Minik Rota
Menü

2. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası

2. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi

21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Tema: Değerlerimizle Varız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 8 A4 sayfa
  • 7 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 53131. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeDeğerlerimizle Varız—
MatematikGeometrik cisim modelleriMAT.2.3.2
Hayat BilgisiZaman yönetimiHB.2.1.1

Belirli gün ve haftalar: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü · Zafer Bayramı (30 Ağustos).

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Emine Teyze’nin Elmaları” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisi

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikGeometrik cisim modelleri

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.2.3.2 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemGeometri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.2.3.2 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiZaman yönetimi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.2.1.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 4 · Hayat Bilgisi 3

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

2. sınıf · 2. hafta · 8 sayfa
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık ödev

2. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi

21–25 Eylül · Değerlerimizle Varız · 6 bölüm

1. DÖNEM2HAFTA2. Hafta Ödevi2. sınıf · 21–25 Eylül · yılın 2. haftasıTema: Değerlerimizle Varız15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik GünüBu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDeğerlerimizle VarızMatematikGeometrik cisim modelleriMAT.2.3.2Hayat BilgisiZaman yönetimiHB.2.1.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 20 dkHaftalık problemPerşembe≈ 15 dkHayat BilgisiCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com2. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 53131

1. bölüm

Haftalık paragraf: Emine Teyze’nin Elmaları

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Emine Teyze’nin Elmaları

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Emine Teyze’nin Elmaları

Emine Teyze’nin bahçesindeki elma ağacı meyveyle doluydu. Ama Emine Teyze’nin dizleri ağrıyordu. Merdivene çıkıp elmaları toplayamıyordu. Melis bunu görünce apartmandaki çocukları topladı. “Elmaları birlikte toplayalım.” dedi.

Çocuklar iş bölümü yaptı. Büyük çocuklar alçak dallardaki elmaları kopardı. Küçükler yere düşenleri sepete koydu. Melis de dolan sepetleri kapıya taşıdı. Bir saatte ağaçtaki bütün elmalar toplandı. Emine Teyze çok sevindi. Ertesi gün her çocuğa bir kavanoz elma reçeli verdi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Emine Teyze elmaları neden toplayamıyordu?

  2. 2.Dolan sepetleri kapıya kim taşıdı?

  3. 3.Emine Teyze ertesi gün çocuklara ne verdi?

  4. 4.Sence elmalar neden bir saatte toplandı?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“iş bölümü” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com2. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 53132
Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Melis elmaları tek başına topladı.DY
  2. 2.Elma ağacı Emine Teyze’nin bahçesindeydi.DY
  3. 3.Emine Teyze çok sevindi.DY
  4. 4.Küçük çocuklar dallara tırmandı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Çocuklar iş bölümü yaptı.
  2. Emine Teyze her çocuğa reçel verdi.
  3. Ağaçtaki bütün elmalar toplandı.
  4. Melis çocukları topladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 53132

2. bölüm

Dil bilgisi:

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Dil bilgisi

Cümlenin sonuna hangi işaret gelir?

Cümleyi oku. Sonuna nokta (.), soru işareti (?) ya da ünlem (!) koy.

  1. 1.Ne kadar güzel bir gün
  2. 2.Yaşasın, kar yağıyor
  3. 3.Okula nasıl geliyorsun
  4. 4.Bugün okulda resim yaptık
  5. 5.Ay, çok korktum
  6. 6.Dedem bize masal anlattı
  7. 7.Teneffüste ip atladık
  8. 8.En sevdiğin renk hangisi
  9. 9.Kitabımı çantama koydum
  10. 10.Annem bize çorba pişirdi
  11. 11.Kaç kardeşin var
  12. 12.Ödevini bitirdin mi
  13. 13.Eyvah, süt taştı
  14. 14.Of, çok yoruldum
  15. 15.Bugün hava nasıl

Sen de bir soru cümlesi yaz

minikrota.com2. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 53133

3. bölüm

Matematik: Geometrik cisim modelleri

MAT.2.3.2

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Matematik

Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe

Cismin yüz, ayrıt ve köşe sayısını yaz.

