Haftalık paket · 2. sınıf · 2. hafta

2. Sınıf 2. Hafta Çalışma Paketi

1. dönem · 2. hafta. Ortak Şemsiye metni, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • 5 bölüm
  • A4
  • Cevap anahtarı
  • Ortak Şemsiye

Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.

Haftanın planı

Türkçe

Okuduğunu anlama — Ortak Şemsiye

Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.

Bu bölümü ayrı aç

Türkçe

Dinlediğini çözümleme

Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.

Bu bölümü ayrı aç

Matematik

İki basamaklı işlemler

Toplama ve çıkarmada elde/onluk bozma adımlarını yaz; cevabı tahminle karşılaştır.

Bu bölümü ayrı aç

Hayat Bilgisi

Sağlıklı büyüme ve alışkanlıklar

Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.

Bu bölümü ayrı aç

Mini test

10 karışık soru

Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.

Mini testi gör

Yazdırılabilir paket

2. sınıf · 2. hafta · A4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · 2. hafta

2. Sınıf 2. Hafta Haftalık Çalışma Paketi

2. sınıf · 2. hafta · 5 bölüm

2. hafta planı

Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.

BölümÇalışmaSüre
TürkçeOkuduğunu anlama — Ortak Şemsiye20 dk
TürkçeDinlediğini çözümleme15 dk
Matematikİki basamaklı işlemler15 dk
Hayat BilgisiSağlıklı büyüme ve alışkanlıklar15 dk
Mini test10 karışık soru20 dk

Nasıl kullanılır?

Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.

Öğretmen ve veli notu

Bu paket 2. sınıfın 2. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.

Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

minikrota.com1. dönem · 2. hafta. Ortak Şemsiye metni, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.Kod 902002

Türkçe: Okuduğunu anlama — Ortak Şemsiye

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Ortak Şemsiye

Pazartesi sabahı gökyüzü kapkaraydı. Ada, kırmızı şemsiyesini alıp okula doğru yürüdü. Yağmur damlaları şemsiyesinin üstünde şıp şıp ses çıkarıyordu. Ada her adımda su birikintilerinin kenarından dolaşmaya çalışıyordu.

Okul kapısının önünde sınıf arkadaşı Tuna’yı gördü. Tuna şemsiyesini evde unutmuştu. Montu ıslanmış, saçlarından su damlıyordu. Ada hemen yanına gitti ve “Gel, birlikte yürüyelim.” dedi.

İkisi aynı şemsiyenin altına girdi. Omuzları birbirine değiyordu ama bu hiç önemli değildi. Sınıfa gelince Tuna, Ada’ya teşekkür etti. Teneffüste de Ada’nın yanına oturdu ve ona kendi elmasından bir dilim verdi.

Sorular

  1. 1.Ada okula giderken yanına ne almıştı?

  1. 2.Ada, Tuna’yı nerede gördü?

  1. 3.Tuna neden ıslanmıştı?

  1. 4.Ada, Tuna’ya ne söyledi?

minikrota.comOrtak Şemsiye; 11 soru1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Okuduğunu anlama

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

  1. 5.Doğru ise D, yanlış ise Y yaz. 1) Hava güneşliydi. 2) İkisi aynı şemsiyenin altına girdi. 3) Tuna, Ada’ya teşekkür etti.

  1. 6.Olayları metindeki sıraya göre numaralandır: Tuna, Ada’ya elma verdi · Ada okula doğru yürüdü · İkisi şemsiyenin altına girdi · Ada, okul kapısında Tuna’yı gördü

  1. 7.“Su birikintisi” ne demektir?

  1. 8.Teneffüste Tuna, Ada’ya teşekkür etmek için ne yaptı?

  1. 9.Bu metnin ana fikri nedir? Kendi cümlenle yaz.

  1. 10.Metne uygun başka bir başlık yaz.

