3. sınıf 14–18 Eylül · yılın 1. ders haftası

3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi

14–18 Eylül haftası (yılın 1. ders haftası). Tema: Hatırlatma haftası. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 12 A4 sayfa
  • 11 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 23512 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHatırlatma haftası—
Matematik1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümlemeMAT.3.1.1, MAT.3.1.2
Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlarHB.3.1.1
Fen BilimleriBilimsel bilgiye ulaşma yollarıFB.3.1.1

Belirli gün ve haftalar: İlköğretim Haftası.

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Yıldızdaki Hedef” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiCümle ve cümle türleri

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    2 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. Matematik1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.1.1, MAT.3.1.2 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemSayı problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.1.1, MAT.3.1.2 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlar

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.3.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriBilimsel bilgiye ulaşma yolları

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · FB.3.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 1. hafta · 12 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 1. Dönem 1. Hafta Ödevi

14–18 Eylül · Hatırlatma haftası · 7 bölüm

1. DÖNEM1HAFTA1. Hafta Ödevi3. sınıf · 14–18 Eylül · yılın 1. haftasıTema: Hatırlatma haftasıİlköğretim HaftasıBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHatırlatma haftasıMatematik1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümlemeMAT.3.1.1, MAT.3.1.2Hayat BilgisiGüçlü ve gelişime açık alanlarHB.3.1.1Fen BilimleriBilimsel bilgiye ulaşma yollarıFB.3.1.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 23512

1. bölüm

Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Yıldızdaki Hedef

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Yıldızdaki Hedef

Okulun ilk günü İrem, üçüncü sınıfın kapısından heyecanla girdi. Öğretmenleri Leyla Hanım herkese sarı kartondan kesilmiş birer yıldız dağıttı. “Bu yıl ulaşmak istediğiniz bir hedefi yıldızınıza yazın.” dedi. İrem kalemini çenesine dayayıp uzun uzun düşündü. Geçen yıl kitap okumayı çok sevmişti ama çoğu kitabı yarıda bırakmıştı.

Sonunda yıldızına “Bu yıl yirmi kitabı sonuna kadar okuyacağım.” diye yazdı. Leyla Hanım yıldızları sınıf panosuna astı. İrem eve gidince bir de defter hazırladı. Bitirdiği her kitabın adını bu deftere yazacaktı. Akşam yemeğinden sonra ilk kitabını açtı. Panodaki yıldız, ona her sabah hedefini hatırlatacaktı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Öğrencilere yıldızları kim dağıttı?

  2. 2.İrem yıldızına hangi hedefi yazdı?

  3. 3.Leyla Hanım yıldızları nereye astı?

  4. 4.Metnin ana fikri nedir?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“yarıda” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 23513
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Yıldızlar sarı kartondan kesilmişti.DY
  2. 2.İrem yıldızına on kitap okuyacağını yazdı.DY
  3. 3.İrem geçen yıl kitapların çoğunu yarıda bırakmıştı.DY
  4. 4.Yıldızlar sınıfın kapısına asıldı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. İrem hedefini yıldıza yazdı.
  2. Öğretmen yıldızları dağıttı.
  3. İrem ilk kitabını açtı.
  4. İrem sınıfa heyecanla girdi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 23513

2. bölüm

Dil bilgisi: Cümle ve cümle türleri

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Cümle ve cümle türleri

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Hangi cümle olumsuzdur?

    AKapıyı açmadı.BKapıyı açtı.CKapıyı açacak.DKapıyı açıyor.
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi cümle değildir?

    AÇiçekler açtı.BKuş uçtu.CHava güzel.DMavi çiçekler
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi bir şey soran cümledir?

    AErken kalktım.BKalkıyorum.CKaçta kalktın?DHemen kalk!
  4. 4.

    Defne: “Kitabımı gördün mü?” Efe: “Görmedim. Masaya baktın mı?” Defne: “Buldum!” Bu konuşmada kaç soru cümlesi vardır?

    A1B2C3D4
  5. 5.

    Yağmur durdu. Güneş çıktı. Çocuklar dışarı koştu. Bu parçada kaç cümle vardır?

    A5B4C3D2
  6. 6.

    Cümleyi olumsuz yaparken eyleme hangi ek getirilir? “Kuş uçtu.” → “Kuş uçmadı.”

    A-ma / -meB-lık / -likC-sız / -sizD-cı / -ci
  7. 7.

    Okula gittin mi? Bu cümle hangi türdendir?

    AÜnlemBSoruCBildirimDOlumsuz
  1. 8.

    Hangi cümle olumlu bir soru cümlesidir?

    AKitabı okumadın mı?BKitabı okudum.CKitabı okumadım.DKitabı okudun mu?
  2. 9.

