Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 2. Dönem 15. Hafta Ödevi
24–28 Mayıs · Çocuk Dünyası · 7 bölüm
4. sınıf 24–28 Mayıs · yılın 33. ders haftası
4. Sınıf 2. Dönem 15. Hafta Ödevi
24–28 Mayıs haftası (yılın 33. ders haftası). Tema: Çocuk Dünyası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 94560. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Çocuk Dünyası | — |
| Matematik | Tartma | M.4.3.5.1, M.4.3.5.2, M.4.3.5.3 |
| Fen Bilimleri | Basit elektrik devreleri | F.4.7.1.2, F.4.7.1.3 |
| Sosyal Bilgiler | Dünya ülkelerini tanıyalım | SB.4.7.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Ortak Dilimiz Oyun” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiMektup ve e-posta yazma
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikTartma
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÖlçme problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriBasit elektrik devreleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerDünya ülkelerini tanıyalım
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 15. hafta · 9 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Ortak Dilimiz Oyun
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Ortak Dilimiz Oyun
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Ortak Dilimiz Oyun
Atakan’ların apartmanına başka bir ülkeden bir aile taşınmıştı. Ailenin Leo adında, Atakan’la aynı yaşta bir oğlu vardı. Leo henüz çok az Türkçe biliyordu. Atakan onu her akşam bahçede tek başına top sektirirken görüyordu. Bir gün cesaretini topladı, yanına gidip eliyle topu gösterdi ve kendini işaret etti. Leo gülümseyip topu ona attı.
O günden sonra her akşam birlikte oynadılar. Anlaşamadıkları zaman yere tebeşirle resimler çizdiler. Atakan, Leo’ya “kale”, “gol”, “sıra sende” gibi sözcükleri öğretti. Leo da ona kendi dilinde “merhaba” ve “teşekkür ederim” demeyi öğretti. Bir süre sonra bahçedeki öteki çocuklar da oyuna katıldı. Ay sonunda Leo, Atakan’ın annesine Türkçe olarak “Atakan benim en iyi arkadaşım.” dedi. Atakan, oyunun herkesin anladığı ortak bir dil olduğunu düşündü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Leo’nun ailesi nereden taşınmıştı?
2.Atakan ve Leo anlaşamadıkları zaman ne yaptı?
3.Leo, Atakan’ın en iyi arkadaşı olduğunu kime söyledi?
4.Sence Atakan neden oyunun ortak bir dil olduğunu düşündü?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“sektirirken” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Leo, Atakan’dan küçüktü.DY
- 2.Atakan, Leo’ya “gol” sözcüğünü öğretti.DY
- 3.Bahçedeki öteki çocuklar oyuna hiç katılmadı.DY
- 4.Leo ay sonunda Türkçe bir cümle kurdu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Atakan topu gösterip kendini işaret etti.
- Ay sonunda Leo Türkçe konuştu.
- Öteki çocuklar oyuna katıldı.
- Bir aile apartmana taşındı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Mektup ve e-posta yazma
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Mektup ve e-posta yazma
Kazanım: T.4.4.4, T.4.3.32, T.4.4.15 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
E-postada “Ek” ne anlama gelir?
AMesajın başlığındaki konuBAlıcının e-posta adresiCGönderenin adı ve soyadıDMesajla birlikte giden dosya - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bir e-posta adresi olabilir?
Aada.yilmaz.ornek.comBada yilmaz@@ornekCada.yilmaz@ornek.comD@ada.yilmaz ornek - 3.
Mektubun giriş bölümünde ne yapılır?
AHal hatır sorulur.Bİmza atılır.CTarih yazılır.DAdres verilir. - 4.
Arkadaşına mektup yazan Ece, mektubu hangi sözlerle bitirebilir?
AHemen cevap yaz, EceBBir daha yazma, EceCSevgilerimle, EceDBeni arama, Ece - 5.
Mektuplar neden tarih konularak yazılır?
AYazıldığı zamanı göstermek içinBMektubu uzatmak içinCBaşlık yerine geçmesi içinDKâğıdı süslemek için - 6.
Resmî bir e-postanın sonuna hangisi yazılabilir?
