4. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası

4. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi

4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Tema: Bilim ve Teknoloji. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 A4 sayfa
  • 9 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 85464 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeBilim ve Teknoloji—
MatematikDoğal sayılarla bölme: problemlerM.4.1.5.5, M.4.1.5.6
Fen BilimleriMaddeyi niteleyen özelliklerF.4.4.1.1
Sosyal BilgilerAfetlere hazırlık · Teknolojik ürünlerSB.4.3.6, SB.4.4.1

Belirli gün ve haftalar: Enerji Tasarrufu Haftası.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Titreyen Peçete” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikDoğal sayılarla bölme: problemler

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · M.4.1.5.5, M.4.1.5.6 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemBölme problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.1.5.5, M.4.1.5.6 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriMaddeyi niteleyen özellikler

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.4.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerAfetlere hazırlık · Teknolojik ürünler

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · SB.4.3.6, SB.4.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 16. hafta · 10 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi

4–8 Ocak · Bilim ve Teknoloji · 7 bölüm

1. DÖNEM16HAFTA16. Hafta Ödevi4. sınıf · 4–8 Ocak · yılın 16. haftasıTema: Bilim ve TeknolojiEnerji Tasarrufu HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeBilim ve TeknolojiMatematikDoğal sayılarla bölme: problemlerM.4.1.5.5, M.4.1.5.6Fen BilimleriMaddeyi niteleyen özelliklerF.4.4.1.1Sosyal BilgilerAfetlere hazırlık · Teknolojik ürünlerSB.4.3.6, SB.4.4.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 85464

1. bölüm

Haftalık paragraf: Titreyen Peçete

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Titreyen Peçete

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Titreyen Peçete

Enerji Tasarrufu Haftası’nda Melda’nın Fen Bilimleri öğretmeni, evlerdeki ısının bir kısmının pencere ve kapı aralıklarından kaçtığını anlattı. O akşam Melda, petek sıcak olduğu hâlde odasının serin olduğunu fark etti. Bir deney yapmaya karar verdi. İnce bir peçete şeridini kaleme bantladı. Sonra kalemi pencerenin kenarlarında yavaş yavaş gezdirdi.

Şerit, pencerenin alt köşesinde ve kulpun yanında titremeye başladı. Demek ki oralardan içeri soğuk hava giriyordu. Melda bu noktaları renkli bantla işaretledi. Ertesi gün babası aralıklara sünger bant yapıştırdı. Deneyi tekrarladıklarında şerit hiç kıpırdamadı. Birkaç gün sonra annesi, oda ısındığı için kombiyi daha düşük derecede çalıştırabildiklerini söyledi. Melda, gece perdeleri kapatmanın da ısıyı içeride tuttuğunu öğrendi. Defterine “Kaçan ısı, boşa giden enerjidir.” diye yazdı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Fen Bilimleri öğretmenine göre evlerdeki ısı nereden kaçar?

  2. 2.Melda deney için neyi kaleme bantladı?

  3. 3.Babası aralıkları nasıl kapattı?

  4. 4.Sence peçete şeridi neden titremişti?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“aralık” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 85465
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Şerit pencerenin üst köşesinde titredi.DY
  2. 2.Melda şeridi pencerenin kenarlarında gezdirdi.DY
  3. 3.Sünger bant yapıştırıldıktan sonra şerit yine titredi.DY
  4. 4.Melda titreyen yerleri renkli bantla işaretledi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Babası sünger bant yapıştırdı.
  2. Öğretmen ısının kaçtığını anlattı.
  3. Melda kalemi pencerenin kenarlarında gezdirdi.
  4. Annesi odanın ısındığını söyledi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 85465

2. bölüm

Dil bilgisi:

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

“De” ve “ki”nin yazımı

Bağlaç olan de ve ki ayrı, ek olan -de ve -ki bitişik yazılır.

Doğru mu, yanlış mı?

Yazımı doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Bel ki yarın yağmur yağar.DY
  2. 2.Biliyorumki haklısın.DY
  3. 3.Dünkü toplantıya katılamadım.DY
  4. 4.Yarınki gezi iptal oldu.DY
  5. 5.Bahçe de iki kedi var.DY
  6. 6.Akşamki maç çok heyecanlıydı.DY

Bağlaç mı, ek mi?

