4. sınıf 3–7 Mayıs · yılın 30. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi

3–7 Mayıs haftası (yılın 30. ders haftası). Tema: Çocuk Dünyası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 96247 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeÇocuk Dünyası—
MatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçmeM.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1
Fen BilimleriBilinçli tüketiciF.4.6.1.1
Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinliklerSB.4.6.3

Belirli gün ve haftalar: Trafik ve İlk Yardım Haftası · Anneler Günü.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Karanlıkta Parlayan Şerit” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiHaber ve öykü yazma

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemÇevre ve alan problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriBilinçli tüketici

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.6.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinlikler

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · SB.4.6.3 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 12. hafta · 9 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi

3–7 Mayıs · Çocuk Dünyası · 7 bölüm

2. DÖNEM12HAFTA12. Hafta Ödevi4. sınıf · 3–7 Mayıs · yılın 30. haftasıTema: Çocuk DünyasıTrafik ve İlk Yardım HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeÇocuk DünyasıMatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçmeM.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1Fen BilimleriBilinçli tüketiciF.4.6.1.1Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinliklerSB.4.6.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 96247

1. bölüm

Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Karanlıkta Parlayan Şerit

Trafik ve İlk Yardım Haftası’nda Tuncay Bey sınıfın perdelerini kapattı ve ışıkları söndürdü. Bir el fenerini önce siyah bir monta, sonra kolunda gümüş renkli bir şerit olan başka bir monta tuttu. Siyah mont karanlıkta neredeyse görünmüyordu. Şerit ise ışığı geri yansıtarak parıl parıl parladı. Tuncay Bey, bu şeritlere yansıtıcı dendiğini anlattı. Sürücüler, yansıtıcı takan yayaları karanlıkta çok daha uzaktan görebiliyordu.

İlkim’in aklına köyde yaşayan dedesi geldi. Dedesi akşamları kaldırımı olmayan köy yolunda yürüyerek komşularına giderdi. Hafta sonu köye gittiklerinde İlkim, annesiyle birlikte dedesinin montuna yansıtıcı bir şerit dikti. Ona, kaldırımı olmayan yollarda araçlara karşı, yolun sol kenarından yürümesi gerektiğini de anlattı. Birkaç gün sonra dedesi telefonda, akşam yürüyüşlerinde arabaların ona yaklaşırken yavaşladığını söyledi. İlkim, küçük bir şeridin büyük bir fark yaratabildiğine sevindi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Tuncay Bey deney için sınıfı nasıl karanlık yaptı?

  2. 2.Işığı geri yansıtan şeritlere ne denir?

  3. 3.İlkim yansıtıcı şeridi nereye dikti?

  4. 4.Sence arabalar neden İlkim’in dedesine yaklaşırken yavaşlamaya başladı?

minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 96248
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yansıtıcı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Siyah mont karanlıkta parıl parıl parladı.DY
  2. 2.Sürücüler yansıtıcı takan yayaları daha uzaktan görebilir.DY
  3. 3.İlkim şeridi babasıyla birlikte dikti.DY
  4. 4.Kaldırımı olmayan yollarda yolun sol kenarından yürünmelidir.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Şerit ışığı yansıtarak parladı.
  2. Dedesi arabaların yavaşladığını söyledi.
  3. İlkim dedesinin montuna şerit dikti.
  4. Tuncay Bey ışıkları söndürdü.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 96248

2. bölüm

Dil bilgisi: Haber ve öykü yazma

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Haber ve öykü yazma

Kazanım: T.4.4.3, T.4.4.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir öykünün sorunun ortaya çıktığı ve olayların geliştiği bölümüne ne denir?

    AGirişBSonuçCGelişmeDBaşlık
  2. 2.

    Okulumuzun 4. sınıf öğrencileri kütüphaneye kitap bağışladı. Bu haberde “Kim?” sorusunun cevabı hangisidir?

    A4. sınıf öğrencileriBKütüphaneCKitapDBağış
  3. 3.