AHadi bay bay,BSaygılarımla,CKendine iyi bak,DÖptüm,
- 7.
E-postanın “Konu” satırına ne yazılır?
AAlıcının doğum günü tarihiBGönderenin gizli şifresiCBugünün hava durumu bilgisiDE-postanın kısa içeriği - 8.
Öğretmenine e-posta yazan öğrenci mesaja nasıl başlamalıdır?
AHey öğretmen,BNe haber,CSayın Öğretmenim,DDinle, - 9.
Mektubun en sonundaki “Sevgilerimle, Elif” ifadesinde “Elif” hangi bölümdür?
AİmzaBHitapCGirişDTarih - 10.
Mektubun başındaki “Sevgili Ayşe,” bölümü neyi gösterir?
AİmzaBHitapCTarihDSonuç - 11.
Mektubun bölümleri hangi sırayla gelir?
AGiriş – hitap – sonuç – gelişme – imzaBHitap – giriş – gelişme – sonuç – imzaCİmza – giriş – hitap – gelişme – sonuçDSonuç – hitap – gelişme – giriş – imza
3. bölüm
Matematik: Tartma
M.4.3.5.1, M.4.3.5.2, M.4.3.5.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Tartma: ibreyi oku
Tartının ibresi neyi gösteriyor? Okuduğun değeri birimiyle yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
4. bölüm
Haftalık problem: Ölçme problemleri
M.4.3.5.1, M.4.3.5.2, M.4.3.5.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Basit elektrik devreleri
F.4.7.1.2, F.4.7.1.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Basit elektrik devresi
Kazanım: F.4.7.1.1, F.4.7.1.2, F.4.7.1.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Devreyi açıp kapatmaya yarayan eleman hangisidir?
APilBAmpulCAnahtarDKablo - 2.
Kerem’in devresinde pil yeni, kablolar sağlam bağlı, anahtar kapalı ama ampul yanmıyor. Ampulü yenisiyle değiştirince devre çalıştı. İlk ampul için ne söylenebilir?
AÇok parlak yanıyorduBBozuk olabilirCPilin yerine geçmiştiDAnahtar görevi yapıyordu - 3.
Basit bir elektrik devresinde ampulü yakan enerjiyi hangi eleman sağlar?
AAnahtarBKabloCAmpul yuvasıDPil - 4.
Yanan bir devredeki anahtar açılırsa ampule ne olur?
ASönerBDaha parlak yanarCRengi değişirDYanıp söner - 5.
Hangi durumda ampul yanar?
AKablonun bir ucu boşta kalmışsaBDevre kapalı bir halka oluşturmuşsaCAmpul pile bağlı değilseDAnahtar açık duruyorsa - 6.
Elektrik deneylerinde hangisi güvenli bir kaynaktır?
APrizBUzatma kablosuCElektrik panosuDPil
- 7.
Ela pil, ampul ve kablolarla devre kurdu; ampul yandı. Kabloyu sökmeden ampulü yakıp söndürebilmek için devreye ne eklemelidir?
AAnahtarBBir pil dahaCBir ampul dahaDDaha uzun kablo - 8.
Evde lambayı yakıp söndürdüğümüz elektrik düğmesi, basit devredeki hangi elemanın görevini yapar?
APilBAmpulCAnahtarDKablo - 9.
Duvardaki elektrik düğmesi ile tavandaki lamba arasındaki bağlantıyı ne sağlar?
ALambanın içindeki pilBDüğmenin içindeki ampulCTavandaki anahtarDDuvarın içinden geçen kablolar - 10.
Basit bir elektrik devresinde ampulün görevi nedir?
AElektrik enerjisi sağlamakBIşık vermekCDevreyi açıp kapatmakDElemanları birbirine bağlamak - 11.
Kurulan devrede ampul yanmıyor. Hangisi bunun nedeni olabilir?
AOdanın çok aydınlık olmasıBKabloların renkli olmasıCKablonun pile iyi bağlanmamış olmasıDMasanın tahta olması
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Dünya ülkelerini tanıyalım
SB.4.7.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Dünya ülkeleri ve komşularımız
Kazanım: SB.4.7.1, SB.4.7.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Kırgızistan’dan gelen öğrenciler burs alarak Türkiye’deki üniversitelerde okuyor. Bu hangi alanda iş birliğidir?