Parantezdeki de ya da ki cümlede hangi görevde?

BağlaçEk
Sen de bizimle gel. (de)
Onu ben de gördüm. (de)
Yoldaki taşları temizledik. (ki)
Kitabımı okulda bıraktım. (de)
Sınıftaki panoyu yeniledik. (ki)

Kendi cümlelerin

  1. 1.Bağlaç olan “de” ile bir cümle yaz.

  2. 2.Ek olan “-ki” ile bir cümle yaz.

  3. 3.“De”nin bağlaç mı ek mi olduğunu nasıl anlarsın?

minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 85466

3. bölüm

Matematik: Doğal sayılarla bölme: problemler

M.4.1.5.5, M.4.1.5.6

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Kalanlı bölme

Bölme işlemlerini yap; bölümü ve kalanı yaz.

1.
734
Kalan:
2.
718
Kalan:
3.
352
Kalan:
4.
767
Kalan:
5.
814
Kalan:
6.
565
Kalan:
7.
658
Kalan:
8.
895
Kalan:
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 85467
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Kalanlı bölme

Bölme işlemlerini yap; bölümü ve kalanı yaz.

9.
229
Kalan:
10.
447
Kalan:
11.
533
Kalan:
12.
904
Kalan:
13.
376
Kalan:
14.
954
Kalan:
15.
479
Kalan:
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 85467

4. bölüm

Haftalık problem: Bölme problemleri

M.4.1.5.5, M.4.1.5.6

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Bölme

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1274 yumurta, her birine 8 yumurta konan kutulara yerleştirildi. Kaç kutudoldu? Kaç yumurta arttı?ÇözümCevap:2Bir çiftçi 812 fidanı 7 sıraya eşit olarak dikti. Her sırada kaç fidan var?ÇözümCevap:3194 kilogram un, her çuvala 9 kilogram konarak çuvallara dolduruldu.Kaç çuval doldu? Kaç kilogram un arttı?ÇözümCevap:4Bir okula gelen 336 defter 6 sınıfa eşit olarak dağıtıldı. Her sınıfa kaçdefter düştü?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 85468

5. bölüm

Fen Bilimleri: Maddeyi niteleyen özellikler

F.4.4.1.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Gazlar bulundukları ortama yayılır.DY
  2. 2.Su ısıtılınca buharlaşır.DY
  3. 3.Buz, suyun katı hâlidir.DY
  4. 4.Katıların belirli bir şekli vardır.DY
  5. 5.Su yalnızca sıvı hâlde bulunur.DY

Maddeleri hâllerine göre işaretle

KatıSıvıGaz
Su buharı
Kalem
Meyve suyu

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

katıkabınbuharlaşırgaz
  1. 1.Su ısıtıldığında ve su buharına dönüşür.
  2. 2.Soluduğumuz hava hâlindedir.
  3. 3.Buz, suyun hâlidir.
  4. 4.Sıvılar konuldukları şeklini alır.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 85469

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Afetlere hazırlık · Teknolojik ürünler

SB.4.3.6, SB.4.4.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal afetler ve korunma

Kazanım: SB.4.3.6 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    AFAD hangi alanda görev yapan kurumumuzdur?

    ADers kitabı basımındaBYol yapımındaCHava tahminindeDAfet ve acil durumlarda
  2. 2.

    Ela’nın evinde kitaplık duvara sabitlendi. Bu önlem hangi etkiyi azaltır?

    AEşyaların devrilme riskiniBDepremin oluşma sıklığınıCDepremin başlama saatiniDYağmurun yağma süresini
  3. 3.

    Ormanlık alanda piknik yapan bir aile yangın çıkmaması için ne yapmalıdır?

    AAteşi ağaç dibinde yakmalıBKözü söndürmeden gitmeliCYasak yerde ateş yakmamalıDCam şişeyi ormanda bırakmalı
  4. 4.

    Deprem sonrası toplanmak için en güvenli yer hangisidir?

    ADar bir sokakBBinalardan uzak açık alanCBina girişiDKöprünün altı
  5. 5.

