4. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi
21–25 Eylül · Okuma Kültürü · 7 bölüm
4. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası
21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Tema: Okuma Kültürü. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 59728. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuma Kültürü | — |
| Matematik | Doğal sayılar | M.4.1.1.2, M.4.1.1.3, M.4.1.1.4 |
| Fen Bilimleri | Yer kabuğunun yapısı | F.4.1.1.2, F.4.1.1.3 |
| Sosyal Bilgiler | Yaşamımdaki olayların kronolojisi | SB.4.1.2 |
Belirli gün ve haftalar: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü · Zafer Bayramı (30 Ağustos).
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
21–25 Eylül · Okuma Kültürü · 7 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Berk’lerin evinde kitaplar her yere dağılmıştı. Bazıları dolabın üstünde, bazıları yatağın altında, bazıları da mutfaktaki sandalyenin üzerinde duruyordu. Bir cumartesi babası, salonun boş duvarına üç raflı bir kitaplık kurmaya karar verdi. Berk vidaları uzattı, babası tahtaları tek tek yerine taktı.
Kitaplık bitince sıra kitapları yerleştirmeye geldi. Berk en alt rafa kendi masal ve hikâye kitaplarını koydu. Ortadaki rafa ansiklopedileri, en üste de annesinin şiir kitaplarını dizdi. Her rafın kenarına kartondan küçük etiketler yapıştırdı. Akşam babaannesi gelip kitaplığı görünce çok sevindi ve çantasından eski bir kitap çıkardı. “Bunu ben de senin yaşındayken okumuştum.” dedi. Berk o kitabı en alt rafın tam ortasına yerleştirdi.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Babası kitaplığı nereye kurdu?
2.Kitaplık kaç raflıydı?
3.Berk en alt rafa hangi kitapları koydu?
4.Sence babaannesinin getirdiği kitap Berk için neden değerliydi?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ansiklopedileri” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kazanım: T.4.4.10 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?
Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?
Evet ben de seninle geleceğim. Bu cümlede virgül nereye konmalıdır?
Hangi cümlede iki nokta yerinde kullanılmıştır?
Bahçede gül lale papatya ve sümbül açmıştı. Bu cümlede kaç virgül kullanılmalıdır?
Eş görevli sözcükler arasında hangi noktalama işareti kullanılır?
Hangi cümlede noktalama tam ve doğru kullanılmıştır?
Yarın kitaplarınızı, defterlerinizi ve kalemlerinizi getirin. Bu cümlede virgül neden kullanılmıştır?
Babam şunu söyledi ......... “Kapıyı kilitle.” Boşluğa hangi işaret gelmelidir?
Hangi cümlede virgül yanlış kullanılmıştır?
Hangi cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır?
3. bölüm
M.4.1.1.2, M.4.1.1.3, M.4.1.1.4
Her bölümün yönergesini oku, kutulara yaz.
Rakamın basamak adını ve basamak değerini yaz.
| Sayı | Rakam | Basamak adı | Basamak değeri |
|---|---|---|---|
| 6531 | 6 | ||
| 47 953 | 5 | ||
| 367 851 | 3 | ||
| 4921 | 4 | ||
| 75 231 | 1 | ||
| 420 351 | 5 |
Sayıyı basamak değerlerinin toplamı olarak yaz.
4.133 063
5.232 147
4. bölüm
M.4.1.1.2, M.4.1.1.3, M.4.1.1.4
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
F.4.1.1.2, F.4.1.1.3
Kazanım: F.4.1.1.2, F.4.1.1.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Aşağıdakilerden hangisi fosillerden elde edilebilecek bir bilgi değildir?
Gezide kayada fosile benzeyen bir iz gören Deniz ne yapmalıdır?
Kayalarda alttaki katman, üstteki katmandan daha eskidir. Bir kazıda alttaki katmanda balık fosilleri, üstteki katmanda kara hayvanı fosilleri bulundu. Bu yer için hangisi söylenebilir?
Bir dağın tepesindeki kayada deniz kabuğu fosilleri bulundu. Orası için ne söylenebilir?
Çok eskiden yaşamış canlıların kayaçlarda kalan kalıntılarına ya da izlerine ne ad verilir?
Bir canlının fosil olabilmesi için öldükten sonra ne olmalıdır?
Fosil oluşumunun doğru sırası hangisidir?
Bir canlının fosil olması ne kadar sürer?
Aşağıdakilerden hangisi bir fosildir?
Fosilleri inceleyerek geçmişte yaşamış canlıları araştıran bilim insanına ne ad verilir?
Canlının hangi kısımları fosil olmaya daha uygundur?
6. bölüm
SB.4.1.2
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
7. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
Mert boyalarını arkadaşlarıyla paylaştı. Birlikte resim yapıp çok sevindiler. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
(1) Kitap okumak çok yararlıdır. (2) Sözcük dağarcığımız genişler. (3) Düşünmemiz gelişir. (4) Yeni yerler tanırız. Ana düşünceyi veren cümle hangisidir?
Bir metinde işlenen genel duygu ve değere ne ad verilir?
Onbinler basamağında 8, binler basamağında 3, yüzler basamağında 0, onlar basamağında 5 ve birler basamağında 1 bulunan sayı hangisidir?
Aşağıdaki sayılardan hangisinde 7 rakamının basamak değeri 7000’dir?
Bir sayının çözümlenmiş hali 600 000 + 40 000 + 3000 + 500 + 20 + 8’dir. Bu sayı hangisidir?
Mermer ve granit en çok hangi amaçla kullanılır?
Kerem, gri taşı tırnağıyla çizemedi; beyaz taşı ise kolayca çizdi. Kerem iki taşı hangi özellikleri bakımından karşılaştırmıştır?
Mert kalabalıkta çekingen davranıyor. Defne ne yaparsa Mert’in bu özelliğine saygı göstermiş olur?
Her insanın farklı olduğunu kabul edip bu farklılığa değer vermek hangi değerle ilgilidir?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta paragrafı · 4. sınıf 2. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta · 2. sınıf 2. hafta · 3. sınıf 2. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Evet. 21–25 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte doğal sayılar (M.4.1.1.2, M.4.1.1.3, M.4.1.1.4), Türkçede “Okuma Kültürü” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.