Minik Rota
Menü

4. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası

4. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi

4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Tema: Bilim ve Teknoloji. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 11 A4 sayfa
  • 10 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 66237 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeBilim ve Teknoloji—
MatematikDoğal sayılarla bölme: problemlerM.4.1.5.5, M.4.1.5.6
Fen BilimleriMaddeyi niteleyen özelliklerF.4.4.1.1
Sosyal BilgilerAfetlere hazırlık · Teknolojik ürünlerSB.4.3.6, SB.4.4.1

Belirli gün ve haftalar: Enerji Tasarrufu Haftası.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Titreyen Peçete” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikDoğal sayılarla bölme: problemler

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    2 sayfa · M.4.1.5.5, M.4.1.5.6 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemBölme problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.1.5.5, M.4.1.5.6 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriMaddeyi niteleyen özellikler

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · F.4.4.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerAfetlere hazırlık · Teknolojik ürünler

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · SB.4.3.6, SB.4.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 16. hafta · 11 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi

4–8 Ocak · Bilim ve Teknoloji · 7 bölüm

1. DÖNEM16HAFTA16. Hafta Ödevi4. sınıf · 4–8 Ocak · yılın 16. haftasıTema: Bilim ve TeknolojiEnerji Tasarrufu HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeBilim ve TeknolojiMatematikDoğal sayılarla bölme: problemlerM.4.1.5.5, M.4.1.5.6Fen BilimleriMaddeyi niteleyen özelliklerF.4.4.1.1Sosyal BilgilerAfetlere hazırlık · Teknolojik ürünlerSB.4.3.6, SB.4.4.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 66237

1. bölüm

Haftalık paragraf: Titreyen Peçete

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Titreyen Peçete

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Titreyen Peçete

Enerji Tasarrufu Haftası’nda Melda’nın Fen Bilimleri öğretmeni, evlerdeki ısının bir kısmının pencere ve kapı aralıklarından kaçtığını anlattı. O akşam Melda, petek sıcak olduğu hâlde odasının serin olduğunu fark etti. Bir deney yapmaya karar verdi. İnce bir peçete şeridini kaleme bantladı. Sonra kalemi pencerenin kenarlarında yavaş yavaş gezdirdi.

Şerit, pencerenin alt köşesinde ve kulpun yanında titremeye başladı. Demek ki oralardan içeri soğuk hava giriyordu. Melda bu noktaları renkli bantla işaretledi. Ertesi gün babası aralıklara sünger bant yapıştırdı. Deneyi tekrarladıklarında şerit hiç kıpırdamadı. Birkaç gün sonra annesi, oda ısındığı için kombiyi daha düşük derecede çalıştırabildiklerini söyledi. Melda, gece perdeleri kapatmanın da ısıyı içeride tuttuğunu öğrendi. Defterine “Kaçan ısı, boşa giden enerjidir.” diye yazdı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Fen Bilimleri öğretmenine göre evlerdeki ısı nereden kaçar?

  2. 2.Melda deney için neyi kaleme bantladı?

  3. 3.Babası aralıkları nasıl kapattı?

  4. 4.Sence peçete şeridi neden titremişti?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“aralık” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 66238
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Şerit pencerenin üst köşesinde titredi.DY
  2. 2.Melda şeridi pencerenin kenarlarında gezdirdi.DY
  3. 3.Sünger bant yapıştırıldıktan sonra şerit yine titredi.DY
  4. 4.Melda titreyen yerleri renkli bantla işaretledi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Melda kalemi pencerenin kenarlarında gezdirdi.
  2. Öğretmen ısının kaçtığını anlattı.
  3. Babası sünger bant yapıştırdı.
  4. Annesi odanın ısındığını söyledi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 66238

2. bölüm

Dil bilgisi:

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

“De” ve “ki”nin yazımı

Bağlaç olan de ve ki ayrı, ek olan -de ve -ki bitişik yazılır.

Doğru mu, yanlış mı?