ATarımBUlaşımCEğitimDSağlık - 2.
Japonya’yı tanıtan Defne şunları yazdı: “Adalardan oluşur. Başkenti Tokyo’dur. Sık deprem olur.” Defne hangi bilgiyi henüz yazmamıştır?
AKonuşulan dilBBaşkentinin adıCYer şekliDDoğal afet - 3.
Hangisi Türkiye’nin kara sınırı komşularından biridir?
AİspanyaBKanadaCHindistanDGürcistan - 4.
Hangisi Türkiye ile Türk cumhuriyetleri arasındaki kültürel bağa örnektir?
AFarklı kıtalarda olmalarıBDede Korkut hikâyelerinin ortak olmasıCParalarının farklı olmasıDAralarında saat farkı olması - 5.
Piramitleri ve Nil Nehri ile tanınan ülke hangisidir?
AMısırBJaponyaCBrezilyaDKanada - 6.
Türkiye komşu bir ülkeye meyve ve sebze satıyor, o ülkeden de başka ürünler alıyor. Bu ilişki hangi alandadır?
ASporBTicaretCSanatDEğitim
- 7.
Komşu bir ülkede deprem olunca ülkemiz arama kurtarma ekibi gönderdi. Bu davranış neyi gösterir?
ATicaret yapmayıBTurizmi geliştirmeyiCSınırları kapatmayıDÜlkeler arası yardımlaşmayı - 8.
Türkiye’nin batıdaki kara komşuları hangileridir?
Aİran ve IrakBGürcistan ve ErmenistanCYunanistan ve BulgaristanDSuriye ve Irak - 9.
Bir ülkeyi sınıfta tanıtmak için hangisi en uygun kaynaktır?
AAtlas ve ansiklopediBYemek defteriCOtobüs biletiDAlışveriş listesi - 10.
Ülkeleri tanıtırken hangi bilgi ülkenin konumunu gösterir?
AEn sevilen yemeğiBBulunduğu kıtaCÜnlü sporcularıDBayramlarının adı - 11.
Hangisi Türk cumhuriyetlerinden biridir?
AFransaBMeksikaCAvustralyaDKazakistan - 12.
Türkiye ile Azerbaycan arasındaki yakın ilişkinin en önemli nedeni hangisidir?
AAynı kıyafeti giymeleriBAynı başkentleri olmasıCOrtak dil, tarih ve kültürDAralarında deniz olması
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Defne her sabah fidanlarına özenle su verdi. Fidanlar birkaç ayda boy attı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABahçede çok fidan vardır.BSabah kalkmak zordur.CEmek verilen şey gelişir.DGüneş her gün doğar. - 2.
Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AYaya geçidi yolun ortasındadır.BSokaklar çok kalabalıktır.CYolda hızlı yürümeliyiz.DTrafik kuralları bizi korur. - 3.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BTarlada yetişir.CRengi farklıdır.DVitamin içerir. - 4.
Bir kamyon 3 ton 250 kg yük taşıyor. Kamyonun yükü kaç kilogramdır?
A3520B3250C3025D325 - 5.
Aşağıdaki uzunluklar arasında en uzun olanı hangisidir?
A310 cmB3 m 5 cmC250 cmD2800 mm
- 6.
Elif’in boyu 1 m 35 cm, Ali’nin boyu 140 cm’dir. Ali, Elif’ten kaç cm daha uzundur?
A5B15C35D105 - 7.
Gazete ve karton kutuları geri dönüşüm kutusuna atmak neyi azaltır?
AYağmur miktarınıBAğaç kesme ihtiyacınıCGüneş ışığınıDRüzgâr hızını - 8.
Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu sağlar?
AGündüz lambaları yakmakBTelevizyonu açık unutmakCKullanılmayan cihazı kapatmakDBoş odada ışık bırakmak - 9.
Atatürk’ün Millî Mücadele sırasında yurdun birçok yerini dolaşıp halkla konuşmasının amacı neydi?
AHalkı birlik olmaya çağırmakBTatil yapmakCTicaret yapmakDYeni parklar yaptırmak - 10.
