4. sınıf · Yeni nesil deneme · 1/4
4. Sınıf Yeni Nesil Denemesi 1
Tablo, grafik, afiş ve fiyat listesi gibi gerçek yaşamdan bağlamları okuyup akıl yürüterek çözdüğün 24 soru. Ekranda süreli çöz; bitirince puanını, ders ve konu analizini gör.
- 24 soru
- 40 dakika
- Matematik 6
- Türkçe 6
- Fen Bilimleri 6
- Sosyal Bilgiler 6
- 15 bağlam
Hazır olduğunda “Başlat”a bas ya da ilk soruyu işaretle; süre başlar. Bitirince puan ve konu analizi çıkar.
Sonuç
0/ 24 doğru
Sonucu öğretmenine gönder
Hesap gerekmez. Bağlantı cevaplarını taşır; açan kişi aynı puanı ve yanlışları görür. Bağlantıda ad ya da kişisel bilgi yoktur.
Kısa kod: Öğretmen bu kodu Deneme sınavları sayfasındaki kutuya yazarak sonucu açar.
Cevap anahtarı ve açıklamalar
Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
| Soru | Cevap | Konu | Açıklama |
|---|---|---|---|
| 1 | B | Matematik · Bölme işlemi | 24 × 2 = 48; 8 öğrenci açıkta kalır. Onlar için bir koli daha gerekir: 3 koli. |
| 2 | C | Matematik · Basamak değeri ve çözümleme | Bütün ipuçlarına yalnızca 3184 uyar. |
| 3 | C | Matematik · Veri okuma ve yorumlama | Toplam 50 + 300 + 450 + 100 + 550 = 1450; 1500 − 1450 = 50. |
| 4 | D | Matematik · Veri okuma ve yorumlama | Grafikteki sayılar: Çınar 50, Akasya 300, Meşe 450, Ihlamur 100, Kestane 550. Bu sayılara göre yalnızca bu cümle doğrudur. |
| 5 | B | Matematik · Bir çokluğun kesri kadarı | 56 ÷ 7 = 8; 8 × 6 = 48 öğrenci. |
| 6 | B | Matematik · Sıvı ölçme (litre ve mililitre) | 3 L = 3000 mL. 6 × 200 = 1200 mL verildi; 3000 − 1200 = 1800 mL kaldı. |
| 7 | D | Türkçe · Olay örgüsü ve karakterler | Nehir resmi saklayabilecekken olanları Kerem’e anlatmış ve özür dilemiştir. Bu davranış dürüstlüğünü gösterir. |
| 8 | D | Türkçe · Olay örgüsü ve karakterler | Nehir resmi saklamayı düşünmüş ama saklamamıştır. Kerem’le birlikte resmi bantla onarmışlardır. |
| 9 | C | Türkçe · 5N1K ve hikâyenin unsurları | Sokak kütüphanesi kitapların daha çok kişiye ulaşması için açılmıştır. Öteki bilgiler “Ne zaman?”, “Nerede?” ve “Kim?” sorularının cevabıdır. |
| 10 | B | Türkçe · 5N1K ve hikâyenin unsurları | Haberde herkesin rafa kitap bırakıp raftan kitap alabildiği yazıyor. Raf parkın girişindedir; rafı kimin hazırladığı yazmıyor. |
| 11 | A | Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç | Haberde çöpe atılan pillerdeki zararlı maddelerin toprağa ve suya karışabileceği, bu nedenle pillerin kutuya getirildiği yazıyor. |
| 12 | A | Türkçe · Çıkarım ve neden-sonuç | Çöpe atılan pillerin zararlı maddeleri doğaya karışabilir. Biten piller çöpe değil, toplama kutusuna atılmalıdır. |
| 13 | C | Fen Bilimleri · Işık kirliliği | Yapay ışığın çok olduğu yerde 6, az olduğu yerde 45 yıldız görülmüştür. Gökyüzündeki yıldızlar her yerde aynıdır; şehirde ışık kirliliği yüzünden daha azı görülür. |
| 14 | A | Fen Bilimleri · Işık kirliliği | Işığı yalnızca gereken yere, aşağıya yönlendirmek gökyüzüne kaçan ışığı azaltır. Diğer seçenekler yapay ışığı artırır. |
| 15 | C | Fen Bilimleri · Mıknatısın çektiği maddeler | Alüminyum ve bakır metal olduğu hâlde çekilmemiştir; demek ki mıknatıs her metali çekmez. Plastik ve cam metal olmadığı için bu düşünceyi sınamaz. |
| 16 | A | Fen Bilimleri · Mıknatısın çektiği maddeler | Mıknatısın etkisi uzaklaştıkça azalır. Her cisimde aynı uzaklık kullanılırsa sonuç yalnızca cismin maddesine bağlı olur ve karşılaştırma adil olur. |
| 17 | C | Fen Bilimleri · Basit elektrik devresi | Ampulün yanması için pilin bir ucundan çıkıp ampulden geçen ve pilin öteki ucuna dönen kesintisiz bir yol gerekir; Zeynep haklı, Kerem yanılıyor. Evdeki düğme devreyi açıp kapattığı için anahtar gibi çalışır; Ali haklı. |