    Kuraklık yüzünden kasabada su azaldı. Ece’nin ailesi ne yapabilir?

    ADiş fırçalarken musluğu kapatabilirBBahçe musluğunu açık bırakabilirCArabayı her gün yıkayabilirDDuş süresini uzatabilir
  6. 6.

    Acil durum çantasına konulması en uygun eşya hangisidir?

    AMasa lambasıBBoyama kitabıCOyuncak arabaDEl feneri
  1. 7.

    Okulda yangın alarmı çaldığında öğrenciler ne yapmalıdır?

    AEşyasını toplamak için kalmalıBKoşup itişerek çıkmalıCÖğretmeni dinleyip sakince çıkmalıDDolabın içine saklanmalı
  2. 8.

    Yağışlı havada dik yamaçtaki toprağın kayması olayına ne denir?

    AÇığBHeyelanCKuraklıkDFırtına
  3. 9.

    Deprem sırasında kapalı bir yerdeyken doğru davranış hangisidir?

    AAsansöre binmekBPencereye yaklaşmakCÇök, kapan, tutun yapmakDBalkona çıkmak
  4. 10.

    Okulun krokisinde yeşil nokta çıkış kapısını, yıldız toplanma alanını gösteriyor. Kuzey yukarıdadır. Deprem sonrası öğrenciler kapıdan toplanma alanına hangi yönde yürür?

    6×4 kareli zemin, başlangıç yeşil nokta 5. sütun 2. satırda, hedef yıldız 1. sütun 4. satırda
    AGüneybatıBGüneydoğuCKuzeybatıDKuzeydoğu
  5. 11.

    Sel riskini azaltmak için hangisi yapılmamalıdır?

    ASel uyarılarını takip etmekBDere yatağına ev yapmakCDere yatağını çöplerden temizlemekDYağmur suyu kanallarını açık tutmak
  6. 12.

    Aşağıdakilerden hangisi doğal afettir?

    AFabrika yangınıBTrafik kazasıCSu kesintisiDÇığ
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 85470

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Ela’nın ayakkabıları çamurlu, saçları ıslaktı. Elinde de bir şemsiye vardı. Bu cümlelerden hangisi çıkarılabilir?

    AEla yüzmüş.BOkul kapanmış.CYağmur yağmış.DSaçı boyalı.
  2. 2.

    Sinan kapıdan girince ayakkabılarını çıkardı, çantasını astı, elini yıkadı. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?

    ASinan yemek pişiriyor.BSinan uyumaya gidiyor.CSinan’ın annesi dışarıda.DSinan eve yeni gelmiş.
  3. 3.

    Bir inek sabah 12 litre, akşam 8 litre süt veriyor. Buna göre hangisi söylenebilir?

    AAkşam daha çok süt verir.BSabah daha çok süt verir.Cİkisinde eşit süt verir.DGünde 30 litre süt verir.
  4. 4.

    432 ÷ 8 işleminin sonucu kaçtır?

    A64B54C52D44
  5. 5.

    Aşağıdaki bölme işlemlerinden hangisinde kalan 0’dır?

    A648 ÷ 8B365 ÷ 6C412 ÷ 5D503 ÷ 9
  6. 6.

    Bir bölme işleminde bölünen 487, bölen 6’dır. Kalan kaçtır?

    A1B2C4D81
  7. 7.

    Bir madde kendi şeklini koruyor ve yere düşünce kırılıyor. Bu madde aşağıdakilerden hangisi olabilir?

    ALastik topBZeytinyağıCSu buharıDCam bardak
  8. 8.

    Bardaktaki su geniş bir tabağa dökülünce yayılıp tabağın şeklini aldı. Bu durum sıvıların hangi özelliğini gösterir?

    ASıkıştırılabilmeleriniBKendi şeklini korumalarınıCKabın şeklini almalarınıDHiç akmamalarını
  9. 9.

    Birçok yerleşim yeri akarsu kıyısında kurulmuştur. Bunun temel nedeni nedir?

    AKıyılarda hiç kış yaşanmamasıBAkarsuların yolu kısaltmasıCKıyıda dağların bulunmasıDSuyun yaşam için gerekli olması
  10. 10.