TBMM’nin açılmasıyla hangi gelişme yaşanmıştır?
AOkullar tatil edilmiştirBMillet iradesi yönetime yansımıştırCYeni bir takvim kullanılmıştırDÜlke sınırları değişmiştir
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Ortak Dilimiz Oyun
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 24–28 Mayıs
Ortak Dilimiz Oyun
Atakan’ların apartmanına başka bir ülkeden bir aile taşınmıştı. Ailenin Leo adında, Atakan’la aynı yaşta bir oğlu vardı. Leo henüz çok az Türkçe biliyordu. Atakan onu her akşam bahçede tek başına top sektirirken görüyordu. Bir gün cesaretini topladı, yanına gidip eliyle topu gösterdi ve kendini işaret etti. Leo gülümseyip topu ona attı.
O günden sonra her akşam birlikte oynadılar. Anlaşamadıkları zaman yere tebeşirle resimler çizdiler. Atakan, Leo’ya “kale”, “gol”, “sıra sende” gibi sözcükleri öğretti. Leo da ona kendi dilinde “merhaba” ve “teşekkür ederim” demeyi öğretti. Bir süre sonra bahçedeki öteki çocuklar da oyuna katıldı. Ay sonunda Leo, Atakan’ın annesine Türkçe olarak “Atakan benim en iyi arkadaşım.” dedi. Atakan, oyunun herkesin anladığı ortak bir dil olduğunu düşündü.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Leo’nun ailesi nereden taşınmıştı?
Başka bir ülkeden taşınmıştı.2.Atakan ve Leo anlaşamadıkları zaman ne yaptı?
Yere tebeşirle resimler çizdiler.3.Leo, Atakan’ın en iyi arkadaşı olduğunu kime söyledi?
Atakan’ın annesine söyledi.4.Sence Atakan neden oyunun ortak bir dil olduğunu düşündü?
Örnek: Aynı dili konuşmasalar da oyun oynarken birbirlerini anlayıp arkadaş oldukları için.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“sektirirken” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
yere vurup zıplatırken
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 24–28 Mayıs
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Leo, Atakan’dan küçüktü.DY
- 2.Atakan, Leo’ya “gol” sözcüğünü öğretti.DY
- 3.Bahçedeki öteki çocuklar oyuna hiç katılmadı.DY
- 4.Leo ay sonunda Türkçe bir cümle kurdu.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Atakan topu gösterip kendini işaret etti.
- 4Ay sonunda Leo Türkçe konuştu.
- 3Öteki çocuklar oyuna katıldı.
- 1Bir aile apartmana taşındı.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Ortak Dilimiz Oyun
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Mektup ve e-posta yazma
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 24–28 Mayıs
- 1.
E-postada “Ek” ne anlama gelir?
AMesajın başlığındaki konuBAlıcının e-posta adresiCGönderenin adı ve soyadıDMesajla birlikte giden dosya - 2.
Aşağıdakilerden hangisi bir e-posta adresi olabilir?
Aada.yilmaz.ornek.comBada yilmaz@@ornekCada.yilmaz@ornek.comD@ada.yilmaz ornek - 3.
Mektubun giriş bölümünde ne yapılır?
AHal hatır sorulur.Bİmza atılır.CTarih yazılır.DAdres verilir. - 4.
Arkadaşına mektup yazan Ece, mektubu hangi sözlerle bitirebilir?
AHemen cevap yaz, EceBBir daha yazma, EceCSevgilerimle, EceDBeni arama, Ece - 5.
Mektuplar neden tarih konularak yazılır?
AYazıldığı zamanı göstermek içinBMektubu uzatmak içinCBaşlık yerine geçmesi içinDKâğıdı süslemek için - 6.
Resmî bir e-postanın sonuna hangisi yazılabilir?
AHadi bay bay,BSaygılarımla,CKendine iyi bak,DÖptüm,
- 7.
E-postanın “Konu” satırına ne yazılır?
AAlıcının doğum günü tarihiBGönderenin gizli şifresiCBugünün hava durumu bilgisiDE-postanın kısa içeriği - 8.
Öğretmenine e-posta yazan öğrenci mesaja nasıl başlamalıdır?