    Haber başlığı nasıl olmalıdır?

    AÇok uzunBHaberi hiç anlatmayanCYalnızca bir sayıDKısa ve haberi özetleyen
  4. 4.

    Öykünün sonuç bölümünde ne yapılır?

    AYeni kişiler tanıtılıp sürer.BSorun çözülür ve olay biter.CBaşlık yeniden yazılır.DOlay daha da karışarak sürer.
  5. 5.

    Öykü yazarken karakterlerin özelliklerini belirlemek neden önemlidir?

    ASayfa sayısını artırdığı içinBBaşlığı değiştirmeyi sağladığı içinCOlayı inandırıcı kıldığı içinDYazıyı kısaltmaya yaradığı için
  6. 6.

    Haberde “Ne zaman?” sorusu neyi bildirir?

    AOlayın yeriniBOlayın nedeniniCOlayı yapan kişiyiDOlayın zamanını
  1. 7.

    Haberde en önemli bilgi nerede verilir?

    Aİlk cümledeBEn son satırdaCHiçbir yerdeDBaşlığın dışında
  2. 8.

    Öykünün giriş bölümünde hangi bilgiler yer alır?

    ASorunun çözümüBKişiler, yer ve zamanCTeşekkür sözleriDYalnızca başlık
  3. 9.

    Aşağıdaki sorulardan hangisi haberde cevabı verilmesi gereken sorulardan biridir?

    AYazar kaç yaşında?BGazete kaç sayfa?COlay nerede oldu?DHava kaç derece?
  4. 10.

    (1) Tavşan havuca doğru koştu. (2) Bir sabah tavşan bahçede havuç gördü. (3) Havucu yiyip mutlu oldu. Öykü doğru sıralandığında hangisi olur?

    A1 – 2 – 3B2 – 1 – 3C3 – 2 – 1D2 – 3 – 1
  5. 11.

    Dün sabah Sevgi Parkı’nda fidan dikim şenliği yapıldı. Bu haberde “Nerede?” sorusunun cevabı hangisidir?

    ASevgi Parkı’ndaBDün sabahCFidan dikimDŞenlik
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 96249

3. bölüm

Matematik: Uzunluk ölçme · Çevre ölçme

M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Ölçü birimleri arasında dönüşüm

Boş kutuya doğru sayıyı yaz.

1.7 km =m
2.9 kg 50 g =g
3.4 kg =g
4.7 saat =dakika
5.1 m 67 cm =cm
6.5 L 750 mL =mL
7.6 L =mL
8.7 m 87 cm =cm
9.4000 g =kg
10.3 saat =dakika
11.9 saat =dakika
12.180 dakika =saat
13.9 km 600 m =m
14.2 kg 950 g =g
15.500 cm =m
16.6 km 700 m =m
17.800 cm =m
18.420 dakika =saat
19.1 yıl =ay
20.3000 g =kg
21.100 cm =m
22.3 km 600 m =m
23.3 L 350 mL =mL
24.3 hafta =gün
25.2 L 350 mL =mL
26.1000 g =kg
27.9 kg =g
28.8 L =mL
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 96250

4. bölüm

Haftalık problem: Çevre ve alan problemleri

M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çevre ve alan

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir kenarı 9 cm olan karenin çevre uzunluğu kaç cm’dir?ÇözümCevap:2Kenar uzunlukları 6 cm, 5 cm ve 8 cm olan bir üçgenin çevre uzunluğukaç cm’dir?ÇözümCevap:3Uzun kenarı 6 birim, kısa kenarı 5 birim olan bir dikdörtgen kaç birimkareden oluşur?ÇözümCevap:4Bir kütüphanede 3416 kitap vardı. Bu yıl 1273 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 96251

5. bölüm

Fen Bilimleri: Bilinçli tüketici

F.4.6.1.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Tasarruf ve geri dönüşüm

Kazanım: F.4.6.1.1, F.4.6.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Kullanılmış pilleri pil toplama kutusuna atmak neden önemlidir?