    Bir şehrin nüfusu hızla artarsa hangi sorun ortaya çıkabilir?

    AHava kirliliğinin azalmasıBYeşil alanların kendiliğinden artmasıCTrafik yoğunluğunun artmasıDYolların kendiliğinden genişlemesi
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 85471

Cevap anahtarı

9 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Titreyen Peçete

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Titreyen Peçete

Enerji Tasarrufu Haftası’nda Melda’nın Fen Bilimleri öğretmeni, evlerdeki ısının bir kısmının pencere ve kapı aralıklarından kaçtığını anlattı. O akşam Melda, petek sıcak olduğu hâlde odasının serin olduğunu fark etti. Bir deney yapmaya karar verdi. İnce bir peçete şeridini kaleme bantladı. Sonra kalemi pencerenin kenarlarında yavaş yavaş gezdirdi.

Şerit, pencerenin alt köşesinde ve kulpun yanında titremeye başladı. Demek ki oralardan içeri soğuk hava giriyordu. Melda bu noktaları renkli bantla işaretledi. Ertesi gün babası aralıklara sünger bant yapıştırdı. Deneyi tekrarladıklarında şerit hiç kıpırdamadı. Birkaç gün sonra annesi, oda ısındığı için kombiyi daha düşük derecede çalıştırabildiklerini söyledi. Melda, gece perdeleri kapatmanın da ısıyı içeride tuttuğunu öğrendi. Defterine “Kaçan ısı, boşa giden enerjidir.” diye yazdı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Fen Bilimleri öğretmenine göre evlerdeki ısı nereden kaçar?

    Pencere ve kapı aralıklarından kaçar.
  2. 2.Melda deney için neyi kaleme bantladı?

    İnce bir peçete şeridini bantladı.
  3. 3.Babası aralıkları nasıl kapattı?

    Aralıklara sünger bant yapıştırarak kapattı.
  4. 4.Sence peçete şeridi neden titremişti?

    Örnek: Pencerenin aralıklarından içeri giren soğuk hava şeridi hareket ettirdiği için titremişti.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“aralık” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    iki şeyin arasında kalan boşluk
minikrota.com1/2 · Kod 85465
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Şerit pencerenin üst köşesinde titredi.DY
  2. 2.Melda şeridi pencerenin kenarlarında gezdirdi.DY
  3. 3.Sünger bant yapıştırıldıktan sonra şerit yine titredi.DY
  4. 4.Melda titreyen yerleri renkli bantla işaretledi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 3Babası sünger bant yapıştırdı.
  2. 1Öğretmen ısının kaçtığını anlattı.
  3. 2Melda kalemi pencerenin kenarlarında gezdirdi.
  4. 4Annesi odanın ısındığını söyledi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Titreyen Peçete

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 85465
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi

“De” ve “ki”nin yazımı

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Doğru mu, yanlış mı?

Yazımı doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Bel ki yarın yağmur yağar.DY
  2. 2.Biliyorumki haklısın.DY
  3. 3.Dünkü toplantıya katılamadım.DY
  4. 4.Yarınki gezi iptal oldu.DY
  5. 5.Bahçe de iki kedi var.DY
  6. 6.Akşamki maç çok heyecanlıydı.DY

Bağlaç mı, ek mi?

Parantezdeki de ya da ki cümlede hangi görevde?

BağlaçEk
Sen de bizimle gel. (de)✓
Onu ben de gördüm. (de)✓
Yoldaki taşları temizledik. (ki)✓
Kitabımı okulda bıraktım. (de)✓
Sınıftaki panoyu yeniledik. (ki)✓

Kendi cümlelerin

  1. 1.Bağlaç olan “de” ile bir cümle yaz.

    Örnek: Ben de seninle geleceğim.
  2. 2.Ek olan “-ki” ile bir cümle yaz.

    Örnek: Duvardaki resim çok güzel.
  3. 3.“De”nin bağlaç mı ek mi olduğunu nasıl anlarsın?