1.üçgen prizmaYüzAyrıtKöşe
2.kare prizmaYüzAyrıtKöşe
3.kare piramitYüzAyrıtKöşe
4.üçgen piramitYüzAyrıtKöşe
5.küpYüzAyrıtKöşe
6.dikdörtgenler prizmasıYüzAyrıtKöşe
minikrota.com2. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 53134

4. bölüm

Haftalık problem: Geometri problemleri

MAT.2.3.2

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Geometri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir karenin 4 köşesi vardır. 3 karenin köşelerini tek tek sayarsak kaçköşe buluruz?ÇözümCevap:2Bir masada 7 üçgen ve 13 kare kart var. Kare kartlar üçgen kartlardankaç tane fazladır?ÇözümCevap:3Can 4 küp, 5 silindir ve 4 koni kullanarak bir kule yaptı. Kuleyi toplamkaç geometrik cisimle yaptı?ÇözümCevap:4Ali’nin 18 bilyesi vardı. Arkadaşı ona 1 bilye daha verdi. Ali’nin kaçbilyesi oldu?ÇözümCevap:5Bir kutuda 40, diğer kutuda 10 kalem var. İki kutuda toplam kaç kalemvardır?ÇözümCevap:6Bahçede 59 lale vardı. 3 lale koparıldı. Bahçede kaç lale kaldı?ÇözümCevap:
minikrota.com2. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 53135

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Zaman yönetimi

HB.2.1.1

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Planlı olmanın yararları

Kazanım: HB.2.1.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Efe oyun oynarken ödevini unuttu ve akşam telaşa düştü. Bunu önlemek için ne yapabilirdi?

    AÖdev için saat ayırabilirdi.BDaha çok oynayabilirdi.CÖdevi yarına bırakabilirdi.
  2. 2.

    Ada okul çantasını akşamdan hazırladı. Bu davranışın yararı nedir?

    ASabah geç uyanır.BOkul geç başlar.CSabah acele etmez.
  3. 3.

    Hangisi plansız davranan bir çocuğun yaşayabileceği bir durumdur?

    AÖdevini zamanında bitirmekBOkula geç kalmakCÇantasını önceden hazırlamak
  4. 4.

    Aras kardeşinin doğum günü için hediye almayı unutmak istemiyor. Ne yapmalıdır?

    AHiç düşünmemeli.BTakvime not almalı.CSon güne bırakmalı.
  5. 5.

    Ela her gün aynı saatte uyuyup aynı saatte kalkıyor. Bu düzenin yararı hangisidir?

    ADinç uyanır.BDerse geç kalır.CKahvaltıyı atlar.
  6. 6.

    Yarın yapılacak işleri önceden düşünüp sıraya koymaya ne denir?

    ATahmin etmekBSıra beklemekCPlan yapmak
  1. 7.

    Deniz’in bugün ödevi, piyano çalışması ve oyun saati var. Hepsini yetiştirmek için ne yapmalıdır?

    AYalnızca oyun oynamalı.BHer şeyi aynı anda yapmalı.CZamanını planlamalı.
  2. 8.

    Mina harçlığının bir kısmını her hafta kumbarasına koyuyor. Bu davranışın amacı nedir?

    AParasını hemen harcamakBİleride istediğini almakCParasını kaybetmek
  3. 9.

    Kerem’in yarın sınavı var. Planlı bir öğrenci olarak Kerem önce ne yapmalıdır?

    ASınav konusunu çalışmalı.BOyun oynamaya başlamalı.CÇantasını boşaltmalı.
  4. 10.

    Ders programı bize ne söyler?

    AHangi yemeğin pişeceğiniBHavanın nasıl olacağınıCHangi gün hangi dersin olduğunu
  5. 11.

    Can’ın cumartesi planı: sabah park, öğlen ödev, akşam film. Öğlen bir arkadaşı onu oyuna çağırdı. Planına uyan Can ne der?

    A“Şimdi ödev saatim.”B“Hemen geliyorum.”C“Ödevi akşam yaparım.”
minikrota.com2. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 53136

6. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    “Akşam olunca çocuklar eve döndü. Öğleden sonra parkta oynamışlardı.” Çocuklar eve dönmeden önce ne yaptı?