    APillerin yeniden dolması içinBÇöp miktarını artırmak içinCDoğaya zarar vermemeleri içinDPillerin daha çok ısınması için
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu sağlar?

    AGündüz lambaları yakmakBKullanılmayan cihazı kapatmakCTelevizyonu açık unutmakDBoş odada ışık bırakmak
  3. 3.

    Plastik şişeleri geri dönüşüm kutusuna atmak neyi sağlar?

    AÇöpün çoğalmasınıBHavanın kirlenmesiniCPlastiğin israf edilmesiniDAtığın yeniden işlenmesini
  4. 4.

    Alışverişe bez torba götüren Deniz hangi sonucu sağlar?

    APoşet kullanımını azaltırBÇöp miktarını artırırCSu tüketimini artırırDAğaç kesimini artırır
  5. 5.

    Mert’in eski kalemlerinin çoğu hâlâ yazıyor. Tasarruflu seçim hangisidir?

    AHepsini atıp yenisini almakBEski kalemleri kullanmakCHer hafta yeni kalem almakDRenkli kalemler istemek
  6. 6.

    Gazete ve karton kutuları geri dönüşüm kutusuna atmak neyi azaltır?

    AYağmur miktarınıBGüneş ışığınıCAğaç kesme ihtiyacınıDRüzgâr hızını
  1. 7.

    Yağmur suyunu toplayıp bahçeyi sulamak neyi sağlar?

    AMusluk suyundan tasarrufBDaha çok çöpCToprak kirliliğiDBitkilerin solması
  2. 8.

    Ece’nin ailesi fırçalarken musluğu kapattı, artan yemeği ertesi gün yedi, boş odanın ışığını söndürdü. Hangi kaynakları korudu?

    AYalnızca su ve elektrikBKâğıt, su ve besinCYalnızca besin ve kâğıtDSu, besin ve elektrik
  3. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi su tasarrufu sağlar?

    AMusluğu açık bırakmakBHortumu sürekli akıtmakCDuşta uzun süre kalmakDFırçalarken musluğu kapatmak
  4. 10.

    Ayşe, kullanılmış kâğıtların boş yüzünü karalama kâğıdı olarak kullanıyor. Bu davranış neye örnektir?

    AÇöp biriktirmeyeBYeniden kullanmayaCDaha çok tüketmeyeDKaynak israfına
  5. 11.

    Kaynakları gereğinden fazla harcamadan kullanmaya ne denir?

    AİsrafBTüketimCTasarrufDTicaret
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 96252

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Okulda eğitsel sosyal etkinlikler

SB.4.6.3

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Okulda demokrasi ve karar alma

Kazanım: SB.4.6.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Fikrini söylemek için elini kaldırıp söz isteyen öğrenci neyi göstermiş olur?

    ABaşkasının hakkına saygıyıBSorumluluktan kaçmayıCKuralları yok saymayıDKonuşmak istemediğini
  2. 2.

    Ankette öğrenciler “Teneffüste kitap okumak ve satranç oynamak istiyoruz.” yazdı. Okul meclisine götürülecek en uygun öneri hangisidir?

    ATeneffüsleri kısaltmakBKitap ve satranç köşesi kurmakCTeneffüste sınıfta oturmakDKütüphaneyi kapatmak
  3. 3.

    Sınıf gezisi için 14 öğrenci müzeyi, 9 öğrenci parkı seçti. Çoğunluğun kararına göre gezi nereye yapılır?

    AParkaBOkul bahçesineCKütüphaneyeDMüzeye
  4. 4.

    Oylamada azınlıkta kalanların fikri nasıl karşılanmalıdır?

    AAlay edilmelidirBYok sayılmalıdırCSaygıyla dinlenmelidirDCezalandırılmalıdır
  5. 5.