AHey öğretmen,BNe haber,CSayın Öğretmenim,DDinle, - 9.
Mektubun en sonundaki “Sevgilerimle, Elif” ifadesinde “Elif” hangi bölümdür?
AİmzaBHitapCGirişDTarih - 10.
Mektubun başındaki “Sevgili Ayşe,” bölümü neyi gösterir?
AİmzaBHitapCTarihDSonuç - 11.
Mektubun bölümleri hangi sırayla gelir?
AGiriş – hitap – sonuç – gelişme – imzaBHitap – giriş – gelişme – sonuç – imzaCİmza – giriş – hitap – gelişme – sonuçDSonuç – hitap – gelişme – giriş – imza
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Tartma: ibreyi oku
Matematik · cevap anahtarı · 24–28 Mayıs
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Ölçme
Haftalık problem · cevap anahtarı · 24–28 Mayıs
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Basit elektrik devresi
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 24–28 Mayıs
- 1.
Devreyi açıp kapatmaya yarayan eleman hangisidir?
APilBAmpulCAnahtarDKablo - 2.
Kerem’in devresinde pil yeni, kablolar sağlam bağlı, anahtar kapalı ama ampul yanmıyor. Ampulü yenisiyle değiştirince devre çalıştı. İlk ampul için ne söylenebilir?
AÇok parlak yanıyorduBBozuk olabilirCPilin yerine geçmiştiDAnahtar görevi yapıyordu - 3.
Basit bir elektrik devresinde ampulü yakan enerjiyi hangi eleman sağlar?
AAnahtarBKabloCAmpul yuvasıDPil - 4.
Yanan bir devredeki anahtar açılırsa ampule ne olur?
ASönerBDaha parlak yanarCRengi değişirDYanıp söner - 5.
Hangi durumda ampul yanar?
AKablonun bir ucu boşta kalmışsaBDevre kapalı bir halka oluşturmuşsaCAmpul pile bağlı değilseDAnahtar açık duruyorsa - 6.
Elektrik deneylerinde hangisi güvenli bir kaynaktır?
APrizBUzatma kablosuCElektrik panosuDPil
- 7.
Ela pil, ampul ve kablolarla devre kurdu; ampul yandı. Kabloyu sökmeden ampulü yakıp söndürebilmek için devreye ne eklemelidir?
AAnahtarBBir pil dahaCBir ampul dahaDDaha uzun kablo - 8.
Evde lambayı yakıp söndürdüğümüz elektrik düğmesi, basit devredeki hangi elemanın görevini yapar?
APilBAmpulCAnahtarDKablo - 9.
Duvardaki elektrik düğmesi ile tavandaki lamba arasındaki bağlantıyı ne sağlar?
ALambanın içindeki pilBDüğmenin içindeki ampulCTavandaki anahtarDDuvarın içinden geçen kablolar - 10.
Basit bir elektrik devresinde ampulün görevi nedir?
AElektrik enerjisi sağlamakBIşık vermekCDevreyi açıp kapatmakDElemanları birbirine bağlamak - 11.
Kurulan devrede ampul yanmıyor. Hangisi bunun nedeni olabilir?
AOdanın çok aydınlık olmasıBKabloların renkli olmasıCKablonun pile iyi bağlanmamış olmasıDMasanın tahta olması
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Dünya ülkeleri ve komşularımız
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 24–28 Mayıs
- 1.
Kırgızistan’dan gelen öğrenciler burs alarak Türkiye’deki üniversitelerde okuyor. Bu hangi alanda iş birliğidir?
ATarımBUlaşımCEğitimDSağlık - 2.
Japonya’yı tanıtan Defne şunları yazdı: “Adalardan oluşur. Başkenti Tokyo’dur. Sık deprem olur.” Defne hangi bilgiyi henüz yazmamıştır?
AKonuşulan dilBBaşkentinin adıCYer şekliDDoğal afet - 3.
Hangisi Türkiye’nin kara sınırı komşularından biridir?
AİspanyaBKanadaCHindistanDGürcistan - 4.
Hangisi Türkiye ile Türk cumhuriyetleri arasındaki kültürel bağa örnektir?
