Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 2. Dönem 15. Hafta Ödevi
24–28 Mayıs · Çocuk Dünyası · 7 bölüm
4. sınıf 24–28 Mayıs · yılın 33. ders haftası
4. Sınıf 2. Dönem 15. Hafta Ödevi
24–28 Mayıs haftası (yılın 33. ders haftası). Tema: Çocuk Dünyası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 85341. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Çocuk Dünyası | — |
| Matematik | Tartma | M.4.3.5.1, M.4.3.5.2, M.4.3.5.3 |
| Fen Bilimleri | Basit elektrik devreleri | F.4.7.1.2, F.4.7.1.3 |
| Sosyal Bilgiler | Dünya ülkelerini tanıyalım | SB.4.7.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Ortak Dilimiz Oyun” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiMektup ve e-posta yazma
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikTartma
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÖlçme problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriBasit elektrik devreleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerDünya ülkelerini tanıyalım
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 15. hafta · 9 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Ortak Dilimiz Oyun
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Ortak Dilimiz Oyun
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Ortak Dilimiz Oyun
Atakan’ların apartmanına başka bir ülkeden bir aile taşınmıştı. Ailenin Leo adında, Atakan’la aynı yaşta bir oğlu vardı. Leo henüz çok az Türkçe biliyordu. Atakan onu her akşam bahçede tek başına top sektirirken görüyordu. Bir gün cesaretini topladı, yanına gidip eliyle topu gösterdi ve kendini işaret etti. Leo gülümseyip topu ona attı.
O günden sonra her akşam birlikte oynadılar. Anlaşamadıkları zaman yere tebeşirle resimler çizdiler. Atakan, Leo’ya “kale”, “gol”, “sıra sende” gibi sözcükleri öğretti. Leo da ona kendi dilinde “merhaba” ve “teşekkür ederim” demeyi öğretti. Bir süre sonra bahçedeki öteki çocuklar da oyuna katıldı. Ay sonunda Leo, Atakan’ın annesine Türkçe olarak “Atakan benim en iyi arkadaşım.” dedi. Atakan, oyunun herkesin anladığı ortak bir dil olduğunu düşündü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Leo’nun ailesi nereden taşınmıştı?
2.Atakan ve Leo anlaşamadıkları zaman ne yaptı?
3.Leo, Atakan’ın en iyi arkadaşı olduğunu kime söyledi?
4.Sence Atakan neden oyunun ortak bir dil olduğunu düşündü?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“sektirirken” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Leo, Atakan’dan küçüktü.DY
- 2.Atakan, Leo’ya “gol” sözcüğünü öğretti.DY
- 3.Bahçedeki öteki çocuklar oyuna hiç katılmadı.DY
- 4.Leo ay sonunda Türkçe bir cümle kurdu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Öteki çocuklar oyuna katıldı.
- Bir aile apartmana taşındı.
- Atakan topu gösterip kendini işaret etti.
- Ay sonunda Leo Türkçe konuştu.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Mektup ve e-posta yazma
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Mektup ve e-posta yazma
Kazanım: T.4.4.4, T.4.3.32, T.4.4.15 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
E-postada “Ek” ne anlama gelir?
AMesajın başlığındaki konuBAlıcının e-posta adresiCGönderenin adı ve soyadıDMesajla birlikte giden dosya - 2.
Mektuplar neden tarih konularak yazılır?
AMektubu uzatmak içinBBaşlık yerine geçmesi içinCYazıldığı zamanı göstermek içinDKâğıdı süslemek için - 3.
Mektubun başındaki “Sevgili Ayşe,” bölümü neyi gösterir?
AHitapBİmzaCTarihDSonuç - 4.
Resmî bir e-postanın sonuna hangisi yazılabilir?
AHadi bay bay,BKendine iyi bak,CSaygılarımla,DÖptüm, - 5.
Öğretmenine e-posta yazan öğrenci mesaja nasıl başlamalıdır?
AHey öğretmen,BNe haber,CDinle,DSayın Öğretmenim, - 6.
Aşağıdakilerden hangisi bir e-posta adresi olabilir?
Aada.yilmaz@ornek.comBada.yilmaz.ornek.comCada yilmaz@@ornekD@ada.yilmaz ornek
- 7.
Arkadaşına mektup yazan Ece, mektubu hangi sözlerle bitirebilir?
