Minik Rota
Menü

4. sınıf 5–9 Ekim · yılın 4. ders haftası

4. Sınıf 1. Dönem 4. Hafta Ödevi

5–9 Ekim haftası (yılın 4. ders haftası). Tema: Okuma Kültürü. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 62211 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeOkuma Kültürü—
MatematikDoğal sayılar · Doğal sayılarla toplamaM.4.1.1.6, M.4.1.2.1
Fen BilimleriDünya’mızın hareketleriF.4.1.2.2
Sosyal BilgilerFarklılıklara saygıSB.4.1.4, SB.4.1.5

Belirli gün ve haftalar: Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim).

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Kaplumbağa Kitabı” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikDoğal sayılar · Doğal sayılarla toplama

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · M.4.1.1.6, M.4.1.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemTahmin problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.1.1.6, M.4.1.2.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriDünya’mızın hareketleri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.1.2.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerFarklılıklara saygı

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · SB.4.1.4, SB.4.1.5 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 4. hafta · 9 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 1. Dönem 4. Hafta Ödevi

5–9 Ekim · Okuma Kültürü · 7 bölüm

1. DÖNEM4HAFTA4. Hafta Ödevi4. sınıf · 5–9 Ekim · yılın 4. haftasıTema: Okuma KültürüHayvanları Koruma Günü (4 Ekim)Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeOkuma KültürüMatematikDoğal sayılar · Doğal sayılarla toplamaM.4.1.1.6, M.4.1.2.1Fen BilimleriDünya’mızın hareketleriF.4.1.2.2Sosyal BilgilerFarklılıklara saygıSB.4.1.4, SB.4.1.5Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 4. hafta (5–9 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 62211

1. bölüm

Haftalık paragraf: Kaplumbağa Kitabı

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Kaplumbağa Kitabı

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Kaplumbağa Kitabı

Barlas, kütüphaneden deniz kaplumbağalarını anlatan bir kitap ödünç aldı. Kitabın kapağında kumdan denize koşan minik bir yavru resmi vardı. Kitapta, anne kaplumbağaların yumurtalarını kumsala gömdüğü yazıyordu. Yumurtadan çıkan yavrular geceleri denizin üstündeki ışıltıya doğru yürüyordu. Ama kumsaldaki parlak ışıklar onların yolunu şaşırtabiliyordu. Barlas bu bölümü okuyunca çok şaşırdı, çünkü yazın gittikleri kumsalda gece boyunca yanan lambalar vardı.

4 Ekim Hayvanları Koruma Günü’nde öğretmeni, herkesten sevdiği bir hayvanı tanıtmasını istedi. Barlas kitabını sınıfa getirdi. Arkadaşlarına, kumsallarda kaplumbağa yuvalarının işaretlendiğini ve geceleri ışıkların az kullanılması gerektiğini anlattı. Sonra hep birlikte “Yavrular denize ulaşsın.” yazan bir afiş hazırladılar. Barlas, gelecek yaz kumsala gittiğinde yuvaların yanından dikkatle geçeceğine söz verdi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Barlas kitabı nereden ödünç aldı?

  2. 2.Kumsaldaki parlak ışıklar yavrulara ne yapabiliyordu?

  3. 3.Hayvanları Koruma Günü ne zamandır?

  4. 4.Metnin konusu nedir?

minikrota.com4. sınıf · 4. hafta (5–9 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 62212
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“ödünç” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Anne kaplumbağalar yumurtalarını kumsala gömer.DY
  2. 2.Yavrular denize gündüz yürür.DY
  3. 3.Afişi Barlas tek başına hazırladı.DY
  4. 4.Barlas kitabını sınıfa getirdi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Barlas ışıklarla ilgili bölümü okudu.
  2. Barlas kitabı sınıfta tanıttı.
  3. Barlas kütüphaneden kitap aldı.
  4. Sınıf birlikte afiş hazırladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 4. hafta (5–9 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 62212

2. bölüm

Dil bilgisi:

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Zıt ve eş anlamlı sözcükler

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla

  1. 1.Karınca çalışkan, ağustos böceği .
  2. 2.Kalem ucuz, bisiklet .
  3. 3.Takımımız ilk maçı kaybetti, ikinci maçı .
  4. 4.Bu meyve henüz ham, birkaç gün sonra olacak.
  5. 5.Bayramda sokaklar tenha, alışveriş merkezi .

Zıt anlamlıları eşleştir

Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.

1ödülceza
2özgürbatı
3eğilmekgüney
4hızlanmaktutsak
5kuzeyyavaşlamak
6doğudoğrulmak

Eş anlamlısını altına yaz

kolay
heyecan
örnek
eser
hız
cimri
ödev
zengin
minikrota.com4. sınıf · 4. hafta (5–9 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 62213

3. bölüm

Matematik: Doğal sayılar · Doğal sayılarla toplama

M.4.1.1.6, M.4.1.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

En yakın yüzlüğe yuvarlama

Her bölümün yönergesini oku. 5 ve üstü yukarı yuvarlanır.