    Sınıf kurallarının öğrencilerle birlikte belirlenmesinin yararı nedir?

    AKuralların hiç olmamasıBÖğretmenin karar verememesiCKurallara daha çok uyulmasıDKuralların gereksiz olması
  1. 6.

    Sınıf başkanı seçilen Defne için hangi davranış uygundur?

    AYalnızca arkadaşlarını dinlemekBHerkesin görüşünü dinlemekCKendi isteklerini zorla kabul ettirmekDKuralları tek başına değiştirmek
  2. 7.

    Okul öğrenci meclisi ne için kurulur?

    AÖğrencilerin görüşlerini iletmek içinBÖğretmenlerin görevlerini belirlemek içinCDers notlarını belirlemek içinDServis ücretini belirlemek için
  3. 8.

    Parkı isteyen öğrenciler, karar müze olursa nasıl davranmalıdır?

    AArkadaşlarına küsmeliBGezi gününü bozmaya çalışmalıCOylamanın sonucunu yok saymalıDKararı kabul edip geziye katılmalı
  4. 9.

    Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?

    AÖğretmenin tek karar vermesiniBHerkesin söz sahibi olmasınıCSeçimin kuraya bağlanmasınıDAdayların sınıftan çıkmasını
  5. 10.

    Seçimde oyun gizli verilmesi neyi sağlar?

    ABaskısız tercih yapılmasınıBSonucun açıklanmamasınıCBirden çok oy kullanılmasınıDOy vermeyene ceza verilmesini
  6. 11.

    İki aday eşit oy aldı. En demokratik çözüm hangisidir?

    AAdaylardan birini sınıftan çıkarmakBBoy sırasına göre seçmekCYeniden oylama yapmakDKimseyi seçmemek
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 96253

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    (1) Kitap okumak çok yararlıdır. (2) Sözcük dağarcığımız genişler. (3) Düşünmemiz gelişir. (4) Yeni yerler tanırız. Ana düşünceyi veren cümle hangisidir?

    A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle
  2. 2.

    Ada bahçedeki çöpleri toplamaya başladı. Onu gören arkadaşları da yardıma geldi. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    Aİyi örnek, başkalarını da etkiler.BTemizlik çok zaman alır.CAda oyun oynamayı sever.DBahçeye çöp kutusu konmalı.
  3. 3.

    Karıncalar yuvalarını toprağın altında yapar. Yuvada işçi karıncalar ve bir kraliçe yaşar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AArıların bal yapmasıBToprağın verimli olmasıCKarıncaların yaşam düzeniDYağmurun yağışı
  4. 4.

    Kısa kenarı 4 cm, uzun kenarı 11 cm olan dikdörtgenin çevresi kaç cm’dir?

    A15B26C30D44
  5. 5.

    Dikdörtgen biçimindeki bir bahçenin kenarları 14 m ve 9 m’dir. Bahçenin etrafına bir sıra tel çekilecektir. En az kaç metre tel gerekir?

    A23B46C90D126
  1. 6.

    Kenar uzunlukları 3 cm, 4 cm, 4 cm, 5 cm, 5 cm ve 8 cm olan altıgenin çevresi kaç cm’dir?

    A32B29C27D24
  2. 7.

    Havalimanının hemen yanındaki bir mahallede en çok hangi sorun yaşanır?

    AIşık eksikliğiBSu taşkınıCToprak kaymasıDSes kirliliği
  3. 8.

    Yol kenarına sık ağaç dikmek evlere ulaşan trafik gürültüsünü nasıl etkiler?

    AAzaltırBArtırırCDeğiştirmezDYankılatır
  4. 9.

    Ali okula gitti, parkta oynadı, kitap okudu ama odasını toplamadı. Ali hangi işte sorumluluğunu yerine getirmedi?

    AOkula gitmeBOda toplamaCParkta oynamaDKitap okuma
  5. 10.

    Herkesin sağlıklı yaşama hakkı vardır. Bu hakkı korumaya yardımcı bir sorumluluk hangisidir?

