nin hangi dişi sallanıyordu?

    Cevabı göster

    ön dişi

  2. Bilgi

    Efe teneffüste ne ısırdı?

    Cevabı göster

    kırmızı bir elma

  3. Bilgi

    Öğretmeni dişi nereye koydu?

    Cevabı göster

    küçük bir zarfa

  4. Bilgi

    Düşen dişin yerine ne çıkacak?

    Cevabı göster

    kalıcı diş

  5. Çıkarım

    Efe aynada neden kıkırdadı?

    Cevabı göster

    Ön dişinin yerinde boşluk vardı.

  6. Görüş

    Sen dişlerini sağlıklı tutmak için ne yaparsın?

    Örnek cevabı göster

    Örnek: Her gün iki kez dişlerimi fırçalarım.

Soru türleri ne demek?
Bilgi
Cevap metinde açıkça yazıyor; ilgili cümleyi bul.
Çıkarım
Cevap metinde hazır yazmıyor; ipuçlarını birleştirerek bul.
Görüş
Kendi düşünceni gerekçesiyle yaz; tek doğru cevap yok.

Oku, anla, boya

Cümleyi oku. Resimde söylenen yeri o renge boya. Çizgili resim A4 kağıdın son sayfasında.

  1. Elma kırmızı.
  2. Efe’nin tişörtü yeşil.
  3. Öğretmenin ceketi mor.
Sallanan Diş: boyanacak çizgili resim

Akıcı okuma: süre tut

Metni sesli oku. Başla’ya bas, bitince Durdur’a bas. Dakikada kaç sözcük okuduğun hesaplanır; süre yalnızca bu cihazda, bu sayfada kalır.

1. sınıf yıl sonu yaklaşık hedefi: dakikada 30–50 sözcük. Bu metin için 1 dk 19 sn – 2 dk 12 sn.

Hedef kesin bir sınır değildir. Okumada doğruluk (en az %95) ve anlam hızdan önce gelir; çocuğu kendi önceki okumasıyla karşılaştırın.

0:00,0

Hazır olunca Başla’ya bas.

A4 kağıt

Kağıtta resim, metin, 6 soru ve sarı-beyaz yazı satırları, son sayfada “oku, anla, boya” için aynı resmin çizgi sürümü; ayrı sayfada cevap anahtarı. Resim bu sayfadakiyle aynı.

Yakın aşamadan metinler

Sık sorulan sorular

  • Bu metin hangi okuma becerilerini çalıştırır?

    6 sorunun 4 bilgi, 1 çıkarım, 1 görüş sorusudur. Türler kağıtta da soru numaralarıyla yazılıdır; çocuğun zorlandığı türü görüp aynı türden başka bir metinle çalışabilirsiniz.

  • Bu metni ne kadar sürede okumalı?

    1. sınıf için yıl sonu yaklaşık hedefi dakikada 30–50 sözcüktür. 66 sözcüklük bu metin bu hızla 1 dk 19 sn ile 2 dk 12 sn arasında okunur. Asıl ölçü, çocuğun kendi önceki okumasından daha akıcı ve doğru (en az %95) okumasıdır.

  • Hangi harfleri bilen çocuk bu metni okuyabilir?

    Bütün harfler öğrenildikten sonra. Metindeki her sözcük yalnızca şu harflerle yazılır: a n e t i l o k u r ı m ü s ö y d z ç b g c ş p h v ğ f j. Başlık, sorular ve cevaplar da aynı harflerle yazıldı.

  • Yazdırılabilir kağıtta neler var?

    A4 kağıtta resim, metin, 6 soru ve sarı-beyaz yazı satırları, son sayfada “oku, anla, boya” için aynı resmin çizgi sürümü; ayrı sayfada cevap anahtarı. Resim bu sayfadakiyle aynıdır. Kağıdı sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.