AHemen cevap yaz, EceBSevgilerimle, EceCBir daha yazma, EceDBeni arama, Ece - 8.
E-postanın “Konu” satırına ne yazılır?
AE-postanın kısa içeriğiBAlıcının doğum günü tarihiCGönderenin gizli şifresiDBugünün hava durumu bilgisi - 9.
Mektubun bölümleri hangi sırayla gelir?
AGiriş – hitap – sonuç – gelişme – imzaBHitap – giriş – gelişme – sonuç – imzaCİmza – giriş – hitap – gelişme – sonuçDSonuç – hitap – gelişme – giriş – imza - 10.
Mektubun giriş bölümünde ne yapılır?
Aİmza atılır.BHal hatır sorulur.CTarih yazılır.DAdres verilir. - 11.
Mektubun en sonundaki “Sevgilerimle, Elif” ifadesinde “Elif” hangi bölümdür?
AHitapBGirişCİmzaDTarih
3. bölüm
Matematik: Tartma
M.4.3.5.1, M.4.3.5.2, M.4.3.5.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Tartma: ibreyi oku
Tartının ibresi neyi gösteriyor? Okuduğun değeri birimiyle yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Ölçme problemleri
M.4.3.5.1, M.4.3.5.2, M.4.3.5.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Basit elektrik devreleri
F.4.7.1.2, F.4.7.1.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Basit elektrik devresi
Kazanım: F.4.7.1.1, F.4.7.1.2, F.4.7.1.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Basit bir elektrik devresinde ampulün görevi nedir?
AIşık vermekBElektrik enerjisi sağlamakCDevreyi açıp kapatmakDElemanları birbirine bağlamak - 2.
Kurulan devrede ampul yanmıyor. Hangisi bunun nedeni olabilir?
AOdanın çok aydınlık olmasıBKabloların renkli olmasıCMasanın tahta olmasıDKablonun pile iyi bağlanmamış olması - 3.
Kerem’in devresinde pil yeni, kablolar sağlam bağlı, anahtar kapalı ama ampul yanmıyor. Ampulü yenisiyle değiştirince devre çalıştı. İlk ampul için ne söylenebilir?
AÇok parlak yanıyorduBPilin yerine geçmiştiCBozuk olabilirDAnahtar görevi yapıyordu - 4.
Basit bir elektrik devresinde ampulü yakan enerjiyi hangi eleman sağlar?
AAnahtarBPilCKabloDAmpul yuvası - 5.
Elektrik deneylerinde hangisi güvenli bir kaynaktır?
APrizBPilCUzatma kablosuDElektrik panosu
- 6.
Ela pil, ampul ve kablolarla devre kurdu; ampul yandı. Kabloyu sökmeden ampulü yakıp söndürebilmek için devreye ne eklemelidir?
AAnahtarBBir pil dahaCBir ampul dahaDDaha uzun kablo - 7.
Devreyi açıp kapatmaya yarayan eleman hangisidir?
APilBAmpulCAnahtarDKablo - 8.
Hangi durumda ampul yanar?
AKablonun bir ucu boşta kalmışsaBAmpul pile bağlı değilseCAnahtar açık duruyorsaDDevre kapalı bir halka oluşturmuşsa - 9.
Yanan bir devredeki anahtar açılırsa ampule ne olur?
ADaha parlak yanarBSönerCRengi değişirDYanıp söner - 10.
Evde lambayı yakıp söndürdüğümüz elektrik düğmesi, basit devredeki hangi elemanın görevini yapar?
AAnahtarBPilCAmpulDKablo - 11.
Duvardaki elektrik düğmesi ile tavandaki lamba arasındaki bağlantıyı ne sağlar?
ALambanın içindeki pilBDüğmenin içindeki ampulCDuvarın içinden geçen kablolarDTavandaki anahtar
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Dünya ülkelerini tanıyalım
SB.4.7.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Dünya ülkeleri ve komşularımız
Kazanım: SB.4.7.1, SB.4.7.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Hangisi Türkiye ile Türk cumhuriyetleri arasındaki kültürel bağa örnektir?
AFarklı kıtalarda olmalarıBParalarının farklı olmasıCAralarında saat farkı olmasıDDede Korkut hikâyelerinin ortak olması - 2.
