2. sınıf 15–19 Şubat · yılın 20. ders haftası

2. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi

15–19 Şubat haftası (yılın 20. ders haftası). Tema: Yeteneklerimizi Tanıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz

Kod 49143 · Zenginleştirme seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeYeteneklerimizi Tanıyoruz—
MatematikToplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölmeMAT.2.2.3, MAT.2.2.4
Hayat BilgisiYaşadığı yerin yönetim birimleriHB.2.4.2

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Resimli Sınıf Kitabı” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikToplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.2.2.3, MAT.2.2.4 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemToplama ve çıkarma problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.2.2.3, MAT.2.2.4 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiYaşadığı yerin yönetim birimleri

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · HB.2.4.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

2. sınıf · 2. hafta · 9 sayfa · Zenginleştirme
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev

2. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi

15–19 Şubat · Yeteneklerimizi Tanıyoruz · 6 bölüm

2. DÖNEM2HAFTA2. Hafta Ödevi2. sınıf · 15–19 Şubat · yılın 20. haftasıTema: Yeteneklerimizi TanıyoruzBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeYeteneklerimizi TanıyoruzMatematikToplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölmeMAT.2.2.3, MAT.2.2.4Hayat BilgisiYaşadığı yerin yönetim birimleriHB.2.4.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 20 dkHaftalık problemPerşembe≈ 15 dkHayat BilgisiCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com2. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 49143

1. bölüm

Haftalık paragraf: Resimli Sınıf Kitabı

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Resimli Sınıf Kitabı

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Resimli Sınıf Kitabı

Hande Öğretmen, “En çok ne yapmayı seviyorsunuz?” diye sordu. Kimi şarkı söylemeyi, kimi top oynamayı söyledi. Berkay biraz utanarak, “Ben resim yapmayı severim.” dedi. Berkay’ın defterlerinin kenarı hep küçük resimlerle doluydu.

O hafta sınıf bir hikâye kitabı hazırladı. Her çocuk kitaba bir sayfa yazdı. Öğretmen resim yapma görevini Berkay’a verdi. Berkay her sayfaya özenle resim yaptı. Kitap bitince okulun kütüphanesine kondu. Berkay kitabın kapağında kendi adını görünce çok gururlandı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Berkay resim yapmayı sevdiğini nasıl söyledi?

  2. 2.Berkay’ın defterlerinin kenarı neyle doluydu?

  3. 3.Kitap bitince nereye kondu?

  4. 4.Sence öğretmen resim yapma görevini neden Berkay’a verdi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“gururlandı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com2. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 49144
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Her çocuk kitaba iki sayfa yazdı.DY
  2. 2.Berkay her sayfaya resim yaptı.DY
  3. 3.Kitabın resimlerini öğretmen yaptı.DY
  4. 4.Berkay kitabın kapağında adını gördü.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Hande Öğretmen sınıfa soru sordu.
  2. Kitap kütüphaneye kondu.
  3. Berkay her sayfaya resim yaptı.
  4. Her çocuk bir sayfa yazdı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 49144

2. bölüm

Dil bilgisi:

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Zıt anlamlı sözcükler

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla

  1. 1.Deniz derin, su birikintisi .
  2. 2.Ali okula erken geldi, Can kaldı.
  3. 3.İki ile ikinin toplamı dört derse doğru, beş derse olur.
  4. 4.Mağara karanlık, bahçe .
  5. 5.Kitabı kütüphaneden aldım, okuyunca geri .
  6. 6.Gökdelen yüksek, kulübe .

Zıt anlamlıları eşleştir

Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.

1dikkatliküçültmek
2büyütmekağlamak
3gülmekdeğersiz
4değerlidikkatsiz
5parlakyukarı
6aşağısönük

Zıt anlamlısını altına yaz

aynı
genç
başlangıç
içeri
minikrota.com2. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 49145

3. bölüm

Matematik: Toplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme

MAT.2.2.3, MAT.2.2.4

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Eldeli toplama, bozarak çıkarma

İşlemleri alt alta yap; basamakları hizalı yaz.

Toplama

Eldeyi unutma.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Çıkarma

Bozduğun basamağın üstüne yeni sayıyı küçük yaz.

9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

Tahmin et ve kontrol et

Sayıları en yakın onluğa yuvarla, tahminini gerçek sonuçla karşılaştır.

17.79 + 16≈+= Gerçek sonuç:
18.78 + 17≈+= Gerçek sonuç:
minikrota.com2. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 49146

4. bölüm

Haftalık problem: Toplama ve çıkarma problemleri

MAT.2.2.3, MAT.2.2.4

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Toplama ve çıkarma

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Emir kumbarasında 31 lira biriktirdi. Dedesi ona 15 lira daha verdi.Emir’in kaç lirası oldu?ÇözümCevap:2Bir kitap 62 sayfadır. Yusuf kitabın 49 sayfasını okudu. Kitabı bitirmekiçin kaç sayfa daha okumalı?ÇözümCevap:3Bir fırın sabah 50 ekmek, öğlen 20 ekmek sattı. Fırın toplam kaç ekmeksattı?ÇözümCevap:4Kutuda 70 kalem vardı. 23 tanesi arkadaşlara dağıtıldı. Kutuda kaçkalem kaldı?ÇözümCevap:5Bir ağaçta 22 serçe vardı. 16 serçe daha geldi. Ağaçta kaç serçe oldu?ÇözümCevap:Sen kur: bu haftanın konusuyla bir problem yaz, sonra çöz.
minikrota.com2. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 49147

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Yaşadığı yerin yönetim birimleri

HB.2.4.2

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Yaşadığımız yerin yönetimi

Kazanım: HB.2.4.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

A. Çoktan seçmeli sorular

Doğru seçeneğin harfini yuvarlak içine al.

