3. sınıf · Yeni nesil deneme · 1/4
3. Sınıf Yeni Nesil Denemesi 1
Tablo, grafik, afiş ve fiyat listesi gibi gerçek yaşamdan bağlamları okuyup akıl yürüterek çözdüğün 24 soru. Ekranda süreli çöz; bitirince puanını, ders ve konu analizini gör.
- 24 soru
- 40 dakika
- Matematik 6
- Türkçe 6
- Hayat Bilgisi 6
- Fen Bilimleri 6
- 15 bağlam
Hazır olduğunda “Başlat”a bas ya da ilk soruyu işaretle; süre başlar. Bitirince puan ve konu analizi çıkar.
Sonuç
0/ 24 doğru
Sonucu öğretmenine gönder
Hesap gerekmez. Bağlantı cevaplarını taşır; açan kişi aynı puanı ve yanlışları görür. Bağlantıda ad ya da kişisel bilgi yoktur.
Kısa kod: Öğretmen bu kodu Deneme sınavları sayfasındaki kutuya yazarak sonucu açar.
Cevap anahtarı ve açıklamalar
Önce kendin çöz, sonra bak. Yanlışını bulunca açıklamayı oku; aynı konudan yeni sorular çözmek en iyi tekrardır.
| Soru | Cevap | Konu | Açıklama |
|---|---|---|---|
| 1 | D | Matematik · Zaman ölçüleri ve süre tahmini | Takvimde çarşamba ve perşembe günleri sayılır: 10 gün. |
| 2 | C | Matematik · Sayıları karşılaştırma ve sıralama | İpuçlarına uyan tek dağılım: Lina → kalem, Nehir → hikâye kitabı, Kaan → cetvel, Mira → boya seti. |
| 3 | D | Matematik · Dört işlem problemleri | 64 + 125 = 189 TL eder ve 180 TL’yi geçer. Diğer çiftlerin toplamı 180 TL’den azdır. |
| 4 | C | Matematik · Veri okuma ve yorumlama | En çok karpuz (55), en az elma (5): 55 − 5 = 50. |
| 5 | A | Matematik · Veri okuma ve yorumlama | Grafikteki sayılar: Çilek 45, Karpuz 55, Elma 5, Üzüm 35, Muz 50. Bu sayılara göre yalnızca bu cümle doğrudur. |
| 6 | B | Matematik · Sayı ve şekil örüntüleri | Her adımda 11 − 6 = 5 ekleniyor. 7. adım: 6 + (7 − 1) × 5 = 36. |
| 7 | B | Türkçe · Yazıyı değerlendirme ve düzeltme | Cümleler büyük harfle başlar, hayvanlara verilen özel adlar da büyük harfle yazılır: “Bir gün kedimiz Pamuk…” |
| 8 | A | Türkçe · Alfabe sırası ve sözlük kullanımı | “derin”, “deniz”den sonra (n’den sonra r gelir), “dilek”ten önce (e’den sonra i gelir) gelir. “demir” ve “dağ”, “deniz”den önce; “dilim”, “dilek”ten sonra gelir. |
| 9 | D | Türkçe · Alfabe sırası ve sözlük kullanımı | “dinlemek” ile “dilek” sözcüklerinin ilk iki harfi aynıdır; üçüncü harflerde l, n’den önce gelir. Bu yüzden “dinlemek”, “dilek”ten sonra, sonraki sayfalardadır. |
| 10 | A | Türkçe · Kişi, yer, zaman ve karakter | Güneşin yeni doğması sabahı; tekne, martılar ve deniz ise deniz kıyısını gösterir. |
| 11 | C | Türkçe · Kişi, yer, zaman ve karakter | Dede denize bakıp dalgaların sakin olduğunu söylüyor. Burada “açılmak” tekneyle kıyıdan uzaklaşıp denize çıkmaktır. |
| 12 | A | Türkçe · Metinden çıkarım yapma | Parkta bisiklet sürmek gerçek hayatta olur. Bisikletin uçması ve kuşun konuşması hayal ürünüdür. |
| 13 | B | Hayat Bilgisi · Dengeli ve sağlıklı beslenme | Çarşamba makarna, ekmek ve kurabiye vardır; üçü de tahıldan yapılır. Pazartesi cacık, salı elma, cuma sebze yemeği ve ayran vardır. |
| 14 | D | Hayat Bilgisi · Dengeli ve sağlıklı beslenme | Çarşamba yemeğinde süt ürünü, sebze ve meyve yoktur. Yoğurt süt grubunu ekler; lokum ve pasta şekerli, simit yine tahıldır. |
| 15 | D | Hayat Bilgisi · Tasarruf ve geri dönüşüm | Kâğıt 45, cam 20 kilogramdır: 45 − 20 = 25. |
| 16 | C | Hayat Bilgisi · Tasarruf ve geri dönüşüm | Türüne göre ayrılan atıklar geri dönüşüme gönderilir ve yeniden kullanılır. Böylece kaynaklar korunur. |
| 17 | B | Hayat Bilgisi · Afetlerde yapılması gerekenler | Soru işareti “Deprem sonrası” sütunundadır. Hasarlı binaya girmemek depremden sonra yapılır; çanta hazırlamak ve eşyaları sabitlemek öncesinde, masanın altına girmek deprem anında yapılır. |