Sayı doğrusunda bak

Sayı hangi yüzlüğe daha yakın? Onu yuvarlak içine al.

1.290030002950
2.120013001256
3.520053005251
4.310032003169

En yakın yüzlüğe yuvarla

5.6344→
6.8222→
7.3933→
8.5898→
9.9562→
10.5323→
11.8002→
12.9396→
13.8652→
14.5236→

Tahmin et, sonra hesapla

Sayıları en yakın yüzlüğe yuvarla, sonra gerçek sonucu bul.

15.5201 + 4022≈+= Gerçek sonuç:
16.1697 + 519≈+= Gerçek sonuç:
17.5486 + 2698≈+= Gerçek sonuç:
18.3236 + 1660≈+= Gerçek sonuç:
minikrota.com4. sınıf · 4. hafta (5–9 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 62214

4. bölüm

Haftalık problem: Tahmin problemleri

M.4.1.1.6, M.4.1.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Tahmin

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir fırında 6817 simit vardı. Öğlene kadar 2787 simit satıldı. Sayılarıyuvarlayarak kalan simit sayısını tahmin et, sonra gerçek farkı bul.ÇözümCevap:2Zeynep 4717, Elif 4665 ceviz topladı. Sayıları en yakın yüzlüğeyuvarlayarak toplamı tahmin et. Sonra gerçek toplamı bul.ÇözümCevap:3Bir kütüphanede 3362 kitap vardı. Bu yıl 1707 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?ÇözümCevap:4Bir uçak 5002 kilometrelik yolun 1262 kilometresini gitti. Varmak içinkaç kilometre daha gitmesi gerekir?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 4. hafta (5–9 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 62215

5. bölüm

Fen Bilimleri: Dünya’mızın hareketleri

F.4.1.2.2

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Dünya’nın hareketleri

Kazanım: F.4.1.2.1, F.4.1.2.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Gece Güneş’i neden göremeyiz?

    AGüneş geceleri söndüğü içinBAy Güneş’i örttüğü içinCYerimiz Güneş’e dönük olmadığı içinDBulutlar Güneş’i sakladığı için
  2. 2.

    Elif 9 yaşından 10 yaşına girdi. Bu sürede Dünya, Güneş etrafında kaç tam tur dolanmıştır?

    A365B10C9D1
  3. 3.

    Küre ve el feneriyle yapılan modelde küre hiç döndürülmezse fenere bakan yüzde ne olur?

    AHep karanlık kalırBHep aydınlık kalırCSırayla aydınlanıp kararırDIşığın rengi değişir
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi Dünya’nın kendi etrafında dönmesiyle açıklanmaz?

    ABir yılın oluşmasıBGece ile gündüzün oluşmasıCGüneş’in doğup batmasıDGüneş’in gün içinde yer değiştirmesi
  5. 5.

    Dünya’nın kendi etrafında bir tam dönüşü yaklaşık ne kadar sürer?

    A1 haftaB1 gün (24 saat)C1 ayD1 yıl
  1. 6.

    Güneş sabah hangi yönden doğar?

    ABatıBKuzeyCGüneyDDoğu
  2. 7.

    Güneş sabah ufka yakın, öğlen gökyüzünde yüksekte, akşam yine ufka yakın görünür. Bu değişimin nedeni nedir?

    ARüzgârın esmesiBBulutların hareketiCDünya’nın kendi etrafında dönmesiDGüneş’in Dünya etrafında dolanması
  3. 8.

    Ada sabah Güneş’i evinin doğu tarafında gördü. Akşamüstü Güneş’i hangi tarafta görür?

    ABatıBDoğuCKuzeyDGüney
  4. 9.

    Dünya’nın Güneş etrafında bir tam dolanımı yaklaşık ne kadar sürer?

    A1 günB1 haftaC1 ayD1 yıl
  5. 10.

    Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketine ne ad verilir?

    ADönme hareketiBDolanma hareketiCYuvarlanma hareketiDSallanma hareketi
minikrota.com4. sınıf · 4. hafta (5–9 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 62216

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Farklılıklara saygı

SB.4.1.4, SB.4.1.5

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Farklılıklara saygı

Kazanım: SB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aras takım oyununda topu kaçırınca bir arkadaşı onunla alay etti. Saygılı bir tutum hangisidir?

    AAras’ı oyundan çıkarmakBAlay eden arkadaşa katılmakCAras’la konuşmamakDAras’ı cesaretlendirmek
  2. 2.

    Hangisi bir kişinin bireysel özelliklerinden biri değildir?

    AOkulun adresiBSevdiği renkCBoyuDYeteneği
  3. 3.

    Ela, Kerem’in ailesinin yaptığı yöre yemeğini merak edip tadıyor. Bu davranış neyi gösterir?

    AAlışkanlıkların aynı olması gerektiğiniBBir yemeğin diğerinden üstün olduğunuCFarklı alışkanlıklara karşı merak ve saygıyıDYarışmaya girmeyi
  4. 4.