  1. 1.

    Mahallemizin yöneticisine ne ad verilir?

    AMuhtarBValiCKaymakam
  2. 2.

    Şehrimizde çöpleri toplayan, park ve yol yapan kurum hangisidir?

    AOkulBBelediyeCHastane
  3. 3.

    Muhtar nasıl göreve gelir?

    AKura çekilir.BOkul müdürü atar.CHalkın oyuyla seçilir.
  4. 4.

    Okulumuzun yöneticisi kimdir?

    AOkul müdürüBMuhtarCBelediye başkanı
  5. 5.

    Yönetim birimlerinin ortak amacı nedir?

    AOkulları kapatmakBYolları kapatmakCYaşamı kolaylaştırmak
  6. 6.

    Mahallemizin muhtarı hakkında bilgi almak için hangisi uygundur?

    ATahminde bulunmakBMuhtarlığa danışmakCHiç araştırmamak
  1. 7.

    Mahallemizdeki parkın salıncağı kırılırsa hangi kuruma haber veririz?

    AOkulaBBelediyeyeCEczaneye
  2. 8.

    Belediye başkanı nasıl göreve gelir?

    AKuraylaBÇocukların oylamasıylaCSeçimle
  3. 9.

    Yaşadığımız yerin yönetimiyle ilgili güvenilir bilgiyi nereden bulabiliriz?

    ABelediyenin resmî sitesindenBBir oyun sitesindenCTanımadığımız birinden
  4. 10.

    İlimizin yöneticisine ne denir?

    AMuhtarBKaymakamCVali
  5. 11.

    İlçenin yöneticisine ne denir?

    AKaymakamBValiCMuhtar
minikrota.com2. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 49148
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Yaşadığımız yerin yönetimi

Kazanım: HB.2.4.2 · A bölümünde işaretle, B bölümünde yaz.

B. Açık uçlu sorular

Cevabını sarı satırlara yaz.

  1. 1.

    Belediye başkanını kimler seçer? (17 puan)

  2. 2.

    Mahallemizin ya da köyümüzün yöneticisi kimdir? (16 puan)

  3. 3.

    Mahallemizdeki muhtarın adını öğrenmek için hangi kuruma gidebiliriz? (17 puan)

  4. 4.

    Valilik ilin yönetim birimidir. Kaymakamlık hangi yerin yönetim birimidir? (17 puan)

  5. 5.

    Bir kuruma ait bilgiyi güvenli şekilde internette nerede buluruz? (17 puan)

  6. 6.

    İlimizin en büyük yöneticisine ne denir? (16 puan)

minikrota.com2. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 49148

6. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Su canlılar için çok önemlidir. Bu yüzden suyu boşa harcamamalıyız.” Bu metnin ana fikri nedir?

    ASuyu tasarruflu kullanmalıyız.BSu yalnızca denizde bulunur.CSu yalnızca insanlar içindir.
  2. 2.

    “Çocuklar sınıfı süslemek için kâğıttan çiçekler kesti. Sınıf rengârenk oldu.” Bu metne hangi başlık uygundur?

    ASüslenen SınıfBKarlı DağCUzay Yolculuğu
  3. 3.

    “Bir fidanı dikmek kolaydır. Onu büyütmek için her gün sulamak gerekir.” Bu metin en çok neyi anlatıyor?

    AFidan satmayıBMeyve toplamayıCFidana emek verilmesini
  4. 4.

    Bir sayıdan 24 çıkarılınca 31 kalıyor. Bu sayı kaçtır?

    A7B55C65
  5. 5.

    12 + 18 = 30 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A30 − 12 = 30B18 − 12 = 30C30 − 18 = 12
  1. 6.

    Elif’in 36 kalemi vardı. Annesi birkaç kalem daha aldı ve Elif’in 50 kalemi oldu. Annesi kaç kalem almıştır?

    A86B36C14
  2. 7.

    Ali’nin 45 misketi vardı. Bir kısmını arkadaşına verdi ve 18 misketi kaldı. Ali kaç misket vermiştir?

    A18B27C63
  3. 8.

    Pamukkale’deki beyaz teraslar neye örnektir?

    AOkul binasınaBDoğal güzelliğeCPazar yerine
  4. 9.

    Anıtkabir hangi ilimizdedir?

    AAnkaraBİzmirCSamsun
  5. 10.

    Ela ailesiyle gezdi. Önce eski bir kaleye, sonra bir mağaraya, en son bir müzeye gitti. Ela’nın gezdiği doğal güzellik hangisidir?

    AKaleBMağaraCMüze
minikrota.com2. sınıf · 20. hafta (15–19 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 49149

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında

Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.

Cevap anahtarını aç

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 20. hafta problemleri · 2. sınıf 20. hafta paragrafı · 2. sınıf 20. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 20. hafta · 3. sınıf 20. hafta · 4. sınıf 20. hafta

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 15–19 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarmanın ilişkisi · çarpma ve bölme (MAT.2.2.3, MAT.2.2.4), Türkçede “Yeteneklerimizi Tanıyoruz” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.