Minik Rota
Menü

3. sınıf 28 Eylül–2 Ekim · yılın 3. ders haftası

3. Sınıf 1. Dönem 3. Hafta Ödevi

28 Eylül–2 Ekim haftası (yılın 3. ders haftası). Tema: Değerlerimizle Yaşıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 12 A4 sayfa
  • 11 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarıyla açYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 95506 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeDeğerlerimizle Yaşıyoruz—
MatematikRitmik sayma · Tek ve çift sayılarMAT.3.1.4, MAT.3.1.5
Hayat BilgisiOkuldaki hak ve sorumluluklarHB.3.1.2
Fen BilimleriBilim insanlarının özellikleriFB.3.1.2

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Fesleğenin Çizelgesi” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiKesme işareti

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    2 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikRitmik sayma · Tek ve çift sayılar

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.1.4, MAT.3.1.5 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemRitmik sayma problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.1.4, MAT.3.1.5 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiOkuldaki hak ve sorumluluklar

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.3.1.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriBilim insanlarının özellikleri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · FB.3.1.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 3. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 1. Dönem 3. Hafta Ödevi

28 Eylül–2 Ekim · Değerlerimizle Yaşıyoruz · 7 bölüm

1. DÖNEM3HAFTA3. Hafta Ödevi3. sınıf · 28 Eylül–2 Ekim · yılın 3. haftasıTema: Değerlerimizle YaşıyoruzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDeğerlerimizle YaşıyoruzMatematikRitmik sayma · Tek ve çift sayılarMAT.3.1.4, MAT.3.1.5Hayat BilgisiOkuldaki hak ve sorumluluklarHB.3.1.2Fen BilimleriBilim insanlarının özellikleriFB.3.1.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 95506

1. bölüm

Haftalık paragraf: Fesleğenin Çizelgesi

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Fesleğenin Çizelgesi

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Fesleğenin Çizelgesi

Şule’nin sınıfında pencerenin önünde bir fesleğen saksısı duruyordu. Saadet Hanım bu hafta bitkinin bakımını Şule’ye verdi. Şule bu görevden çok hoşlandı. Pazartesi ve salı günü toprağı parmağıyla yokladı, kuruysa biraz su verdi. Çarşamba günü ise teneffüste oyuna dalıp bitkiyi tamamen unuttu.

Perşembe sabahı fesleğenin yaprakları sarkmıştı. Şule çok üzüldü ve hemen toprağı suladı. Öğle arasında bitki yeniden dikleşmeye başladı. Şule bu kez unutmamak için küçük bir çizelge hazırladı. Bitkiye her baktığında çizelgeye bir işaret koydu. Cuma günü görevini Alpay’a devrederken çizelgeyi de ona verdi. “Bunu kullanırsan hiç unutmazsın.” dedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Fesleğen saksısı sınıfta nerede duruyordu?

  2. 2.Şule bitkiyi hangi gün unuttu?

  3. 3.Şule su vermeden önce toprağı nasıl kontrol ediyordu?

  4. 4.Sence Şule çizelgeyi neden Alpay’a verdi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yokladı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 95507
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Bu hafta bitkinin bakımı Alpay’a verilmişti.DY
  2. 2.Perşembe sabahı fesleğenin yaprakları sarkmıştı.DY
  3. 3.Şule bitkiyi teneffüste oyuna dalınca unuttu.DY
  4. 4.Fesleğen sulandıktan sonra bir daha dikleşmedi.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Fesleğenin yaprakları sarktı.
  2. Öğretmen görevi Şule’ye verdi.
  3. Şule bir çizelge hazırladı.
  4. Şule bitkiyi sulamayı unuttu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 95507

2. bölüm

Dil bilgisi: Kesme işareti

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Kesme işareti

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Kesme işareti hangi sözcüklerle ek arasına konur?

    AÖzel adlarBSıfatlarCEylemlerDCins adlar
  2. 2.

    Kesme işareti ne için kullanılır?

    ACümleyi bitirmekBSoru sormakCEki özel addan ayırmakDSözü yarım bırakmak
  3. 3.

    Hangi cümlede kesme işareti yanlış kullanılmıştır?

    ADefne’nin çantası yeşil.BAli’ye kitap verdim.CBursa’da yaşıyorlar.DOkul’a erken geldim.
  4. 4.

    Yaz tatilini ............ geçireceğiz. Boşluğa hangisi gelmelidir?

    AAntalya’daBAntalyadaCAntalya’ daDAntalya da’
  5. 5.

