4. sınıf 3–7 Mayıs · yılın 30. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi

3–7 Mayıs haftası (yılın 30. ders haftası). Tema: Çocuk Dünyası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 63029. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeÇocuk Dünyası—
MatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçmeM.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1
Fen BilimleriBilinçli tüketiciF.4.6.1.1
Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinliklerSB.4.6.3

Belirli gün ve haftalar: Trafik ve İlk Yardım Haftası · Anneler Günü.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Karanlıkta Parlayan Şerit” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiHaber ve öykü yazma

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemÇevre ve alan problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriBilinçli tüketici

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.6.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinlikler

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · SB.4.6.3 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 12. hafta · 9 sayfa
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 12. Hafta Ödevi

3–7 Mayıs · Çocuk Dünyası · 7 bölüm

2. DÖNEM12HAFTA12. Hafta Ödevi4. sınıf · 3–7 Mayıs · yılın 30. haftasıTema: Çocuk DünyasıTrafik ve İlk Yardım HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeÇocuk DünyasıMatematikUzunluk ölçme · Çevre ölçmeM.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1Fen BilimleriBilinçli tüketiciF.4.6.1.1Sosyal BilgilerOkulda eğitsel sosyal etkinliklerSB.4.6.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 63029

1. bölüm

Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Karanlıkta Parlayan Şerit

Trafik ve İlk Yardım Haftası’nda Tuncay Bey sınıfın perdelerini kapattı ve ışıkları söndürdü. Bir el fenerini önce siyah bir monta, sonra kolunda gümüş renkli bir şerit olan başka bir monta tuttu. Siyah mont karanlıkta neredeyse görünmüyordu. Şerit ise ışığı geri yansıtarak parıl parıl parladı. Tuncay Bey, bu şeritlere yansıtıcı dendiğini anlattı. Sürücüler, yansıtıcı takan yayaları karanlıkta çok daha uzaktan görebiliyordu.

İlkim’in aklına köyde yaşayan dedesi geldi. Dedesi akşamları kaldırımı olmayan köy yolunda yürüyerek komşularına giderdi. Hafta sonu köye gittiklerinde İlkim, annesiyle birlikte dedesinin montuna yansıtıcı bir şerit dikti. Ona, kaldırımı olmayan yollarda araçlara karşı, yolun sol kenarından yürümesi gerektiğini de anlattı. Birkaç gün sonra dedesi telefonda, akşam yürüyüşlerinde arabaların ona yaklaşırken yavaşladığını söyledi. İlkim, küçük bir şeridin büyük bir fark yaratabildiğine sevindi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Tuncay Bey deney için sınıfı nasıl karanlık yaptı?

  2. 2.Işığı geri yansıtan şeritlere ne denir?

  3. 3.İlkim yansıtıcı şeridi nereye dikti?

  4. 4.Sence arabalar neden İlkim’in dedesine yaklaşırken yavaşlamaya başladı?

minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 63030
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yansıtıcı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Siyah mont karanlıkta parıl parıl parladı.DY
  2. 2.Sürücüler yansıtıcı takan yayaları daha uzaktan görebilir.DY
  3. 3.İlkim şeridi babasıyla birlikte dikti.DY
  4. 4.Kaldırımı olmayan yollarda yolun sol kenarından yürünmelidir.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Dedesi arabaların yavaşladığını söyledi.
  2. İlkim dedesinin montuna şerit dikti.
  3. Tuncay Bey ışıkları söndürdü.
  4. Şerit ışığı yansıtarak parladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 63030

2. bölüm

Dil bilgisi: Haber ve öykü yazma

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Haber ve öykü yazma

Kazanım: T.4.4.3, T.4.4.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Bir öykünün sorunun ortaya çıktığı ve olayların geliştiği bölümüne ne denir?

    AGirişBSonuçCBaşlıkDGelişme
  2. 2.

    (1) Tavşan havuca doğru koştu. (2) Bir sabah tavşan bahçede havuç gördü. (3) Havucu yiyip mutlu oldu. Öykü doğru sıralandığında hangisi olur?

