Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 1. Dönem 5. Hafta Ödevi
12–16 Ekim · Millî Mücadele ve Atatürk · 7 bölüm
4. sınıf 12–16 Ekim · yılın 5. ders haftası
4. Sınıf 1. Dönem 5. Hafta Ödevi
12–16 Ekim haftası (yılın 5. ders haftası). Tema: Millî Mücadele ve Atatürk. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 10 A4 sayfa
- 9 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 72111. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Millî Mücadele ve Atatürk | — |
| Matematik | Doğal sayılarla toplama · Doğal sayılarla çıkarma | M.4.1.2.1, M.4.1.3.1 |
| Fen Bilimleri | Dünya’mızın hareketleri | F.4.1.2.2 |
| Sosyal Bilgiler | Aile tarihi çalışması | SB.4.2.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Kağnı Tekerleği” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiEş anlam, zıt anlam, eş sesli
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikDoğal sayılarla toplama · Doğal sayılarla çıkarma
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemToplama problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriDünya’mızın hareketleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerAile tarihi çalışması
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 5. hafta · 10 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Kağnı Tekerleği
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Kağnı Tekerleği
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Kağnı Tekerleği
Oytun hafta sonu Kastamonu’daki köye, dedesinin yanına gitti. Ahırın köşesinde tahtadan yapılmış kocaman bir tekerlek gördü. Dedesi, tekerleğin kendi dedesinin kağnısından kaldığını söyledi. Kağnı, öküzlerin çektiği iki tekerlekli, ağır bir arabaydı. Oytun meraklı gözlerle tekerleğin üzerindeki çizikleri parmağıyla tek tek yokladı.
Akşam sobanın üstünde çaydanlık fokurdarken dedesi anlattı: “Millî Mücadele yıllarında ordumuzun cephaneye çok ihtiyacı vardı. Kadınlar, yaşlılar, çocuklar kağnılarla cephaneyi cepheye taşıdı. Kar yağsa da yollar çamur olsa da durmadılar. Evlerde askerler için çorap örüldü, ekmek pişirildi. Herkes elindekini paylaştı.” Oytun tekerleğe yeniden baktığında onu artık eski bir tahta parçası gibi görmüyordu. Ertesi gün tekerleğin resmini çizdi ve altına “Birlikte başardılar.” diye yazdı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Oytun hafta sonu nereye gitti?
2.Kağnıyı hangi hayvanlar çekerdi?
3.Millî Mücadele yıllarında kağnılarla ne taşındı?
4.Sence Oytun tekerleğe neden artık eski bir tahta parçası gibi bakmıyordu?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“cephaneyi” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Tekerlek ahırın köşesindeydi.DY
- 2.Dedesi bunları sabah kahvaltıda anlattı.DY
- 3.Evlerde askerler için çorap örüldü.DY
- 4.Kağnılarla cephaneyi yalnızca askerler taşıdı.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Oytun ahırda tekerleği gördü.
- Oytun dedesinin köyüne gitti.
- Oytun tekerleğin resmini çizdi.
- Dedesi Millî Mücadele’yi anlattı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Eş anlam, zıt anlam, eş sesli
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Eş anlam, zıt anlam, eş sesli
Kazanım: T.4.3.8, T.4.3.7, T.4.3.9 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Bu ödevi çabucak bitirdi. Cümledeki “çabucak” sözcüğünün eş anlamlısı hangisidir?
AYavaşçaBHızlaCGüzelceDTek başına - 2.
Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi birbirinin eş anlamlısıdır?
Aince – kalınBsıcak – soğukCcevap – yanıtDaçık – kapalı - 3.
“Çay” sözcüğü hangi cümlede akarsu anlamında kullanılmıştır?
AKöyün yanından berrak bir çay akıyor.BKahvaltıda bir bardak çay içtim.CAnnem demli çay sever.DÇay demlemek için ocağa su koydum. - 4.
Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi birbirinin zıt anlamlısıdır?
Abüyük – iriBsevinç – mutlulukCev – konutDkolay – zor - 5.
Dün çok neşeliydim, bugün ise ......... hissediyorum. Boşluğa “neşeli” sözcüğünün zıt anlamlısı gelirse hangisi olmalıdır?
AmutluBsevinçliCüzgünDkeyifli - 6.
“Güzel” sözcüğünün eş anlamlısı hangisidir?
AÇirkinBKısaCSoğukDHoş
- 7.
“Genç” sözcüğünün zıt anlamlısı hangisidir?