Yazımı doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Yarınki gezi iptal oldu.DY
  2. 2.Evde ki eşyaları topladık.DY
  3. 3.Kardeşim de okula başladı.DY
  4. 4.Sınıfta ki panoyu yeniledik.DY
  5. 5.Kitabımı okulda bıraktım.DY
  6. 6.Duydumki yarın geliyorsun.DY

Bağlaç mı, ek mi?

Parantezdeki de ya da ki cümlede hangi görevde?

BağlaçEk
Akşamki maç çok heyecanlıydı. (ki)
Masadaki kitabı aldım. (ki)
Onu ben de gördüm. (de)
Bu kitabı sen de oku. (de)
Sen de bizimle gel. (de)

Kendi cümlelerin

  1. 1.Bağlaç olan “de” ile bir cümle yaz.

  2. 2.Ek olan “-ki” ile bir cümle yaz.

  3. 3.“De”nin bağlaç mı ek mi olduğunu nasıl anlarsın?

minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 66239

3. bölüm

Matematik: Doğal sayılarla bölme: problemler

M.4.1.5.5, M.4.1.5.6

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Kalanlı bölme

Bölme işlemlerini yap; bölümü ve kalanı yaz.

1.
687
Kalan:
2.
818
Kalan:
3.
373
Kalan:
4.
343
Kalan:
5.
177
Kalan:
6.
416
Kalan:
7.
515
Kalan:
8.
625
Kalan:
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 66240
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Kalanlı bölme

Bölme işlemlerini yap; bölümü ve kalanı yaz.

9.
537
Kalan:
10.
315
Kalan:
11.
988
Kalan:
12.
978
Kalan:
13.
872
Kalan:
14.
953
Kalan:
15.
588
Kalan:
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 66240

4. bölüm

Haftalık problem: Bölme problemleri

M.4.1.5.5, M.4.1.5.6

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Bölme

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir marangoz 3800 liralık malzemenin parasını 8 eşit taksitte ödeyecek.Her taksit kaç lira olur?ÇözümCevap:2Bir fabrikada üretilen 585 oyuncak, her koliye 5 oyuncak konarakkolilere yerleştirildi. Kaç koli kullanıldı?ÇözümCevap:3167 kilogram un, her çuvala 7 kilogram konarak çuvallara dolduruldu.Kaç çuval doldu? Kaç kilogram un arttı?ÇözümCevap:4472 yumurta, her birine 9 yumurta konan kutulara yerleştirildi. Kaç kutudoldu? Kaç yumurta arttı?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 66241

5. bölüm

Fen Bilimleri: Maddeyi niteleyen özellikler

F.4.4.1.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Taş sıvı bir maddedir.DY
  2. 2.Gazlar bulundukları ortama yayılır.DY
  3. 3.Buz, suyun katı hâlidir.DY
  4. 4.Su ısıtılınca buharlaşır.DY
  5. 5.Sıvılar konuldukları kabın şeklini alır.DY

Maddeleri hâllerine göre işaretle

KatıSıvıGaz
Meyve suyu
Tahta
Hava

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

kabıngazbuharlaşırkatı
  1. 1.Su ısıtıldığında ve su buharına dönüşür.
  2. 2.Sıvılar konuldukları şeklini alır.
  3. 3.Buz, suyun hâlidir.
  4. 4.Soluduğumuz hava hâlindedir.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 66242

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Afetlere hazırlık · Teknolojik ürünler

SB.4.3.6, SB.4.4.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal afetler ve korunma

Kazanım: SB.4.3.6 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisi doğal afettir?

    AFabrika yangınıBTrafik kazasıCSu kesintisiDÇığ
  2. 2.

    Ormanlık alanda piknik yapan bir aile yangın çıkmaması için ne yapmalıdır?

    AYasak yerde ateş yakmamalıBAteşi ağaç dibinde yakmalıCKözü söndürmeden gitmeliDCam şişeyi ormanda bırakmalı
  3. 3.

    Deprem sonrası toplanmak için en güvenli yer hangisidir?

    ADar bir sokakBBina girişiCBinalardan uzak açık alanDKöprünün altı
  4. 4.