    Bir sınıfta kimi çocuk resimde, kimi müzikte, kimi sporda başarılıdır. Bu farklılık sınıf için nasıl bir durumdur?

    ASorunBZenginlikCEngelDGereksizlik
  5. 5.

    Yeni gelen Can yöresel bir aksanla konuşuyor, bazı çocuklar gülüyor. Saygılı bir arkadaş ne yapar?

    ACan’la konuşmayı bırakırBCan’dan aksanını değiştirmesini isterCGülenlere katılırDCan’ın aksanıyla alay etmez
  1. 6.

    Elif resim yapmayı, Deniz satranç oynamayı seviyor. Bu durumda hangisi doğrudur?

    AHer çocuğun ilgi alanı farklı olabilir.BHerkes aynı etkinliği sevmek zorundadır.CSatranç sevenler resimden hoşlanmaz.DResim yapanlar oyun oynamayı sevmez.
  2. 7.

    Mert kalabalıkta çekingen davranıyor. Defne ne yaparsa Mert’in bu özelliğine saygı göstermiş olur?

    AMert’i herkesin önünde konuştururBMert’i oyunlara hiç çağırmazCMert’e acele etmeden fırsat verirDMert’e çekingen diye lakap takar
  3. 8.

    Grupta Ada hızlı karar veriyor, Mert dikkatle düşünüyor, Ela çizimle anlatıyor. Grup en iyi sonucu nasıl alır?

    AYalnızca hızlı olanı dinleyerekBGörevleri özelliklerine göre paylaşarakCHerkesin aynı biçimde çalışmasını isteyerekDSessiz olanı çalışmanın dışında tutarak
  4. 9.

    Ece, arkadaşı Ali’nin sevdiği müziği beğenmiyor. Ece’nin saygılı davranışı hangisidir?

    AAli’nin müziğiyle alay etmekBAli’ye müzik zevkini değiştirmesini söylemekCAli’yle bir daha müzik konuşmamakDFarklı zevkleri olabileceğini kabul etmek
  5. 10.

    Her insanın farklı olduğunu kabul edip bu farklılığa değer vermek hangi değerle ilgilidir?

    ARekabetBSaygıCKıskançlıkDAcelecilik
minikrota.com4. sınıf · 4. hafta (5–9 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 62217

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Sinan kapıdan girince ayakkabılarını çıkardı, çantasını astı, elini yıkadı. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?

    ASinan yemek pişiriyor.BSinan eve yeni gelmiş.CSinan uyumaya gidiyor.DSinan’ın annesi dışarıda.
  2. 2.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?

    AHem yüzer hem koşarım.BYağmur yağdığı için maç ertelendi.CSinemaya gittik, yemek yedik.DAyşe ya da Ali gelecek.
  3. 3.

    Kerem ödevini evde unuttu, bu yüzden öğretmenine yarın getireceğini söyledi. Bu cümlede olayın nedeni hangisidir?

    ASöz vermesiBOkula gelmesiCDers çalışmasıDÖdevi unutması
  4. 4.

    612 en yakın yüzlüğe yuvarlanarak 612 ÷ 3 işleminin sonucu tahmin ediliyor. Tahmin sonucu kaçtır?

    A200B204C210D240
  5. 5.

    4367 sayısı en yakın yüzlüğe yuvarlanırsa kaç olur?

    A4000B4300C4370D4400
  1. 6.

    48 × 6 işleminin sonucu, 48 en yakın onluğa yuvarlanarak tahmin ediliyor. Tahmin sonucu kaçtır?

    A240B288C300D360
  2. 7.

    Bir dağın tepesindeki kayada deniz kabuğu fosilleri bulundu. Orası için ne söylenebilir?

    AOrası çok eskiden suyun altındaydıBOrada hiç su olmamıştırCKabukları kuşlar taşımıştırDOrada hiç canlı yaşamamıştır
  3. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi bir fosildir?

    ADün ölen bir kuşun tüyüBParka düşmüş kuru bir yaprakCKayada kalmış çok eski bir kabuk iziDKumda yeni bırakılmış bir ayak izi
  4. 9.

    Defne soyadının nereden geldiğini araştırıyor. Bu araştırma ona neyi öğretir?

    AEvinin satış değeriniBMahallenin hava durumunuCOkulun ders programınıDAilesinin geçmişini
  5. 10.

    Aile bireylerini kuşak sırasıyla gösteren şemaya ne ad verilir?

    AHaritaBTakvimCAile ağacıDPusula
minikrota.com4. sınıf · 4. hafta (5–9 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 62218

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 4. hafta problemleri · 4. sınıf 4. hafta paragrafı · 4. sınıf 4. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 4. hafta · 2. sınıf 4. hafta · 3. sınıf 4. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 4. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 5–9 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte doğal sayılar · doğal sayılarla toplama (M.4.1.1.6, M.4.1.2.1), Türkçede “Okuma Kültürü” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.