    AYemek yemeyi reddetmeBKarşıdan karşıya koşarak geçmeCEllerini yıkama ve temizlik kurallarına uymaDGece geç saatlere kadar uyanık kalma
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 96254

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Karanlıkta Parlayan Şerit

Trafik ve İlk Yardım Haftası’nda Tuncay Bey sınıfın perdelerini kapattı ve ışıkları söndürdü. Bir el fenerini önce siyah bir monta, sonra kolunda gümüş renkli bir şerit olan başka bir monta tuttu. Siyah mont karanlıkta neredeyse görünmüyordu. Şerit ise ışığı geri yansıtarak parıl parıl parladı. Tuncay Bey, bu şeritlere yansıtıcı dendiğini anlattı. Sürücüler, yansıtıcı takan yayaları karanlıkta çok daha uzaktan görebiliyordu.

İlkim’in aklına köyde yaşayan dedesi geldi. Dedesi akşamları kaldırımı olmayan köy yolunda yürüyerek komşularına giderdi. Hafta sonu köye gittiklerinde İlkim, annesiyle birlikte dedesinin montuna yansıtıcı bir şerit dikti. Ona, kaldırımı olmayan yollarda araçlara karşı, yolun sol kenarından yürümesi gerektiğini de anlattı. Birkaç gün sonra dedesi telefonda, akşam yürüyüşlerinde arabaların ona yaklaşırken yavaşladığını söyledi. İlkim, küçük bir şeridin büyük bir fark yaratabildiğine sevindi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Tuncay Bey deney için sınıfı nasıl karanlık yaptı?

    Perdeleri kapatıp ışıkları söndürdü.
  2. 2.Işığı geri yansıtan şeritlere ne denir?

    Yansıtıcı denir.
  3. 3.İlkim yansıtıcı şeridi nereye dikti?

    Dedesinin montuna dikti.
  4. 4.Sence arabalar neden İlkim’in dedesine yaklaşırken yavaşlamaya başladı?

    Örnek: Montundaki yansıtıcı şerit parladığı için sürücüler onu uzaktan fark ediyordu.
minikrota.com1/2 · Kod 96248
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yansıtıcı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    üzerine gelen ışığı geri gönderen parlak şerit

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Siyah mont karanlıkta parıl parıl parladı.DY
  2. 2.Sürücüler yansıtıcı takan yayaları daha uzaktan görebilir.DY
  3. 3.İlkim şeridi babasıyla birlikte dikti.DY
  4. 4.Kaldırımı olmayan yollarda yolun sol kenarından yürünmelidir.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 2Şerit ışığı yansıtarak parladı.
  2. 4Dedesi arabaların yavaşladığını söyledi.
  3. 3İlkim dedesinin montuna şerit dikti.
  4. 1Tuncay Bey ışıkları söndürdü.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Karanlıkta Parlayan Şerit

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 96248
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi

Haber ve öykü yazma

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Bir öykünün sorunun ortaya çıktığı ve olayların geliştiği bölümüne ne denir?

    AGirişBSonuçCGelişmeDBaşlık
  2. 2.

    Okulumuzun 4. sınıf öğrencileri kütüphaneye kitap bağışladı. Bu haberde “Kim?” sorusunun cevabı hangisidir?

    A4. sınıf öğrencileriBKütüphaneCKitapDBağış
  3. 3.

    Haber başlığı nasıl olmalıdır?

    AÇok uzunBHaberi hiç anlatmayanCYalnızca bir sayıDKısa ve haberi özetleyen
  4. 4.

    Öykünün sonuç bölümünde ne yapılır?

    AYeni kişiler tanıtılıp sürer.BSorun çözülür ve olay biter.CBaşlık yeniden yazılır.DOlay daha da karışarak sürer.
  5. 5.

    Öykü yazarken karakterlerin özelliklerini belirlemek neden önemlidir?

