1. Sınıf I Sesi Heceden Sözcüğe Çalışması

ı ile kurulan heceler, i’li hecelerle yan yana okunduğunda çocuk iki ses arasındaki farkı en iyi duyar. Bu kağıt ı sesine odaklanır ve yalnızca ı’ya kadar öğrenilen harflerle kurulur.

Kağıtta neler var?

Önce kapalı heceler (ın, ıl, ır, ık), sonra açık heceler (nı, lı, rı, kı) ayrı kartlarda ve karışık sırada gelir. Ardından ı’lı sözcükler hece kartlarına ayrılmıştır; çocuk heceleri birleştirir, sözcüğü okur ve altındaki satıra yazar. Bütün kartlar tek renktir: program, sözcüğün hecelerini farklı renklerle yazmayı ve ezbere yönelten hece tablosunu istemez.

Kulakla ayırt etmek

ı ile i yazıda bir noktayla, söyleyişte dudakların biçimiyle ayrılır. Çocuk aynı ünsüzle kurulmuş iki heceyi art arda söylerse, örneğin nı ve ni, farkı hem duyar hem ağzında hisseder.

Nasıl çalışılır?

1. Kapalı heceleri okuyun, sonra açık heceleri.
2. Aynı ünsüzle ı ve i hecelerini yan yana söyleyin.
3. Heceleri birleştirerek sözcük okuyun; çocuk ı’nın hangi hecede olduğunu söylesin.
4. Sözcüğü önce kesik çizginin üzerinden, sonra kendisi yazsın.

Kısa bir ipucu

Kartları her gün başka sırada okutun; kağıdı yeniden oluşturmak bunu kendiliğinden yapar. Okunamayan heceyi tekrar tekrar söyletmek yerine sesleri ayrı ayrı söyleyip yaklaştırın.

Kağıt ve oyun

• ı sesi hece kağıdını ayarla
• Hece birleştirme oyunu
• I Sesi Hece Oluşturma ve Yazma Çalışması: heceleri kendisi kurmak için.
• K Sesi Heceden Sözcüğe Çalışması ve R Sesi Heceden Sözcüğe Çalışması