Minik Rota
Menü

3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Tema: Değerlerimizle Yaşıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 34096. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeDeğerlerimizle Yaşıyoruz—
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlarHB.3.1.1
Fen BilimleriBilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleriFB.3.1.1, FB.3.1.2

Belirli gün ve haftalar: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü · Zafer Bayramı (30 Ağustos).

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Fazladan Bir Puan” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiBüyük harf ve noktalama işaretleri

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikSayıları sıralama · Ritmik sayma

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.1.3, MAT.3.1.4 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemKarşılaştırma ve sıralama

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.1.3, MAT.3.1.4 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlar

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriBilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.1.1, FB.3.1.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 2. hafta · 9 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi

21–25 Eylül · Değerlerimizle Yaşıyoruz · 7 bölüm

1. DÖNEM2HAFTA2. Hafta Ödevi3. sınıf · 21–25 Eylül · yılın 2. haftasıTema: Değerlerimizle Yaşıyoruz15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik GünüBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDeğerlerimizle YaşıyoruzMatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlarHB.3.1.1Fen BilimleriBilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleriFB.3.1.1, FB.3.1.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 34096

1. bölüm

Haftalık paragraf: Fazladan Bir Puan

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Fazladan Bir Puan

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Fazladan Bir Puan

Cuma günü Nuri Bey, matematik sınavlarını öğrencilere geri verdi. Mesut kâğıdında yüz puan yazdığını görünce çok sevindi. Teneffüste cevaplarını sıra arkadaşı Ersen’le karşılaştırırken birden durdu. Altıncı soruya yanlış bir cevap yazmıştı ama öğretmeni yanına doğru işareti koymuştu.

Mesut bir süre kâğıda baktı. Kimse fark etmemişti, puanı da çok güzeldi. Yine de içi rahat etmedi. Ders başlayınca kâğıdı alıp öğretmenin masasına gitti ve yanlışlığı gösterdi. Nuri Bey puanı doksan beş yaptı. Sonra gülümseyerek “Puanın biraz düştü ama dürüstlüğün benim için yüz puandan daha değerli.” dedi. Mesut yerine dönerken kendini hafif hissetti.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Mesut sınav kâğıdında kaç puan yazdığını gördü?

  2. 2.Mesut yanlışlığı ne zaman fark etti?

  3. 3.Mesut yanlışlığı göstermek için nereye gitti?

  4. 4.Sence Mesut yerine dönerken neden kendini hafif hissetti?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yanlışlığı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 34097
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Yanlışlık üçüncü sorudaydı.DY
  2. 2.Sınav kâğıtları cuma günü geri verildi.DY
  3. 3.Nuri Bey, Mesut’un puanını doksan beş yaptı.DY
  4. 4.Mesut yanlışlığı ders bittikten sonra öğretmene gösterdi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Nuri Bey puanı doksan beş yaptı.
  2. Mesut cevapları Ersen’le karşılaştırdı.
  3. Mesut yanlışlığı öğretmene gösterdi.
  4. Öğretmen sınavları geri verdi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 34097

2. bölüm

Dil bilgisi: Büyük harf ve noktalama işaretleri

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Büyük harf ve noktalama işaretleri

Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Hangi cümlede virgül doğru yerde kullanılmıştır?

    AElma, armut ve muz aldım.BElma armut, ve muz aldım.CElma, armut, ve muz aldım.DElma armut ve, muz aldım.
  2. 2.

    Hangi seçenekte tarih noktalama bakımından doğru yazılmıştır?

    A23:04:1920B23/04/1920C23,04,1920D23(04)1920
  3. 3.

    Hangi cümlenin sonuna ünlem işareti (!) konur?

    AOkula yürüyoruzBKaçta kalktınCSınıf üst kattaDEyvah, süt taştı
  4. 4.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna soru işareti (?) konur?

    ANe güzel bir günBGelecek misinCErken uyandıkDKitap okuyor
  5. 5.

    Atatürk (1881-1938) Türkiye Cumhuriyeti’ni kurdu. Bu cümlede yay ayraç ne için kullanılmıştır?

    AEk bir açıklama vermek içinBSoru sormak içinCBaşkasının sözünü aktarmak içinDCümleyi bitirmek için
  6. 6.

    Annem, “Yarın erken kalkmalısın.” dedi. Bu cümlede tırnak işareti ne için kullanılmıştır?

    ACümleyi bitirmek içinBSoru sormak içinCSözü aynen aktarmak içinDSayıları ayırmak için
  1. 7.

