Hikâyenin unsurları

Özgün hikâye, hikâye haritası, olay sırası ve sorular; sınıfa göre karakter, olay, duygu, yer ve zaman.

Sınıf

2. sınıf karakter ve olay, 3. sınıf karakter, özellik, olay ve duygu, 4. sınıf kişiler, yer, zaman, olay örgüsü ve konu.

Düzey

Düzey, hikâyenin okunabilirlik puanına (Ateşman) göredir.

1 ile 3 arası

Yazdırmak için tarayıcının yazdır komutunu kullan (Ctrl+P ya da ⌘P). “PDF olarak kaydet” ile dosya da alabilirsin.

Kağıt kodu 1. Aynı ayarlar ve bu kodla kağıt hep aynı çıkar; sayfanın adresini paylaşabilirsin.

2 sayfa hazır.

3. SınıfTürkçe · 2 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Türkçe

Hikâyenin unsurları

Hikâyeyi oku. Hikâye haritasını doldur, soruları cevapla.

Damlayan Musluk

Bir cumartesi gecesi Aras su içmek için evin mutfağına gitti. Musluktan tıp tıp su damlıyordu. Aras sessizce dinledi ve damlaları saymaya başladı. Bir dakikada tam otuz damla düştü!

Tutumlu bir çocuk olan Aras, bu suyun boşa gittiğini düşündü. Sabah olunca musluğun altına bir bardak koydu. Akşam bardak dolup taşmıştı. Bardağı ailesine gösterdi.

Babası hemen bir usta çağırdı. Usta musluğun içindeki eski contayı değiştirdi. Damlama durdu. Aras biriken suyu balkondaki çiçeklere döktü. Annesi onunla gurur duydu.

Hikâye haritası

Hikâyeyi düşünerek kutulara yaz.

Karakterler

Hikâyede kimler var?

Karakterin özelliği

Aras nasıl biri? Metinden yaz.

Olay

Hikâyede ne oldu?

Duygu

Annesi, hikâyenin sonunda ne hissetti?

Olayları sırala

Olayları oluş sırasına göre 1, 2, 3 diye numaralandır.

  1. Usta musluğu onardı, Aras suyu çiçeklere döktü.
  2. Aras gece musluğun damladığını fark etti.
  3. Musluğun altına bardak koyup ailesine gösterdi.
minikrota.comDamlayan Musluk; karışık düzey · TYMM 2026 · T.O.3.3.a1/2 · Kod 1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Türkçe

Hikâyenin unsurları

Hikâyeyi oku. Hikâye haritasını doldur, soruları cevapla.

Doğru seçeneği işaretle

  1. 1.Hangisi bu hikâyenin karakterlerinden biri değildir?

    aLarabBabasıcArasçUsta

Kendi hikâyeni planla

Kendi hikâyeni yazmadan önce planla.

Karakter

Hikâyenin kahramanı kim olacak?

Karakterin özelliği

Nasıl biri olacak?

Olay

Başına ne gelecek?

Duygu

Sonunda ne hissedecek?

Hikâyenin resmini çiz

Hikâyede en çok sevdiğin olayı çiz.

minikrota.comDamlayan Musluk; karışık düzey · TYMM 2026 · T.O.3.3.a2/2 · Kod 1

Öğrenme yolu

3. Sınıf Türkçe

Kağıtlar MEB programındaki ünite sırasıyla dizildi: TYMM İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı · 2026–2027 öğretim yılında uygulanıyor

  1. Önceki adım5N1K etkinliği
  2. Bu kağıt · Atatürk ve KahramanlarımızHikâyenin unsurları
  3. Sonraki adım Zıt ve eş anlamlı sözcüklerEş anlamlılar

Ünite ünite kağıtlar

  1. Değerlerimizle Yaşıyoruz37 kağıt

    Ana fikir ve ana duygu · Konuşma kuralları ve nezaket ifadeleri

    MEB’in ünite sayfası
  2. Atatürk ve Kahramanlarımız2 kağıt

    Okuduğunu anlama: karakter, olay, yer, zaman · Kişileri karşılaştırma

    MEB’in ünite sayfası
  3. Doğayı Tanıyoruzkağıdı hazırlanıyor
  4. Bilgi Hazinemiz5 kağıt
  5. Yeteneklerimizi Kullanıyoruzkağıdı hazırlanıyor
  6. Bilim Yolculuğukağıdı hazırlanıyor
  7. Millî Kültürümüz2 kağıt

    Sık karşılaşılan atasözleri ve anlamları · Gerçek ve mecaz anlam

    MEB’in ünite sayfası
  8. Hak ve Sorumluluklarımız1 kağıt

    Noktalama: konuşma çizgisi, yay ayraç, üç nokta, eğik çizgi dahil · Mektup, dilekçe, tebrik, anlık ileti · Pekiştirmeli sözcüklerin yazımı

    MEB’in ünite sayfası
  9. Ek çalışmalar66 kağıt

    Programda ayrı ünitesi olmayan ya da tekrar için hazırlanmış kağıtlar