    Cümleden çıkarınca anlam bozulmuyorsa bağlaçtır ve ayrı yazılır; bozuluyorsa ektir ve bitişik yazılır.
minikrota.comKod 85466
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Kalanlı bölme

Matematik · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1.
73418
Kalan: 1
2.
7188
Kalan: 7
3.
35217
Kalan: 1
4.
76710
Kalan: 6
5.
81420
Kalan: 1
6.
56511
Kalan: 1
7.
6588
Kalan: 1
8.
89517
Kalan: 4
minikrota.com1/2 · Kod 85467
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Kalanlı bölme

Matematik · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

9.
2292
Kalan: 4
10.
4476
Kalan: 2
11.
53317
Kalan: 2
12.
90422
Kalan: 2
13.
3766
Kalan: 1
14.
95423
Kalan: 3
15.
4795
Kalan: 2
minikrota.com2/2 · Kod 85467
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Bölme

Haftalık problem · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1274 yumurta, her birine 8 yumurta konan kutulara yerleştirildi. Kaç kutudoldu? Kaç yumurta arttı?Çözüm274 ÷ 8 = 34, kalan 2Cevap:34 kutu doldu, 2 yumurta art…2Bir çiftçi 812 fidanı 7 sıraya eşit olarak dikti. Her sırada kaç fidan var?Çözüm812 ÷ 7 = 116Cevap:116 fidan3194 kilogram un, her çuvala 9 kilogram konarak çuvallara dolduruldu.Kaç çuval doldu? Kaç kilogram un arttı?Çözüm194 ÷ 9 = 21, kalan 5Cevap:21 çuval doldu, 5 kilogram u…4Bir okula gelen 336 defter 6 sınıfa eşit olarak dağıtıldı. Her sınıfa kaçdefter düştü?Çözüm336 ÷ 6 = 56Cevap:56 defter
minikrota.comKod 85468
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Gazlar bulundukları ortama yayılır.DY
  2. 2.Su ısıtılınca buharlaşır.DY
  3. 3.Buz, suyun katı hâlidir.DY
  4. 4.Katıların belirli bir şekli vardır.DY
  5. 5.Su yalnızca sıvı hâlde bulunur.DY

Maddeleri hâllerine göre işaretle

KatıSıvıGaz
Su buharı✓
Kalem✓
Meyve suyu✓

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

katıkabınbuharlaşırgaz
  1. 1.Su ısıtıldığında buharlaşır ve su buharına dönüşür.
  2. 2.Soluduğumuz hava gaz hâlindedir.
  3. 3.Buz, suyun katı hâlidir.
  4. 4.Sıvılar konuldukları kabın şeklini alır.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.comKod 85469
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal afetler ve korunma

Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    AFAD hangi alanda görev yapan kurumumuzdur?

    ADers kitabı basımındaBYol yapımındaCHava tahminindeDAfet ve acil durumlarda
  2. 2.

    Ela’nın evinde kitaplık duvara sabitlendi. Bu önlem hangi etkiyi azaltır?

    AEşyaların devrilme riskiniBDepremin oluşma sıklığınıCDepremin başlama saatiniDYağmurun yağma süresini
  3. 3.

    Ormanlık alanda piknik yapan bir aile yangın çıkmaması için ne yapmalıdır?

    AAteşi ağaç dibinde yakmalıBKözü söndürmeden gitmeliCYasak yerde ateş yakmamalıDCam şişeyi ormanda bırakmalı
  4. 4.

    Deprem sonrası toplanmak için en güvenli yer hangisidir?

    ADar bir sokakBBinalardan uzak açık alanCBina girişiDKöprünün altı
  5. 5.

    Kuraklık yüzünden kasabada su azaldı. Ece’nin ailesi ne yapabilir?

    ADiş fırçalarken musluğu kapatabilirBBahçe musluğunu açık bırakabilirCArabayı her gün yıkayabilirDDuş süresini uzatabilir
  6. 6.

    Acil durum çantasına konulması en uygun eşya hangisidir?

    AMasa lambasıBBoyama kitabıCOyuncak arabaDEl feneri
  1. 7.

    Okulda yangın alarmı çaldığında öğrenciler ne yapmalıdır?

    AEşyasını toplamak için kalmalıBKoşup itişerek çıkmalıCÖğretmeni dinleyip sakince çıkmalıDDolabın içine saklanmalı
  2. 8.