    Hangi yazılışta kesme işareti özel adla ekin arasına doğru konmuştur?

    ADeniz’ leBDenizl’eCDeniz’leDDeniz le’
  6. 6.

    Hangi cümlede kesme işareti doğru kullanılmıştır?

    ATürkiyenin başkenti Ankaradır.BTürkiye nin başkenti Ankara dır.CTürkiye’nin başkenti Ankaradır.DTürkiye’nin başkenti Ankara’dır.
  1. 7.

    Hangi cümlede kesme işareti eksiktir?

    AAli okula yürüdü.BKerem İzmire gitti.CEce bahçede oynadı.DAda kitap okuyor.
  2. 8.

    Aşağıdaki sözcüklerden hangisinde kesme işareti kullanılmaz?

    AÇocuğaBElif’eCAnkara’daDAtatürk’ün
  3. 9.

    “izmire” sözcüğü doğru nasıl yazılır?

    Aİzmir’ eBIzmir’eCİzmir’eDizmir’e
  4. 10.

    Ela yaz tatilinde Trabzon’a gitti. Orada dedesinin bahçe’sinde fındık topladı. Akşam Karadenizin kıyısında yürüdüler. Bu metinde kesme işaretiyle ilgili kaç yanlış vardır?

    A1B2C3D4
  5. 11.

    Hangi cümlede iki kesme işareti de doğru kullanılmıştır?

    AElanın kedisi Pamuk’un tüyleri beyaz.BEla’nın kedisi Pamuk un tüyleri beyaz.CEla’nın kedisi Pamukun’ tüyleri beyaz.DEla’nın kedisi Pamuk’un tüyleri beyaz.
  6. 12.

    “Ece” sözcüğüne “-i” eki gelirse nasıl yazılır?

    AEce’iBEce’yiCEceyiDEce’ i
minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 95508
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Kesme işareti

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    okula Bu sözcüğe kesme işareti konur mu? Nedenini yaz.

  2. 2.

    Okulum Bursada. Cümleyi kesme işaretini koyarak doğru yaz.

  3. 3.

    kerem ankarada yaşıyor Cümleyi büyük harf, kesme işareti ve noktalamaya dikkat ederek yeniden yaz.

  4. 4.

    Boşluğu doldur. Kesme işareti ............ adlarla ek arasına konur.

  5. 5.

    Mertin Sözcüğü kesme işaretini koyarak doğru yaz.

  6. 6.

    Elanın Sözcüğü kesme işaretini koyarak doğru yaz.

  7. 7.

    Atatürkün Sözcüğü kesme işaretini koyarak doğru yaz.

minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 95508

3. bölüm

Matematik: Ritmik sayma · Tek ve çift sayılar

MAT.3.1.4, MAT.3.1.5

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Ritmik sayma

Sayıların kaçar kaçar arttığını ya da azaldığını bul, boş kutulara yaz.

1.onar ileri →
220240250260280
2.dörder geri ←
748740732728
3.üçer geri ←
189186183174171
4.dörder geri ←
68524844
5.üçer ileri →
174177183189195
6.beşer geri ←
300295280275270
7.üçer ileri →
588594597603609
8.ikişer geri ←
820818816812
minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 95509

4. bölüm

Haftalık problem: Ritmik sayma problemleri

MAT.3.1.4, MAT.3.1.5

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Ritmik sayma

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1800’den başlayarak geriye doğru onar sayıyoruz. 4. sayışta hangi sayıyısöyleriz?ÇözümCevap:2Kerem her gün 5 sayfa kitap okuyor. beşer ritmik sayarak 5. gününsonunda toplam kaç sayfa okuduğunu bul.ÇözümCevap:3Bir trende 252 yolcu vardı. İlk istasyonda 44 yolcu indi, 31 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:4Bir kütüphanede 456 kitap vardı. 121 kitap bağışlandı, 247 kitap ödünçverildi. Rafta kaç kitap kaldı?ÇözümCevap:5Bir okulda 334 kız, 285 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 95510

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Okuldaki hak ve sorumluluklar

HB.3.1.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Okulda hak ve sorumluluklar

Kazanım: HB.3.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Bir arkadaşı Cem’e sürekli lakap takıyor. Bunu gören Mert ne yapmalıdır?

    ACem’i oyuna almamalıBLakap takanlara katılmalıCÖğretmenine haber vermeliDGörmezden gelmeli
  2. 2.

