Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev
2. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi
15–19 Şubat · Yeteneklerimizi Tanıyoruz · 6 bölüm
2. sınıf 15–19 Şubat · yılın 20. ders haftası
2. Sınıf 2. Dönem 2. Hafta Ödevi
15–19 Şubat haftası (yılın 20. ders haftası). Tema: Yeteneklerimizi Tanıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 8 A4 sayfa
- 7 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 28270. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Yeteneklerimizi Tanıyoruz | — |
| Matematik | Toplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme | MAT.2.2.3, MAT.2.2.4 |
| Hayat Bilgisi | Yaşadığı yerin yönetim birimleri | HB.2.4.2 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Resimli Sınıf Kitabı” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikToplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemToplama ve çıkarma problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiYaşadığı yerin yönetim birimleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
2. sınıf · 2. hafta · 8 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Resimli Sınıf Kitabı
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Resimli Sınıf Kitabı
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Resimli Sınıf Kitabı
Hande Öğretmen, “En çok ne yapmayı seviyorsunuz?” diye sordu. Kimi şarkı söylemeyi, kimi top oynamayı söyledi. Berkay biraz utanarak, “Ben resim yapmayı severim.” dedi. Berkay’ın defterlerinin kenarı hep küçük resimlerle doluydu.
O hafta sınıf bir hikâye kitabı hazırladı. Her çocuk kitaba bir sayfa yazdı. Öğretmen resim yapma görevini Berkay’a verdi. Berkay her sayfaya özenle resim yaptı. Kitap bitince okulun kütüphanesine kondu. Berkay kitabın kapağında kendi adını görünce çok gururlandı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Berkay resim yapmayı sevdiğini nasıl söyledi?
2.Berkay’ın defterlerinin kenarı neyle doluydu?
3.Kitap bitince nereye kondu?
4.Sence öğretmen resim yapma görevini neden Berkay’a verdi?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“gururlandı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Her çocuk kitaba iki sayfa yazdı.DY
- 2.Berkay her sayfaya resim yaptı.DY
- 3.Kitabın resimlerini öğretmen yaptı.DY
- 4.Berkay kitabın kapağında adını gördü.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Kitap kütüphaneye kondu.
- Her çocuk bir sayfa yazdı.
- Berkay her sayfaya resim yaptı.
- Hande Öğretmen sınıfa soru sordu.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi:
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi
Zıt anlamlı sözcükler
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla
- 1.Taş sert, pamuk .
- 2.İki ile ikinin toplamı dört derse doğru, beş derse olur.
- 3.Mağara karanlık, bahçe .
- 4.Ali okula erken geldi, Can kaldı.
- 5.Deniz derin, su birikintisi .
- 6.Ellerimizi yemekten önce ve yıkarız.
Zıt anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1sorumlubitiş
2başlangıçsorumsuz
3ilkson
4gereklisabırsız
5ısıtmakgereksiz
6sabırlısoğutmak
Zıt anlamlısını altına yaz
aynı
parlak
sivri
temizlemek
3. bölüm
Matematik: Toplama ve çıkarmanın ilişkisi · Çarpma ve bölme
MAT.2.2.3, MAT.2.2.4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik
Eldeli toplama, bozarak çıkarma
İşlemleri alt alta yap; basamakları hizalı yaz.
Toplama
Eldeyi unutma.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Çıkarma
Bozduğun basamağın üstüne yeni sayıyı küçük yaz.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Tahmin et ve kontrol et
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, tahminini gerçek sonuçla karşılaştır.
17.44 + 39≈+= Gerçek sonuç:
18.22 + 25≈+= Gerçek sonuç:
4. bölüm
Haftalık problem: Toplama ve çıkarma problemleri
MAT.2.2.3, MAT.2.2.4
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Toplama ve çıkarma
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Yaşadığı yerin yönetim birimleri
HB.2.4.2
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Yaşadığımız yerin yönetimi
Kazanım: HB.2.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Muhtar nasıl göreve gelir?
AKura çekilir.BOkul müdürü atar.CHalkın oyuyla seçilir. - 2.
Mahallemizdeki parkın salıncağı kırılırsa hangi kuruma haber veririz?
ABelediyeyeBOkulaCEczaneye - 3.
Okulumuzun yöneticisi kimdir?
AMuhtarBOkul müdürüCBelediye başkanı - 4.
Belediye başkanı nasıl göreve gelir?
ASeçimleBKuraylaCÇocukların oylamasıyla - 5.
Yönetim birimlerinin ortak amacı nedir?
AOkulları kapatmakBYaşamı kolaylaştırmakCYolları kapatmak - 6.
Mahallemizin yöneticisine ne ad verilir?
AValiBKaymakamCMuhtar - 7.
İlçenin yöneticisine ne denir?
AValiBMuhtarCKaymakam - 8.
Mahallemizin muhtarı hakkında bilgi almak için hangisi uygundur?
ATahminde bulunmakBMuhtarlığa danışmakCHiç araştırmamak - 9.
