4. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta Ödevi
4–8 Ocak · Bilim ve Teknoloji · 7 bölüm
4. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası
4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Tema: Bilim ve Teknoloji. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 65769. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Bilim ve Teknoloji | — |
| Matematik | Doğal sayılarla bölme: problemler | M.4.1.5.5, M.4.1.5.6 |
| Fen Bilimleri | Maddeyi niteleyen özellikler | F.4.4.1.1 |
| Sosyal Bilgiler | Afetlere hazırlık · Teknolojik ürünler | SB.4.3.6, SB.4.4.1 |
Belirli gün ve haftalar: Enerji Tasarrufu Haftası.
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
4–8 Ocak · Bilim ve Teknoloji · 7 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Enerji Tasarrufu Haftası’nda Melda’nın Fen Bilimleri öğretmeni, evlerdeki ısının bir kısmının pencere ve kapı aralıklarından kaçtığını anlattı. O akşam Melda, petek sıcak olduğu hâlde odasının serin olduğunu fark etti. Bir deney yapmaya karar verdi. İnce bir peçete şeridini kaleme bantladı. Sonra kalemi pencerenin kenarlarında yavaş yavaş gezdirdi.
Şerit, pencerenin alt köşesinde ve kulpun yanında titremeye başladı. Demek ki oralardan içeri soğuk hava giriyordu. Melda bu noktaları renkli bantla işaretledi. Ertesi gün babası aralıklara sünger bant yapıştırdı. Deneyi tekrarladıklarında şerit hiç kıpırdamadı. Birkaç gün sonra annesi, oda ısındığı için kombiyi daha düşük derecede çalıştırabildiklerini söyledi. Melda, gece perdeleri kapatmanın da ısıyı içeride tuttuğunu öğrendi. Defterine “Kaçan ısı, boşa giden enerjidir.” diye yazdı.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Fen Bilimleri öğretmenine göre evlerdeki ısı nereden kaçar?
2.Melda deney için neyi kaleme bantladı?
3.Babası aralıkları nasıl kapattı?
4.Sence peçete şeridi neden titremişti?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“aralık” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Bağlaç olan de ve ki ayrı, ek olan -de ve -ki bitişik yazılır.
Yazımı doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Parantezdeki de ya da ki cümlede hangi görevde?
| Bağlaç | Ek | |
|---|---|---|
| Evdeki eşyaları topladık. (ki) | ||
| Parkta top oynadık. (de) | ||
| Sınıftaki herkes hazır. (ki) | ||
| Sen de bizimle gel. (de) | ||
| Bahçede iki kedi var. (de) |
1.Bağlaç olan “de” ile bir cümle yaz.
2.Ek olan “-ki” ile bir cümle yaz.
3.“De”nin bağlaç mı ek mi olduğunu nasıl anlarsın?
3. bölüm
M.4.1.5.5, M.4.1.5.6
Bölme işlemlerini yap; bölümü ve kalanı yaz.
Bölme işlemlerini yap; bölümü ve kalanı yaz.
4. bölüm
M.4.1.5.5, M.4.1.5.6
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
F.4.4.1.1
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
| Katı | Sıvı | Gaz | |
|---|---|---|---|
| Oksijen | |||
| Süt | |||
| Kalem |
6. bölüm
SB.4.3.6, SB.4.4.1
Kazanım: SB.4.3.6 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Kuraklık yüzünden kasabada su azaldı. Ece’nin ailesi ne yapabilir?
AFAD hangi alanda görev yapan kurumumuzdur?
Yağışlı havada dik yamaçtaki toprağın kayması olayına ne denir?
Ela’nın evinde kitaplık duvara sabitlendi. Bu önlem hangi etkiyi azaltır?
Deprem sonrası toplanmak için en güvenli yer hangisidir?
Okulun krokisinde yeşil nokta çıkış kapısını, yıldız toplanma alanını gösteriyor. Kuzey yukarıdadır. Deprem sonrası öğrenciler kapıdan toplanma alanına hangi yönde yürür?
Kazanım: SB.4.3.6 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Ormanlık alanda piknik yapan bir aile yangın çıkmaması için ne yapmalıdır?
Sel riskini azaltmak için hangisi yapılmamalıdır?
Deprem sırasında kapalı bir yerdeyken doğru davranış hangisidir?
Aşağıdakilerden hangisi doğal afettir?
Acil durum çantasına konulması en uygun eşya hangisidir?
Okulda yangın alarmı çaldığında öğrenciler ne yapmalıdır?
7. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
Yapraklar sararıyor, sabahlar serinliyordu. Kuşlar göçe hazırlanıyordu. Hangi mevsim anlatılıyor olabilir?
Ece, üzerinde kocaman bir yıldız olan kâğıdını koşarak annesine gösterdi. Ece için hangisi söylenebilir?
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?
918 ÷ 9 işleminin sonucu kaçtır?
Bir kutuya 8 çikolata sığıyor. 150 çikolata en az kaç kutuya konur?
Bir okulun 360 öğrencisi, 40 kişilik minibüslerle geziye gidecektir. Kaç minibüs gerekir?