    Hangi cümlede soru eki doğru yazılmıştır?

    AEve geldinmi?BEve geldin mı?CEve geldin, mi?DEve geldin mi?
  3. 10.

    Hangi cümle olumludur?

    ADers çalışmadım.BDers çalışmıyorum.CDers çalıştım.DDers çalışmayacağım.
  4. 11.

    Hangisi şaşma ya da sevinç bildiren bir ünlem cümlesidir?

    AAman, ne büyük bir kedi!BKedi büyük.CKedi nerede?DKedi uyuyor.
  5. 12.

    Aşağıdakilerden hangisi tam bir cümledir?

    AParkta oynayan çocuklar.BÇocuklar parkta oynuyor.CParkta çocuklar ve.DOynayan parkta.
minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 23514
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Cümle ve cümle türleri

Kazanım: T.Y.3.3 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Ne güzel bir gün Cümlenin sonuna uygun noktalama işaretini koyarak yaz.

  2. 2.

    Deniz sabahları sütünü içer. Cümlenin eylemini yaz.

  3. 3.

    Kerem yarın gelecek. Cümleyi soru cümlesi yap.

  4. 4.

    Ela kapıyı açtı. Cümleyi olumsuz yap.

  5. 5.

    Güneş doğdu. Kuşlar öttü. Çocuklar uyandı. Bu parçada kaç cümle vardır?

  6. 6.

    Sarı yapraklı ağaç Bu söz öbeği cümle midir? Nedenini yaz.

  7. 7.

    Defne ödevini yapmadı. Cümleyi olumlu yap.

minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 23514

3. bölüm

Matematik: 1000’e kadar sayılar · Sayıları çözümleme

MAT.3.1.1, MAT.3.1.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Onluk ve birliklere ayırma

Her bölümün yönergesini oku, kutulara yaz.

Kaç onluk, kaç birlik?

Çubuklar onluk, küpler birliktir. Say ve yaz.

1.onlukbirlik→
2.onlukbirlik→
3.onlukbirlik→

Sayıyı yaz

4.2 onluk 3 birlik=
5.9 onluk 6 birlik=
6.0 onluk 8 birlik=
7.5 onluk 6 birlik=
8.7 onluk 0 birlik=
9.1 onluk 1 birlik=

Onluk ve birliklerine ayır

10.26=onlukbirlik=+
11.55=onlukbirlik=+
12.11=onlukbirlik=+
13.25=onlukbirlik=+
14.18=onlukbirlik=+

Bir onluğu bozarak ayır

Bir onluk 10 birliktir.

15.31=2 onluk +birlik
16.32=2 onluk +birlik
17.68=5 onluk +birlik
18.47=3 onluk +birlik
minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 23515

4. bölüm

Haftalık problem: Sayı problemleri

MAT.3.1.1, MAT.3.1.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Sayı

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Ayşe aklından 595 sayısını tuttu. Bu sayının 100 fazlası kaçtır?ÇözümCevap:27 yüzlük, 7 onluk ve 5 birlikten oluşan sayı kaçtır?ÇözümCevap:3551 sayısının yüzler basamağındaki rakamın basamak değeri kaçtır?ÇözümCevap:4Bir trende 300 yolcu vardı. İlk istasyonda 90 yolcu indi, 75 yolcu bindi.Trende kaç yolcu oldu?ÇözümCevap:5Deniz’in 174 bilyesi var. Kardeşinin, Deniz’den 86 fazla bilyesi var.İkisinin toplam kaç bilyesi var?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 23516

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Güçlü ve gelişime açık alanlar

HB.3.1.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım

Kazanım: HB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Ada’nın resimleri sınıf panosunda sergilenir. Ada’nın güçlü yönü hangisidir?

    AHızlı koşmakBSatranç oynamakCResim yapmakDYüzmek
  2. 2.

    Duru yarışta üçüncü oldu, daha iyi olmak istiyor. Duru ne yapmalıdır?

    AHer gün biraz antrenman yapmalıBYarışlara hiç katılmamalıCBirinci olana kızmalıDAntrenmanı bırakmalı
  3. 3.

    Aşağıdakilerden hangisi bir gelişime açık alan örneğidir?

    AŞarkı sözlerini çabuk ezberlemekBÖdevi zamanında yetiştirememekCArkadaşına destek olmakDSoruya cesurca cevap vermek
  4. 4.

    Selin yüzmede çok iyi, okurken ise heceleyerek okuyor. En uygun karar hangisidir?

    AYüzmeyi bırakmakBOkumayı hiç denememekCYalnız yüzmeyle uğraşmakDHer gün biraz kitap okumak
  5. 5.

    Poyraz şarkı söylemeyi sever, sesini güzel kullanır. Hangi etkinlik güçlü yönüne uygundur?

