Minik Rota
Menü

3. sınıf 12–16 Ekim · yılın 5. ders haftası

3. Sınıf 1. Dönem 5. Hafta Ödevi

12–16 Ekim haftası (yılın 5. ders haftası). Tema: Değerlerimizle Yaşıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 27164. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeDeğerlerimizle Yaşıyoruz—
MatematikSayı ve şekil örüntüleri · Nesne sayısını tahmin etmeMAT.3.1.7, MAT.3.1.8
Hayat BilgisiÇocuk haklarıHB.3.1.3
Fen BilimleriCanlıların sınıflandırılmasıFB.3.2.1

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Söz Sırası” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiAnlamlı cümle kurma ve sıralama

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikSayı ve şekil örüntüleri · Nesne sayısını tahmin etme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.1.7, MAT.3.1.8 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemÖrüntü problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.1.7, MAT.3.1.8 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiÇocuk hakları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.1.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriCanlıların sınıflandırılması

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.2.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 5. hafta · 9 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 1. Dönem 5. Hafta Ödevi

12–16 Ekim · Değerlerimizle Yaşıyoruz · 7 bölüm

1. DÖNEM5HAFTA5. Hafta Ödevi3. sınıf · 12–16 Ekim · yılın 5. haftasıTema: Değerlerimizle YaşıyoruzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDeğerlerimizle YaşıyoruzMatematikSayı ve şekil örüntüleri · Nesne sayısını tahmin etmeMAT.3.1.7, MAT.3.1.8Hayat BilgisiÇocuk haklarıHB.3.1.3Fen BilimleriCanlıların sınıflandırılmasıFB.3.2.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 5. hafta (12–16 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 27164

1. bölüm

Haftalık paragraf: Söz Sırası

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Söz Sırası

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Söz Sırası

Furkan’ın sınıfında sınıf gezisinin nereye yapılacağı konuşuluyordu. Herkes aynı anda konuşunca kimse kimseyi duyamadı. Furkan da fikrini söylemek için sesini yükseltti ama arkadaşları onu da duymadı. Ferit Bey ellerini kaldırıp sessizce bekledi. Sınıf susunca “Konuşmak kadar dinlemek de önemlidir.” dedi.

Sonra hep birlikte konuşma kurallarını tahtaya yazdılar: Söz almak için parmak kaldır, konuşanın sözünü kesme, “lütfen” ve “teşekkür ederim” demeyi unutma. Furkan parmağını kaldırdı ve sırası gelince müzeyi önerdi. İlayda de hayvanat bahçesini önerdi. Sonunda oylama yapıldı ve müze seçildi. Furkan, sırayla konuşunca herkesin sesinin duyulduğunu fark etti.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Sınıfta ne konuşuluyordu?

  2. 2.Ferit Bey sınıfı nasıl sessizleştirdi?

  3. 3.Oylama sonunda hangi yer seçildi?

  4. 4.Metnin ana fikri nedir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“oylama” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 5. hafta (12–16 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 27165
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Furkan hayvanat bahçesini önerdi.DY
  2. 2.Konuşma kuralları tahtaya yazıldı.DY
  3. 3.Ferit Bey sınıfa bağırarak sessizlik istedi.DY
  4. 4.Furkan parmağını kaldırıp sırasını bekledi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Herkes aynı anda konuştu.
  2. Ferit Bey ellerini kaldırıp bekledi.
  3. Oylamada müze seçildi.
  4. Kurallar tahtaya yazıldı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 5. hafta (12–16 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 27165

2. bölüm

Dil bilgisi: Anlamlı cümle kurma ve sıralama

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Anlamlı cümle kurma ve sıralama

Kazanım: T.Y.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Sabah erken kalktım; çünkü ............ Boşluğu hangisi anlamlı biçimde tamamlar?

    Adün gece yıldızları saydım.Bokula geç kalmak istemedim.Ckedi süt içiyor.Dev çok büyük.
  2. 2.

