3. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 2. Hafta

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Sayıları sıralama · Ritmik sayma”. Kağıtta 6 problem var (karşılaştırma ve sıralama); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 23842. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikSayıları sıralama · Ritmik saymaMAT.3.1.3, MAT.3.1.4
Problem türüKarşılaştırma ve sıralama6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. 769 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Cevap: 768 ve 770
  2. Mert 759, Ayşe 480, Elif 400 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı? Sayıları büyükten küçüğe sırala.Cevap: Mert; 759 > 480 > 400
  3. Selin’in 294 pulu var. Ece’nin, Selin’den 162 fazla pulu var. Ece’nin kaç pulu var?Cevap: 456 pul
  4. Bir kitap 384 sayfadır. Ayşe kitabın 315 sayfasını okudu. Kitabı bitirmek için kaç sayfa daha okumalı?Cevap: 69 sayfa
  5. Bir trende 328 yolcu vardı. İlk istasyonda 95 yolcu indi, 88 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 321 yolcu
  6. Bir çiftlikte 430 tavuk ve 237 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk ve ördek var?Cevap: 667 tavuk ve ördek

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 2. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1769 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.ÇözümCevap:2Mert 759, Ayşe 480, Elif 400 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.ÇözümCevap:3Selin’in 294 pulu var. Ece’nin, Selin’den 162 fazla pulu var. Ece’nin kaçpulu var?ÇözümCevap:4Bir kitap 384 sayfadır. Ayşe kitabın 315 sayfasını okudu. Kitabı bitirmekiçin kaç sayfa daha okumalı?ÇözümCevap:5Bir trende 328 yolcu vardı. İlk istasyonda 95 yolcu indi, 88 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:6Bir çiftlikte 430 tavuk ve 237 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 23846

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Karşılaştırma ve sıralama

Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1769 sayısından hemen önce ve hemen sonra gelen sayıları yaz.Çözüm768 – 769 – 770Cevap:768 ve 7702Mert 759, Ayşe 480, Elif 400 ceviz topladı. En çok cevizi kim topladı?Sayıları büyükten küçüğe sırala.Çözüm759 > 480 > 400Cevap:Mert; 759 > 480 > 4003Selin’in 294 pulu var. Ece’nin, Selin’den 162 fazla pulu var. Ece’nin kaçpulu var?Çözüm294 + 162 = 456Cevap:456 pul4Bir kitap 384 sayfadır. Ayşe kitabın 315 sayfasını okudu. Kitabı bitirmekiçin kaç sayfa daha okumalı?Çözüm384 − 315 = 69Cevap:69 sayfa5Bir trende 328 yolcu vardı. İlk istasyonda 95 yolcu indi, 88 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm328 − 95 = 233, 233 + 88 = 321Cevap:321 yolcu6Bir çiftlikte 430 tavuk ve 237 ördek var. Çiftlikte toplam kaç tavuk veördek var?Çözüm430 + 237 = 667Cevap:667 tavuk ve ördek
minikrota.comKod 23846

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta problemleri · 2. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 2. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Sayıları sıralama · Ritmik sayma” (MAT.3.1.3, MAT.3.1.4) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: karşılaştırma ve sıralama.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.