    A1 – 2 – 3B2 – 1 – 3C3 – 2 – 1D2 – 3 – 1
  3. 3.

    Haberde “Ne zaman?” sorusu neyi bildirir?

    AOlayın zamanınıBOlayın yeriniCOlayın nedeniniDOlayı yapan kişiyi
  4. 4.

    Öykü yazarken karakterlerin özelliklerini belirlemek neden önemlidir?

    ASayfa sayısını artırdığı içinBBaşlığı değiştirmeyi sağladığı içinCOlayı inandırıcı kıldığı içinDYazıyı kısaltmaya yaradığı için
  5. 5.

    Okulumuzun 4. sınıf öğrencileri kütüphaneye kitap bağışladı. Bu haberde “Kim?” sorusunun cevabı hangisidir?

    AKütüphaneB4. sınıf öğrencileriCKitapDBağış
  6. 6.

    Haberde en önemli bilgi nerede verilir?

    Aİlk cümledeBEn son satırdaCHiçbir yerdeDBaşlığın dışında
  1. 7.

    Haber başlığı nasıl olmalıdır?

    AÇok uzunBHaberi hiç anlatmayanCYalnızca bir sayıDKısa ve haberi özetleyen
  2. 8.

    Öykünün sonuç bölümünde ne yapılır?

    AYeni kişiler tanıtılıp sürer.BBaşlık yeniden yazılır.CSorun çözülür ve olay biter.DOlay daha da karışarak sürer.
  3. 9.

    Dün sabah Sevgi Parkı’nda fidan dikim şenliği yapıldı. Bu haberde “Nerede?” sorusunun cevabı hangisidir?

    ADün sabahBFidan dikimCŞenlikDSevgi Parkı’nda
  4. 10.

    Aşağıdaki sorulardan hangisi haberde cevabı verilmesi gereken sorulardan biridir?

    AYazar kaç yaşında?BOlay nerede oldu?CGazete kaç sayfa?DHava kaç derece?
  5. 11.

    Öykünün giriş bölümünde hangi bilgiler yer alır?

    AKişiler, yer ve zamanBSorunun çözümüCTeşekkür sözleriDYalnızca başlık
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 63031

3. bölüm

Matematik: Uzunluk ölçme · Çevre ölçme

M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Ölçü birimleri arasında dönüşüm

Boş kutuya doğru sayıyı yaz.

1.300 cm =m
2.8 saat =dakika
3.7 kg =g
4.5 kg 400 g =g
5.3 km 600 m =m
6.3 m 43 cm =cm
7.9 saat =dakika
8.6 km =m
9.7 kg 250 g =g
10.7 kg 300 g =g
11.1 kg =g
12.2 yıl =ay
13.3 m 72 cm =cm
14.8 kg =g
15.4 m 92 cm =cm
16.100 cm =m
17.5 hafta =gün
18.4 kg =g
19.180 dakika =saat
20.2 kg 900 g =g
21.9 kg =g
22.4000 g =kg
23.8 m =cm
24.540 dakika =saat
25.3000 g =kg
26.400 cm =m
27.9 m 30 cm =cm
28.5 km =m
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 63032

4. bölüm

Haftalık problem: Çevre ve alan problemleri

M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çevre ve alan

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir kenarı 11 cm olan karenin çevre uzunluğu kaç cm’dir?ÇözümCevap:2Uzun kenarı 13 birim, kısa kenarı 9 birim olan bir dikdörtgen kaç birimkareden oluşur?ÇözümCevap:3Kenar uzunlukları 9 cm, 7 cm ve 5 cm olan bir üçgenin çevre uzunluğukaç cm’dir?ÇözümCevap:4Bir maçı stadyumda 4923 yetişkin ve 2022 çocuk izledi. Maçı stadyumdatoplam kaç kişi izledi?ÇözümCevap:5Bir uçak 1826 kilometrelik yolun 1243 kilometresini gitti. Varmak içinkaç kilometre daha gitmesi gerekir?ÇözümCevap:6Bir kitap 43 liradır. 8 kitap alan öğretmen 400 lira verdi. Kaç lira paraüstü alır?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 63033

5. bölüm

Fen Bilimleri: Bilinçli tüketici

F.4.6.1.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Tasarruf ve geri dönüşüm

Kazanım: F.4.6.1.1, F.4.6.1.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Kaynakları gereğinden fazla harcamadan kullanmaya ne denir?