    ASayfa sayısını artırdığı içinBBaşlığı değiştirmeyi sağladığı içinCOlayı inandırıcı kıldığı içinDYazıyı kısaltmaya yaradığı için
  6. 6.

    Haberde “Ne zaman?” sorusu neyi bildirir?

    AOlayın yeriniBOlayın nedeniniCOlayı yapan kişiyiDOlayın zamanını
  1. 7.

    Haberde en önemli bilgi nerede verilir?

    Aİlk cümledeBEn son satırdaCHiçbir yerdeDBaşlığın dışında
  2. 8.

    Öykünün giriş bölümünde hangi bilgiler yer alır?

    ASorunun çözümüBKişiler, yer ve zamanCTeşekkür sözleriDYalnızca başlık
  3. 9.

    Aşağıdaki sorulardan hangisi haberde cevabı verilmesi gereken sorulardan biridir?

    AYazar kaç yaşında?BGazete kaç sayfa?COlay nerede oldu?DHava kaç derece?
  4. 10.

    (1) Tavşan havuca doğru koştu. (2) Bir sabah tavşan bahçede havuç gördü. (3) Havucu yiyip mutlu oldu. Öykü doğru sıralandığında hangisi olur?

    A1 – 2 – 3B2 – 1 – 3C3 – 2 – 1D2 – 3 – 1
  5. 11.

    Dün sabah Sevgi Parkı’nda fidan dikim şenliği yapıldı. Bu haberde “Nerede?” sorusunun cevabı hangisidir?

    ASevgi Parkı’ndaBDün sabahCFidan dikimDŞenlik
minikrota.comKod 96249
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Ölçü birimleri arasında dönüşüm

Matematik · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

1.7 km =7000m
2.9 kg 50 g =9050g
3.4 kg =4000g
4.7 saat =420dakika
5.1 m 67 cm =167cm
6.5 L 750 mL =5750mL
7.6 L =6000mL
8.7 m 87 cm =787cm
9.4000 g =4kg
10.3 saat =180dakika
11.9 saat =540dakika
12.180 dakika =3saat
13.9 km 600 m =9600m
14.2 kg 950 g =2950g
15.500 cm =5m
16.6 km 700 m =6700m
17.800 cm =8m
18.420 dakika =7saat
19.1 yıl =12ay
20.3000 g =3kg
21.100 cm =1m
22.3 km 600 m =3600m
23.3 L 350 mL =3350mL
24.3 hafta =21gün
25.2 L 350 mL =2350mL
26.1000 g =1kg
27.9 kg =9000g
28.8 L =8000mL
minikrota.comKod 96250
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çevre ve alan

Haftalık problem · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

1Bir kenarı 9 cm olan karenin çevre uzunluğu kaç cm’dir?Çözüm9 + 9 + 9 + 9 = 36Cevap:36 cm2Kenar uzunlukları 6 cm, 5 cm ve 8 cm olan bir üçgenin çevre uzunluğukaç cm’dir?Çözüm6 + 5 + 8 = 19Cevap:19 cm3Uzun kenarı 6 birim, kısa kenarı 5 birim olan bir dikdörtgen kaç birimkareden oluşur?Çözüm6 × 5 = 30Cevap:30 birim kare4Bir kütüphanede 3416 kitap vardı. Bu yıl 1273 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?Çözüm3416 + 1273 = 4689Cevap:4689 kitap
minikrota.comKod 96251
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Tasarruf ve geri dönüşüm

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Kullanılmış pilleri pil toplama kutusuna atmak neden önemlidir?

    APillerin yeniden dolması içinBÇöp miktarını artırmak içinCDoğaya zarar vermemeleri içinDPillerin daha çok ısınması için
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu sağlar?

    AGündüz lambaları yakmakBKullanılmayan cihazı kapatmakCTelevizyonu açık unutmakDBoş odada ışık bırakmak
  3. 3.

    Plastik şişeleri geri dönüşüm kutusuna atmak neyi sağlar?

