3. sınıf 14–18 Haziran · yılın 36. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 18. Hafta Ödevi

14–18 Haziran haftası (yılın 36. ders haftası). Tema: Pekiştirme haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 16337. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçePekiştirme haftası—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1
Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkılarıHB.3.6.3
Fen BilimleriYaşam alanlarının korunmasıFB.3.8.3

Planın son ders haftası; 21–25 Haziran sosyal etkinlik haftası, karneler 25 Haziran’da.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Gelecek Yılın Öğrencisine” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiÜnsüz yumuşaması ve benzeşmesi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkıları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.6.3 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriYaşam alanlarının korunması

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.8.3 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 18. hafta · 9 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 18. Hafta Ödevi

14–18 Haziran · Pekiştirme haftası · 7 bölüm

2. DÖNEM18HAFTA18. Hafta Ödevi3. sınıf · 14–18 Haziran · yılın 36. haftasıTema: Pekiştirme haftasıBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Planın son ders haftası; 21–25 Haziran sosyal etkinlik haftası, karneler 25 Haziran’da.Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçePekiştirme haftasıMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1Hayat BilgisiSanatçıların sanata katkılarıHB.3.6.3Fen BilimleriYaşam alanlarının korunmasıFB.3.8.3Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16337

1. bölüm

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Gelecek Yılın Öğrencisine

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Gelecek Yılın Öğrencisine

Okulun son haftasında Aynur Hanım sınıfa ilginç bir öneride bulundu. Herkes, gelecek yıl kendi sırasında oturacak üçüncü sınıf öğrencisine bir mektup yazacaktı. Neva önce ne yazacağını bilemedi. Sonra bu yıl öğrendiklerini düşündü ve kalemini eline aldı.

Mektubunda önce kendini tanıttı. Sonra birkaç öneri yazdı: “Pencerenin önündeki fesleğeni sulamayı unutma. Sınıf kitaplığındaki kırmızı kapaklı macera kitabını mutlaka oku. Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” Mektubun sonuna da kendi çizdiği küçük bir güneş ekledi. Kâğıdı katlayıp zarfa koydu ve zarfı sırasının gözüne bantladı. Son gün Neva, zarfın hâlâ yerinde durduğunu gördü. Mektubu okuyacak çocuğu düşünüp gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Aynur Hanım öğrencilerden kime mektup yazmalarını istedi?

  2. 2.Neva mektubun sonuna ne ekledi?

  3. 3.Neva zarfı nereye bantladı?

  4. 4.Sence Neva mektubunda neden “Bir soruyu bilemezsen utanma, öğretmenine sor.” yazdı?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“macera” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 16338
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Neva mektubunu ikinci sınıf öğrencisine yazdı.DY
  2. 2.Neva mektubunda önce kendini tanıttı.DY
  3. 3.Neva mektubun sonuna bir ağaç çizdi.DY
  4. 4.Neva zarfı sırasının gözüne bantladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Neva mektubunda kendini tanıttı.
  2. Neva mektubu okuyacak çocuğu düşündü.
  3. Aynur Hanım bir öneride bulundu.
  4. Neva zarfı sırasına bantladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 16338

2. bölüm

Dil bilgisi: Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Ünsüz yumuşaması ve benzeşmesi

Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    “-da / -de” eki sert ünsüzle biten sözcükten sonra nasıl yazılır?

    A-da / -deB-la / -leC-ta / -teD-ya / -ye
  2. 2.

    Hangi sözcük çiftinde sondaki ünsüz yumuşamıştır?

    Aokul – okulaBtop – topaCkalem – kalemiDkitap – kitabı
  3. 3.

    “Ağaç” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğacıBAğaçıCAğaciDAğacü
  4. 4.

    “Sokak” sözcüğüne “-a” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokakaBSokakğaCSokagaDSokağa
  5. 5.

    “Ağaç” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    AAğaçtaBAğaçdaCAğactaDAğaçtda
  6. 6.

    “Kitap” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AKitapıBKidabıCKitabıDKitabi
  7. 7.

    “Çiçek” sözcüğüne “-de” eki gelince nasıl yazılır?

    AÇiçekdeBÇiçekteCÇiçeğteDÇiçektde
  8. 8.

    “Yaprak” sözcüğüne “-ı” eki gelince nasıl yazılır?

    AYaprağıBYaprakıCYaprağiDYapragı
  9. 9.

    “Sokak” sözcüğüne “-da” eki gelince nasıl yazılır?

    ASokakdaBSokağdaCSokaktaDSokaktda
  10. 10.