    ATasarrufBİsrafCTüketimDTicaret
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi su tasarrufu sağlar?

    AMusluğu açık bırakmakBHortumu sürekli akıtmakCDuşta uzun süre kalmakDFırçalarken musluğu kapatmak
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu sağlar?

    AGündüz lambaları yakmakBKullanılmayan cihazı kapatmakCTelevizyonu açık unutmakDBoş odada ışık bırakmak
  4. 4.

    Kullanılmış pilleri pil toplama kutusuna atmak neden önemlidir?

    APillerin yeniden dolması içinBÇöp miktarını artırmak içinCDoğaya zarar vermemeleri içinDPillerin daha çok ısınması için
  5. 5.

    Ayşe, kullanılmış kâğıtların boş yüzünü karalama kâğıdı olarak kullanıyor. Bu davranış neye örnektir?

    AÇöp biriktirmeyeBDaha çok tüketmeyeCYeniden kullanmayaDKaynak israfına
  6. 6.

    Plastik şişeleri geri dönüşüm kutusuna atmak neyi sağlar?

    AAtığın yeniden işlenmesiniBÇöpün çoğalmasınıCHavanın kirlenmesiniDPlastiğin israf edilmesini
  1. 7.

    Alışverişe bez torba götüren Deniz hangi sonucu sağlar?

    AÇöp miktarını artırırBPoşet kullanımını azaltırCSu tüketimini artırırDAğaç kesimini artırır
  2. 8.

    Mert’in eski kalemlerinin çoğu hâlâ yazıyor. Tasarruflu seçim hangisidir?

    AHepsini atıp yenisini almakBHer hafta yeni kalem almakCRenkli kalemler istemekDEski kalemleri kullanmak
  3. 9.

    Gazete ve karton kutuları geri dönüşüm kutusuna atmak neyi azaltır?

    AAğaç kesme ihtiyacınıBYağmur miktarınıCGüneş ışığınıDRüzgâr hızını
  4. 10.

    Ece’nin ailesi fırçalarken musluğu kapattı, artan yemeği ertesi gün yedi, boş odanın ışığını söndürdü. Hangi kaynakları korudu?

    AYalnızca su ve elektrikBSu, besin ve elektrikCKâğıt, su ve besinDYalnızca besin ve kâğıt
  5. 11.

    Yağmur suyunu toplayıp bahçeyi sulamak neyi sağlar?

    ADaha çok çöpBToprak kirliliğiCMusluk suyundan tasarrufDBitkilerin solması
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 63034

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Okulda eğitsel sosyal etkinlikler

SB.4.6.3

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Okulda demokrasi ve karar alma

Kazanım: SB.4.6.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Oylamada azınlıkta kalanların fikri nasıl karşılanmalıdır?

    AAlay edilmelidirBYok sayılmalıdırCCezalandırılmalıdırDSaygıyla dinlenmelidir
  2. 2.

    Sınıf başkanı seçilen Defne için hangi davranış uygundur?

    AYalnızca arkadaşlarını dinlemekBHerkesin görüşünü dinlemekCKendi isteklerini zorla kabul ettirmekDKuralları tek başına değiştirmek
  3. 3.

    Fikrini söylemek için elini kaldırıp söz isteyen öğrenci neyi göstermiş olur?

    ASorumluluktan kaçmayıBKuralları yok saymayıCBaşkasının hakkına saygıyıDKonuşmak istemediğini
  4. 4.

    Sınıf kurallarının öğrencilerle birlikte belirlenmesinin yararı nedir?

    AKurallara daha çok uyulmasıBKuralların hiç olmamasıCÖğretmenin karar verememesiDKuralların gereksiz olması
  5. 5.