    Hangi sözcük dizisi anlamlı bir cümle oluşturur?

    AKedi süt içiyor.BSüt kediyi içiyor.Cİçiyor süt kediyi.DKediyi süt içer.
  3. 3.

    Hangi cümle “yağmur” ve “şemsiye” sözcüklerini anlamlı biçimde birleştirir?

    AŞemsiye yağmuru yedi.BYağmur şemsiyeyi içti.CŞemsiye yağmura bindi.DYağmur yağınca şemsiyemi açtım.
  4. 4.

    Çocuklar bahçede ............ Cümleyi tamamlamak için hangi sözcük uygundur?

    AoynuyorBmaviCmasaDkalem
  5. 5.

    1. Annem doğum günü pastasını getirdi. 2. Pastayı kesip herkese dağıttık. 3. Mumları üfledim. Cümleler hangi sırayla dizilirse anlamlı bir parça olur?

    A3 – 1 – 2B2 – 1 – 3C1 – 3 – 2D1 – 2 – 3
  1. 6.

    “Kuş uçtu.” cümlesini hangisi daha ayrıntılı yapar?

    AKuş uçtu uçtu uçtu.BUçtu kuş uçtu.CKuş, kuş, kuş uçtu.DKüçük kuş hızla uçtu.
  2. 7.

    Bahçede çiçekler açmış. Arılar çiçeklerde dolaşıyor. Dün akşam maç vardı. Kelebekler uçuyor. Hangi cümle parçanın bütünlüğünü bozar?

    AArılar çiçeklerde dolaşıyor.BKelebekler uçuyor.CDün akşam maç vardı.DBahçede çiçekler açmış.
  3. 8.

    Ali kalem aldı. Ali silgi aldı. İki cümle “ve” ile birleştirilirse hangisi olur?

    AAli kalem ve kalem aldı.BAli kalem ve silgi aldı.CAli ve Ali aldı.DKalem ve Ali silgi.
  4. 9.

    Bahçede ............ çiçekler açmıştı. Boşluğa hangi sözcük uygundur?

    AkoşarakByazmakCamaDrengârenk
  5. 10.

    Hangi cümle yarım kalmıştır?

    ADün akşam gezdik.BDün akşam arkadaşımlaCArkadaşım geldi.DAkşam yemek yedik.
minikrota.com3. sınıf · 5. hafta (12–16 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 27166

3. bölüm

Matematik: Sayı ve şekil örüntüleri · Nesne sayısını tahmin etme

MAT.3.1.7, MAT.3.1.8

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Ritmik sayma

Sayıların kaçar kaçar arttığını ya da azaldığını bul, boş kutulara yaz.

1.onar ileri →
623643673683
2.ikişer geri ←
571567565557
3.dörder ileri →
480488496500504
4.ikişer geri ←
169167165155
5.beşer ileri →
23284358
6.ikişer geri ←
128122120114
7.onar ileri →
703723733743
8.dörder geri ←
781777773769
minikrota.com3. sınıf · 5. hafta (12–16 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 27167

4. bölüm

Haftalık problem: Örüntü problemleri

MAT.3.1.7, MAT.3.1.8

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Örüntü

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1“kırmızı, mavi, sarı, sarı, kırmızı, mavi, sarı, sarı, …” örüntüsü böyledevam ediyor. Örüntünün 10. elemanı hangisidir?ÇözümCevap:2225, 200, 175, 150, … azalan sayı örüntüsünde 7. sayı kaçtır?ÇözümCevap:314, 18, 22, 26, … sayı örüntüsünün kuralını yaz. Örüntünün 6. sayısıkaçtır?ÇözümCevap:4Bir çiftlikte 216 tavuk ve 130 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:5Bir tiyatro salonunda 536 koltuk var. Akşam oyununa 269 kişi geldi. Kaçkoltuk boş kaldı?ÇözümCevap:6Bir trende 409 yolcu vardı. İlk istasyonda 65 yolcu indi, 95 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 5. hafta (12–16 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 27168

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Çocuk hakları

HB.3.1.3

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Çocuk hakları

Kazanım: HB.3.1.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Oyun alanını kullanırken aşağıdakilerden hangisi sorumluluğumuzdur?

