4. Sınıf Hikâye Unsurları: Kişiler, Yer, Zaman, Olay Örgüsü
Hikâye haritası üç kutudan oluşur: kişiler (şahıs ve varlık kadrosu), yer (mekân) ve zaman. Olay örgüsü bölümünde giriş, gelişme ve sonuç cümleleri karışık verilir. Konu sorusunda dört konu arasından hikâyeninki seçilir. İkinci sayfada öğrenci kendi hikâyesinin kişilerini, yerini, zamanını ve olay örgüsünü planlar.
Hikâyenin unsurları
Hikâyeyi oku. Hikâye haritasını doldur, soruları cevapla.
Son Dakika
Ağustosun son günlerinden biriydi. Mahallemizin sahasında iki takım arasında bir futbol maçı vardı. Ben kaleciydim. Maçın son dakikalarında skor eşitti.
Rakip takımdan Mete topu kaleye doğru sert bir şekilde vurdu. Top direğe çarpıp dışarı çıktı. Ama Mete düşerken dizini yere çarptı. Takım arkadaşım Ozan topu kaptı ve boş kaleye doğru koşmaya başladı. Bir anda durdu. Topu çizginin dışına attı ve Mete’nin yanına koştu. Herkes şaşırdı. Ozan, “Arkadaşımız yerdeyken gol atmak istemedim.” dedi.
Mete’nin dizini suyla yıkadık. Maç berabere bitti. Akşam Mete’nin annesi bize bir tepsi kurabiye getirdi. O gün hiçbirimiz kimin kazandığını konuşmadı. Hepimiz Ozan’ın davranışını konuştuk.
Hikâye haritası
Hikâyenin unsurlarını kutulara yaz.
Kişiler
Şahıs ve varlık kadrosu
Yer (mekân)
Olay nerede geçiyor?
Zaman
Olay ne zaman geçiyor?
Olay örgüsü
Olay örgüsü: giriş, gelişme ve sonucu 1, 2, 3 diye sırala.
- Maçın son dakikalarında Mete düşüp dizini yaraladı.
- Maç berabere bitti, herkes Ozan’ın davranışını konuştu.
- Ozan gol atmak yerine topu dışarı atıp Mete’ye koştu.
Hikâyenin unsurları
Hikâyeyi oku. Hikâye haritasını doldur, soruları cevapla.
Doğru seçeneği işaretle
1.Hangisi bu hikâyenin karakterlerinden biri değildir?
aYağızbOzancMete2.Bu hikâyenin konusu hangisidir?
aArıların azalması ve meyve vermeyen bir kiraz ağacıbUçak yolculuğunda kaybolan bir bavulun bulunmasıcMaç sırasında rakibine yardım eden bir çocuğun davranışıçBir çocuğun gösteride şiir okurken heyecanını yenmesi
Kendi hikâyeni planla
Kendi hikâyeni yazmadan önce planla.
Kişiler
Hikâyende kimler olacak?
Yer (mekân)
Nerede geçecek?
Zaman
Ne zaman geçecek?
Giriş
Hikâye nasıl başlayacak?
Gelişme
Ne olacak?
Sonuç
Nasıl bitecek?
Hikâyenin resmini çiz
Hikâyede en çok sevdiğin olayı çiz.
Hikâyenin unsurları
Son Dakika; karışık düzey
Son Dakika
Ağustosun son günlerinden biriydi. Mahallemizin sahasında iki takım arasında bir futbol maçı vardı. Ben kaleciydim. Maçın son dakikalarında skor eşitti.
Rakip takımdan Mete topu kaleye doğru sert bir şekilde vurdu. Top direğe çarpıp dışarı çıktı. Ama Mete düşerken dizini yere çarptı. Takım arkadaşım Ozan topu kaptı ve boş kaleye doğru koşmaya başladı. Bir anda durdu. Topu çizginin dışına attı ve Mete’nin yanına koştu. Herkes şaşırdı. Ozan, “Arkadaşımız yerdeyken gol atmak istemedim.” dedi.
Mete’nin dizini suyla yıkadık. Maç berabere bitti. Akşam Mete’nin annesi bize bir tepsi kurabiye getirdi. O gün hiçbirimiz kimin kazandığını konuşmadı. Hepimiz Ozan’ın davranışını konuştuk.