    İki aday eşit oy aldı. En demokratik çözüm hangisidir?

    AAdaylardan birini sınıftan çıkarmakBYeniden oylama yapmakCBoy sırasına göre seçmekDKimseyi seçmemek
  6. 6.

    Okul öğrenci meclisi ne için kurulur?

    AÖğrencilerin görüşlerini iletmek içinBÖğretmenlerin görevlerini belirlemek içinCDers notlarını belirlemek içinDServis ücretini belirlemek için
  1. 7.

    Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?

    AÖğretmenin tek karar vermesiniBSeçimin kuraya bağlanmasınıCAdayların sınıftan çıkmasınıDHerkesin söz sahibi olmasını
  2. 8.

    Seçimde oyun gizli verilmesi neyi sağlar?

    ASonucun açıklanmamasınıBBirden çok oy kullanılmasınıCBaskısız tercih yapılmasınıDOy vermeyene ceza verilmesini
  3. 9.

    Ankette öğrenciler “Teneffüste kitap okumak ve satranç oynamak istiyoruz.” yazdı. Okul meclisine götürülecek en uygun öneri hangisidir?

    ATeneffüsleri kısaltmakBTeneffüste sınıfta oturmakCKitap ve satranç köşesi kurmakDKütüphaneyi kapatmak
  4. 10.

    Parkı isteyen öğrenciler, karar müze olursa nasıl davranmalıdır?

    AKararı kabul edip geziye katılmalıBArkadaşlarına küsmeliCGezi gününü bozmaya çalışmalıDOylamanın sonucunu yok saymalı
  5. 11.

    Sınıf gezisi için 14 öğrenci müzeyi, 9 öğrenci parkı seçti. Çoğunluğun kararına göre gezi nereye yapılır?

    AParkaBOkul bahçesineCKütüphaneyeDMüzeye
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 63035

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    (1) Ağaçlar çiçek açar. (2) Arılar uçuşur. (3) Doğa baharla canlanır. (4) Kuşlar öter. Ana düşünceyi en iyi hangi cümle verir?

    A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle
  2. 2.

    (1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?

    A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4
  3. 3.

    Yolunu kaybeden küçük kuşa serçeler yuvalarında yer açtı. Sabah olunca birlikte uçtular. Bu metnin teması hangisidir?

    AYarışmaBMevsimlerCYolculukDYardımlaşma
  4. 4.

    Dikdörtgen biçimindeki bir bahçenin kenarları 14 m ve 9 m’dir. Bahçenin etrafına bir sıra tel çekilecektir. En az kaç metre tel gerekir?

    A126B90C46D23
  5. 5.

    Aşağıdaki şekillerden hangisinin çevresi en büyüktür?

    ABeş kenarı da 7 cm olan beşgenBKenarı 8 cm olan kareCKenarları 12 cm ve 5 cm olan dikdörtgenDKenarları 9 cm, 10 cm ve 11 cm olan üçgen
  1. 6.

    Kenar uzunlukları 3 cm, 4 cm, 4 cm, 5 cm, 5 cm ve 8 cm olan altıgenin çevresi kaç cm’dir?

    A32B29C27D24
  2. 7.

    Gemi gürültüsü yunusların birbirini duymasını zorlaştırıyor. Bu durum ses kirliliğinin neye zarar verdiğini gösterir?

    AGemilerin hızınaBSuyun rengineCKumsaldaki kumaDDeniz canlılarına
  3. 8.

    Hangisi ses kirliliğinin sağlığımıza zararlarından biridir?

    AGözlerin kızarmasıBDişlerin çürümesiCUykunun bozulmasıDCildin yanması
  4. 9.

    Ela ders sırasında yüksek sesle müzik dinleyerek arkadaşlarını rahatsız etti. Ela’nın davranışı neye zarar vermiştir?

    AArkadaşlarının ders dinleme hakkınıBKendi oyun oynama hakkınıCOkula düzenli gitme göreviniDÖdev yapma sorumluluğunu
  5. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi bir çocuğun hakkıdır?