    AÇöpün çoğalmasınıBHavanın kirlenmesiniCPlastiğin israf edilmesiniDAtığın yeniden işlenmesini
  4. 4.

    Alışverişe bez torba götüren Deniz hangi sonucu sağlar?

    APoşet kullanımını azaltırBÇöp miktarını artırırCSu tüketimini artırırDAğaç kesimini artırır
  5. 5.

    Mert’in eski kalemlerinin çoğu hâlâ yazıyor. Tasarruflu seçim hangisidir?

    AHepsini atıp yenisini almakBEski kalemleri kullanmakCHer hafta yeni kalem almakDRenkli kalemler istemek
  6. 6.

    Gazete ve karton kutuları geri dönüşüm kutusuna atmak neyi azaltır?

    AYağmur miktarınıBGüneş ışığınıCAğaç kesme ihtiyacınıDRüzgâr hızını
  1. 7.

    Yağmur suyunu toplayıp bahçeyi sulamak neyi sağlar?

    AMusluk suyundan tasarrufBDaha çok çöpCToprak kirliliğiDBitkilerin solması
  2. 8.

    Ece’nin ailesi fırçalarken musluğu kapattı, artan yemeği ertesi gün yedi, boş odanın ışığını söndürdü. Hangi kaynakları korudu?

    AYalnızca su ve elektrikBKâğıt, su ve besinCYalnızca besin ve kâğıtDSu, besin ve elektrik
  3. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi su tasarrufu sağlar?

    AMusluğu açık bırakmakBHortumu sürekli akıtmakCDuşta uzun süre kalmakDFırçalarken musluğu kapatmak
  4. 10.

    Ayşe, kullanılmış kâğıtların boş yüzünü karalama kâğıdı olarak kullanıyor. Bu davranış neye örnektir?

    AÇöp biriktirmeyeBYeniden kullanmayaCDaha çok tüketmeyeDKaynak israfına
  5. 11.

    Kaynakları gereğinden fazla harcamadan kullanmaya ne denir?

    AİsrafBTüketimCTasarrufDTicaret
minikrota.comKod 96252
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Okulda demokrasi ve karar alma

Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Fikrini söylemek için elini kaldırıp söz isteyen öğrenci neyi göstermiş olur?

    ABaşkasının hakkına saygıyıBSorumluluktan kaçmayıCKuralları yok saymayıDKonuşmak istemediğini
  2. 2.

    Ankette öğrenciler “Teneffüste kitap okumak ve satranç oynamak istiyoruz.” yazdı. Okul meclisine götürülecek en uygun öneri hangisidir?

    ATeneffüsleri kısaltmakBKitap ve satranç köşesi kurmakCTeneffüste sınıfta oturmakDKütüphaneyi kapatmak
  3. 3.

    Sınıf gezisi için 14 öğrenci müzeyi, 9 öğrenci parkı seçti. Çoğunluğun kararına göre gezi nereye yapılır?

    AParkaBOkul bahçesineCKütüphaneyeDMüzeye
  4. 4.

    Oylamada azınlıkta kalanların fikri nasıl karşılanmalıdır?

    AAlay edilmelidirBYok sayılmalıdırCSaygıyla dinlenmelidirDCezalandırılmalıdır
  5. 5.

    Sınıf kurallarının öğrencilerle birlikte belirlenmesinin yararı nedir?

    AKuralların hiç olmamasıBÖğretmenin karar verememesiCKurallara daha çok uyulmasıDKuralların gereksiz olması
  1. 6.

    Sınıf başkanı seçilen Defne için hangi davranış uygundur?

    AYalnızca arkadaşlarını dinlemekBHerkesin görüşünü dinlemekCKendi isteklerini zorla kabul ettirmekDKuralları tek başına değiştirmek
  2. 7.

    Okul öğrenci meclisi ne için kurulur?