    AYemek yedi.BParkta oynadı.CUyudu.
  2. 2.

    “Kerem önce ellerini yıkadı. Sonra yemek yedi. En son dişlerini fırçaladı.” Kerem en son ne yaptı?

    ADişlerini fırçaladı.BYemek yedi.CEllerini yıkadı.
  3. 3.

    “Bir kuş yuvasından düştü. Mert onu yavaşça alıp yuvaya koydu. Sonra anne kuş geldi.” Anne kuş ne zaman geldi?

    AYavru kuş düşmeden önceBMert gelmeden önceCMert onu yuvaya koyunca
  4. 4.

    Küp ile kare prizmanın ortak özelliği hangisidir?

    AEğri yüzeyleri vardır.BBütün yüzeyleri düzdür.CHer yöne yuvarlanırlar.
  1. 5.

    Aşağıdaki cisimlerden hangisi her yönde yuvarlanabilir?

    AKüpBDikdörtgen prizmaCKüre
  2. 6.

    Hiç yuvarlanmayan, bütün yüzeyleri düz olan cisim hangisidir?

    AKüpBSilindirCKüre
  3. 7.

    Üçgen biçimindeki bir kamp çadırı hangi cisme benzer?

    ASilindirBÜçgen prizmaCKüre
  4. 8.

    Yeni gelen bir öğrenci “Merhaba, yeni geldim.” dedi. Ona verilecek en uygun cevap hangisidir?

    A“Merhaba, oynar mısın?”B“Beni rahatsız etme.”C“Hiç cevap vermem.”
  5. 9.

    Sınıfta bir şey söylemek isteyen öğrenci ne yapmalıdır?

    ABağırmalıdır.BArkadaşını bölmelidir.CSöz istemelidir.
  6. 10.

    Hangisi iyi iletişim kuran bir çocuğun davranışıdır?

    AKonuşurken arkasını döner.BKarşısındakine bakarak konuşur.CSürekli bağırarak konuşur.
minikrota.com2. sınıf · 2. hafta (21–25 Eylül) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 53137

Cevap anahtarı

7 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Emine Teyze’nin Elmaları

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

Emine Teyze’nin Elmaları

Emine Teyze’nin bahçesindeki elma ağacı meyveyle doluydu. Ama Emine Teyze’nin dizleri ağrıyordu. Merdivene çıkıp elmaları toplayamıyordu. Melis bunu görünce apartmandaki çocukları topladı. “Elmaları birlikte toplayalım.” dedi.

Çocuklar iş bölümü yaptı. Büyük çocuklar alçak dallardaki elmaları kopardı. Küçükler yere düşenleri sepete koydu. Melis de dolan sepetleri kapıya taşıdı. Bir saatte ağaçtaki bütün elmalar toplandı. Emine Teyze çok sevindi. Ertesi gün her çocuğa bir kavanoz elma reçeli verdi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Emine Teyze elmaları neden toplayamıyordu?

    Dizleri ağrıyordu, merdivene çıkamıyordu.

  2. 2.Dolan sepetleri kapıya kim taşıdı?

    Melis taşıdı.

  3. 3.Emine Teyze ertesi gün çocuklara ne verdi?

    Her çocuğa bir kavanoz elma reçeli verdi.

  4. 4.Sence elmalar neden bir saatte toplandı?

    Örnek: Çocuklar iş bölümü yaptı ve hep birlikte çalıştı.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“iş bölümü” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    bir işi parçalara ayırıp herkese ayrı bir görev vermek
minikrota.com1/2 · Kod 53132
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Melis elmaları tek başına topladı.DY
  2. 2.Elma ağacı Emine Teyze’nin bahçesindeydi.DY
  3. 3.Emine Teyze çok sevindi.DY
  4. 4.Küçük çocuklar dallara tırmandı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 2Çocuklar iş bölümü yaptı.
  2. 4Emine Teyze her çocuğa reçel verdi.
  3. 3Ağaçtaki bütün elmalar toplandı.
  4. 1Melis çocukları topladı.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Emine Teyze’nin Elmaları

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 53132
Cevap anahtarı
2. sınıf · Dil bilgisi

Cümlenin sonuna hangi işaret gelir?