    AOkul kurallarını yok saymakBBaşkasının eşyasını almakCOkula gitmekDSınıfta bağırmak
minikrota.com4. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 63036

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Karanlıkta Parlayan Şerit

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Karanlıkta Parlayan Şerit

Trafik ve İlk Yardım Haftası’nda Tuncay Bey sınıfın perdelerini kapattı ve ışıkları söndürdü. Bir el fenerini önce siyah bir monta, sonra kolunda gümüş renkli bir şerit olan başka bir monta tuttu. Siyah mont karanlıkta neredeyse görünmüyordu. Şerit ise ışığı geri yansıtarak parıl parıl parladı. Tuncay Bey, bu şeritlere yansıtıcı dendiğini anlattı. Sürücüler, yansıtıcı takan yayaları karanlıkta çok daha uzaktan görebiliyordu.

İlkim’in aklına köyde yaşayan dedesi geldi. Dedesi akşamları kaldırımı olmayan köy yolunda yürüyerek komşularına giderdi. Hafta sonu köye gittiklerinde İlkim, annesiyle birlikte dedesinin montuna yansıtıcı bir şerit dikti. Ona, kaldırımı olmayan yollarda araçlara karşı, yolun sol kenarından yürümesi gerektiğini de anlattı. Birkaç gün sonra dedesi telefonda, akşam yürüyüşlerinde arabaların ona yaklaşırken yavaşladığını söyledi. İlkim, küçük bir şeridin büyük bir fark yaratabildiğine sevindi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Tuncay Bey deney için sınıfı nasıl karanlık yaptı?

    Perdeleri kapatıp ışıkları söndürdü.
  2. 2.Işığı geri yansıtan şeritlere ne denir?

    Yansıtıcı denir.
  3. 3.İlkim yansıtıcı şeridi nereye dikti?

    Dedesinin montuna dikti.
  4. 4.Sence arabalar neden İlkim’in dedesine yaklaşırken yavaşlamaya başladı?

    Örnek: Montundaki yansıtıcı şerit parladığı için sürücüler onu uzaktan fark ediyordu.
minikrota.com1/2 · Kod 63030
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yansıtıcı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    üzerine gelen ışığı geri gönderen parlak şerit

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Siyah mont karanlıkta parıl parıl parladı.DY
  2. 2.Sürücüler yansıtıcı takan yayaları daha uzaktan görebilir.DY
  3. 3.İlkim şeridi babasıyla birlikte dikti.DY
  4. 4.Kaldırımı olmayan yollarda yolun sol kenarından yürünmelidir.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 4Dedesi arabaların yavaşladığını söyledi.
  2. 3İlkim dedesinin montuna şerit dikti.
  3. 1Tuncay Bey ışıkları söndürdü.
  4. 2Şerit ışığı yansıtarak parladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Karanlıkta Parlayan Şerit

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 63030
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi

Haber ve öykü yazma

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Bir öykünün sorunun ortaya çıktığı ve olayların geliştiği bölümüne ne denir?

    AGirişBSonuçCBaşlıkDGelişme
  2. 2.

    (1) Tavşan havuca doğru koştu. (2) Bir sabah tavşan bahçede havuç gördü. (3) Havucu yiyip mutlu oldu. Öykü doğru sıralandığında hangisi olur?

    A1 – 2 – 3B2 – 1 – 3C3 – 2 – 1D2 – 3 – 1
  3. 3.

    Haberde “Ne zaman?” sorusu neyi bildirir?

    AOlayın zamanınıBOlayın yeriniCOlayın nedeniniDOlayı yapan kişiyi
  4. 4.

    Öykü yazarken karakterlerin özelliklerini belirlemek neden önemlidir?

    ASayfa sayısını artırdığı içinBBaşlığı değiştirmeyi sağladığı içinCOlayı inandırıcı kıldığı içinDYazıyı kısaltmaya yaradığı için
  5. 5.

    Okulumuzun 4. sınıf öğrencileri kütüphaneye kitap bağışladı. Bu haberde “Kim?” sorusunun cevabı hangisidir?