    Yağışlı havada dik yamaçtaki toprağın kayması olayına ne denir?

    AÇığBHeyelanCKuraklıkDFırtına
  3. 9.

    Deprem sırasında kapalı bir yerdeyken doğru davranış hangisidir?

    AAsansöre binmekBPencereye yaklaşmakCÇök, kapan, tutun yapmakDBalkona çıkmak
  4. 10.

    Okulun krokisinde yeşil nokta çıkış kapısını, yıldız toplanma alanını gösteriyor. Kuzey yukarıdadır. Deprem sonrası öğrenciler kapıdan toplanma alanına hangi yönde yürür?

    6×4 kareli zemin, başlangıç yeşil nokta 5. sütun 2. satırda, hedef yıldız 1. sütun 4. satırda
    AGüneybatıBGüneydoğuCKuzeybatıDKuzeydoğu
  5. 11.

    Sel riskini azaltmak için hangisi yapılmamalıdır?

    ASel uyarılarını takip etmekBDere yatağına ev yapmakCDere yatağını çöplerden temizlemekDYağmur suyu kanallarını açık tutmak
  6. 12.

    Aşağıdakilerden hangisi doğal afettir?

    AFabrika yangınıBTrafik kazasıCSu kesintisiDÇığ
minikrota.comKod 85470
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    Ela’nın ayakkabıları çamurlu, saçları ıslaktı. Elinde de bir şemsiye vardı. Bu cümlelerden hangisi çıkarılabilir?

    AEla yüzmüş.BOkul kapanmış.CYağmur yağmış.DSaçı boyalı.
  2. 2.

    Sinan kapıdan girince ayakkabılarını çıkardı, çantasını astı, elini yıkadı. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?

    ASinan yemek pişiriyor.BSinan uyumaya gidiyor.CSinan’ın annesi dışarıda.DSinan eve yeni gelmiş.
  3. 3.

    Bir inek sabah 12 litre, akşam 8 litre süt veriyor. Buna göre hangisi söylenebilir?

    AAkşam daha çok süt verir.BSabah daha çok süt verir.Cİkisinde eşit süt verir.DGünde 30 litre süt verir.
  4. 4.

    432 ÷ 8 işleminin sonucu kaçtır?

    A64B54C52D44
  5. 5.

    Aşağıdaki bölme işlemlerinden hangisinde kalan 0’dır?

    A648 ÷ 8B365 ÷ 6C412 ÷ 5D503 ÷ 9
  6. 6.

    Bir bölme işleminde bölünen 487, bölen 6’dır. Kalan kaçtır?

    A1B2C4D81
  7. 7.

    Bir madde kendi şeklini koruyor ve yere düşünce kırılıyor. Bu madde aşağıdakilerden hangisi olabilir?

    ALastik topBZeytinyağıCSu buharıDCam bardak
  8. 8.

    Bardaktaki su geniş bir tabağa dökülünce yayılıp tabağın şeklini aldı. Bu durum sıvıların hangi özelliğini gösterir?

    ASıkıştırılabilmeleriniBKendi şeklini korumalarınıCKabın şeklini almalarınıDHiç akmamalarını
  9. 9.

    Birçok yerleşim yeri akarsu kıyısında kurulmuştur. Bunun temel nedeni nedir?

    AKıyılarda hiç kış yaşanmamasıBAkarsuların yolu kısaltmasıCKıyıda dağların bulunmasıDSuyun yaşam için gerekli olması
  10. 10.

    Bir şehrin nüfusu hızla artarsa hangi sorun ortaya çıkabilir?

    AHava kirliliğinin azalmasıBYeşil alanların kendiliğinden artmasıCTrafik yoğunluğunun artmasıDYolların kendiliğinden genişlemesi
minikrota.comKod 85471

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 16. hafta problemleri · 4. sınıf 16. hafta paragrafı · 4. sınıf 16. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta · 2. sınıf 16. hafta · 3. sınıf 16. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 4–8 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte doğal sayılarla bölme: problemler (M.4.1.5.5, M.4.1.5.6), Türkçede “Bilim ve Teknoloji” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.