Yaşadığımız yerin yönetimiyle ilgili güvenilir bilgiyi nereden bulabiliriz?
ABelediyenin resmî sitesindenBBir oyun sitesindenCTanımadığımız birinden - 10.
Şehrimizde çöpleri toplayan, park ve yol yapan kurum hangisidir?
AOkulBBelediyeCHastane - 11.
İlimizin yöneticisine ne denir?
AMuhtarBKaymakamCVali
6. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
“Küçük fil hep arkadaşlarına yardım ederdi. Bir gün düşünce hepsi ona yardım etti.” Bu metin bize ne öğütler?
Aİyilik yapan iyilik bulur.BFiller büyük hayvanlardır.CHayvanlar ormanda yaşar. - 2.
“Ela kütüphaneden masal kitabı aldı. Akşam okuyup ertesi gün arkadaşlarına anlattı.” Bu metinde en çok neyden söz edilir?
AEla’nın yüzmesindenBEla’nın kitap okumasındanCEla’nın bisikletinden - 3.
“Su canlılar için çok önemlidir. Bu yüzden suyu boşa harcamamalıyız.” Bu metnin ana fikri nedir?
ASu yalnızca denizde bulunur.BSu yalnızca insanlar içindir.CSuyu tasarruflu kullanmalıyız. - 4.
Elif’in 36 kalemi vardı. Annesi birkaç kalem daha aldı ve Elif’in 50 kalemi oldu. Annesi kaç kalem almıştır?
A14B36C86 - 5.
47 − 20 = 27 olduğuna göre 27 + 20 işleminin sonucu kaçtır?
A20B27C47
- 6.
25 + 15 = 40 olduğuna göre 40 − 15 işleminin sonucu kaçtır?
A15B25C55 - 7.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yazılan iki işlem birbirini doğrular?
A35 + 15 = 50 ve 50 − 35 = 20B35 + 15 = 50 ve 50 − 15 = 35C35 + 15 = 50 ve 15 − 35 = 50 - 8.
Deniz’in köyünde yüz yıllık bir taş köprü, bir şelale ve yeni yapılmış bir okul var. Hangisi tarihî bir yapıdır?
AŞelaleBYeni okulCTaş köprü - 9.
Ela ailesiyle gezdi. Önce eski bir kaleye, sonra bir mağaraya, en son bir müzeye gitti. Ela’nın gezdiği doğal güzellik hangisidir?
AMağaraBKaleCMüze - 10.
Topkapı Sarayı hangi ilimizdedir?
AİstanbulBBursaCKonya
Cevap anahtarı
7 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Resimli Sınıf Kitabı
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Resimli Sınıf Kitabı
Hande Öğretmen, “En çok ne yapmayı seviyorsunuz?” diye sordu. Kimi şarkı söylemeyi, kimi top oynamayı söyledi. Berkay biraz utanarak, “Ben resim yapmayı severim.” dedi. Berkay’ın defterlerinin kenarı hep küçük resimlerle doluydu.
O hafta sınıf bir hikâye kitabı hazırladı. Her çocuk kitaba bir sayfa yazdı. Öğretmen resim yapma görevini Berkay’a verdi. Berkay her sayfaya özenle resim yaptı. Kitap bitince okulun kütüphanesine kondu. Berkay kitabın kapağında kendi adını görünce çok gururlandı.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Berkay resim yapmayı sevdiğini nasıl söyledi?
Biraz utanarak söyledi.2.Berkay’ın defterlerinin kenarı neyle doluydu?
Küçük resimlerle doluydu.3.Kitap bitince nereye kondu?
Okulun kütüphanesine kondu.4.Sence öğretmen resim yapma görevini neden Berkay’a verdi?
Örnek: Berkay’ın resim yapmayı sevdiğini ve bunda yetenekli olduğunu biliyordu.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“gururlandı” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
yaptığı işle övündü, kendini değerli hissetti
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Her çocuk kitaba iki sayfa yazdı.DY
- 2.Berkay her sayfaya resim yaptı.DY
- 3.Kitabın resimlerini öğretmen yaptı.DY
- 4.Berkay kitabın kapağında adını gördü.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 4Kitap kütüphaneye kondu.
- 2Her çocuk bir sayfa yazdı.
- 3Berkay her sayfaya resim yaptı.
- 1Hande Öğretmen sınıfa soru sordu.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Resimli Sınıf Kitabı
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi
Zıt anlamlı sözcükler
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Cümleleri zıt anlamlı sözcüklerle tamamla
- 1.Taş sert, pamuk yumuşak.
- 2.İki ile ikinin toplamı dört derse doğru, beş derse yanlış olur.
- 3.Mağara karanlık, bahçe aydınlık.
- 4.Ali okula erken geldi, Can geç kaldı.
- 5.Deniz derin, su birikintisi sığ.
- 6.Ellerimizi yemekten önce ve sonra yıkarız.
Zıt anlamlıları eşleştir
Sağdaki boş yuvarlağa soldaki sözcüğün numarasını yaz.