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

  1. 1.Ne kadar güzel bir gün!
  2. 2.Yaşasın, kar yağıyor!
  3. 3.Okula nasıl geliyorsun?
  4. 4.Bugün okulda resim yaptık.
  5. 5.Ay, çok korktum!
  6. 6.Dedem bize masal anlattı.
  7. 7.Teneffüste ip atladık.
  8. 8.En sevdiğin renk hangisi?
  9. 9.Kitabımı çantama koydum.
  10. 10.Annem bize çorba pişirdi.
  11. 11.Kaç kardeşin var?
  12. 12.Ödevini bitirdin mi?
  13. 13.Eyvah, süt taştı!
  14. 14.Of, çok yoruldum!
  15. 15.Bugün hava nasıl?

Sen de bir soru cümlesi yaz

minikrota.comKod 53133
Cevap anahtarı
2. sınıf · Matematik

Geometrik cisimler: yüz, ayrıt, köşe

Matematik · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1.üçgen prizmaYüz5Ayrıt9Köşe6
2.kare prizmaYüz6Ayrıt12Köşe8
3.kare piramitYüz5Ayrıt8Köşe5
4.üçgen piramitYüz4Ayrıt6Köşe4
5.küpYüz6Ayrıt12Köşe8
6.dikdörtgenler prizmasıYüz6Ayrıt12Köşe8
minikrota.comKod 53134
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Geometri

Haftalık problem · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

1Bir karenin 4 köşesi vardır. 3 karenin köşelerini tek tek sayarsak kaçköşe buluruz?Çözüm4 + 4 + 4 = 12Cevap:12 köşe2Bir masada 7 üçgen ve 13 kare kart var. Kare kartlar üçgen kartlardankaç tane fazladır?Çözüm13 − 7 = 6Cevap:6 kart3Can 4 küp, 5 silindir ve 4 koni kullanarak bir kule yaptı. Kuleyi toplamkaç geometrik cisimle yaptı?Çözüm4 + 5 + 4 = 13Cevap:13 cisim4Ali’nin 18 bilyesi vardı. Arkadaşı ona 1 bilye daha verdi. Ali’nin kaçbilyesi oldu?Çözüm18 + 1 = 19Cevap:19 bilye5Bir kutuda 40, diğer kutuda 10 kalem var. İki kutuda toplam kaç kalemvardır?Çözüm40 + 10 = 50Cevap:50 kalem6Bahçede 59 lale vardı. 3 lale koparıldı. Bahçede kaç lale kaldı?Çözüm59 − 3 = 56Cevap:56 lale
minikrota.comKod 53135
Cevap anahtarı
2. sınıf · Hayat Bilgisi

Planlı olmanın yararları

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

  1. 1.

    Efe oyun oynarken ödevini unuttu ve akşam telaşa düştü. Bunu önlemek için ne yapabilirdi?

    AÖdev için saat ayırabilirdi.BDaha çok oynayabilirdi.CÖdevi yarına bırakabilirdi.
  2. 2.

    Ada okul çantasını akşamdan hazırladı. Bu davranışın yararı nedir?

    ASabah geç uyanır.BOkul geç başlar.CSabah acele etmez.
  3. 3.

    Hangisi plansız davranan bir çocuğun yaşayabileceği bir durumdur?

    AÖdevini zamanında bitirmekBOkula geç kalmakCÇantasını önceden hazırlamak
  4. 4.

    Aras kardeşinin doğum günü için hediye almayı unutmak istemiyor. Ne yapmalıdır?

    AHiç düşünmemeli.BTakvime not almalı.CSon güne bırakmalı.
  5. 5.

    Ela her gün aynı saatte uyuyup aynı saatte kalkıyor. Bu düzenin yararı hangisidir?

    ADinç uyanır.BDerse geç kalır.CKahvaltıyı atlar.
  6. 6.