Bir madde kendi şeklini koruyor ve yere düşünce kırılıyor. Bu madde aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Ece mutfakta şeker, süt, un, su, tuz ve sıvı yağ gördü. Bu maddelerden kaç tanesi katıdır?
Birçok yerleşim yeri akarsu kıyısında kurulmuştur. Bunun temel nedeni nedir?
Hangisi büyük şehirde yaşamanın bir avantajıdır?
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Enerji Tasarrufu Haftası’nda Melda’nın Fen Bilimleri öğretmeni, evlerdeki ısının bir kısmının pencere ve kapı aralıklarından kaçtığını anlattı. O akşam Melda, petek sıcak olduğu hâlde odasının serin olduğunu fark etti. Bir deney yapmaya karar verdi. İnce bir peçete şeridini kaleme bantladı. Sonra kalemi pencerenin kenarlarında yavaş yavaş gezdirdi.
Şerit, pencerenin alt köşesinde ve kulpun yanında titremeye başladı. Demek ki oralardan içeri soğuk hava giriyordu. Melda bu noktaları renkli bantla işaretledi. Ertesi gün babası aralıklara sünger bant yapıştırdı. Deneyi tekrarladıklarında şerit hiç kıpırdamadı. Birkaç gün sonra annesi, oda ısındığı için kombiyi daha düşük derecede çalıştırabildiklerini söyledi. Melda, gece perdeleri kapatmanın da ısıyı içeride tuttuğunu öğrendi. Defterine “Kaçan ısı, boşa giden enerjidir.” diye yazdı.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Fen Bilimleri öğretmenine göre evlerdeki ısı nereden kaçar?
2.Melda deney için neyi kaleme bantladı?
3.Babası aralıkları nasıl kapattı?
4.Sence peçete şeridi neden titremişti?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“aralık” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Yazımı doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Parantezdeki de ya da ki cümlede hangi görevde?
| Bağlaç | Ek | |
|---|---|---|
| Evdeki eşyaları topladık. (ki) | ✓ | |
| Parkta top oynadık. (de) | ✓ | |
| Sınıftaki herkes hazır. (ki) | ✓ | |
| Sen de bizimle gel. (de) | ✓ | |
| Bahçede iki kedi var. (de) | ✓ |
1.Bağlaç olan “de” ile bir cümle yaz.
2.Ek olan “-ki” ile bir cümle yaz.
3.“De”nin bağlaç mı ek mi olduğunu nasıl anlarsın?
Matematik · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Matematik · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Haftalık problem · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
| Katı | Sıvı | Gaz | |
|---|---|---|---|
| Oksijen | ✓ | ||
| Süt | ✓ | ||
| Kalem | ✓ |
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Kuraklık yüzünden kasabada su azaldı. Ece’nin ailesi ne yapabilir?
AFAD hangi alanda görev yapan kurumumuzdur?
Yağışlı havada dik yamaçtaki toprağın kayması olayına ne denir?
Ela’nın evinde kitaplık duvara sabitlendi. Bu önlem hangi etkiyi azaltır?
Deprem sonrası toplanmak için en güvenli yer hangisidir?
Okulun krokisinde yeşil nokta çıkış kapısını, yıldız toplanma alanını gösteriyor. Kuzey yukarıdadır. Deprem sonrası öğrenciler kapıdan toplanma alanına hangi yönde yürür?
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Ormanlık alanda piknik yapan bir aile yangın çıkmaması için ne yapmalıdır?
Sel riskini azaltmak için hangisi yapılmamalıdır?
Deprem sırasında kapalı bir yerdeyken doğru davranış hangisidir?
Aşağıdakilerden hangisi doğal afettir?
Acil durum çantasına konulması en uygun eşya hangisidir?
Okulda yangın alarmı çaldığında öğrenciler ne yapmalıdır?
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 4–8 Ocak
Yapraklar sararıyor, sabahlar serinliyordu. Kuşlar göçe hazırlanıyordu. Hangi mevsim anlatılıyor olabilir?
Ece, üzerinde kocaman bir yıldız olan kâğıdını koşarak annesine gösterdi. Ece için hangisi söylenebilir?
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?
918 ÷ 9 işleminin sonucu kaçtır?
Bir kutuya 8 çikolata sığıyor. 150 çikolata en az kaç kutuya konur?
Bir okulun 360 öğrencisi, 40 kişilik minibüslerle geziye gidecektir. Kaç minibüs gerekir?
Bir madde kendi şeklini koruyor ve yere düşünce kırılıyor. Bu madde aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Ece mutfakta şeker, süt, un, su, tuz ve sıvı yağ gördü. Bu maddelerden kaç tanesi katıdır?
Birçok yerleşim yeri akarsu kıyısında kurulmuştur. Bunun temel nedeni nedir?
Hangisi büyük şehirde yaşamanın bir avantajıdır?
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 16. hafta problemleri · 4. sınıf 16. hafta paragrafı · 4. sınıf 16. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta · 2. sınıf 16. hafta · 3. sınıf 16. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 11 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 10 ayrı sayfada.
Evet. 4–8 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte doğal sayılarla bölme: problemler (M.4.1.5.5, M.4.1.5.6), Türkçede “Bilim ve Teknoloji” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.