Minik Rota
Menü

2. sınıf 3–7 Mayıs · yılın 30. ders haftası

2. Sınıf Haftalık Mini Test 2. Dönem 12. Hafta

3–7 Mayıs haftası (yılın 30. ders haftası). Bu haftanın derslerinden 10 çoktan seçmeli soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3. Ekranda çözülür, puan ve açıklamalar hemen çıkar; aynı sorular aynı sırayla A4 kağıtta da var.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 soru, ekranda da
  • 1 A4 sayfa
  • 1 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Ekranda çözCevap anahtarını kaldırYeni sorular

Kod 95644. Mini test her seviyede haftanın aynı konularından 10 sorudur. PDF için yazdırma penceresinde “PDF olarak kaydet”i seçin. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu haftanın konusu

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeKültür Hazinemiz—
MatematikUzunluk ve kütle ölçme araç ve birimleriMAT.2.1.10
Hayat BilgisiDoğal kaynakları tasarruflu kullanmaHB.2.5.4

Soruların konuları

Nasıl çalışılır: Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

Ekranda çöz

10 soru · süre tutulmaz · cevaplar cihazda kalır
00:00geçen süre

0/10 cevaplandı

A4 kağıt

Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarını ve açıklamaları gör. Aynı sorular aşağıdaki kağıtta da var.

Türkçe · Kişiler, yer ve zaman

“Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?

Türkçe · Kişiler, yer ve zaman

“Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.” Bahçede kaç çocuk oynadı?

Türkçe · Olayların sırası

Karışık olaylar: “Reçel sürdü.” “Ekmeği aldı.” “Ekmeği kızarttı.” Doğru sıra hangisidir?

Matematik · Uzunluk ölçme

Kerem 100 cm’lik bir şeritten 40 cm kesti. Şeritte kaç cm kaldı?

Matematik · Uzunluk ölçme

Aşağıdakilerden hangisinin uzunluğu yaklaşık 30 cm’dir?

Matematik · Uzunluk ölçme

Herkesin aynı sonucu bulması için bir masanın uzunluğu hangisiyle ölçülmelidir?

Matematik · Uzunluk ölçme

Sınıfın uzunluğunu ölçmek için hangi birim daha uygundur?

Hayat Bilgisi · Tasarruf ve kaynakların kullanımı

Dişlerimizi fırçalarken musluğu ne yapmalıyız?

Hayat Bilgisi · Tasarruf ve kaynakların kullanımı

Kâğıt ağaçlardan yapılır. Kâğıdı israf etmeyen biri neyi korumuş olur?

Hayat Bilgisi · Tasarruf ve kaynakların kullanımı

Doğal kaynakları tasarruflu kullanmalıyız çünkü onlar…

Cevap anahtarı ve açıklamalar

Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.

1B2A3A4C5C6B7C8A9B10B
SoruCevapKonuAçıklama
1BTürkçe · Kişiler, yer ve zamanKalemini ve yemeğini paylaşan çocuk paylaşmayı seven biridir.
2ATürkçe · Kişiler, yer ve zamanDefne, Kerem ve Ali olmak üzere üç çocuk vardır.
3ATürkçe · Olayların sırasıÖnce ekmek alınır, kızartılır, sonra reçel sürülür.
4CMatematik · Uzunluk ölçme100 − 40 = 60 cm kalır. 40 kesilen parçadır.
5CMatematik · Uzunluk ölçmeOkul cetvelleri yaklaşık 30 cm’dir. Silgi bundan çok kısa, sınıf tahtası ise birkaç metredir.
6BMatematik · Uzunluk ölçmeCetvel herkes için aynı uzunluktadır. Karış ve adım kişiden kişiye değişir; farklı sonuçlar verir.
7CMatematik · Uzunluk ölçmeSınıf uzun olduğundan metre kullanılır. Kilogram uzunluk birimi değildir.
8AHayat Bilgisi · Tasarruf ve kaynakların kullanımıGereksiz akan su israf olur.
9BHayat Bilgisi · Tasarruf ve kaynakların kullanımıDaha az kâğıt, daha az ağaç kesilmesi demektir.
10BHayat Bilgisi · Tasarruf ve kaynakların kullanımıDoğal kaynaklar sınırlıdır; tükenebilir.

Bu soruda hata mı var?

Ne yanlış?

Adını, okulunu ya da telefon numaranı yazma. Bildirimi editörümüz okur; hata doğrulanırsa soru düzeltilir.

Yazdırılabilir mini test

2. sınıf · 12. hafta · 1 sayfa
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?

    ABencilBPaylaşmayı sevenCTembel
  2. 2.