AYaşlıBÇocukCKüçükDTaze - 8.
“Bu yaz ailece kampa gideceğiz.” cümlesinde “yaz” sözcüğü ile anlamca aynı kullanılmış olan hangisidir?
AAdını deftere yaz.BYaz mevsimi çok sıcak geçti.CCevabı tahtaya yaz.DMektubu kalemle yaz. - 9.
“Ben” sözcüğü hangi cümlede ten lekesi anlamında kullanılmıştır?
ABen bu akşam sinemaya gideceğim.BBen ödevimi bitirdim.CBen kahvaltıyı hazırladım.DYanağında küçük bir ben var. - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde zıt anlamlı iki sözcük bir arada kullanılmıştır?
AYolun bir yanı ışıklı, öbür yanı karanlıktı.BKocaman ve iri bir ağaç gördük.CÇocuklar parkta koşup oynadı.DBu çanta hafif ve kullanışlı. - 11.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bir eş sesli sözcüktür?
AMasaBKitapCGülDKalem
3. bölüm
Matematik: Doğal sayılarla toplama · Doğal sayılarla çıkarma
M.4.1.2.1, M.4.1.3.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Toplama işlemi
Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Toplama işlemi
Toplama işlemlerini yap, sonucu çizginin altına yaz.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
4. bölüm
Haftalık problem: Toplama problemleri
M.4.1.2.1, M.4.1.3.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Toplama
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Dünya’mızın hareketleri
F.4.1.2.2
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Dünya’nın hareketleri
Kazanım: F.4.1.2.1, F.4.1.2.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Elif 9 yaşından 10 yaşına girdi. Bu sürede Dünya, Güneş etrafında kaç tam tur dolanmıştır?
A1B9C10D365 - 2.
Güneş sabah ufka yakın, öğlen gökyüzünde yüksekte, akşam yine ufka yakın görünür. Bu değişimin nedeni nedir?
ARüzgârın esmesiBBulutların hareketiCGüneş’in Dünya etrafında dolanmasıDDünya’nın kendi etrafında dönmesi - 3.
Küre ve el feneriyle yapılan modelde küre hiç döndürülmezse fenere bakan yüzde ne olur?
AHep karanlık kalırBSırayla aydınlanıp kararırCHep aydınlık kalırDIşığın rengi değişir - 4.
Güneş sabah hangi yönden doğar?
ABatıBDoğuCKuzeyDGüney - 5.
Aşağıdakilerden hangisi Dünya’nın kendi etrafında dönmesiyle açıklanmaz?
AGece ile gündüzün oluşmasıBBir yılın oluşmasıCGüneş’in doğup batmasıDGüneş’in gün içinde yer değiştirmesi
- 6.
Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketine ne ad verilir?
ADönme hareketiBYuvarlanma hareketiCDolanma hareketiDSallanma hareketi - 7.
Dünya’nın kendi etrafında bir tam dönüşü yaklaşık ne kadar sürer?
A1 gün (24 saat)B1 haftaC1 ayD1 yıl - 8.
Gece Güneş’i neden göremeyiz?
AGüneş geceleri söndüğü içinBAy Güneş’i örttüğü içinCBulutlar Güneş’i sakladığı içinDYerimiz Güneş’e dönük olmadığı için - 9.
Ada sabah Güneş’i evinin doğu tarafında gördü. Akşamüstü Güneş’i hangi tarafta görür?
ABatıBDoğuCKuzeyDGüney - 10.
Dünya’nın Güneş etrafında bir tam dolanımı yaklaşık ne kadar sürer?
A1 günB1 haftaC1 yılD1 ay
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Aile tarihi çalışması
SB.4.2.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Aile tarihimi araştırıyorum
Kazanım: SB.4.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Aile tarihi çalışmasında hangisi sözlü kaynaktır?
ABüyükannenin anlattığı anılarBEski bir fotoğraf albümüCDedenin eski saatiDDoğum belgesi - 2.
Aile bireylerini kuşak sırasıyla gösteren şemaya ne ad verilir?
AHaritaBTakvimCAile ağacıDPusula - 3.
Aile tarihi çalışmasını sınıfta paylaşırken hangisine dikkat edilmelidir?
AHerkesin adresini yazmayaBÖzel belgeleri sınıfa asmayaCBilgileri değiştirerek anlatmayaDBilgileri izinle paylaşmaya - 4.