    AÖğrencilerin görüşlerini iletmek içinBÖğretmenlerin görevlerini belirlemek içinCDers notlarını belirlemek içinDServis ücretini belirlemek için
  3. 8.

    Parkı isteyen öğrenciler, karar müze olursa nasıl davranmalıdır?

    AArkadaşlarına küsmeliBGezi gününü bozmaya çalışmalıCOylamanın sonucunu yok saymalıDKararı kabul edip geziye katılmalı
  4. 9.

    Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?

    AÖğretmenin tek karar vermesiniBHerkesin söz sahibi olmasınıCSeçimin kuraya bağlanmasınıDAdayların sınıftan çıkmasını
  5. 10.

    Seçimde oyun gizli verilmesi neyi sağlar?

    ABaskısız tercih yapılmasınıBSonucun açıklanmamasınıCBirden çok oy kullanılmasınıDOy vermeyene ceza verilmesini
  6. 11.

    İki aday eşit oy aldı. En demokratik çözüm hangisidir?

    AAdaylardan birini sınıftan çıkarmakBBoy sırasına göre seçmekCYeniden oylama yapmakDKimseyi seçmemek
minikrota.comKod 96253
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    (1) Kitap okumak çok yararlıdır. (2) Sözcük dağarcığımız genişler. (3) Düşünmemiz gelişir. (4) Yeni yerler tanırız. Ana düşünceyi veren cümle hangisidir?

    A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle
  2. 2.

    Ada bahçedeki çöpleri toplamaya başladı. Onu gören arkadaşları da yardıma geldi. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    Aİyi örnek, başkalarını da etkiler.BTemizlik çok zaman alır.CAda oyun oynamayı sever.DBahçeye çöp kutusu konmalı.
  3. 3.

    Karıncalar yuvalarını toprağın altında yapar. Yuvada işçi karıncalar ve bir kraliçe yaşar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AArıların bal yapmasıBToprağın verimli olmasıCKarıncaların yaşam düzeniDYağmurun yağışı
  4. 4.

    Kısa kenarı 4 cm, uzun kenarı 11 cm olan dikdörtgenin çevresi kaç cm’dir?

    A15B26C30D44
  5. 5.

    Dikdörtgen biçimindeki bir bahçenin kenarları 14 m ve 9 m’dir. Bahçenin etrafına bir sıra tel çekilecektir. En az kaç metre tel gerekir?

    A23B46C90D126
  1. 6.

    Kenar uzunlukları 3 cm, 4 cm, 4 cm, 5 cm, 5 cm ve 8 cm olan altıgenin çevresi kaç cm’dir?

    A32B29C27D24
  2. 7.

    Havalimanının hemen yanındaki bir mahallede en çok hangi sorun yaşanır?

    AIşık eksikliğiBSu taşkınıCToprak kaymasıDSes kirliliği
  3. 8.

    Yol kenarına sık ağaç dikmek evlere ulaşan trafik gürültüsünü nasıl etkiler?

    AAzaltırBArtırırCDeğiştirmezDYankılatır
  4. 9.

    Ali okula gitti, parkta oynadı, kitap okudu ama odasını toplamadı. Ali hangi işte sorumluluğunu yerine getirmedi?

    AOkula gitmeBOda toplamaCParkta oynamaDKitap okuma
  5. 10.

    Herkesin sağlıklı yaşama hakkı vardır. Bu hakkı korumaya yardımcı bir sorumluluk hangisidir?

    AYemek yemeyi reddetmeBKarşıdan karşıya koşarak geçmeCEllerini yıkama ve temizlik kurallarına uymaDGece geç saatlere kadar uyanık kalma
minikrota.comKod 96254

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 30. hafta problemleri · 4. sınıf 30. hafta paragrafı · 4. sınıf 30. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 30. hafta · 2. sınıf 30. hafta · 3. sınıf 30. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 12. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 3–7 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte uzunluk ölçme · çevre ölçme (M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1), Türkçede “Çocuk Dünyası” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.