    Okulun krokisinde yeşil nokta çıkış kapısını, yıldız toplanma alanını gösteriyor. Kuzey yukarıdadır. Deprem sonrası öğrenciler kapıdan toplanma alanına hangi yönde yürür?

    6×4 kareli zemin, başlangıç yeşil nokta 5. sütun 2. satırda, hedef yıldız 1. sütun 4. satırda
    AGüneydoğuBGüneybatıCKuzeybatıDKuzeydoğu
  5. 5.

    Deprem sırasında kapalı bir yerdeyken doğru davranış hangisidir?

    AAsansöre binmekBPencereye yaklaşmakCÇök, kapan, tutun yapmakDBalkona çıkmak
  6. 6.

    AFAD hangi alanda görev yapan kurumumuzdur?

    ADers kitabı basımındaBYol yapımındaCHava tahminindeDAfet ve acil durumlarda
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 66243
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal afetler ve korunma

Kazanım: SB.4.3.6 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 7.

    Okulda yangın alarmı çaldığında öğrenciler ne yapmalıdır?

    AEşyasını toplamak için kalmalıBÖğretmeni dinleyip sakince çıkmalıCKoşup itişerek çıkmalıDDolabın içine saklanmalı
  2. 8.

    Ela’nın evinde kitaplık duvara sabitlendi. Bu önlem hangi etkiyi azaltır?

    AEşyaların devrilme riskiniBDepremin oluşma sıklığınıCDepremin başlama saatiniDYağmurun yağma süresini
  3. 9.

    Kuraklık yüzünden kasabada su azaldı. Ece’nin ailesi ne yapabilir?

    ABahçe musluğunu açık bırakabilirBArabayı her gün yıkayabilirCDuş süresini uzatabilirDDiş fırçalarken musluğu kapatabilir
  4. 10.

    Acil durum çantasına konulması en uygun eşya hangisidir?

    AEl feneriBMasa lambasıCBoyama kitabıDOyuncak araba
  5. 11.

    Yağışlı havada dik yamaçtaki toprağın kayması olayına ne denir?

    AÇığBHeyelanCKuraklıkDFırtına
  6. 12.

    Sel riskini azaltmak için hangisi yapılmamalıdır?

    ASel uyarılarını takip etmekBDere yatağını çöplerden temizlemekCDere yatağına ev yapmakDYağmur suyu kanallarını açık tutmak
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 66243

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Alarm çalmadığı için Defne okula geç kaldı. Bu olayın sonucu hangisidir?

    AAlarm çalmamasıBGeç kalmasıCErken uyanmasıDTatil olması
  2. 2.

    Sinan kapıdan girince ayakkabılarını çıkardı, çantasını astı, elini yıkadı. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?

    ASinan eve yeni gelmiş.BSinan yemek pişiriyor.CSinan uyumaya gidiyor.DSinan’ın annesi dışarıda.
  3. 3.

    Bahçedeki toprakta küçük ayak izleri, yanında da kırık bir dal vardı. Buna göre hangisi söylenebilir?

    ABahçeye ağaç dikilmiştir.BBahçe kışın kapalıdır.CToprak kurumuştur.DOradan bir canlı geçmiştir.
  4. 4.

    504 ÷ 12 işleminin sonucu kaçtır?

    A420B52C45D42
  5. 5.

    Bir bölme işleminde bölünen 487, bölen 6’dır. Kalan kaçtır?

    A1B2C4D81
  6. 6.

    156 ÷ 6 işleminin sonucu kaçtır?

    A206B28C26D21
  7. 7.

    Bir şişenin yarısına kadar su dolu. Şişenin boş görünen kısmında ne vardır?

    ABoşlukBSıvı yağCHavaDBuz
  8. 8.

    Katı maddeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    ABulundukları kabın şeklini alırlarBKendi şeklini korurlarCBulundukları kabı tamamen doldururlarDKolayca akarlar
  9. 9.

    Bir şehrin nüfusu hızla artarsa hangi sorun ortaya çıkabilir?

    AHava kirliliğinin azalmasıBYeşil alanların kendiliğinden artmasıCTrafik yoğunluğunun artmasıDYolların kendiliğinden genişlemesi
  10. 10.

