Türkçe
Okuduğunu anlama — Çekmecedeki Resimler
Metni önce sessiz, sonra sesli oku; soruları metne dönerek cevapla. Cevap anahtarını en son aç.
Bu bölümü ayrı açHaftalık paket · 4. sınıf · 17. hafta
4. Sınıf 17. Hafta Çalışma Paketi
1. dönem · 17. hafta. Çekmecedeki Resimler metni, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- 5 bölüm
- A4
- Cevap anahtarı
- Çekmecedeki Resimler
Bölümlerin her biri ayrı A4 sayfa(lar) olarak yazdırılır; sayfa sayısı metnin uzunluğuna göre değişir.
Haftanın planı
Türkçe
Olumlu, olumsuz ve soru cümleleri
Konu testini çöz; yanlış yaptığın sorunun kazanımını konuşun, sonra aynı konudan yeni bir kâğıt üretin.
Bu bölümü ayrı açMatematik
Kesirler
Kesirde pay ve paydayı ayır; boyalı kısmı say, sonra kesri yaz.
Bu bölümü ayrı açSosyal Bilgiler
Meslekler ve iş bölümü
Önce konuyu kısaca konuşun, sonra testi çözün. Yanlışları konu adıyla not edin.
Bu bölümü ayrı açMini test
10 karışık soru
Haftanın derslerinden kısa bir kontrol. Süre 20 dakika; puanı konuşurken yanlışların dersini de not edin.
Mini testi görYazdırılabilir paket
4. sınıf · 17. hafta · A4Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · 17. hafta
4. Sınıf 17. Hafta Haftalık Çalışma Paketi
4. sınıf · 17. hafta · 5 bölüm
17. hafta planı
Bu sayfa paketin kapağıdır; diğer sayfalar sırayla çalışılır.
| Bölüm | Çalışma | Süre |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuduğunu anlama — Çekmecedeki Resimler | 20 dk |
| Türkçe | Olumlu, olumsuz ve soru cümleleri | 15 dk |
| Matematik | Kesirler | 15 dk |
| Sosyal Bilgiler | Meslekler ve iş bölümü | 15 dk |
| Mini test | 10 karışık soru | 20 dk |
Nasıl kullanılır?
Dört kısa oturum yeterli; hepsini bir günde bitirmek zorunda değilsin.
Öğretmen ve veli notu
Bu paket 4. sınıfın 17. haftası için hazırlandı. Önerilen akış: bir gün okuma ve dil bilgisi, bir gün matematik, bir gün konu testi, bir gün mini test. Her oturum 20–30 dakika.
Cevap anahtarları bölümlerin arkasındadır. Yanlışın konusunu not edin; aynı konudan yeni kâğıt üretmek için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Türkçe: Okuduğunu anlama — Çekmecedeki Resimler
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Çekmecedeki Resimler
Ayşe her akşam ödevlerini bitirdikten sonra çekmecesinden defterini çıkarır, yağmur damlalarının, martıların ve pencerelerinden gördüğü yaşlı çınar ağacının resimlerini yapardı. Bu resimleri kimseye göstermezdi, çünkü “Beğenmezlerse ne olur?” diye korkardı.
Bir gün resim öğretmeni Nilgün Hanım, Ayşe’nin defterinin köşesinden taşan bir çizim gördü. “Bu çok güzel.” dedi. “Neden bize göstermiyorsun?” Ayşe kızardı ve başını eğdi: “Ya hiç beğenilmezse…” diye mırıldandı. Öğretmen gülümsedi: “Sanat, herkesi memnun etmek için yapılmaz. Duyguları ve düşünceleri paylaşmak için yapılır.”
Nilgün Hanım, ay sonunda okul koridorunda küçük bir sergi açacaklarını duyurdu. Ayşe uzun uzun düşündükten sonra çekmecesindeki resimlerden beşini seçti. Her resmin altına küçük bir etiket yazıp adını ve tarihini ekledi. Çınar ağacını en sona koydu. Sergi sabahı midesi sıkışıyordu ama resimlerini panoya asmaya cesaret etti.
Teneffüste öğrenciler panonun önünde toplandı. Kimi resimlerin renklerine bayıldı, kimi martıların kanatlarını sordu. Bir arkadaşı, “Çınarın gölgesini nasıl böyle çizdin?” diye sordu. Ayşe önce çekingen, sonra heyecanla anlatmaya başladı: Gölgeleri çizerken kurşun kalemi yan yatırıyordu. Birkaç arkadaşı bu yöntemi hemen denemek istedi. Nilgün Hanım da uzaktan onları izleyip gülümsüyordu.
O gün Ayşe, bir resmin yalnızca kâğıdın üzerinde değil, onu gören insanların gözlerinde ve sohbetlerinde de yaşadığını fark etti. Eve dönünce defterini çekmeceye değil, masasının en görünür yerine koydu. Çünkü artık resimlerini saklamak değil, paylaşmak istiyordu.
Sorular
1.Ayşe resimlerini neden kimseye göstermezdi?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Okuduğunu anlama
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
2.Öğretmen, Ayşe’nin resimlerini nasıl fark etti?