    Defne, sınıf kurallarının belirlendiği toplantıda fikrini söyledi. Hangi hakkını kullandı?

    ADers programı yapma hakkınıBDüşüncesini söyleme hakkınıCOkulu yönetme hakkınıDÖğretmen değiştirme hakkını
  3. 3.

    Zil çalınca Ali oyunu bırakıp sıraya girdi. Hangi sorumluluğunu yerine getirdi?

    AOkul kurallarına uymakBOyun kuralı koymakCÇantayı hazırlamakDÖdevi kontrol etmek
  4. 4.

    Aşağıdakilerden hangisi diğer öğrencilerin haklarına saygıdır?

    AEşyasını izinsiz almakBSınıfta bağırarak konuşmakCSıraya girmeden öne geçmekDÇalışan arkadaşını rahatsız etmemek
  5. 5.

    Top oynayan Barış, topun camı kırdığını fark etti. Barış’ın sorumluluğu hangisidir?

    AHiçbir şey olmamış gibi davranmakBÖğretmenine söylemekCSuçu arkadaşına atmakDTopu alıp kaçmak
  1. 6.

    Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki hakkıdır?

    ADers saatini belirlemekBOkulun tatil günlerini seçmekCSaygı görmekDÖğretmeni seçmek
  2. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki sorumluluğudur?

    ADerse istediği saatte girmekBTeneffüs süresini uzatmakCÖdevleri hiç yapmamakDOkul eşyalarına özen göstermek
  3. 8.

    Sınıf kitaplığının kuralı: “Kitabı en geç 7 gün içinde geri getir.” Ada kitabı 5, Can 9, Ece 7, Mert 10 gün sonra getirdi. Kurala uymayan öğrenciler hangileridir?

    ACan ve MertBAda ve EceCEce ve MertDAda ve Can
  4. 9.

    Kerem kütüphaneden aldığı kitabı sağlam geri getirdi. Bu hangi sorumluluğa örnektir?

    ADerse geç kalmamakBNöbetçiye yardım etmekCOrtak eşyaları korumakDForma giymek
  5. 10.

    Sınıfta konuşmak isteyen öğrenci nasıl davranmalıdır?

    AParmak kaldırıp söz istemeliBYerinden kalkıp bağırmalıCSıra arkadaşıyla fısıldaşmalıDDefterine yazı yazmalı
minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 95511
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Okulda hak ve sorumluluklar

Kazanım: HB.3.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Sıraya yazı yazmamak hangi sorumluluğumuza örnektir? (16 puan)

  2. 2.

    Sınıfta ortak bir karar alınacağı zaman, herkesin fikri nasıl sayılır? (17 puan)

  3. 3.

    Okul kuralları ne için vardır? (16 puan)

  4. 4.

    Elif ders çalışırken sıra arkadaşı Mert yüksek sesle şarkı söylüyor. Mert, Elif’in hangi hakkına saygı göstermiyor? (17 puan)

  5. 5.

    Eğitim görme hakkının karşılığı olan bir sorumluluk yaz. (17 puan)

  6. 6.

    Okulda bir arkadaşına zarar verildiğini gören öğrenci hangi yetişkine haber vermelidir? (17 puan)

minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 95511

6. bölüm

Fen Bilimleri: Bilim insanlarının özellikleri

FB.3.1.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bilim insanlarının özellikleri

Kazanım: FB.3.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Bilim insanları bulduklarını neden başkalarıyla paylaşır?

    AHerkes yararlansın diyeBHerkesi yanıltmak içinCBilgi unutulsun diyeDKimse denemesin diye
  2. 2.

    Bilim insanı olmak için hangisi gereklidir?

    AUzun boylu olmakBYaşça büyük olmakCMerak ve sabırDÇok güçlü olmak
  3. 3.

    Hangi söz bilim insanı gibi düşünen birine aittir?

    ABence öyle, denemem.BSorgulamam, doğrudur.CSonuç çıkmazsa bırakırım.DKendim deneyip göreceğim.
  4. 4.

    Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?

    AÇabuk sıkılıp bırakmaBDüzenli kayıt tutmaCBaşkasından kopyalamaDSonucu değiştirme
  5. 5.

    Farklı ülkelerden bilim insanları bir hastalığı birlikte araştırıyor. Bu, onların hangi özelliğidir?

    AYalnız çalışmalarıBKimseye güvenmemeleriCİş birliği yapmalarıDSonuç saklamaları
  1. 6.

    Bir bilim insanı çalışırken güvenlik kurallarına neden uyar?