    AKütüphaneB4. sınıf öğrencileriCKitapDBağış
  6. 6.

    Haberde en önemli bilgi nerede verilir?

    Aİlk cümledeBEn son satırdaCHiçbir yerdeDBaşlığın dışında
  1. 7.

    Haber başlığı nasıl olmalıdır?

    AÇok uzunBHaberi hiç anlatmayanCYalnızca bir sayıDKısa ve haberi özetleyen
  2. 8.

    Öykünün sonuç bölümünde ne yapılır?

    AYeni kişiler tanıtılıp sürer.BBaşlık yeniden yazılır.CSorun çözülür ve olay biter.DOlay daha da karışarak sürer.
  3. 9.

    Dün sabah Sevgi Parkı’nda fidan dikim şenliği yapıldı. Bu haberde “Nerede?” sorusunun cevabı hangisidir?

    ADün sabahBFidan dikimCŞenlikDSevgi Parkı’nda
  4. 10.

    Aşağıdaki sorulardan hangisi haberde cevabı verilmesi gereken sorulardan biridir?

    AYazar kaç yaşında?BOlay nerede oldu?CGazete kaç sayfa?DHava kaç derece?
  5. 11.

    Öykünün giriş bölümünde hangi bilgiler yer alır?

    AKişiler, yer ve zamanBSorunun çözümüCTeşekkür sözleriDYalnızca başlık
minikrota.comKod 63031
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Ölçü birimleri arasında dönüşüm

Matematik · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

1.300 cm =3m
2.8 saat =480dakika
3.7 kg =7000g
4.5 kg 400 g =5400g
5.3 km 600 m =3600m
6.3 m 43 cm =343cm
7.9 saat =540dakika
8.6 km =6000m
9.7 kg 250 g =7250g
10.7 kg 300 g =7300g
11.1 kg =1000g
12.2 yıl =24ay
13.3 m 72 cm =372cm
14.8 kg =8000g
15.4 m 92 cm =492cm
16.100 cm =1m
17.5 hafta =35gün
18.4 kg =4000g
19.180 dakika =3saat
20.2 kg 900 g =2900g
21.9 kg =9000g
22.4000 g =4kg
23.8 m =800cm
24.540 dakika =9saat
25.3000 g =3kg
26.400 cm =4m
27.9 m 30 cm =930cm
28.5 km =5000m
minikrota.comKod 63032
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Çevre ve alan

Haftalık problem · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

1Bir kenarı 11 cm olan karenin çevre uzunluğu kaç cm’dir?Çözüm11 + 11 + 11 + 11 = 44Cevap:44 cm2Uzun kenarı 13 birim, kısa kenarı 9 birim olan bir dikdörtgen kaç birimkareden oluşur?Çözüm13 × 9 = 117Cevap:117 birim kare3Kenar uzunlukları 9 cm, 7 cm ve 5 cm olan bir üçgenin çevre uzunluğukaç cm’dir?Çözüm9 + 7 + 5 = 21Cevap:21 cm4Bir maçı stadyumda 4923 yetişkin ve 2022 çocuk izledi. Maçı stadyumdatoplam kaç kişi izledi?Çözüm4923 + 2022 = 6945Cevap:6945 kişi5Bir uçak 1826 kilometrelik yolun 1243 kilometresini gitti. Varmak içinkaç kilometre daha gitmesi gerekir?Çözüm1826 − 1243 = 583Cevap:583 kilometre6Bir kitap 43 liradır. 8 kitap alan öğretmen 400 lira verdi. Kaç lira paraüstü alır?Çözüm43 × 8 = 344, 400 − 344 = 56Cevap:56 lira
minikrota.comKod 63033
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Tasarruf ve geri dönüşüm

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Kaynakları gereğinden fazla harcamadan kullanmaya ne denir?

    ATasarrufBİsrafCTüketimDTicaret
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi su tasarrufu sağlar?

    AMusluğu açık bırakmakBHortumu sürekli akıtmakCDuşta uzun süre kalmakDFırçalarken musluğu kapatmak
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu sağlar?