Hikâye haritası
Hikâyenin unsurlarını kutulara yaz.
Kişiler
Şahıs ve varlık kadrosu
Mete, Ozan, Mete’nin annesi, anlatıcı (ben)
Yer (mekân)
Olay nerede geçiyor?
mahallemizin sahası
Zaman
Olay ne zaman geçiyor?
Ağustosun son günleri
Olay örgüsü
Olay örgüsü: giriş, gelişme ve sonucu 1, 2, 3 diye sırala.
- 1Maçın son dakikalarında Mete düşüp dizini yaraladı.
- 3Maç berabere bitti, herkes Ozan’ın davranışını konuştu.
- 2Ozan gol atmak yerine topu dışarı atıp Mete’ye koştu.
Hikâyenin unsurları
Son Dakika; karışık düzey
Doğru seçeneği işaretle
1.Hangisi bu hikâyenin karakterlerinden biri değildir?
aYağızbOzancMete2.Bu hikâyenin konusu hangisidir?
aArıların azalması ve meyve vermeyen bir kiraz ağacıbUçak yolculuğunda kaybolan bir bavulun bulunmasıcMaç sırasında rakibine yardım eden bir çocuğun davranışıçBir çocuğun gösteride şiir okurken heyecanını yenmesi
Kendi hikâyeni planla
Kendi hikâyeni yazmadan önce planla.
Kişiler
Hikâyende kimler olacak?
Yer (mekân)
Nerede geçecek?
Zaman
Ne zaman geçecek?
Giriş
Hikâye nasıl başlayacak?
Gelişme
Ne olacak?
Sonuç
Nasıl bitecek?
Hikâyenin resmini çiz
Hikâyede en çok sevdiğin olayı çiz.
Örnek kağıt. Kağıt kodu 12113; Son Dakika; karışık düzey. Aynı ayarlarla yeni bir kağıt al.
4. sınıfta bu yıl 2019 Türkçe programı uygulanır. T.4.3.20 “Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.” der; notu konu, olay örgüsü, mekân, zaman, şahıs ve varlık kadrosunu sayar. Kağıdın her bölümü bu listeden bir unsuru çalıştırır.
Nasıl kullanılır?
- Hikâyeyi okuyun; yerin ve zamanın geçtiği sözcüklerin altını iki ayrı renkle çizdirin.
- Haritayı doldurup olay örgüsünü sıralasın, konu sorusunu cevaplasın. Plan sayfasıyla kendi hikâyesini kurgulasın.
- Bitince 4. sınıf hikâye unsurları kağıdının cevap anahtarıyla kontrol edin; yanlış soruları çocukla birlikte yeniden çözün.
- Plan sayfasından kısa bir hikâye yazdırın ve arkadaşına okutun; arkadaşı hikâyenin unsurlarını bulsun.
Sık sorulan sorular
Hikâyenin unsurları nelerdir?
Olay (olay örgüsü), kişiler (şahıs ve varlık kadrosu), yer (mekân) ve zaman. 2019 programının notu konuyu da sayar. 4. sınıf kağıdı hepsini çalıştırır.
Olay örgüsü nedir?
Olayların giriş, gelişme ve sonuç sırasıyla birbirine bağlanmasıdır. Girişte kişiler ve durum tanıtılır, gelişmede sorun büyür, sonuçta çözülür.
4. sınıf hikâye unsurları için cevap anahtarı var mı?
Evet. Örnek 4. sınıf hikâye unsurları kağıdının altında cevap anahtarı var; yazdırırken birlikte çıkar. Anahtarı istemezseniz 4. sınıf hikâye unsurları ayarlarındaki “Cevap anahtarını ekle” kutusunu boş bırakın.
Hikâye unsurları kağıdı PDF olarak nasıl kaydedilir?
PDF için 4. sınıf hikâye unsurları sayfasındaki “Yazdır” düğmesini kullanın; açılan pencerede hedef olarak “PDF olarak kaydet”i seçin. 4. sınıf hikâye unsurları kağıdı A4 boyutundadır; kayıt ya da ücret gerekmez.
4. Sınıf Türkçe etkinlikleri · Hikâyenin unsurları oluşturucusu · Bütün hazır kağıtlar
Yorumlar
Öğretmen ve velilerin notları. Yorumlar yayımlanmadan önce incelenir.
Henüz yorum yok. İlk notu siz yazın.