    Ela kitapını çantasına koydu. Sokakta arkadaşına rastladı. Birlikte ağaçın altında oturdular. Bu metinde kaç sözcük yanlış yazılmıştır?

    A1B2C3D4
  11. 11.

    Hangi sözcük ünlüyle başlayan ek alınca ünsüz yumuşamasına uğramaz?

    AKitapBTopCAğaçDYaprak
  12. 12.

    Hangi sözcük yanlış yazılmıştır?

    ASokağaBYaprağıCAğacıDKitapı
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16339

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Sütun grafiği

Veriyi say ve tabloya yaz; grafiği tamamla, soruları cevapla.

“En sevdiğimiz meyve hangisi?”

Grafikteki her çizgi 2 öğrenciyi gösterir.

En sevdiğimiz meyve hangisi?02468101214ElmaMuzÇilekKiraz

Sıklık tablosu

Grafiği oku, tabloya yaz.

SeçenekÖğrenci sayısı
Elma
Muz
Çilek
Kiraz

Grafiğe bak, cevapla

  1. 1.En çok seçilen seçenek hangisi?
  2. 2.En az seçilen seçenek hangisi?
  3. 3.En çok ve en az seçilen seçenekler arasındaki fark kaç öğrenci?
  4. 4.Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16340

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir ankette 10 öğrenci elmayı, 27 öğrenci muzu, 16 öğrenci çileği seçti.En çok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:2Sınıfta yapılan ankette 16 öğrenci kediyi, 16 öğrenci köpeği, 3 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:3Bir tren önce 205 kilometre, sonra 293 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?ÇözümCevap:4Ada’nın 446 lirası vardı. 124 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?ÇözümCevap:5Emir’in 17 kartı var. Deniz’in kartları, Emir’inkilerin 4 katıdır. Deniz’inkaç kartı var?ÇözümCevap:672 kalem 4 sınıfa eşit olarak dağıtıldı. Her sınıfa kaç kalem düştü?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16341

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Sanatçıların sanata katkıları

HB.3.6.3

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Sanat ve sanatçılarımız

Kazanım: HB.3.6.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Aşağıdakilerden hangisi bir sanat dalı değildir?

    AAlışverişBResimCMüzikDHeykel
  2. 2.

    Mimar Sinan’ın yaptığı eserler arasında hangisi vardır?

    ATablolar ve resimlerBŞiirler ve masallarCKöprüler ve su kemerleriDTürküler ve şarkılar
  3. 3.

    Sınıfla tiyatro oyunu izlemeye giden Poyraz için doğru davranış hangisidir?

    ATelefonla konuşmakBSessizce izleyip alkışlamakCSahnede koşmakDArkadaşlarına bağırmak
  4. 4.

    Resim, heykel ve fotoğraf gibi eserlerin sergilendiği yer hangisidir?

    AFırınBHastaneCBenzinlikDMüze ve sanat galerileri
  5. 5.

    Sanatçılar eserleriyle toplumda ne yapar?

    ABinaların kapısını kapatırBDuygularını eserlerle anlatırCYolların trafiğini düzenlerDTarlaları sular
  1. 6.

    Ece’nin Âşık Veysel notları: Kitap: “1894’te doğdu.” Ansiklopedi: “Sivas’ın Şarkışla ilçesindendir.” Müze sitesi: “Halk ozanıydı.” Bir paylaşım: “Ressamdı.” Hangi bilgi ödeve yazılmamalıdır?

    ARessamdı.B1894’te doğdu.CSivas’ın Şarkışla ilçesindendir.DHalk ozanıydı.
  2. 7.

    Osman Hamdi Bey, ressamlığının yanı sıra hangi alanda önemli çalışmalar yapmıştır?

    APilotluk ve uçuş eğitimiBAşçılık ve yemek pişirmeCMüzecilik ve eserleri korumaDFırıncılık ve ekmek yapma
  3. 8.

    Osman Hamdi Bey hangi sanat dalında eser vermiştir?

    AMüzikBHeykelCMimarlıkDResim
  4. 9.

    Âşık Veysel türkülerini hangi çalgıyla söylemiştir?

    ABağlama (saz)BPiyanoCKemanDGitar
  5. 10.

    Yunus Emre hangi alandaki eserleriyle tanınır?

    AResimBMimarlıkCHeykelDŞiir
  6. 11.

    Mimar Sinan hangi sanat dalında eserler vermiştir?

    AResimBMüzikCMimarlıkDTiyatro
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16342

6. bölüm

Fen Bilimleri: Yaşam alanlarının korunması

FB.3.8.3

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanlarını koruma

Kazanım: FB.3.8.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Kuraklık yüzünden gölün suyu azaldı. Göldeki balıklar için ne söylenebilir?