    “Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.” Bahçede kaç çocuk oynadı?

    AÜçBİkiCDört
  3. 3.

    Karışık olaylar: “Reçel sürdü.” “Ekmeği aldı.” “Ekmeği kızarttı.” Doğru sıra hangisidir?

    AEkmeği aldı, kızarttı, reçel sürdü.BReçel sürdü, ekmeği aldı, kızarttı.CEkmeği kızarttı, reçel sürdü, aldı.
  4. 4.

    Kerem 100 cm’lik bir şeritten 40 cm kesti. Şeritte kaç cm kaldı?

    A40B50C60
  5. 5.

    Aşağıdakilerden hangisinin uzunluğu yaklaşık 30 cm’dir?

    ASilgiBSınıf tahtasıCOkul cetveli
  6. 6.

    Herkesin aynı sonucu bulması için bir masanın uzunluğu hangisiyle ölçülmelidir?

    AEl karışıBCetvelCAyak adımı
  7. 7.

    Sınıfın uzunluğunu ölçmek için hangi birim daha uygundur?

    ASantimetreBKilogramCMetre
  8. 8.

    Dişlerimizi fırçalarken musluğu ne yapmalıyız?

    AKapatmalıyız.BAçık bırakmalıyız.CSonuna kadar açmalıyız.
  9. 9.

    Kâğıt ağaçlardan yapılır. Kâğıdı israf etmeyen biri neyi korumuş olur?

    ADenizleriBOrmanlarıCDağları
  10. 10.

    Doğal kaynakları tasarruflu kullanmalıyız çünkü onlar…

    ASonsuzdur.BSınırlıdır.CHızla çoğalır.
minikrota.com2. sınıf · 30. hafta (3–7 Mayıs) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 95650

Cevap anahtarı

1 sayfa · ayrı sayfada
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 3–7 Mayıs

  1. 1.

    “Zeynep arkadaşına kalemini verdi, yemeğini paylaştı.” Zeynep nasıl biridir?

    ABencilBPaylaşmayı sevenCTembel
  2. 2.

    “Defne, Kerem ve Ali bahçede saklambaç oynadı.” Bahçede kaç çocuk oynadı?

    AÜçBİkiCDört
  3. 3.

    Karışık olaylar: “Reçel sürdü.” “Ekmeği aldı.” “Ekmeği kızarttı.” Doğru sıra hangisidir?

    AEkmeği aldı, kızarttı, reçel sürdü.BReçel sürdü, ekmeği aldı, kızarttı.CEkmeği kızarttı, reçel sürdü, aldı.
  4. 4.

    Kerem 100 cm’lik bir şeritten 40 cm kesti. Şeritte kaç cm kaldı?

    A40B50C60
  5. 5.

    Aşağıdakilerden hangisinin uzunluğu yaklaşık 30 cm’dir?

    ASilgiBSınıf tahtasıCOkul cetveli
  6. 6.

    Herkesin aynı sonucu bulması için bir masanın uzunluğu hangisiyle ölçülmelidir?

    AEl karışıBCetvelCAyak adımı
  7. 7.

    Sınıfın uzunluğunu ölçmek için hangi birim daha uygundur?

    ASantimetreBKilogramCMetre
  8. 8.

    Dişlerimizi fırçalarken musluğu ne yapmalıyız?

    AKapatmalıyız.BAçık bırakmalıyız.CSonuna kadar açmalıyız.
  9. 9.

    Kâğıt ağaçlardan yapılır. Kâğıdı israf etmeyen biri neyi korumuş olur?

    ADenizleriBOrmanlarıCDağları
  10. 10.

    Doğal kaynakları tasarruflu kullanmalıyız çünkü onlar…

    ASonsuzdur.BSınırlıdır.CHızla çoğalır.
minikrota.comKod 95650

Bu haftanın diğer çalışmaları

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 30. hafta mini testi · 3. sınıf 30. hafta mini testi · 4. sınıf 30. hafta mini testi

Sık sorulan sorular

  • Ekranda çözünce cevaplar bir yere gönderiliyor mu?

    Hayır. Puan cihazda hesaplanır; hesap açılmaz. Sonuç bağlantısı cevapları yalnızca adresin # kısmında taşır, sunucuya yazılmaz.

  • Kağıttaki ile ekrandaki sorular aynı mı?

    Evet. Aynı 10 soru, aynı sırada ve aynı şık sırasıyla; doğru cevabın harfi de aynıdır. Kağıtla çözen ile ekranda çözen aynı anahtarla puanlanır.

  • Puanı nereye yazayım?

    Paketin kapağında mini test puanı ve veli imzası kutusu var. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.