    Aİşi çabuk bitirmek içinBKimse zarar görmesin diyeCHerkes onu fark etsin diyeDSonucu değiştirmek için
  2. 7.

    Hangisi bir bilim insanından beklenmeyen bir davranıştır?

    ASonuçları değiştirmekBGözlem yapıp not almakCSabırla çalışmakDFarklı fikre saygı duymak
  3. 8.

    Bir bilim insanı deneyinde beklediği sonucu bulamadı. Ne yapması beklenir?

    ASonucu uydururBDeneyi hemen bırakırCSonucu kimseye söylemezDDeneyi tekrar eder
  4. 9.

    Hangisi bir bilim insanının özelliğidir?

    AMerak edip araştırırBHiç soru sormazCSonuçları saklarDKanıt aramaz
  5. 10.

    Bilim insanlarından Ayşe bitkileri, Mert yıldızları, Ece deniz canlılarını inceliyor. Üçünün ortak özelliği nedir?

    AAynı yerde çalışmalarıBMerak edip araştırmalarıCAynı araçları kullanmalarıDAynı konuyu incelemeleri
  6. 11.

    Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?

    AMeraklı olmalarıBSabırlı olmalarıCDürüst olmalarıDÇalıştıkları konu
minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 95512
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bilim insanlarının özellikleri

Kazanım: FB.3.1.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Bir bilim insanı bulduklarını başkalarına nasıl duyurabilir? Bir yol yazınız. (17 puan)

  2. 2.

    Bir deney beklediğimizden farklı sonuç verirse bilim insanı gibi ne yapmalıyız? (16 puan)

  3. 3.

    Bilim insanları bir çalışmaya hangi duyguyla başlar? (17 puan)

  4. 4.

    Bilim insanı olmak için kız ya da erkek olmak önemli midir? Nedenini yazınız. (17 puan)

  5. 5.

    Bir bilim insanının sahip olduğu iki özelliği yazınız. (16 puan)

  6. 6.

    Bilim insanları gözlem ve ölçüm sonuçlarını neden doğru biçimde kaydeder? (17 puan)

minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 95512

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    ABal yapımıBÇiçek rengiCKovan boyuDArı hızı
  2. 2.

    Musluğu açık bırakırsak su boşa akar. Su tükenirse yaşam zorlaşır. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AMusluklar sağlam olmalıdır.BSuyu dikkatli kullanmalıyız.CSu yalnızca içmek içindir.DHer eve havuz yapılmalıdır.
  3. 3.

    Hangi cümlede neden, sonuçtan sonra söylenmiştir?

    AEldiven taktım; çünkü üşüdüm.BÜşüdüğüm için eldiven taktım.CÜşüdüm, bu yüzden eldiven taktım.DÜşüyünce eldiven taktım.
  4. 4.

    Ali 15’ten başlayarak ileriye doğru 5’er sayıyor: 15, 20, 25, … Ali’nin 6. sayısı kaçtır?

    A35B40C45D50
  5. 5.

    8, 16, 24, 32, … şeklinde ileriye doğru ritmik sayarken 80 kaçıncı sayıdır?

    A8B9C10D11
  6. 6.

    Elif 10’ar 10’ar ileriye doğru sayıyor: 10, 20, 30, 40, … Elif’in 7. sayısı kaçtır?

    A7B50C60D70
  7. 7.

    Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?

    AOkumaBAnlatmaCArkadaşlık kurmaDMatematik
  8. 8.

    Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?

    AÖğretmeninden destek istemekBHer gün biraz tekrar yapmakCZorlandığı konuda hiç çalışmamakDKüçük hedefler belirlemek
  9. 9.

    Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?

    AGözlem sonucuBTahminCÖlçüm sonucuDDeney sonucu
  10. 10.

    Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?

    ABir saksıyı sulayıp ötekini sulamamakBBitkiler hakkında belgesel izlemekCÇiçeğin resmini çizmekDBitki adlarını ezberlemek
minikrota.com3. sınıf · 3. hafta (28 Eylül–2 Ekim) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 95513

Cevap anahtarı

11 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 3. hafta problemleri · 3. sınıf 3. hafta paragrafı · 3. sınıf 3. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 3. hafta · 2. sınıf 3. hafta · 4. sınıf 3. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 3. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 28 Eylül–2 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte ritmik sayma · tek ve çift sayılar (MAT.3.1.4, MAT.3.1.5), Türkçede “Değerlerimizle Yaşıyoruz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.