| 18 | B | Hayat Bilgisi · Afetlerde yapılması gerekenler | Deprem anında camlardan uzaklaşılır ve çök, kapan, tutun yapılır. Sarsıntı sürerken koşmak tehlikelidir; çanta deprem öncesinde hazırlanır. |
| 19 | A | Fen Bilimleri · Toprağın oluşumu ve yapısı | Küpler birbirine ve kavanoza çarptıkça ufalanır. Doğada da kayalar su, rüzgâr ve sıcaklık değişimiyle parçalanıp ufalanarak toprağa dönüşür. |
| 20 | C | Fen Bilimleri · Toprağın oluşumu ve yapısı | Sallama süresi uzadıkça küpler daha çok çarpışıp ufalanır; dipte daha çok toz birikir, köşeler yuvarlaklaşır. |
| 21 | A | Fen Bilimleri · Canlıların yaşam döngüleri | Meyvenin içindeki tohum toprağa düşüp çimlenir ve fide olur. Ağacın büyümesi ve çiçek açma döngüde fideden sonra, meyveden önce gelir. |
| 22 | C | Fen Bilimleri · Canlıların yaşam döngüleri | Döngü, yeni canlının eski canlının tohumundan oluştuğunu gösterir. Aynı ağaç yeniden fide olmaz; tohumdan yeni bir ağaç yetişir. |
| 23 | D | Fen Bilimleri · Canlıları sınıflandıralım | Kökü, gövdesi, yaprağı olmayan, yer değiştirmeyen ve çıplak gözle görülen canlı mantardır. Yer değiştirmediği için bitki sanılabilir ama bitkilerin kök, gövde ve yaprağı vardır. |
| 24 | B | Fen Bilimleri · Canlıları sınıflandıralım | İki canlı da yer değiştirmiyor ve çıplak gözle görülüyor. Yalnızca 1. canlının kökü, gövdesi ve yaprağı var. Toprakta yaşayıp yaşamadıkları tabloda yazmıyor. |
Bu denemede ölçülen konular
15 konu · Sorular Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programının öğrenme çıktılarına göredir. Konunun adına basınca o konunun online testi açılır.
- Zaman ölçüleri ve süre tahminiMatematik · 1 soru
- Sayıları karşılaştırma ve sıralamaMatematik · 1 soru
- Dört işlem problemleriMatematik · 1 soru
- Veri okuma ve yorumlamaMatematik · 2 soru
- Sayı ve şekil örüntüleriMatematik · 1 soru
- Yazıyı değerlendirme ve düzeltmeTürkçe · 1 soru
- Alfabe sırası ve sözlük kullanımıTürkçe · 2 soru
- Kişi, yer, zaman ve karakterTürkçe · 2 soru
- Metinden çıkarım yapmaTürkçe · 1 soru
- Dengeli ve sağlıklı beslenmeHayat Bilgisi · 2 soru
- Tasarruf ve geri dönüşümHayat Bilgisi · 2 soru
- Afetlerde yapılması gerekenlerHayat Bilgisi · 2 soru
- Toprağın oluşumu ve yapısıFen Bilimleri · 2 soru
- Canlıların yaşam döngüleriFen Bilimleri · 2 soru
- Canlıları sınıflandıralımFen Bilimleri · 2 soru
Sık sorulan sorular
Bu deneme kaç soru, ne kadar sürer?
24 soru, 15 bağlam: Matematik 6, Türkçe 6, Hayat Bilgisi 6, Fen Bilimleri 6. Süre 40 dakikadır. Her sorunun yalnızca bir doğru cevabı vardır.
Yayımlanmış denemelerden farkı ne?
Bu deneme yalnızca yeni nesil (bağlamlı) sorulardan oluşur ve “3. sınıf 12 denemesi”ne ek olarak sunulur; onların soruları ve sonuç kodları değişmedi. 3. sınıfın 4 yeni nesil denemesinde aynı soru iki kez çıkmaz.
Sonucu öğretmene nasıl gönderirim?
Sınavı bitirince sonuç kutusunda bir bağlantı ve kısa bir kod çıkar (kod 3-21-… biçimindedir). Bağlantı cevapları taşır; öğretmen açınca aynı puanı ve yanlışları görür. Kodu Deneme sınavları sayfasındaki kutuya yazmak da yeterlidir. Hesap açılmaz, sunucuya bir şey kaydedilmez.
Kağıt olarak çözebilir miyim?
Bu denemenin ayrı bir kitapçığı yok; aynı derslerin yeni nesil kitapçıkları A4 olarak hazır: Matematik, Türkçe, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri. Bu sayfadaki “Yeni nesil testler” bağlantısından ya da Soru bankası sayfasından ulaşabilirsiniz.
Bir soruda hata görürsem?
Her sorunun altında “Hata bildir” var. Bildirim editörümüze gider, adınız sorulmaz. Sorular ayrıca otomatik denetimden geçer: matematikte cevap bağlamdaki veriden yeniden hesaplanır, her soruda tek doğru şık aranır.