    Yarın yapılacak işleri önceden düşünüp sıraya koymaya ne denir?

    ATahmin etmekBSıra beklemekCPlan yapmak
  1. 7.

    Deniz’in bugün ödevi, piyano çalışması ve oyun saati var. Hepsini yetiştirmek için ne yapmalıdır?

    AYalnızca oyun oynamalı.BHer şeyi aynı anda yapmalı.CZamanını planlamalı.
  2. 8.

    Mina harçlığının bir kısmını her hafta kumbarasına koyuyor. Bu davranışın amacı nedir?

    AParasını hemen harcamakBİleride istediğini almakCParasını kaybetmek
  3. 9.

    Kerem’in yarın sınavı var. Planlı bir öğrenci olarak Kerem önce ne yapmalıdır?

    ASınav konusunu çalışmalı.BOyun oynamaya başlamalı.CÇantasını boşaltmalı.
  4. 10.

    Ders programı bize ne söyler?

    AHangi yemeğin pişeceğiniBHavanın nasıl olacağınıCHangi gün hangi dersin olduğunu
  5. 11.

    Can’ın cumartesi planı: sabah park, öğlen ödev, akşam film. Öğlen bir arkadaşı onu oyuna çağırdı. Planına uyan Can ne der?

    A“Şimdi ödev saatim.”B“Hemen geliyorum.”C“Ödevi akşam yaparım.”
minikrota.comKod 53136
Cevap anahtarı
2. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 21–25 Eylül

  1. 1.

    “Akşam olunca çocuklar eve döndü. Öğleden sonra parkta oynamışlardı.” Çocuklar eve dönmeden önce ne yaptı?

    AYemek yedi.BParkta oynadı.CUyudu.
  2. 2.

    “Kerem önce ellerini yıkadı. Sonra yemek yedi. En son dişlerini fırçaladı.” Kerem en son ne yaptı?

    ADişlerini fırçaladı.BYemek yedi.CEllerini yıkadı.
  3. 3.

    “Bir kuş yuvasından düştü. Mert onu yavaşça alıp yuvaya koydu. Sonra anne kuş geldi.” Anne kuş ne zaman geldi?

    AYavru kuş düşmeden önceBMert gelmeden önceCMert onu yuvaya koyunca
  4. 4.

    Küp ile kare prizmanın ortak özelliği hangisidir?

    AEğri yüzeyleri vardır.BBütün yüzeyleri düzdür.CHer yöne yuvarlanırlar.
  1. 5.

    Aşağıdaki cisimlerden hangisi her yönde yuvarlanabilir?

    AKüpBDikdörtgen prizmaCKüre
  2. 6.

    Hiç yuvarlanmayan, bütün yüzeyleri düz olan cisim hangisidir?

    AKüpBSilindirCKüre
  3. 7.

    Üçgen biçimindeki bir kamp çadırı hangi cisme benzer?

    ASilindirBÜçgen prizmaCKüre
  4. 8.

    Yeni gelen bir öğrenci “Merhaba, yeni geldim.” dedi. Ona verilecek en uygun cevap hangisidir?

    A“Merhaba, oynar mısın?”B“Beni rahatsız etme.”C“Hiç cevap vermem.”
  5. 9.

    Sınıfta bir şey söylemek isteyen öğrenci ne yapmalıdır?

    ABağırmalıdır.BArkadaşını bölmelidir.CSöz istemelidir.
  6. 10.

    Hangisi iyi iletişim kuran bir çocuğun davranışıdır?

    AKonuşurken arkasını döner.BKarşısındakine bakarak konuşur.CSürekli bağırarak konuşur.
minikrota.comKod 53137

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 2. sınıf 2. hafta problemleri · 2. sınıf 2. hafta paragrafı · 2. sınıf 2. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta · 3. sınıf 2. hafta · 4. sınıf 2. hafta

Sık sorulan sorular

  • 2. sınıf 2. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Haftalık mini test. Paket 8 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 7 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 21–25 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte geometrik cisim modelleri (MAT.2.3.2), Türkçede “Değerlerimizle Varız” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.