21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 6 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.
Kod 14737. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu haftanın konusu
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
Ders
Konu
Kazanım
Matematik
Sayıları sıralama · Ritmik sayma
MAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türü
Karşılaştırma ve sıralama
6 problem
Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Problemleri ekranda oku
440 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 439 ve 441
Defne 833, Emir 531, Elif 203 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Defne; 833 > 531 > 203
Bir manavda sabah 336 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 307 kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?Cevap: 643 kilogram
Bir tiyatro salonunda 435 koltuk var. Akşam oyununa 298 kişi geldi. Kaç koltuk boş kaldı?Cevap: 137 koltuk
Bir trende 307 yolcu vardı. İlk istasyonda 111 yolcu indi, 50 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 246 yolcu
Can’ın 307 pulu var. Mert’in, Can’dan 132 fazla pulu var. Mert’in kaç pulu var?Cevap: 439 pul
Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.
Yazdırılabilir problemler
3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
Bütün paket, 9 A4 sayfa: kapak ve 5 günlük plan, haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi, fen bilimleri, haftalık mini test.
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.
Cevap anahtarı var mı?
Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviyeler neyi değiştirir?
Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.