Hayat Bilgisi süreç değerlendirme

Hayat Bilgisi için ünite ünite süreç değerlendirme kitapçığı: karışık soru türleri, ilk sayfada puan tablosu, toplam 100 puan.

Sınıf

Boşsa seçili sınıf ve dersin ilk ünitesi gelir. Başka sınıfın ünitesi seçilirse yok sayılır.

Uzunluk

Puan tablosu ilk sayfada; cevap anahtarı ayrı sayfalarda.

Yazdırmak için tarayıcının yazdır komutunu kullan (Ctrl+P ya da ⌘P). “PDF olarak kaydet” ile dosya da alabilirsin.

Kağıt kodu 1. Aynı ayarlar ve bu kodla kağıt hep aynı çıkar; sayfanın adresini paylaşabilirsin.

2 sayfa hazır.

3. SınıfHayat Bilgisi · 2 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Ben ve Okulum

Süreç değerlendirme · 1. öğrenme alanı · HB.3.1.1, HB.3.1.2, HB.3.1.3

Puan tablosu

Öğretmenin doldurur.

BölümABCDEToplam
Puan2018153215100
Aldığın puan

A. Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle. (her biri 4 puan)

  1. 1.Eğitim almak her çocuğun hakkıdır.DY
  2. 2.Oyun oynamak çocuk haklarından biridir.DY
  3. 3.Her insanın güçlü olduğu alanlar farklı olabilir.DY
  4. 4.Okul eşyalarını korumak sorumluluklarımızdandır.DY
  5. 5.Çocuk hakları yalnızca bazı ülkelerdeki çocuklar içindir.DY

B. Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

Her sözcüğü bir kez kullan. (her biri 6 puan)

hedefgüçlüsorumluluk
  1. 6.Her hakkın yanında bir vardır.
  2. 7.Ulaşmak istediğimiz amaca denir.
  3. 8.İyi yaptığımız işler yönlerimizdir.

C. Hak ve ona eşlik eden sorumluluk

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz. (her biri 5 puan)

1Eğitim hakkıOyun alanını temiz bırakmak
2Kütüphaneden yararlanma hakkıDerslere hazırlıklı gelmek
3Oyun hakkıKitabı zamanında geri vermek
minikrota.comSüreç değerlendirme · 16 soru · 100 puan1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Ben ve Okulum

Süreç değerlendirme · 1. öğrenme alanı · HB.3.1.1, HB.3.1.2, HB.3.1.3

D. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al. (her biri 8 puan)

  1. 9.

    Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?

    ABaşkalarını aynen kopyalamalıyızBNeleri severek yaptığımıza bakmalıyızCYeni şeyleri hiç denememeliyizDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz
  2. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki sorumluluğudur?

    ADerse istediği saatte girmekBTeneffüs süresini uzatmakCÖdevleri hiç yapmamakDOkul eşyalarına özen göstermek
  1. 11.

    Çocuk hakları haftası için öneriler: Ece afiş asmak, Can ders programını panoya asmak, Ada kısa bir oyun sergilemek, Deniz okul gazetesine yazı yazmak istiyor. Hangi öneri hakları tanıtmaya uygun değildir?

    ACan’ın önerisiBEce’nin önerisiCAda’nın önerisiDDeniz’in önerisi
  2. 12.

    Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?

    AYarışlara hiç katılmamalıBBirinci olana kızmalıCHer gün biraz antrenman yapmalıDAntrenmanı bırakmalı

E. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz. (puanı sorunun yanında)

  1. 13.

    Bir kişinin iyi yaptığı ve severek yaptığı özelliklere ne ad verilir? (15 puan)

Öğretmenimin notu

Güçlü yönlerin ve bir sonraki adımın.

minikrota.comSüreç değerlendirme · 16 soru · 100 puan2/2 · Kod 1

Öğrenme yolu

3. Sınıf Hayat Bilgisi

Kağıtlar MEB programındaki ünite sırasıyla dizildi: TYMM Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı · 2026–2027 öğretim yılında uygulanıyor

  1. Önceki adımSanat ve sanatçılarımız (klasik)Hayat Bilgisi konu testi
  2. Bu kağıt · Hayat Bilgisi süreç değerlendirmeBen ve Okulum
  3. Sonraki adım Yeni nesil Hayat Bilgisi kitapçığıYeni nesil sorular: Hayat Bilgisi kitapçığı

Ünite ünite kağıtlar

  1. Ben ve Okulum1 kağıt

    Güçlü ve gelişime açık alanlar · Okuldaki hak ve sorumluluklar · Çocuk hakları

    MEB’in ünite sayfası
  2. Sağlığım ve Güvenliğim3 kağıt

    Sağlığı koruma · Güvenliği tehdit eden durumlar · Trafik kuralları

    MEB’in ünite sayfası
  3. Ailem ve Toplum1 kağıt

    Aile ve toplum · Yardımlaşma · Toplumsal yaşamda meslekler

    MEB’in ünite sayfası
  4. Yaşadığım Yer ve Ülkem2 kağıt

    Tarihî mekân ve doğal güzellikler · Ülkemizin yönetim şekli · Atatürk’ün başarıları ve kişilik özellikleri · Millî birlik ve beraberlik

    MEB’in ünite sayfası
  5. Doğa ve Çevre4 kağıt

    Doğadaki varlıkların önemi · Kroki ve konum · Afet öncesi, anı ve sonrası · Çevresel sürdürülebilirlik

    MEB’in ünite sayfası
  6. Bilim, Teknoloji ve Sanatkağıdı hazırlanıyor
  7. Ek çalışmalar48 kağıt

    Programda ayrı ünitesi olmayan ya da tekrar için hazırlanmış kağıtlar