  1. 11.Sen Ada’nın yerinde olsan ne yapardın? Neden?

minikrota.comOrtak Şemsiye; 11 soru2/2 · Kod 1

Türkçe: Dinlediğini çözümleme

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Türkçe

Dinlediğini çözümleme

Kazanım: T.D.2.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Öğretmen okuyor: “Kerem bahçedeki çiçekleri suladı. Çünkü çiçekler solmuştu.” Kerem çiçekleri neden suladı?

    AAnnesi istemişti.BÇiçekler solmuştu.CBahçeye misafir gelmişti.
  2. 2.

    Öğretmen okuyor: “Defne çok koşup terledi. Sonra bir bardak su içti.” Defne neden su içti?

    AÇok koşup terlediği içinBYemekten sonra olduğu içinCAnnesi söylediği için
  3. 3.

    Öğretmen okuyor: “Önce tohumu toprağa ektik. Sonra sulayıp bekledik. Birkaç gün sonra filiz çıktı.” Filiz ne zaman çıktı?

    ATohumu ektiğimiz andaBToprağı kazarkenCBirkaç gün sonra
  4. 4.

    Öğretmen okuyor: “Mert, yolda bulduğu cüzdanı sahibine geri verdi.” Mert nasıl biridir?

    ATembelBKorkakCDürüst
  5. 5.

    Öğretmen okuyor: “Elif salıncakta, Can kaydıraktaydı. Deniz ise kum havuzunda oynuyordu.” Kaydıraktaki çocuk kimdir?

    AElifBCanCDeniz
  6. 6.

    Öğretmen okuyor: “Ece’nin balonu uçup gitti. Ece bir köşeye oturdu, gözleri doldu.” Ece nasıl hissediyor?

    AÜzgünBSevinçliCKızgın
  1. 7.

    Öğretmen okuyor: “Kerem’in ödevi üç sayfaydı. İki sayfasını yazdı.” Kerem kaç sayfa daha yazacak?

    AİkiBÜçCBir
  2. 8.

    Öğretmen okuyor: “Ela sahilde kumdan bir kale yaptı. Kalenin çevresine hendek kazdı. Dalgalar gelince kale yıkıldı.” Bu metne hangi başlık uygundur?

    AKumdan KaleBKarlı DağCYaz Okulu
  3. 9.

    Öğretmen okuyor: “Karınca yaz boyunca yiyecek biriktirdi. Kış gelince aç kalmadı.” Bu metin bize ne öğütler?

    ASürekli uyumayıBÖnceden hazırlıklı olmayıCYalnız yaşamayı
  4. 10.

    Öğretmen okuyor: “Ayşe kapıyı çaldı. İçeriden havlama sesi geldi. Ayşe hemen geri çekildi.” İçeride hangi hayvan olabilir?

    AKöpekBKediCKuş
  5. 11.

    Öğretmen okuyor: “Konuşan bir kedi, bahçedeki çocuklara şarkı söyledi.” Bu olay gerçek hayatta olabilir mi?

    AEvet, her gün olur.BEvet, yalnızca geceleri olur.CHayır, hayal ürünüdür.
minikrota.com11 test sorusu · T.D.2.3Kod 1

Matematik: İki basamaklı işlemler

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Toplama işlemi

Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
minikrota.comİki basamaklı, eldeli ve eldesiz, 24 soruKod 1

Hayat Bilgisi: Sağlıklı büyüme ve alışkanlıklar

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Sağlıklı büyüme ve alışkanlıklar

Kazanım: HB.2.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Sağlıklı büyümek için sabahları ne yapmalıyız?

    AKahvaltıyı atlamalıyız.BKahvaltı etmeliyiz.CYalnızca şeker yemeliyiz.
  2. 2.

    Yemekten önce ve tuvaletten sonra elimizi neden yıkarız?

    AMikroplardan korunmak içinBDaha hızlı büyümek içinCEllerimiz ıslansın diye
  3. 3.

    Dişlerimizi sağlıklı tutmak için hangisi gerekir?