AFarklı kıtalarda olmalarıBDede Korkut hikâyelerinin ortak olmasıCParalarının farklı olmasıDAralarında saat farkı olması - 5.
Piramitleri ve Nil Nehri ile tanınan ülke hangisidir?
AMısırBJaponyaCBrezilyaDKanada - 6.
Türkiye komşu bir ülkeye meyve ve sebze satıyor, o ülkeden de başka ürünler alıyor. Bu ilişki hangi alandadır?
ASporBTicaretCSanatDEğitim
- 7.
Komşu bir ülkede deprem olunca ülkemiz arama kurtarma ekibi gönderdi. Bu davranış neyi gösterir?
ATicaret yapmayıBTurizmi geliştirmeyiCSınırları kapatmayıDÜlkeler arası yardımlaşmayı - 8.
Türkiye’nin batıdaki kara komşuları hangileridir?
Aİran ve IrakBGürcistan ve ErmenistanCYunanistan ve BulgaristanDSuriye ve Irak - 9.
Bir ülkeyi sınıfta tanıtmak için hangisi en uygun kaynaktır?
AAtlas ve ansiklopediBYemek defteriCOtobüs biletiDAlışveriş listesi - 10.
Ülkeleri tanıtırken hangi bilgi ülkenin konumunu gösterir?
AEn sevilen yemeğiBBulunduğu kıtaCÜnlü sporcularıDBayramlarının adı - 11.
Hangisi Türk cumhuriyetlerinden biridir?
AFransaBMeksikaCAvustralyaDKazakistan - 12.
Türkiye ile Azerbaycan arasındaki yakın ilişkinin en önemli nedeni hangisidir?
AAynı kıyafeti giymeleriBAynı başkentleri olmasıCOrtak dil, tarih ve kültürDAralarında deniz olması
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 24–28 Mayıs
- 1.
Defne her sabah fidanlarına özenle su verdi. Fidanlar birkaç ayda boy attı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
ABahçede çok fidan vardır.BSabah kalkmak zordur.CEmek verilen şey gelişir.DGüneş her gün doğar. - 2.
Yaya geçidini kullanmalıyız. Karşıya geçerken sağa sola bakmalıyız. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AYaya geçidi yolun ortasındadır.BSokaklar çok kalabalıktır.CYolda hızlı yürümeliyiz.DTrafik kuralları bizi korur. - 3.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BTarlada yetişir.CRengi farklıdır.DVitamin içerir. - 4.
Bir kamyon 3 ton 250 kg yük taşıyor. Kamyonun yükü kaç kilogramdır?
A3520B3250C3025D325 - 5.
Aşağıdaki uzunluklar arasında en uzun olanı hangisidir?
A310 cmB3 m 5 cmC250 cmD2800 mm
- 6.
Elif’in boyu 1 m 35 cm, Ali’nin boyu 140 cm’dir. Ali, Elif’ten kaç cm daha uzundur?
A5B15C35D105 - 7.
Gazete ve karton kutuları geri dönüşüm kutusuna atmak neyi azaltır?
AYağmur miktarınıBAğaç kesme ihtiyacınıCGüneş ışığınıDRüzgâr hızını - 8.
Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu sağlar?
AGündüz lambaları yakmakBTelevizyonu açık unutmakCKullanılmayan cihazı kapatmakDBoş odada ışık bırakmak - 9.
Atatürk’ün Millî Mücadele sırasında yurdun birçok yerini dolaşıp halkla konuşmasının amacı neydi?
AHalkı birlik olmaya çağırmakBTatil yapmakCTicaret yapmakDYeni parklar yaptırmak - 10.
TBMM’nin açılmasıyla hangi gelişme yaşanmıştır?
AOkullar tatil edilmiştirBMillet iradesi yönetime yansımıştırCYeni bir takvim kullanılmıştırDÜlke sınırları değişmiştir
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 33. hafta problemleri · 4. sınıf 33. hafta paragrafı · 4. sınıf 33. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 33. hafta · 2. sınıf 33. hafta · 3. sınıf 33. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 15. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 24–28 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte tartma (M.4.3.5.1, M.4.3.5.2, M.4.3.5.3), Türkçede “Çocuk Dünyası” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.