    AGündüz lambaları yakmakBKullanılmayan cihazı kapatmakCTelevizyonu açık unutmakDBoş odada ışık bırakmak
  4. 4.

    Kullanılmış pilleri pil toplama kutusuna atmak neden önemlidir?

    APillerin yeniden dolması içinBÇöp miktarını artırmak içinCDoğaya zarar vermemeleri içinDPillerin daha çok ısınması için
  5. 5.

    Ayşe, kullanılmış kâğıtların boş yüzünü karalama kâğıdı olarak kullanıyor. Bu davranış neye örnektir?

    AÇöp biriktirmeyeBDaha çok tüketmeyeCYeniden kullanmayaDKaynak israfına
  6. 6.

    Plastik şişeleri geri dönüşüm kutusuna atmak neyi sağlar?

    AAtığın yeniden işlenmesiniBÇöpün çoğalmasınıCHavanın kirlenmesiniDPlastiğin israf edilmesini
  1. 7.

    Alışverişe bez torba götüren Deniz hangi sonucu sağlar?

    AÇöp miktarını artırırBPoşet kullanımını azaltırCSu tüketimini artırırDAğaç kesimini artırır
  2. 8.

    Mert’in eski kalemlerinin çoğu hâlâ yazıyor. Tasarruflu seçim hangisidir?

    AHepsini atıp yenisini almakBHer hafta yeni kalem almakCRenkli kalemler istemekDEski kalemleri kullanmak
  3. 9.

    Gazete ve karton kutuları geri dönüşüm kutusuna atmak neyi azaltır?

    AAğaç kesme ihtiyacınıBYağmur miktarınıCGüneş ışığınıDRüzgâr hızını
  4. 10.

    Ece’nin ailesi fırçalarken musluğu kapattı, artan yemeği ertesi gün yedi, boş odanın ışığını söndürdü. Hangi kaynakları korudu?

    AYalnızca su ve elektrikBSu, besin ve elektrikCKâğıt, su ve besinDYalnızca besin ve kâğıt
  5. 11.

    Yağmur suyunu toplayıp bahçeyi sulamak neyi sağlar?

    ADaha çok çöpBToprak kirliliğiCMusluk suyundan tasarrufDBitkilerin solması
minikrota.comKod 63034
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Okulda demokrasi ve karar alma

Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    Oylamada azınlıkta kalanların fikri nasıl karşılanmalıdır?

    AAlay edilmelidirBYok sayılmalıdırCCezalandırılmalıdırDSaygıyla dinlenmelidir
  2. 2.

    Sınıf başkanı seçilen Defne için hangi davranış uygundur?

    AYalnızca arkadaşlarını dinlemekBHerkesin görüşünü dinlemekCKendi isteklerini zorla kabul ettirmekDKuralları tek başına değiştirmek
  3. 3.

    Fikrini söylemek için elini kaldırıp söz isteyen öğrenci neyi göstermiş olur?

    ASorumluluktan kaçmayıBKuralları yok saymayıCBaşkasının hakkına saygıyıDKonuşmak istemediğini
  4. 4.

    Sınıf kurallarının öğrencilerle birlikte belirlenmesinin yararı nedir?

    AKurallara daha çok uyulmasıBKuralların hiç olmamasıCÖğretmenin karar verememesiDKuralların gereksiz olması
  5. 5.

    İki aday eşit oy aldı. En demokratik çözüm hangisidir?

    AAdaylardan birini sınıftan çıkarmakBYeniden oylama yapmakCBoy sırasına göre seçmekDKimseyi seçmemek
  6. 6.

    Okul öğrenci meclisi ne için kurulur?

    AÖğrencilerin görüşlerini iletmek içinBÖğretmenlerin görevlerini belirlemek içinCDers notlarını belirlemek içinDServis ücretini belirlemek için
  1. 7.

    Sınıf başkanı seçimi için aday adları tahtaya yazıldı ve herkes bir oy kullandı. Bu yöntem neyi sağlar?