    ASatranç turnuvasıBOkul korosuCDoğa yürüyüşüDMaket uçak yapımı
  1. 6.

    Kerem kitap okumayı sever ama toplama çıkarmada sık hata yapar. Gelişime açık alanı hangisidir?

    AOkumaBAnlatmaCMatematikDArkadaşlık kurma
  2. 7.

    Güçlü yönlerimizi bulmak için hangisini yapmalıyız?

    ANeleri severek yaptığımıza bakmalıyızBBaşkalarını aynen kopyalamalıyızCYeni şeyleri hiç denememeliyizDİlk zorlukta vazgeçmeliyiz
  3. 8.

    Mert’in arkadaşı, “Hiçbir şeyi iyi yapamıyorum.” diyor. Mert ona ne söylemelidir?

    AHaklısın, bir şey deneme.BBaşkaları senden iyi.CDüşünme, yapacak şey yok.DHerkesin güçlü yönü vardır, bulalım.
  4. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi gelişime açık bir alanı geliştirmek için yapılacak bir davranış değildir?

    AÖğretmeninden destek istemekBHer gün biraz tekrar yapmakCZorlandığı konuda hiç çalışmamakDKüçük hedefler belirlemek
  5. 10.

    Defne’nin notu: “Resim yaparken çok mutluyum. Koşuda sınıf ikincisiyim. Çarpma problemlerinde hep zorlanıyorum.” Defne için en uygun plan hangisidir?

    AHer gün birkaç çarpma problemi çözmekBResim kursuna daha sık gitmekCKoşu antrenmanını artırmakDProblemleri arkadaşına çözdürmek
minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 23517
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Güçlü yönlerim ve gelişim alanlarım

Kazanım: HB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Bir kişinin iyi yaptığı ve severek yaptığı özelliklere ne ad verilir? (16 puan)

  2. 2.

    Çalışarak daha iyi duruma getirebileceğimiz özelliklerimize ne ad verilir? (16 puan)

  3. 3.

    Kerem okula sık sık geç kalıyor. Bu yüzden akşamdan çantasını hazırlıyor ve erken yatıyor. Kerem hangi alanını geliştirmeye çalışıyor? (17 puan)

  4. 4.

    Ece yüksek sesle okurken çok heyecanlanıyor. Ece’nin bu gelişime açık alanını geliştirmek için yapabileceği bir şey yaz. (17 puan)

  5. 5.

    Yağmur’un resimleri çok güzel ama sınıfta söz almaya çekiniyor. Yağmur’un güçlü yönünü ve gelişime açık alanını yaz. (17 puan)

  6. 6.

    Poyraz çok hızlı koşar ama takım oyununda arkadaşına hiç pas vermez. Poyraz’ın gelişime açık alanını yaz. (17 puan)

minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 23517

6. bölüm

Fen Bilimleri: Bilimsel bilgiye ulaşma yolları

FB.3.1.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bilimsel bilgiye ulaşma yolları

Kazanım: FB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Defne, karıncaların hangi besini daha çok sevdiğini merak etti. Bahçeye şeker, ekmek ve peynir koydu; her birine gelen karıncaları sayıp defterine yazdı. Defne bilgiye hangi yollarla ulaşmıştır?

    AUzmana sorma ve tahmin etmeBDeney yapma ve veri kaydetmeCKitap okuma ve özet çıkarmaDBelgesel izleme ve resim çizme
  2. 2.

    Bir sürahide kaç litre su olduğunu bulmak için hangi araç kullanılır?

    ACetvelBTeraziCDereceli kapDSaat
  3. 3.

    Ela, kelebeklerin neyle beslendiğini araştırıyor. Hangi kaynaktaki bilgiye en çok güvenebilir?

    AYazarı belirsiz paylaşımBYoldan geçenin sözüCBir masal kitabıDCanlılar ansiklopedisi
  4. 4.

    Mert, iki kitapta aynı konuda farklı bilgiler buldu. Mert ne yapmalıdır?

    ABaşka kaynaklara bakmalıdırBKısa olanı seçmelidirCResimli olanı seçmelidirDAraştırmayı bırakmalıdır
  5. 5.

    Aşağıdakilerden hangisi deney yaparak bilgi edinmeye örnektir?

    ABitkiler hakkında belgesel izlemekBÇiçeğin resmini çizmekCBitki adlarını ezberlemekDBir saksıyı sulayıp ötekini sulamamak
  1. 6.

    Aşağıdakilerden hangisi bir bilgiyi sorgulayan çocuğun söyleyebileceği sözdür?

    ABunun kanıtı nedir?BHerkes öyle diyor, doğrudur.CSen söylediysen doğrudur.DBunu merak etmiyorum.
  2. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilgiye ulaşma yollarından biridir?