    AAlanı temiz tutmakBOyuncakları dağıtıp gitmekCSırayı beklememekDBaşkalarını oyundan çıkarmak
  2. 2.

    Mert hasta olunca doktora gidip tedavi edildi. Hangi hakkından yararlandı?

    AOyun hakkındanBEğitim hakkındanCDinlenme hakkındanDSağlık hakkından
  3. 3.

    Çocuk hakları haftası için öneriler: Ece afiş asmak, Can ders programını panoya asmak, Ada kısa bir oyun sergilemek, Deniz okul gazetesine yazı yazmak istiyor. Hangi öneri hakları tanıtmaya uygun değildir?

    AEce’nin önerisiBAda’nın önerisiCCan’ın önerisiDDeniz’in önerisi
  4. 4.

    Çocuk haklarının bir araya getirildiği uluslararası belgenin adı hangisidir?

    ATrafik KanunuBÇocuk Hakları SözleşmesiCOkul YönetmeliğiDDers Programı
  5. 5.

    Çocuk Hakları Sözleşmesi’ne göre “çocuk” kimdir?

    AYalnızca okula giden kişiBYalnızca 6 yaşından küçük kişiCAnne babasıyla yaşayan kişiD18 yaşını doldurmamış herkes
  1. 6.

    Aşağıdakilerden hangisi korunma hakkına örnektir?

    AÇocuğun istediği oyuncağı almasıBÇocuğun ödev yapmamasıCÇocuğa zarar verilmemesiDÇocuğun kuralsız yaşaması
  2. 7.

    Sınıf gezisi kararlarında Elif’in hiç fikri sorulmadı. Hangi hakkı göz ardı edilmiştir?

    ASağlık hakkıBDüşüncesini söyleme hakkıCBeslenme hakkıDAd sahibi olma hakkı
  3. 8.

    Bahçede arkadaşlarıyla top oynayan Kerem hangi hakkından yararlanıyor?

    AOyun ve dinlenme hakkındanBSağlık hakkındanCAd ve kimlik hakkındanDKorunma hakkından
  4. 9.

    Dünya Çocuk Hakları Günü hangi tarihte anılır?

    A23 NisanB20 KasımC19 MayısD29 Ekim
  5. 10.

    Okul çağına gelmiş bir çocuğun okula gönderilmemesi hangi hakkın engellenmesidir?

    AOyun hakkınınBSağlık hakkınınCBeslenme hakkınınDEğitim hakkının
minikrota.com3. sınıf · 5. hafta (12–16 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 27169

6. bölüm

Fen Bilimleri: Canlıların sınıflandırılması

FB.3.2.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Canlıları sınıflandıralım

Kazanım: FB.3.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Canlıları gruplara ayırırken en doğru ölçüt hangisidir?

    AAdlarının uzunluğuBÇocukların sevip sevmemesiCBulundukları yerin adıDOrtak özellikleri
  2. 2.

    Elif şu canlıları sınıflandıracak: kedi, ağaç, küf, bakteri, çiçek. Bu canlılardan kaç tanesi bitkiler grubundadır?

    A4B3C2D1
  3. 3.

    Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğrudur?

    AMantarlar ayrı bir canlı grubudur.BBütün canlılar çıplak gözle görülebilir.CBakteriler bitkiler grubundadır.DKüf bir hayvan türüdür.
  4. 4.

    Kök, gövde ve yaprağı olan, yerinde sabit duran canlılar hangi gruba girer?

    AHayvanlarBBitkilerCMantarlarDMikroskopla görülebilen canlılar
  5. 5.

    Aşağıdaki canlılardan hangisi diğerlerinden farklı gruptadır?

    APapatyaBLaleCÇamDArı
  6. 6.