| 18 | A | Fen Bilimleri · Ses kirliliği | 3. arsa, gürültülü havalimanına ve fabrikaya en uzak olan, parkın yanındaki arsadır. 1. ve 2. arsa gürültü kaynaklarının hemen yanında, 4. arsa ikisinin arasındadır. |
| 19 | B | Sosyal Bilgiler · Haklarımız ve sorumluluklarımız | Duru koridorda koştuğu için köşede Ali’ye çarpmıştır. Günlükte koridorun kalabalık olduğu yazmaz. |
| 20 | D | Sosyal Bilgiler · Haklarımız ve sorumluluklarımız | Sorumluluk almak, hatayı kabul edip özür dilemek ve zararı gidermeye çalışmaktır. Beklemek ya da suçu başkasına atmak sorumluluktan kaçmaktır. |
| 21 | A | Sosyal Bilgiler · Farklı kültürler ve saygı | Ülkemizde de evlere ayakkabıyla girilmez. Selamlaşırken eğilmek, çubukla yemek ve kiraz çiçeği gezileri Japonya’da yaygın geleneklerdir. |
| 22 | D | Sosyal Bilgiler · Farklı kültürler ve saygı | Farklı kültürlere saygı, onları küçümsemeden tanımaya çalışmaktır. Merak edip soru sormak bu tutuma uyar. |
| 23 | D | Sosyal Bilgiler · Doğal afetler ve korunma | Tabloda “Yok” yazan malzemeler yedek pil ve belge fotokopisidir. |
| 24 | B | Sosyal Bilgiler · Doğal afetler ve korunma | Çanta evden çıkarken hemen alınabilmelidir. Kapının yanı en kolay ulaşılan yerdir; kilitli ya da eşyaların arkasında kalan yerler çıkışı geciktirir. |
Bu denemede ölçülen konular
15 konu · 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler ile 2019 Türkçe programıyla okutulur; sorular bu programların kazanımlarına göredir. Konunun adına basınca o konunun online testi açılır.
- Bölme işlemiMatematik · 1 soru
- Basamak değeri ve çözümlemeMatematik · 1 soru
- Veri okuma ve yorumlamaMatematik · 2 soru
- Bir çokluğun kesri kadarıMatematik · 1 soru
- Sıvı ölçme (litre ve mililitre)Matematik · 1 soru
- Olay örgüsü ve karakterlerTürkçe · 2 soru
- 5N1K ve hikâyenin unsurlarıTürkçe · 2 soru
- Çıkarım ve neden-sonuçTürkçe · 2 soru
- Işık kirliliğiFen Bilimleri · 2 soru
- Mıknatısın çektiği maddelerFen Bilimleri · 2 soru
- Basit elektrik devresiFen Bilimleri · 1 soru
- Ses kirliliğiFen Bilimleri · 1 soru
- Haklarımız ve sorumluluklarımızSosyal Bilgiler · 2 soru
- Farklı kültürler ve saygıSosyal Bilgiler · 2 soru
- Doğal afetler ve korunmaSosyal Bilgiler · 2 soru
Sık sorulan sorular
Bu deneme kaç soru, ne kadar sürer?
24 soru, 15 bağlam: Matematik 6, Türkçe 6, Fen Bilimleri 6, Sosyal Bilgiler 6. Süre 40 dakikadır. Her sorunun yalnızca bir doğru cevabı vardır.
Yayımlanmış denemelerden farkı ne?
Bu deneme yalnızca yeni nesil (bağlamlı) sorulardan oluşur ve “4. sınıf 12 denemesi”ne ek olarak sunulur; onların soruları ve sonuç kodları değişmedi. 4. sınıfın 4 yeni nesil denemesinde aynı soru iki kez çıkmaz.
Sonucu öğretmene nasıl gönderirim?
Sınavı bitirince sonuç kutusunda bir bağlantı ve kısa bir kod çıkar (kod 4-21-… biçimindedir). Bağlantı cevapları taşır; öğretmen açınca aynı puanı ve yanlışları görür. Kodu Deneme sınavları sayfasındaki kutuya yazmak da yeterlidir. Hesap açılmaz, sunucuya bir şey kaydedilmez.
Kağıt olarak çözebilir miyim?
Bu denemenin ayrı bir kitapçığı yok; aynı derslerin yeni nesil kitapçıkları A4 olarak hazır: Matematik, Türkçe, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler. Bu sayfadaki “Yeni nesil testler” bağlantısından ya da Soru bankası sayfasından ulaşabilirsiniz.
Bir soruda hata görürsem?
Her sorunun altında “Hata bildir” var. Bildirim editörümüze gider, adınız sorulmaz. Sorular ayrıca otomatik denetimden geçer: matematikte cevap bağlamdaki veriden yeniden hesaplanır, her soruda tek doğru şık aranır.