    AÇoğalırlarBEtkilenmezlerCKarada yaşarlarDAzalabilirler
  2. 2.

    Yaralı bir kuş bulan Mert ne yapmalıdır?

    AYakalayıp eve götürmeliBTaş atıp kaçırmalıCBüyüğüne haber vermeliDBir kafese koymalı
  3. 3.

    Parkta bir kuş yuvası gören Deniz ne yapmalıdır?

    AYuvayı eve götürmeliBDokunmadan uzaklaşmalıCYuvayı yerinden almalıDYumurtalara dokunmalı
  4. 4.

    Orman yangınlarını önlemek için ne yapılmalıdır?

    AOrmanda ateş yakmamakBKuru yaprakları yakmakCYanık kibrit atmakDAteş yakıp bırakmak
  5. 5.

    İnşaat için ormanın bir bölümü kesilecek. Oradaki hayvanlar nasıl etkilenir?

    AYuva bulurlarBEtkilenmezlerCYuvasız kalırlarDÇoğalırlar
  6. 6.

    Millî parklar ne amaçla kurulur?

    ADoğayı korumakBÇöp biriktirmekCAğaç kesmekDHayvan avlamak
  1. 7.

    Okul bahçesindeki canlılara yardım etmek için ne yapılabilir?

    AÇiçekleri koparmakBKuşlara suluk koymakCBöcekleri ezmekDBahçeye çöp bırakmak
  2. 8.

    Ali, “Doğaya bir çöp atmam bir şey değiştirmez.” dedi. Bu söz için ne söylenebilir?

    ADoğru; tek çöp zararsızdırBDoğru; çöp hemen yok olurCYalnızca iri çöp zararlıdırDHerkes atarsa doğa kirlenir
  3. 9.

    Hangisi yaşam alanlarını korumaya yardımcı olur?

    AAğaç dikmekBÇiçek koparmakCDal kırmakDGölete çöp atmak
  4. 10.

    Fabrika atığı akarsuya karışıyor. Sudaki canlılar bundan nasıl etkilenir?

    ASağlıklı olurlarBEtkilenmezlerCZarar görürlerDHızlı büyürler
  5. 11.

    Göl kıyısı temizlenip ağaçlandırıldı. Yıllar sonra gölde daha çok canlı türü görüldü. Hangi sonuca ulaşılır?

    AAğaç dikmek türü azaltır.BKoruma çeşitliliği artırır.CÇöp çeşitliliği artırır.DKoruma bir şey değiştirmez.
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16343

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?

    AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCBulutların OluşumuDGüneş Olmasaydı
  2. 2.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    ABal yapımıBÇiçek rengiCKovan boyuDArı hızı
  3. 3.

    Yavru kuşlar açlıktan cıvıldıyordu. Anne kuş ağzında bir böcekle yuvaya kondu. Devamında büyük olasılıkla ne olur?

    AYavruları besler.BYuvayı terk eder.CYavrular düşer.DYuva taşınır.
  4. 4.

    Bir okul kütüphanesinden ödünç alınan kitaplar: pazartesi 9, salı 12, çarşamba 7, perşembe 12, cuma 5. Hangi iki günde ödünç alınan kitap sayısı eşittir?

    APazartesi ve çarşambaBÇarşamba ve cumaCPazartesi ve salıDSalı ve perşembe
  5. 5.

    Bir pazarda gün boyunca 24 kg elma, 18 kg portakal ve 30 kg domates satıldı. Elma ile portakal satışı arasındaki fark kaç kilogramdır?

    A48B42C12D6
  1. 6.

    Bir sınıfta 8 öğrenci elmayı, 6 öğrenci muzu, 5 öğrenci çileği, 4 öğrenci kirazı en sevdiği meyve olarak seçti. En çok sevilen meyve hangisidir?

    AMuzBÇilekCElmaDKiraz
  2. 7.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 1 saat aşmıştırCKuralı 2 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  3. 8.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifresini hemen göndermeliBŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeliCŞifresini arkadaşlarına da yazmalıDŞifresini herkese göstermeli
  4. 9.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBDereceli kapCBüyüteçDPusula
  5. 10.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A3B5C12D31
minikrota.com3. sınıf · 36. hafta (14–18 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 16344

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 36. hafta problemleri · 3. sınıf 36. hafta paragrafı · 3. sınıf 36. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 36. hafta · 2. sınıf 36. hafta · 4. sınıf 36. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 18. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 14–18 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Pekiştirme haftası” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.