    ATahmin edip bırakmakBDuyduğuna inanmakCDeney yapmakDYazı tura atmak
  3. 8.

    Can, gökyüzündeki kara bulutlara bakıp “Birazdan yağmur yağacak.” dedi. Can’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisidir?

    AGözlem sonucuBTahminCÖlçüm sonucuDDeney sonucu
  4. 9.

    Kerem, kardeşinin boyunu her ay duvardaki cetvelle ölçüp defterine yazıyor. Kerem bilgiye hangi yolla ulaşıyor?

    AKitap okuyarakBUzmana sorarakCFilm izleyerekDÖlçme yaparak
  5. 10.

    Ayşe, sınıf akvaryumundaki balıkların neler yaptığını bir hafta boyunca izleyip defterine yazdı. Bu çalışma aşağıdakilerden hangisidir?

    ADeneyBTahminCGözlemDAnket
minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 23518
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Bilimsel bilgiye ulaşma yolları

Kazanım: FB.3.1.1 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Bir olayı duyu organlarımızla dikkatle izleyerek bilgi toplamaya ne ad verilir? (14 puan)

  2. 2.

    Bir deneyin sonuçlarını defterimize yazmanın bir yararını yazınız. (16 puan)

  3. 3.

    Yazarı belli olmayan bir yazıdaki bilgiyi neden hemen doğru kabul etmemeliyiz? (14 puan)

  4. 4.

    Gözlem ile deney arasındaki farkı yazınız. (14 puan)

  5. 5.

    Bilimsel bilgiye ulaşma yollarından ikisini yazınız. (14 puan)

  6. 6.

    Bir konuda güvenilir bilgi almak için kitap dışında kime danışabiliriz? Bir örnek yazınız. (14 puan)

  7. 7.

    Mert, iki bardak suyun yalnızca birine tuz attı. İkisini dondurucuya koyup hangisinin önce donduğunu karşılaştırdı. Mert bilgiye hangi yolla ulaşmıştır? (14 puan)

minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 23518

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Güneş bizi ısıtır ve aydınlatır. Güneşsiz canlılar yaşayamaz. Hangi başlık bu metne uygun değildir?

    AGüneşin ÖnemiBBizi Aydınlatan GüneşCBulutların OluşumuDGüneş Olmasaydı
  2. 2.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    AÇiçek rengiBBal yapımıCKovan boyuDArı hızı
  3. 3.

    Ayaz Usta bahçesine domates fideleri dikti. Her sabah onları suladı, yabani otları temizledi. Yaz sonunda sepet sepet domates topladı. Bu metnin ana fikri hangisidir?

    AEmek veren karşılığını alır.BDomatesler yaz sonunda olgunlaşır.CYabani otlar bahçeye zarar verir.DFideler sabahları sulanmalıdır.
  4. 4.

    9 yüzlük ile 10 onluk birlikte hangi sayıyı gösterir?

    A890B910C990D1000
  5. 5.

    Her torbada 100 bilye bulunan 4 torba ile ayrıca 6 tek bilye varsa toplam kaç bilye vardır?

    A46B406C460D640
  1. 6.

    3 yüzlük, 2 onluk ve 5 birlikten oluşan sayı kaçtır?

    A325B352C523D532
  2. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin okuldaki hakkıdır?

    ADers saatini belirlemekBOkulun tatil günlerini seçmekCÖğretmeni seçmekDSaygı görmek
  3. 8.

    Zil çalınca Ali oyunu bırakıp sıraya girdi. Hangi sorumluluğunu yerine getirdi?

    AOyun kuralı koymakBÇantayı hazırlamakCOkul kurallarına uymakDÖdevi kontrol etmek
  4. 9.

    Bilim insanlarından Ayşe bitkileri, Mert yıldızları, Ece deniz canlılarını inceliyor. Üçünün ortak özelliği nedir?

    AMerak edip araştırmalarıBAynı yerde çalışmalarıCAynı araçları kullanmalarıDAynı konuyu incelemeleri
  5. 10.

    Hangisi bilim insanlarının ortak olmayan bir özelliğidir?

    AMeraklı olmalarıBSabırlı olmalarıCÇalıştıkları konuDDürüst olmaları
minikrota.com3. sınıf · 1. hafta (14–18 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 23519

Cevap anahtarı

11 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 1. hafta problemleri · 3. sınıf 1. hafta paragrafı · 3. sınıf 1. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 1. hafta · 2. sınıf 1. hafta · 4. sınıf 1. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 1. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 12 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 11 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 14–18 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte 1000’e kadar sayılar · sayıları çözümleme (MAT.3.1.1, MAT.3.1.2), Türkçede “Hatırlatma haftası” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.