    AÖğretmenin tek karar vermesiniBSeçimin kuraya bağlanmasınıCAdayların sınıftan çıkmasınıDHerkesin söz sahibi olmasını
  2. 8.

    Seçimde oyun gizli verilmesi neyi sağlar?

    ASonucun açıklanmamasınıBBirden çok oy kullanılmasınıCBaskısız tercih yapılmasınıDOy vermeyene ceza verilmesini
  3. 9.

    Ankette öğrenciler “Teneffüste kitap okumak ve satranç oynamak istiyoruz.” yazdı. Okul meclisine götürülecek en uygun öneri hangisidir?

    ATeneffüsleri kısaltmakBTeneffüste sınıfta oturmakCKitap ve satranç köşesi kurmakDKütüphaneyi kapatmak
  4. 10.

    Parkı isteyen öğrenciler, karar müze olursa nasıl davranmalıdır?

    AKararı kabul edip geziye katılmalıBArkadaşlarına küsmeliCGezi gününü bozmaya çalışmalıDOylamanın sonucunu yok saymalı
  5. 11.

    Sınıf gezisi için 14 öğrenci müzeyi, 9 öğrenci parkı seçti. Çoğunluğun kararına göre gezi nereye yapılır?

    AParkaBOkul bahçesineCKütüphaneyeDMüzeye
minikrota.comKod 63035
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    (1) Ağaçlar çiçek açar. (2) Arılar uçuşur. (3) Doğa baharla canlanır. (4) Kuşlar öter. Ana düşünceyi en iyi hangi cümle verir?

    A4. cümleB3. cümleC2. cümleD1. cümle
  2. 2.

    (1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?

    A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4
  3. 3.

    Yolunu kaybeden küçük kuşa serçeler yuvalarında yer açtı. Sabah olunca birlikte uçtular. Bu metnin teması hangisidir?

    AYarışmaBMevsimlerCYolculukDYardımlaşma
  4. 4.

    Dikdörtgen biçimindeki bir bahçenin kenarları 14 m ve 9 m’dir. Bahçenin etrafına bir sıra tel çekilecektir. En az kaç metre tel gerekir?

    A126B90C46D23
  5. 5.

    Aşağıdaki şekillerden hangisinin çevresi en büyüktür?

    ABeş kenarı da 7 cm olan beşgenBKenarı 8 cm olan kareCKenarları 12 cm ve 5 cm olan dikdörtgenDKenarları 9 cm, 10 cm ve 11 cm olan üçgen
  1. 6.

    Kenar uzunlukları 3 cm, 4 cm, 4 cm, 5 cm, 5 cm ve 8 cm olan altıgenin çevresi kaç cm’dir?

    A32B29C27D24
  2. 7.

    Gemi gürültüsü yunusların birbirini duymasını zorlaştırıyor. Bu durum ses kirliliğinin neye zarar verdiğini gösterir?

    AGemilerin hızınaBSuyun rengineCKumsaldaki kumaDDeniz canlılarına
  3. 8.

    Hangisi ses kirliliğinin sağlığımıza zararlarından biridir?

    AGözlerin kızarmasıBDişlerin çürümesiCUykunun bozulmasıDCildin yanması
  4. 9.

    Ela ders sırasında yüksek sesle müzik dinleyerek arkadaşlarını rahatsız etti. Ela’nın davranışı neye zarar vermiştir?

    AArkadaşlarının ders dinleme hakkınıBKendi oyun oynama hakkınıCOkula düzenli gitme göreviniDÖdev yapma sorumluluğunu
  5. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi bir çocuğun hakkıdır?

    AOkul kurallarını yok saymakBBaşkasının eşyasını almakCOkula gitmekDSınıfta bağırmak
minikrota.comKod 63036

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 30. hafta problemleri · 4. sınıf 30. hafta paragrafı · 4. sınıf 30. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 30. hafta · 2. sınıf 30. hafta · 3. sınıf 30. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 12. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 3–7 Mayıs haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte uzunluk ölçme · çevre ölçme (M.4.3.1.3, M.4.3.1.4, M.4.3.2.1), Türkçede “Çocuk Dünyası” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.