    ASık sık şekerleme yemekBSert şeyleri ısırmakCHer gün fırçalamak
  4. 4.

    Hangisi vücudumuz için en gerekli içecektir?

    AGazlı içecekBŞekerli şurupCSu
  5. 5.

    Ece her gün düzenli hareket ediyor ve yeterince uyuyor. Ece’de hangisi beklenir?

    ASürekli yorgun olmasıBGüçlü ve dinç olmasıCBoyunun kısa kalması
  6. 6.

    Uzun süre ekrana bakan bir çocukta hangisi görülebilir?

    AGözlerde yorgunlukBBoy uzamasıCDişlerin güçlenmesi
  1. 7.

    Hangisi dengeli beslenmeye örnektir?

    AYalnızca tatlı yemekBYalnızca kızartma yemekCSebze ve meyve yemek
  2. 8.

    Mert gece geç saatlere kadar uyumadı. Ertesi sabah onu en çok hangisi bekler?

    AYorgun uyanmakBZinde uyanmakCAç uyanmak
  3. 9.

    Okul çantasını omuzlarda sağlıklı taşımak için hangisi uygundur?

    ATek omza takmakBİki omza da takmakCElde sallamak
  4. 10.

    Kerem hastalanınca arkadaşının ilacını içmek istedi. Bu davranış için hangisi doğrudur?

    ATehlikelidir.BGüvenlidir.CSağlıklıdır.
  5. 11.

    Boyumuzun uzaması ve kemiklerimizin gelişmesi için hangi besin gereklidir?

    ASakızBŞekerCSüt ve yoğurt
minikrota.com11 test sorusu · HB.2.2.1Kod 1

Mini test · 10 soru

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Mini test

2. Sınıf 2. Hafta Mini Testi

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Annem önce yumurtaları çırptı. Sonra una karıştırdı. En son fırında pişirdi.” Un karıştırıldıktan sonra ne yapıldı?

    AYumurtalar çırpıldı.BFırında pişirildi.CPasta yenildi.
  2. 2.

    Hangi cümle bir nedeni ve onun sonucunu bildirir?

    AYağmur yağdığı için ıslandık.BAda ve Ali parktaydı.CKitaplar masanın üstünde duruyordu.
  3. 3.

    “Kitaplar raflarda sırayla dizilmişti. Çocuklar masalarda sessizce okuyordu.” Bu yer neresidir?

    AParkBKütüphaneCMarket
  4. 4.

    Okuma defteri tutmak ne işe yarar?

    ADaha çabuk uyumayaBOkuduklarımızı hatırlamayaCKitapları boyamaya
  5. 5.

    91 − 38 işleminin sonucu kaçtır?

    A53B63C67
  1. 6.

    Aşağıdaki işlemlerden hangisi zihinden “önce 10 ekle, sonra 1 çıkar” yöntemiyle kolayca çözülür?

    A34 + 20B34 + 9C34 + 12
  2. 7.

    Aşağıdaki sayı çiftlerinden hangisi en yakın onluğa yuvarlanınca aynı sayı olur?

    A44 ve 46B51 ve 59C41 ve 43
  3. 8.

    Kuzey yönünün tam karşısındaki yön hangisidir?

    ADoğuBBatıCGüney
  4. 9.

    Deprem başladığında kapalı bir yerdeyken ne yapmalıyız?

    ABalkona koşmalıyız.BÇök, kapan, tutun.CAsansöre binmeliyiz.
  5. 10.

    Atatürk öğrencilik yıllarında hangi alışkanlığıyla bilinir?

    AÖdev yapmamasıylaBÇok kitap okumasıylaCDerse gitmemesiyle
minikrota.com10 soru · 20 dakikaKod 952002

Sık sorulan sorular

  • Haftalık pakette neler var?

    Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.

  • Paketi nasıl yazdırırım?

    Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.

  • Paket her yıl aynı mı?

    Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.

  • Tek oturumda bitirmeli miyim?

    Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.

Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.