    Birçok yerleşim yeri akarsu kıyısında kurulmuştur. Bunun temel nedeni nedir?

    ASuyun yaşam için gerekli olmasıBKıyılarda hiç kış yaşanmamasıCAkarsuların yolu kısaltmasıDKıyıda dağların bulunması
minikrota.com4. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 66244

Cevap anahtarı

10 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Titreyen Peçete

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Titreyen Peçete

Enerji Tasarrufu Haftası’nda Melda’nın Fen Bilimleri öğretmeni, evlerdeki ısının bir kısmının pencere ve kapı aralıklarından kaçtığını anlattı. O akşam Melda, petek sıcak olduğu hâlde odasının serin olduğunu fark etti. Bir deney yapmaya karar verdi. İnce bir peçete şeridini kaleme bantladı. Sonra kalemi pencerenin kenarlarında yavaş yavaş gezdirdi.

Şerit, pencerenin alt köşesinde ve kulpun yanında titremeye başladı. Demek ki oralardan içeri soğuk hava giriyordu. Melda bu noktaları renkli bantla işaretledi. Ertesi gün babası aralıklara sünger bant yapıştırdı. Deneyi tekrarladıklarında şerit hiç kıpırdamadı. Birkaç gün sonra annesi, oda ısındığı için kombiyi daha düşük derecede çalıştırabildiklerini söyledi. Melda, gece perdeleri kapatmanın da ısıyı içeride tuttuğunu öğrendi. Defterine “Kaçan ısı, boşa giden enerjidir.” diye yazdı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Fen Bilimleri öğretmenine göre evlerdeki ısı nereden kaçar?

    Pencere ve kapı aralıklarından kaçar.

  2. 2.Melda deney için neyi kaleme bantladı?

    İnce bir peçete şeridini bantladı.

  3. 3.Babası aralıkları nasıl kapattı?

    Aralıklara sünger bant yapıştırarak kapattı.

  4. 4.Sence peçete şeridi neden titremişti?

    Örnek: Pencerenin aralıklarından içeri giren soğuk hava şeridi hareket ettirdiği için titremişti.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“aralık” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    iki şeyin arasında kalan boşluk
minikrota.com1/2 · Kod 66238
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Şerit pencerenin üst köşesinde titredi.DY
  2. 2.Melda şeridi pencerenin kenarlarında gezdirdi.DY
  3. 3.Sünger bant yapıştırıldıktan sonra şerit yine titredi.DY
  4. 4.Melda titreyen yerleri renkli bantla işaretledi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 2Melda kalemi pencerenin kenarlarında gezdirdi.
  2. 1Öğretmen ısının kaçtığını anlattı.
  3. 3Babası sünger bant yapıştırdı.
  4. 4Annesi odanın ısındığını söyledi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Titreyen Peçete

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 66238
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi

“De” ve “ki”nin yazımı

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Doğru mu, yanlış mı?

Yazımı doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Yarınki gezi iptal oldu.DY
  2. 2.Evde ki eşyaları topladık.DY
  3. 3.Kardeşim de okula başladı.DY
  4. 4.Sınıfta ki panoyu yeniledik.DY
  5. 5.Kitabımı okulda bıraktım.DY
  6. 6.Duydumki yarın geliyorsun.DY

Bağlaç mı, ek mi?

Parantezdeki de ya da ki cümlede hangi görevde?

BağlaçEk
Akşamki maç çok heyecanlıydı. (ki)✓
Masadaki kitabı aldım. (ki)✓
Onu ben de gördüm. (de)✓
Bu kitabı sen de oku. (de)✓
Sen de bizimle gel. (de)✓

Kendi cümlelerin

  1. 1.Bağlaç olan “de” ile bir cümle yaz.

    Örnek: Ben de seninle geleceğim.

  2. 2.Ek olan “-ki” ile bir cümle yaz.

    Örnek: Duvardaki resim çok güzel.

  3. 3.“De”nin bağlaç mı ek mi olduğunu nasıl anlarsın?