    Hangi cümlede büyük harfler kurala uygun kullanılmıştır?

    Aada ile Mert Van’a gitti.BAda ile mert Van’a gitti.CAda ile Mert van’a gitti.DAda ile Mert Van’a gitti.
  2. 8.

    ela ankara’daki dedesini aradı Bu cümle doğru yazılırken kaç düzeltme yapılmalıdır?

    A1B2C3D4
  3. 9.

    Hangi cümlede iki nokta doğru yerde kullanılmıştır?

    AÇantamda: şunlar var kitap, kalem.BÇantamda şunlar: var kitap, kalem.CÇantamda şunlar var: kitap, kalem.DÇantamda şunlar var kitap: kalem.
  4. 10.

    Hangi yazılışta kesme işareti doğru kullanılmıştır?

    ABursa ’yaBBursa’ yaCBursaya’DBursa’ya
  5. 11.

    Hangi cümlede bir sözcük gereksiz yere büyük harfle yazılmıştır?

    AEla ile oynadık.BKedim Bahçede.CDedem İzmir’de.DKitabı Can aldı.
  6. 12.

    Konuşma çizgisi (—) hangi durumda kullanılır?

    AKonuşmalarda satır başındaBTarihte gün ile ay arasındaCCümlenin sonundaDSıralanan sözcükler arasında
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 34098

3. bölüm

Matematik: Sayıları sıralama · Ritmik sayma

MAT.3.1.3, MAT.3.1.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Sayıları karşılaştırma

İki sayıyı karşılaştır; aradaki yuvarlağa <, > ya da = yaz.

1.244240
2.590598
3.716763
4.142700
5.821938
6.844809
7.460460
8.612221
9.399392
10.258264
11.474779
12.778774
13.708658
14.409402
15.574253
16.640623
17.534582
18.557225
19.732732
20.641649
21.249247
22.578570
23.243244
24.484407
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 34099

4. bölüm

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

MAT.3.1.3, MAT.3.1.4

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Defne 653, Selin 336, Elif 491 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:2986 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:3Bir kitapçı dün 366, bugün 169 kitap sattı. İki günde toplam kaç kitapsattı?ÇözümCevap:4Okul kütüphanesinde 734 hikâye kitabı ve 245 bilgi kitabı var. Hikâyekitapları bilgi kitaplarından kaç tane fazladır?ÇözümCevap:5Bir kütüphanede 524 kitap vardı. 135 kitap bağışlandı, 191 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?ÇözümCevap:6Bir manavda sabah 143 kilogram elma vardı. Öğleden sonra 143kilogram elma daha geldi. Manavda kaç kilogram elma oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 34100

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Güçlü ve gelişime açık alanlar

HB.3.1.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım

Kazanım: HB.3.1.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?

    ANeleri severek yaptığımıza bakmalıyızBBaşkalarını aynen kopyalamalıyızCYeni şeyleri hiç denememeliyizDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz
  2. 2.

    Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?

    AYüzmeyi bırakmakBOkumayı hiç denememekCYalnız yüzmeyle uğraşmakDHer gün biraz kitap okumak
  3. 3.

    Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?

    AHızlı koşmakBResim yapmakCSatranç oynamakDYüzmek
  4. 4.

    Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?

    AHaklısın, bir şey deneme.BBaşkaları senden iyi.CHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.DDüşünme, yapacak şey yok.
  5. 5.

    Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?

    AOkumaBAnlatmaCMatematikDArkadaşlık kurma
  1. 6.

    Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?

    AÖğretmeninden destek istemekBHer gün biraz tekrar yapmakCKüçük hedefler belirlemekDZorlandığı konuda hiç çalışmamak
  2. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?

    AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBÖdevi zamanında yetiştirememekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek
  3. 8.

    Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?

    AHer gün birkaç çarpma problemi çözmekBResim kursuna daha sık gitmekCKoşu antrenmanını artırmakDProblemleri arkadaşına çözdürmek
  4. 9.

    Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?

    ASatranç turnuvasıBDoğa yürüyüşüCMaket uçak yapımıDOkul korosu
  5. 10.

    Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?

    AYarışlara hiç katılmamalıBBirinci olana kızmalıCHer gün biraz antrenman yapmalıDAntrenmanı bırakmalı
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 34101

6. bölüm

Fen Bilimleri: Bilimsel bilgi · Bilim insanlarının özellikleri

FB.3.1.1, FB.3.1.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bilim insanlarının özellikleri

Kazanım: FB.3.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?