Defne’nin kaynakları: dedesinin diploması, babaannesinin anlattığı anı, annesinin eski oyuncağı. Bunlar sırasıyla hangi türdendir?
ASözlü – yazılı – görselBYazılı – sözlü – nesneCGörsel – nesne – yazılıDNesne – görsel – sözlü - 5.
Mert dedesinin gençliğinde kullandığı eski bir saat buldu. Bu saat aile tarihi çalışmasında neye yarar?
AGeleceği tahmin ettirirBHava durumunu gösterirCNüfus sayısını bildirirDDönemin yaşamı hakkında ipucu verir
- 6.
Büyükanneden dinlenen bir anıyı doğrulamak için hangisi en uygun yoldur?
ABelge ve fotoğrafla karşılaştırmakBHiç kontrol etmeden yazmakCRastgele bir tarih uydurmakDBilgiyi tamamen unutmak - 7.
Defne soyadının nereden geldiğini araştırıyor. Bu araştırma ona neyi öğretir?
AEvinin satış değeriniBAilesinin geçmişiniCMahallenin hava durumunuDOkulun ders programını - 8.
Elif aile tarihi çalışması için büyükannesine soru soracak. Hangisi en uygun sorudur?
AYarın hava nasıl olacak?BBu hafta hangi kitabı aldın?CÇocukluğunda hangi oyunları oynardın?DMarketten ne aldın? - 9.
Aile olayları eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?
AAli’nin dedesinin doğmasıBAli’nin babasının doğmasıCAli’nin okula başlamasıDAli’nin doğması - 10.
Doğum belgesi aile tarihi çalışmasında hangi bilgiyi verir?
ADoğum tarihi ve yeriBSevilen yemeklerCGelecek planlarıDEvdeki ağaç sayısı - 11.
Ali, babası ve dedesi aile ağacında sıralanırsa en üstte kim yer alır?
AAliBAli’nin dedesiCAli’nin babasıDAli’nin kardeşi
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BTarlada yetişir.CRengi farklıdır.DVitamin içerir. - 2.
(1) Ağaçlar çiçek açar. (2) Arılar uçuşur. (3) Doğa baharla canlanır. (4) Kuşlar öter. Ana düşünceyi en iyi hangi cümle verir?
A1. cümleB2. cümleC3. cümleD4. cümle - 3.
Mert boyalarını arkadaşlarıyla paylaştı. Birlikte resim yapıp çok sevindiler. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
APaylaşmak mutluluk verir.BResim yapmak sıkıcıdır.CBoyalar saklanmalıdır.DPanolar renkli olmalıdır. - 4.
Bir kütüphanede 2458 roman ve 1367 hikâye kitabı vardır. Kütüphanede toplam kaç kitap vardır?
A3835B3825C3815D3715 - 5.
Elif’in kumbarasında 2750 lira vardı. Önce 1280 lira harcadı, sonra 640 lira biriktirdi. Elif’in şimdi kaç lirası vardır?
A830B2110C2390D4670
- 6.
Bir pazarcı bir günde 5000 lira kazandı ve 3275 lira ödeme yaptı. Elinde kaç lira kaldı?
A1725B1735C2275D2725 - 7.
Canlının hangi kısımları fosil olmaya daha uygundur?
ADeri ve kasBGözler ve kulaklarCTüyler ve yapraklarDKemik, diş ve kabuk - 8.
Aşağıdakilerden hangisi fosillerden elde edilebilecek bir bilgi değildir?
ACanlının nasıl göründüğüBCanlının yaklaşık yaşadığı zamanCYarın havanın nasıl olacağıDCanlının yaşadığı ortam - 9.
Mert kalabalıkta çekingen davranıyor. Defne ne yaparsa Mert’in bu özelliğine saygı göstermiş olur?
AMert’i herkesin önünde konuştururBMert’e acele etmeden fırsat verirCMert’i oyunlara hiç çağırmazDMert’e çekingen diye lakap takar - 10.
Hangisi bir kişinin bireysel özelliklerinden biri değildir?
AOkulun adresiBSevdiği renkCBoyuDYeteneği
Cevap anahtarı
9 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açKullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 5. hafta problemleri · 4. sınıf 5. hafta paragrafı · 4. sınıf 5. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 5. hafta · 2. sınıf 5. hafta · 3. sınıf 5. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 5. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 12–16 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte doğal sayılarla toplama · doğal sayılarla çıkarma (M.4.1.2.1, M.4.1.3.1), Türkçede “Millî Mücadele ve Atatürk” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.