    Cümleden çıkarınca anlam bozulmuyorsa bağlaçtır ve ayrı yazılır; bozuluyorsa ektir ve bitişik yazılır.
minikrota.comKod 66239
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Kalanlı bölme

Matematik · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1.
6879
Kalan: 5
2.
81810
Kalan: 1
3.
37312
Kalan: 1
4.
34311
Kalan: 1
5.
1772
Kalan: 3
6.
4166
Kalan: 5
7.
51510
Kalan: 1
8.
62512
Kalan: 2
minikrota.com1/2 · Kod 66240
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Kalanlı bölme

Matematik · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

9.
5377
Kalan: 4
10.
3156
Kalan: 1
11.
98812
Kalan: 2
12.
97812
Kalan: 1
13.
87243
Kalan: 1
14.
95331
Kalan: 2
15.
5887
Kalan: 2
minikrota.com2/2 · Kod 66240
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Bölme

Haftalık problem · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1Bir marangoz 3800 liralık malzemenin parasını 8 eşit taksitte ödeyecek.Her taksit kaç lira olur?Çözüm3800 ÷ 8 = 475Cevap:475 lira2Bir fabrikada üretilen 585 oyuncak, her koliye 5 oyuncak konarakkolilere yerleştirildi. Kaç koli kullanıldı?Çözüm585 ÷ 5 = 117Cevap:117 koli3167 kilogram un, her çuvala 7 kilogram konarak çuvallara dolduruldu.Kaç çuval doldu? Kaç kilogram un arttı?Çözüm167 ÷ 7 = 23, kalan 6Cevap:23 çuval doldu, 6 kilogram u…4472 yumurta, her birine 9 yumurta konan kutulara yerleştirildi. Kaç kutudoldu? Kaç yumurta arttı?Çözüm472 ÷ 9 = 52, kalan 4Cevap:52 kutu doldu, 4 yumurta art…
minikrota.comKod 66241
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Taş sıvı bir maddedir.DY
  2. 2.Gazlar bulundukları ortama yayılır.DY
  3. 3.Buz, suyun katı hâlidir.DY
  4. 4.Su ısıtılınca buharlaşır.DY
  5. 5.Sıvılar konuldukları kabın şeklini alır.DY

Maddeleri hâllerine göre işaretle

KatıSıvıGaz
Meyve suyu✓
Tahta✓
Hava✓

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

kabıngazbuharlaşırkatı
  1. 1.Su ısıtıldığında buharlaşır ve su buharına dönüşür.
  2. 2.Sıvılar konuldukları kabın şeklini alır.
  3. 3.Buz, suyun katı hâlidir.
  4. 4.Soluduğumuz hava gaz hâlindedir.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.comKod 66242
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal afetler ve korunma

Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisi doğal afettir?

    AFabrika yangınıBTrafik kazasıCSu kesintisiDÇığ
  2. 2.

    Ormanlık alanda piknik yapan bir aile yangın çıkmaması için ne yapmalıdır?

    AYasak yerde ateş yakmamalıBAteşi ağaç dibinde yakmalıCKözü söndürmeden gitmeliDCam şişeyi ormanda bırakmalı
  3. 3.

    Deprem sonrası toplanmak için en güvenli yer hangisidir?

    ADar bir sokakBBina girişiCBinalardan uzak açık alanDKöprünün altı
  4. 4.

    Okulun krokisinde yeşil nokta çıkış kapısını, yıldız toplanma alanını gösteriyor. Kuzey yukarıdadır. Deprem sonrası öğrenciler kapıdan toplanma alanına hangi yönde yürür?

    6×4 kareli zemin, başlangıç yeşil nokta 5. sütun 2. satırda, hedef yıldız 1. sütun 4. satırda
    AGüneydoğuBGüneybatıCKuzeybatıDKuzeydoğu
  5. 5.

    Deprem sırasında kapalı bir yerdeyken doğru davranış hangisidir?

    AAsansöre binmekBPencereye yaklaşmakCÇök, kapan, tutun yapmakDBalkona çıkmak
  6. 6.

    AFAD hangi alanda görev yapan kurumumuzdur?