    Aİşi çabuk bitirmek içinBHerkes onu fark etsin diyeCSonucu değiştirmek içinDKimse zarar görmesin diye
  2. 2.

    Bilim insanları bulduklarını neden başkalarıyla paylaşır?

    AHerkesi yanıltmak içinBBilgi unutulsun diyeCHerkes yararlansın diyeDKimse denemesin diye
  3. 3.

    Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?

    AÇabuk sıkılıp bırakmaBDüzenli kayıt tutmaCBaşkasından kopyalamaDSonucu değiştirme
  4. 4.

    Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?

    AÇalıştıkları konuBMeraklı olmalarıCSabırlı olmalarıDDürüst olmaları
  5. 5.

    Hangisi bir bilim insanının özelliğidir?

    AMerak edip araştırırBHiç soru sormazCSonuçları saklarDKanıt aramaz
  6. 6.

    Bilim insanı olmak için hangisi gereklidir?

    AUzun boylu olmakBYaşça büyük olmakCMerak ve sabırDÇok güçlü olmak
  1. 7.

    Hangi söz bilim insanı gibi düşünen birine aittir?

    ABence öyle, denemem.BSorgulamam, doğrudur.CSonuç çıkmazsa bırakırım.DKendim deneyip göreceğim.
  2. 8.

    Bir bilim insanı deneyinde beklediği sonucu bulamadı. Ne yapması beklenir?

    ASonucu uydururBDeneyi tekrar ederCDeneyi hemen bırakırDSonucu kimseye söylemez
  3. 9.

    Farklı ülkelerden bilim insanları bir hastalığı birlikte araştırıyor. Bu, onların hangi özelliğidir?

    AYalnız çalışmalarıBİş birliği yapmalarıCKimseye güvenmemeleriDSonuç saklamaları
  4. 10.

    Bilim insanlarından Ayşe bitkileri, Mert yıldızları, Ece deniz canlılarını inceliyor. Üçünün ortak özelliği nedir?

    AAynı yerde çalışmalarıBAynı araçları kullanmalarıCAynı konuyu incelemeleriDMerak edip araştırmaları
  5. 11.

    Hangisi bir bilim insanından beklenmeyen bir davranıştır?

    ASonuçları değiştirmekBGözlem yapıp not almakCSabırla çalışmakDFarklı fikre saygı duymak
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 34102

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Karıncalar yaz boyunca yiyecek biriktirir, kışın onlarla beslenir. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AKış HazırlığıBYaz TatiliCKar OyunuDUçuş Dersi
  2. 2.

    Deniz çiçeklerini her sabah sular, çiçekleri rengârenk açar. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AÇiçekler yalnızca sabah açar.BHer evin balkonu olmalıdır.CBakım verilen çiçek güzel açar.DÇiçeklerin rengi değişir.
  3. 3.

    Sabah horozlar öttü. Ahırdaki inekler sağıldı, tavuklar kümesten çıkıp yem aradı. Olay nerede geçmektedir?

    AHayvanat bahçesindeBPazar yerindeCŞehir parkındaDÇiftlikte
  4. 4.

    Aşağıdaki sayılardan hangisi en büyüktür?

    A389B398C401D410
  5. 5.

    398 ile 402 sayıları arasında kaç sayı vardır?

    A2B3C4D5
  6. 6.

    58 > 548 olması için yerine yazılabilecek en küçük rakam kaçtır?

    A3B4C5D6
  1. 7.

    Zil çalınca Ali oyunu bırakıp sıraya girdi. Hangi sorumluluğunu yerine getirdi?

    AOyun kuralı koymakBOkul kurallarına uymakCÇantayı hazırlamakDÖdevi kontrol etmek
  2. 8.

    Kerem kütüphaneden aldığı kitabı sağlam geri getirdi. Bu hangi sorumluluğa örnektir?

    AOrtak eşyaları korumakBDerse geç kalmamakCNöbetçiye yardım etmekDForma giymek
  3. 9.

    Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?

    ACanlılar ansiklopedisiBYazarı belirsiz paylaşımCYoldan geçenin sözüDBir masal kitabı
  4. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?

    AHerkes öyle diyor, doğrudur.BSen söylediysen doğrudur.CBunu merak etmiyorum.DBunun kanıtı nedir?
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 34103

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 2. hafta problemleri · 3. sınıf 2. hafta paragrafı · 3. sınıf 2. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta · 2. sınıf 2. hafta · 4. sınıf 2. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 21–25 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sayıları sıralama · ritmik sayma (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4), Türkçede “Değerlerimizle Yaşıyoruz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.