    Süt yoğurda dönüşürken çalışan, çıplak gözle görülemeyen canlılar hangi gruptadır?

    ABitkilerBHayvanlarCMikroskobik canlılarDMantarlar
  1. 7.

    Aşağıdaki canlı çiftlerinden hangisi aynı grupta yer alır?

    AMeşe – GülBKedi – KüfCBakteri – CeylanDMantar – Lale
  2. 8.

    Gözle göremediğimiz çok küçük canlıları incelemek için hangi alet kullanılır?

    ADürbünBTermometreCMikroskopDPusula
  3. 9.

    Bahçede çınar ağacı, salyangoz, şapkalı mantar ve gül var. Bu canlılar kaç farklı grupta yer alır?

    A2B3C4D5
  4. 10.

    Aşağıdaki canlılardan hangisi çıplak gözle görülemeyecek kadar küçüktür?

    ABakteriBKelebekCPapatyaDŞapkalı mantar
  5. 11.

    Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?

    AKedi – mantarBBakteri – hayvanCKüf – bitkiDMeşe – bitki
  6. 12.

    Aşağıdakilerden hangisi mantar grubundadır?

    AKaranfilBKüfCSerçeDKaplumbağa
minikrota.com3. sınıf · 5. hafta (12–16 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 27170

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    ADomatesler yaz sonunda olgunlaşır.BYabani otlar bahçeye zarar verir.CFideler sabahları sulanmalıdır.DEmek veren karşılığını alır.
  2. 2.

    Kitap okumak sözcük bilgimizi artırır, hayal gücümüzü geliştirir. Bu parçayı en iyi hangi cümle özetler?

    ASözcükler kitaptan öğrenilir.BHayal gücü herkeste aynıdır.CKitap okumanın yararları vardır.DBoş zamanda dinlenilmeli.
  3. 3.

    Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    ASuyu dikkatli kullanmalıyız.BMusluklar sağlam olmalıdır.CSu yalnızca içmek içindir.DHer eve havuz yapılmalıdır.
  4. 4.

    2, 5, 8, 11, … örüntüsünün kuralı aşağıdakilerden hangisidir?

    AHer sayıya 2 eklenir.BHer sayı 2 ile çarpılır.CHer sayıya 3 eklenir.DHer sayıdan 3 çıkarılır.
  5. 5.

    50, 40, 30, … örüntüsünde 0 sayısı kaçıncı sırada ilk kez görülür?

    A5B6C7D10
  1. 6.

    Bir şekil örüntüsünde 1. adımda 1, 2. adımda 3, 3. adımda 6, 4. adımda 10 daire vardır. Her adımda eklenen daire sayısı bir öncekinden 1 fazladır. 5. adımda kaç daire olur?

    A15B14C13D11
  2. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki hakkıdır?

    ADers saatini belirlemekBOkulun tatil günlerini seçmekCÖğretmeni seçmekDSaygı görmek
  3. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi diğer öğrencilerin haklarına saygıdır?

    AEşyasını izinsiz almakBÇalışan arkadaşını rahatsız etmemekCSınıfta bağırarak konuşmakDSıraya girmeden öne geçmek
  4. 9.

    Hangi söz bilim insanı gibi düşünen birine aittir?

    ABence öyle, denemem.BSorgulamam, doğrudur.CSonuç çıkmazsa bırakırım.DKendim deneyip göreceğim.
  5. 10.

    Hangisi bir bilim insanının özelliğidir?

    AHiç soru sormazBMerak edip araştırırCSonuçları saklarDKanıt aramaz
minikrota.com3. sınıf · 5. hafta (12–16 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 27171

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 5. hafta problemleri · 3. sınıf 5. hafta paragrafı · 3. sınıf 5. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 5. hafta · 2. sınıf 5. hafta · 4. sınıf 5. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 5. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 12–16 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sayı ve şekil örüntüleri · nesne sayısını tahmin etme (MAT.3.1.7, MAT.3.1.8), Türkçede “Değerlerimizle Yaşıyoruz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.