1sorumlu2bitiş
2başlangıç1sorumsuz
3ilk3son
4gerekli6sabırsız
5ısıtmak4gereksiz
6sabırlı5soğutmak
Zıt anlamlısını altına yaz
aynı
parlak
sivri
temizlemek
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik
Eldeli toplama, bozarak çıkarma
Matematik · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Toplama
Eldeyi unutma.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Çıkarma
Bozduğun basamağın üstüne yeni sayıyı küçük yaz.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Tahmin et ve kontrol et
Sayıları en yakın onluğa yuvarla, tahminini gerçek sonuçla karşılaştır.
17.44 + 39≈40+40=80 Gerçek sonuç:83
18.22 + 25≈20+30=50 Gerçek sonuç:47
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Toplama ve çıkarma
Haftalık problem · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi
Yaşadığımız yerin yönetimi
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
- 1.
Muhtar nasıl göreve gelir?
AKura çekilir.BOkul müdürü atar.CHalkın oyuyla seçilir. - 2.
Mahallemizdeki parkın salıncağı kırılırsa hangi kuruma haber veririz?
ABelediyeyeBOkulaCEczaneye - 3.
Okulumuzun yöneticisi kimdir?
AMuhtarBOkul müdürüCBelediye başkanı - 4.
Belediye başkanı nasıl göreve gelir?
ASeçimleBKuraylaCÇocukların oylamasıyla - 5.
Yönetim birimlerinin ortak amacı nedir?
AOkulları kapatmakBYaşamı kolaylaştırmakCYolları kapatmak - 6.
Mahallemizin yöneticisine ne ad verilir?
AValiBKaymakamCMuhtar - 7.
İlçenin yöneticisine ne denir?
AValiBMuhtarCKaymakam - 8.
Mahallemizin muhtarı hakkında bilgi almak için hangisi uygundur?
ATahminde bulunmakBMuhtarlığa danışmakCHiç araştırmamak - 9.
Yaşadığımız yerin yönetimiyle ilgili güvenilir bilgiyi nereden bulabiliriz?
ABelediyenin resmî sitesindenBBir oyun sitesindenCTanımadığımız birinden - 10.
Şehrimizde çöpleri toplayan, park ve yol yapan kurum hangisidir?
AOkulBBelediyeCHastane - 11.
İlimizin yöneticisine ne denir?
AMuhtarBKaymakamCVali
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 15–19 Şubat
- 1.
“Küçük fil hep arkadaşlarına yardım ederdi. Bir gün düşünce hepsi ona yardım etti.” Bu metin bize ne öğütler?
Aİyilik yapan iyilik bulur.BFiller büyük hayvanlardır.CHayvanlar ormanda yaşar. - 2.
“Ela kütüphaneden masal kitabı aldı. Akşam okuyup ertesi gün arkadaşlarına anlattı.” Bu metinde en çok neyden söz edilir?
AEla’nın yüzmesindenBEla’nın kitap okumasındanCEla’nın bisikletinden - 3.
“Su canlılar için çok önemlidir. Bu yüzden suyu boşa harcamamalıyız.” Bu metnin ana fikri nedir?
ASu yalnızca denizde bulunur.BSu yalnızca insanlar içindir.CSuyu tasarruflu kullanmalıyız. - 4.
Elif’in 36 kalemi vardı. Annesi birkaç kalem daha aldı ve Elif’in 50 kalemi oldu. Annesi kaç kalem almıştır?
A14B36C86 - 5.
47 − 20 = 27 olduğuna göre 27 + 20 işleminin sonucu kaçtır?
A20B27C47
- 6.
25 + 15 = 40 olduğuna göre 40 − 15 işleminin sonucu kaçtır?
A15B25C55 - 7.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yazılan iki işlem birbirini doğrular?
A35 + 15 = 50 ve 50 − 35 = 20B35 + 15 = 50 ve 50 − 15 = 35C35 + 15 = 50 ve 15 − 35 = 50 - 8.
Deniz’in köyünde yüz yıllık bir taş köprü, bir şelale ve yeni yapılmış bir okul var. Hangisi tarihî bir yapıdır?
AŞelaleBYeni okulCTaş köprü - 9.
Ela ailesiyle gezdi. Önce eski bir kaleye, sonra bir mağaraya, en son bir müzeye gitti. Ela’nın gezdiği doğal güzellik hangisidir?
AMağaraBKaleCMüze - 10.
Topkapı Sarayı hangi ilimizdedir?
AİstanbulBBursaCKonya
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 20. hafta problemleri · 2. sınıf 20. hafta paragrafı · 2. sınıf 20. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 20. hafta · 3. sınıf 20. hafta · 4. sınıf 20. hafta
Sık sorulan sorular
2. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 15–19 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte toplama ve çıkarmanın ilişkisi · çarpma ve bölme (MAT.2.2.3, MAT.2.2.4), Türkçede “Yeteneklerimizi Tanıyoruz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.