3.Ayşe sergide kaç resim sergiledi ve en sona hangisini koydu?
4.Olayları sırala: Sergi açıldı (…) · Öğretmen çizimi gördü (…) · Ayşe defterini masaya koydu (…)
5.Ayşe gölgeleri nasıl çiziyordu?
6.Doğru (D) ya da yanlış (Y) yaz: I. Ayşe resimlerini herkese gösterirdi. (…) II. Sergi okul koridorunda açıldı. (…)
7.“Çekingen” sözcüğünün anlamı hangisidir? A) Utangaç, çekinen B) Neşeli C) Kızgın
8.Öğretmenin “Sanat herkesi memnun etmek için yapılmaz.” sözüyle ne anlatılmak istenmiştir?
9.Metnin ana fikri nedir?
10.Sen Ayşe’nin yerinde olsan sergiye katılır mıydın? Neden?
Türkçe: Olumlu, olumsuz ve soru cümleleri
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Türkçe
Olumlu, olumsuz ve soru cümleleri
Kazanım: T.Y.4.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Bir işin yapıldığını bildiren cümleye ne denir?
AOlumsuz cümleBSoru cümlesiCOlumlu cümleDÜnlem cümlesi - 2.
Kardeşim bugün okula gitmedi. Bu cümle hangi türdendir?
AOlumluBOlumsuzCSoruDÜnlem - 3.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi olumsuzdur?
AAli ödevini yaptı.BDeniz kitap okuyor.CKerem eve gitti.DEce sınıfa gelmedi. - 4.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir soru cümlesidir?
ABu resmi kim çizdi?BBu resmi Ece çizdi.CNe güzel bir resim!DResim çizmeyi severim. - 5.
Olumlu bir cümleyi olumsuz yapmak için yükleme hangi ek getirilir?
A-lık / -likB-cı / -ciC-lı / -liD-ma / -me - 6.
Ödevini bitirdi. Bu cümlenin olumsuzu hangisidir?
AÖdevini bitirdi mi?BÖdevini bitirmişti.CÖdevini bitirmedi.DÖdevini bitirir.
- 7.
Bu akşam sinemaya gitmeyeceğiz. Bu cümlenin olumlusu hangisidir?
ABu akşam sinemaya gidiyoruz mu?BBu akşam sinemaya gideceğiz.CBu akşam sinemaya gittik.DBu akşam sinemaya gitmeyiz. - 8.
Bu çiçeğin adı nedir? Cümlede soru anlamını veren sözcük hangisidir?
AnedirBBuCçiçeğinDadı - 9.
Aşağıdakilerden hangisinin sonuna soru işareti konmaz?
AKim kapıyı açtıBÇocuklar bahçede oynuyorCYarın bize gelecek misinDBu çantayı nereden aldın - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi hem olumlu hem de soru cümlesidir?
ABu akşam bize gelecek misin?BBu akşam bize gelmeyeceksin.CBu akşam bize geleceksin.DBu akşam bize gelmeyecek misin? - 11.
Ali bugün spor yaptı. Bu cümle olumsuz soru cümlesine çevrilirse hangisi yazılmalıdır?
AAli bugün spor yaptı mı?BAli bugün spor yapmadı.CAli bugün spor mu yaptı?DAli bugün spor yapmadı mı?
Matematik: Kesirler
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Basit, bileşik ve tam sayılı kesirler
Boyalı kısmı kesirle yaz; bileşik kesri tam sayılı kesir olarak da yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Sosyal Bilgiler: Meslekler ve iş bölümü
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Meslekler ve iş bölümü
Kazanım: SB.4.5.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Çiftçi, fırıncı ve nakliyeci birlikte hangi amaçla çalışır?
AKitap basılmasıBElektrik üretilmesiCEkmeğin sofraya ulaşmasıDYolların yapılması - 2.
Pazar tezgâhında sebze satan kişi ürün yolculuğunun hangi aşamasında görev alır?
ATohum ekimiBSatış ve dağıtımCToprak hazırlığıDHasat - 3.
Bir fabrikada kimi çalışan kumaş keser, kimi diker, kimi paketler. Bu duruma ne denir?
ARekabetBTasarrufCÖdünç almaDİş bölümü - 4.
İş bölümünün yararı hangisidir?
Aİşlerin hızlı ve düzenli yapılmasıBİşlerin yarım kalmasıCÇalışanların birbirini tanımamasıDÜrünün daha pahalı olması - 5.
Deniz kıyısındaki bir kasabada yaşayan insanların yaptığı olası mesleklerden biri hangisidir?
AMadenciBÇobanCTahıl çiftçisiDBalıkçı - 6.
Yangın çıktığında müdahale edip insanları koruyan meslek hangisidir?
ATerziBFırıncıCİtfaiyeciDMarangoz
- 7.
Öğrencilerin okuma yazma öğrenmesine yardım eden meslek hangisidir?
AİtfaiyeciBÖğretmenCKasiyerDŞoför - 8.
