3. sınıf 4–8 Ocak · yılın 16. ders haftası

3. Sınıf Haftalık Problemler 1. Dönem 16. Hafta

4–8 Ocak haftası (yılın 16. ders haftası). Bu haftanın matematik konusu “Toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem”. Kağıtta 6 problem var (tahmin problemleri); her problemin altında kareli çözüm alanı ve cevap satırı bulunur.

  • MEB yıllık planına göre
  • 6 problem
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 68812. Aynı kodla her zaman aynı problemler gelir; “Yeni sorular” sayıları ve durumları değiştirir. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
MatematikToplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlemMAT.3.2.1
Problem türüTahmin problemleri6 problem

Nasıl çalışılır: Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

Problemleri ekranda oku
  1. Bir fırında 681 simit vardı. Öğlene kadar 345 simit satıldı. Sayıları yuvarlayarak kalan simit sayısını tahmin et, sonra gerçek farkı bul.Cevap: Tahmin 400, gerçek 336
  2. Emir 437, Ali 419 ceviz topladı. Sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayarak toplamı tahmin et. Sonra gerçek toplamı bul.Cevap: Tahmin 800, gerçek 856
  3. Bir tren önce 389 kilometre, sonra 398 kilometre daha yol aldı. Tren toplam kaç kilometre yol aldı?Cevap: 787 kilometre
  4. Ece’nin 797 lirası vardı. 131 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?Cevap: 666 lira
  5. Bir trende 409 yolcu vardı. İlk istasyonda 56 yolcu indi, 81 yolcu bindi. Trende kaç yolcu oldu?Cevap: 434 yolcu
  6. Bir okulda 266 kız, 371 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrenci var?Cevap: 637 öğrenci

Kağıttakiyle aynı problemler, aynı sırayla. Yazarak çözmek için kağıdı yazdırın.

Yazdırılabilir problemler

3. sınıf · 16. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Tahmin

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir fırında 681 simit vardı. Öğlene kadar 345 simit satıldı. Sayılarıyuvarlayarak kalan simit sayısını tahmin et, sonra gerçek farkı bul.ÇözümCevap:2Emir 437, Ali 419 ceviz topladı. Sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayaraktoplamı tahmin et. Sonra gerçek toplamı bul.ÇözümCevap:3Bir tren önce 389 kilometre, sonra 398 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?ÇözümCevap:4Ece’nin 797 lirası vardı. 131 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?ÇözümCevap:5Bir trende 409 yolcu vardı. İlk istasyonda 56 yolcu indi, 81 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:6Bir okulda 266 kız, 371 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 16. hafta (4–8 Ocak) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 68816

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Tahmin

Haftalık problem · cevap anahtarı · 4–8 Ocak

1Bir fırında 681 simit vardı. Öğlene kadar 345 simit satıldı. Sayılarıyuvarlayarak kalan simit sayısını tahmin et, sonra gerçek farkı bul.ÇözümTahmin: 700 − 300 = 400; gerçek: 681 − 345 = 336Cevap:Tahmin 400, gerçek 3362Emir 437, Ali 419 ceviz topladı. Sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayaraktoplamı tahmin et. Sonra gerçek toplamı bul.ÇözümTahmin: 400 + 400 = 800; gerçek: 437 + 419 = 856Cevap:Tahmin 800, gerçek 8563Bir tren önce 389 kilometre, sonra 398 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?Çözüm389 + 398 = 787Cevap:787 kilometre4Ece’nin 797 lirası vardı. 131 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirası kaldı?Çözüm797 − 131 = 666Cevap:666 lira5Bir trende 409 yolcu vardı. İlk istasyonda 56 yolcu indi, 81 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?Çözüm409 − 56 = 353, 353 + 81 = 434Cevap:434 yolcu6Bir okulda 266 kız, 371 erkek öğrenci var. Okulda toplam kaç öğrencivar?Çözüm266 + 371 = 637Cevap:637 öğrenci
minikrota.comKod 68816

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 16. hafta problemleri · 2. sınıf 16. hafta problemleri · 4. sınıf 16. hafta problemleri

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 16. hafta problemleri hangi konudan?

    MEB 2026–2027 yıllık planında bu hafta matematikte “Toplama ve çıkarmada tahmin ve zihinden işlem” (MAT.3.2.1) var. Kağıttaki 6 problem bu konuyla hazırlandı: tahmin problemleri.

  • Cevap anahtarı var mı?

    Var, ayrı bir A4 sayfada: her problemin işlemi ve cevabı birimiyle yazılı. Cevaplar otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviyeler neyi değiştirir?

    Destekte 4 tek adımlı problem ve küçük sayılar, standartta 6 problem, zenginleştirmede iki işlemli 5 problem ve “Sen kur” kartı gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.