    ADers kitabı basımındaBYol yapımındaCHava tahminindeDAfet ve acil durumlarda
minikrota.com1/2 · Kod 66243
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Doğal afetler ve korunma

Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 7.

    Okulda yangın alarmı çaldığında öğrenciler ne yapmalıdır?

    AEşyasını toplamak için kalmalıBÖğretmeni dinleyip sakince çıkmalıCKoşup itişerek çıkmalıDDolabın içine saklanmalı
  2. 8.

    Ela’nın evinde kitaplık duvara sabitlendi. Bu önlem hangi etkiyi azaltır?

    AEşyaların devrilme riskiniBDepremin oluşma sıklığınıCDepremin başlama saatiniDYağmurun yağma süresini
  3. 9.

    Kuraklık yüzünden kasabada su azaldı. Ece’nin ailesi ne yapabilir?

    ABahçe musluğunu açık bırakabilirBArabayı her gün yıkayabilirCDuş süresini uzatabilirDDiş fırçalarken musluğu kapatabilir
  4. 10.

    Acil durum çantasına konulması en uygun eşya hangisidir?

    AEl feneriBMasa lambasıCBoyama kitabıDOyuncak araba
  5. 11.

    Yağışlı havada dik yamaçtaki toprağın kayması olayına ne denir?

    AÇığBHeyelanCKuraklıkDFırtına
  6. 12.

    Sel riskini azaltmak için hangisi yapılmamalıdır?

    ASel uyarılarını takip etmekBDere yatağını çöplerden temizlemekCDere yatağına ev yapmakDYağmur suyu kanallarını açık tutmak
minikrota.com2/2 · Kod 66243
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

  1. 1.

    Alarm çalmadığı için Defne okula geç kaldı. Bu olayın sonucu hangisidir?

    AAlarm çalmamasıBGeç kalmasıCErken uyanmasıDTatil olması
  2. 2.

    Sinan kapıdan girince ayakkabılarını çıkardı, çantasını astı, elini yıkadı. Bu parçadan hangisi çıkarılabilir?

    ASinan eve yeni gelmiş.BSinan yemek pişiriyor.CSinan uyumaya gidiyor.DSinan’ın annesi dışarıda.
  3. 3.

    Bahçedeki toprakta küçük ayak izleri, yanında da kırık bir dal vardı. Buna göre hangisi söylenebilir?

    ABahçeye ağaç dikilmiştir.BBahçe kışın kapalıdır.CToprak kurumuştur.DOradan bir canlı geçmiştir.
  4. 4.

    504 ÷ 12 işleminin sonucu kaçtır?

    A420B52C45D42
  5. 5.

    Bir bölme işleminde bölünen 487, bölen 6’dır. Kalan kaçtır?

    A1B2C4D81
  6. 6.

    156 ÷ 6 işleminin sonucu kaçtır?

    A206B28C26D21
  7. 7.

    Bir şişenin yarısına kadar su dolu. Şişenin boş görünen kısmında ne vardır?

    ABoşlukBSıvı yağCHavaDBuz
  8. 8.

    Katı maddeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    ABulundukları kabın şeklini alırlarBKendi şeklini korurlarCBulundukları kabı tamamen doldururlarDKolayca akarlar
  9. 9.

    Bir şehrin nüfusu hızla artarsa hangi sorun ortaya çıkabilir?

    AHava kirliliğinin azalmasıBYeşil alanların kendiliğinden artmasıCTrafik yoğunluğunun artmasıDYolların kendiliğinden genişlemesi
  10. 10.

    Birçok yerleşim yeri akarsu kıyısında kurulmuştur. Bunun temel nedeni nedir?

    ASuyun yaşam için gerekli olmasıBKıyılarda hiç kış yaşanmamasıCAkarsuların yolu kısaltmasıDKıyıda dağların bulunması
minikrota.comKod 66244

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 16. hafta problemleri · 4. sınıf 16. hafta paragrafı · 4. sınıf 16. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta · 2. sınıf 16. hafta · 3. sınıf 16. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 4–8 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte doğal sayılarla bölme: problemler (M.4.1.5.5, M.4.1.5.6), Türkçede “Bilim ve Teknoloji” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.