Ayşe ve Kerem büyüyünce hangi mesleği seçeceklerini düşünüyor. Meslek seçerken hangisine dikkat etmek doğrudur?
Aİlgi ve yeteneğine uygun olmasınaBArkadaşının da seçmesineCYalnızca ünlü olmasınaDBaşkalarının önerisine - 9.
Bir mahallede ışıkların kesilmesi üzerine arızayı gideren elektrik teknisyeni hangi katkıyı sağlar?
AÜrünlerin ucuzlamasınıBElektrikten yeniden yararlanmamızıCHavanın düzelmesiniDOkulların tatil olmasını - 10.
Tarım teknolojisinin gelişmesiyle çiftçilerin kullandığı makineler hangi sonucu doğurmuştur?
AAynı sürede daha çok ürün alınmasınıBÜrünlerin azalmasınıCTarlaların küçülmesiniDÇiftçilere ihtiyaç kalmamasını - 11.
Bir pastanede usta hamuru hazırlıyor, yardımcı kremayı sürüyor, kasiyer parayı alıyor. İşlerin paylaşılması ne sağlar?
APastaların tadının bozulmasınıBMüşterilerin azalmasınıCUstaların işsiz kalmasınıDSiparişlerin daha hızlı hazırlanmasını
Mini test · 10 soru
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Mini test
4. Sınıf 17. Hafta Mini Testi
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Okurken önemli sözcüklerin altını çizmenin amacı hangisidir?
AMetni daha hızlı okumakBSayfayı süsleyip düzenlemekCÖnemli bilgileri kolay bulmakDSözcükleri sonradan ezberlemek - 2.
Bir metnin ana düşüncesi nedir?
AMetindeki olayların geçtiği yerBMetnin ilk paragrafındaki cümleCMetindeki en uzun cümlenin anlamıDYazarın okura vermek istediği temel mesaj - 3.
Yolunu kaybeden küçük kuşa serçeler yuvalarında yer açtı. Sabah olunca birlikte uçtular. Bu metnin teması hangisidir?
AYardımlaşmaBYarışmaCMevsimlerDYolculuk - 4.
Ritmik sayma 12, 24, 36, 48, … şeklinde ilerliyor. Sayma kaçar kaçar yapılmıştır?
A9B12C3D6 - 5.
Kibrit çöpleriyle yan yana kareler yapılıyor: 1 kare için 4, 2 kare için 7, 3 kare için 10 çöp gerekiyor. Aynı kuralla 5 kare için kaç çöp gerekir?
A13B15C16D20
- 6.
48 × 52 işleminin sonucu kaç basamaklı bir sayıdır? Tahmin yaparak bul.
A5B6C3D4 - 7.
Kerem aynı büyüklükte iki buz küpünden birini güneşli yere, birini gölgeye koydu. Hangisi daha önce erir?
AGölgedekiBAynı anda erirlerCErimezlerDGüneşteki - 8.
Dünya’nın katmanlarının dıştan içe doğru sıralanışı hangisidir?
AManto, kabuk, çekirdekBKabuk, manto, çekirdekCKabuk, çekirdek, mantoDÇekirdek, manto, kabuk - 9.
Hangisi geçmişte yaygın değildi?
ATabletle oynanan oyunBBez bebekCÇemberDMisket - 10.
Bir aile tarihi çizelgesinde olaylar eskiden yeniye sıralanırsa en sonda hangisi yer alır?
AAli’nin doğmasıBAli’nin okula başlamasıCAli’nin dedesinin doğmasıDAli’nin babasının doğması
Sık sorulan sorular
Haftalık pakette neler var?
Bu pakette 4 bölüm ve 10 soruluk mini test var: Türkçe, Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler. Her bölümün kendi yönergesi ve cevap anahtarı vardır.
Paketi nasıl yazdırırım?
Sayfadaki “Yazdır” düğmesine basın. Bütün A4 sayfaları sırayla yazdırılır. Cevap anahtarlarını da eklemek için “Cevap anahtarıyla yazdır” bağlantısını kullanın; sayfa yeniden açılır ve anahtarlar sona eklenir.
Cevap anahtarı var mı?
Evet. Okuma, dil bilgisi, matematik ve konu testlerinin cevap anahtarları ayrı sayfalarda hazır. Mini testin cevapları da sayfanın sonundaki bölümde yer alır.
Paket her yıl aynı mı?
Hayır. Haftanın metni ve konuları dönem boyunca sırayla değişir; aynı hafta her açıldığında aynı paket gelir, böylece öğretmen ve veli aynı sayfayı paylaşabilir. Yeni sorular için bölümün altındaki oluşturucu bağlantısını kullanın.
Tek oturumda bitirmeli miyim?
Hayır. Önerilen akış dört kısa oturumdur: okuma ve dil bilgisi, matematik, konu testi, mini test. Her oturum 20–30 dakika yeterlidir.
Aynı haftanın denemesi: deneme sınavları. Konu tekrarı için soru bankası; ekranda çözmek için online testler.