Hangisi Türkiye’nin kara sınırı komşularından biridir?
AGürcistanBİspanyaCKanadaDHindistan - 3.
Japonya’yı tanıtan Defne şunları yazdı: “Adalardan oluşur. Başkenti Tokyo’dur. Sık deprem olur.” Defne hangi bilgiyi henüz yazmamıştır?
ABaşkentinin adıBKonuşulan dilCYer şekliDDoğal afet - 4.
Türkiye’nin batıdaki kara komşuları hangileridir?
Aİran ve IrakBGürcistan ve ErmenistanCYunanistan ve BulgaristanDSuriye ve Irak - 5.
Türkiye komşu bir ülkeye meyve ve sebze satıyor, o ülkeden de başka ürünler alıyor. Bu ilişki hangi alandadır?
ASporBSanatCTicaretDEğitim - 6.
Türkiye ile Azerbaycan arasındaki yakın ilişkinin en önemli nedeni hangisidir?
AAynı kıyafeti giymeleriBOrtak dil, tarih ve kültürCAynı başkentleri olmasıDAralarında deniz olması
- 7.
Komşu bir ülkede deprem olunca ülkemiz arama kurtarma ekibi gönderdi. Bu davranış neyi gösterir?
AÜlkeler arası yardımlaşmayıBTicaret yapmayıCTurizmi geliştirmeyiDSınırları kapatmayı - 8.
Ülkeleri tanıtırken hangi bilgi ülkenin konumunu gösterir?
AEn sevilen yemeğiBÜnlü sporcularıCBayramlarının adıDBulunduğu kıta - 9.
Bir ülkeyi sınıfta tanıtmak için hangisi en uygun kaynaktır?
AYemek defteriBAtlas ve ansiklopediCOtobüs biletiDAlışveriş listesi - 10.
Kırgızistan’dan gelen öğrenciler burs alarak Türkiye’deki üniversitelerde okuyor. Bu hangi alanda iş birliğidir?
ATarımBUlaşımCEğitimDSağlık - 11.
Piramitleri ve Nil Nehri ile tanınan ülke hangisidir?
AJaponyaBBrezilyaCKanadaDMısır - 12.
Hangisi Türk cumhuriyetlerinden biridir?
AKazakistanBFransaCMeksikaDAvustralya
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
(1) Kitap okumak çok yararlıdır. (2) Sözcük dağarcığımız genişler. (3) Düşünmemiz gelişir. (4) Yeni yerler tanırız. Ana düşünceyi veren cümle hangisidir?
A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle - 2.
(1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?
A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4 - 3.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BVitamin içerir.CTarlada yetişir.DRengi farklıdır. - 4.
Elif’in boyu 1 m 35 cm, Ali’nin boyu 140 cm’dir. Ali, Elif’ten kaç cm daha uzundur?
A5B15C35D105 - 5.
Aşağıdaki uzunluklar arasında en uzun olanı hangisidir?
A3 m 5 cmB250 cmC310 cmD2800 mm
- 6.
4 kg kaç gramdır?
A4B40C400D4000 - 7.
Aşağıdakilerden hangisi su tasarrufu sağlar?
AMusluğu açık bırakmakBFırçalarken musluğu kapatmakCHortumu sürekli akıtmakDDuşta uzun süre kalmak - 8.
Mert’in eski kalemlerinin çoğu hâlâ yazıyor. Tasarruflu seçim hangisidir?
AHepsini atıp yenisini almakBHer hafta yeni kalem almakCEski kalemleri kullanmakDRenkli kalemler istemek - 9.
Kahramanmaraş’ta işgalcilere ilk kurşunu atarak halkı direnişe çağıran Millî Mücadele kahramanı kimdir?
AKara FatmaBŞahin BeyCSütçü İmamDŞerife Bacı - 10.
Millî Mücadele’nin kazanılmasında en önemli etken hangisidir?
AHava şartlarıBŞansCNüfusun çok olmasıDHalkın birlik ve beraberliği
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açKullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 33. hafta problemleri · 4. sınıf 33. hafta paragrafı · 4. sınıf 33. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 33. hafta · 2. sınıf 33. hafta · 3. sınıf 33. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 15. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 24–28 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte tartma (M.4.3.5.1, M.4.3.5.2, M.4.3.5.3), Türkçede “Çocuk Dünyası” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.