1. Sınıf Hızlı Okuma Metinleri (T, İ, L)
1. grup (ANETİL) sesleriyle yazılmış altı hızlı okuma metni: kedi yüzlerinde kelime kelime büyüyüp küçülen piramitler. T, İ, L harfleri her kağıtta var, yalnızca öğrenilen harfler kullanıldı.
Hızlı Okuma Metinleri - 1 (T, İ, L)
Yazıyı yukarıdan aşağıya sesli oku. Her doğru okumada bir yıldızı boya.
İlk grubun sesleri (A, N, E, T, İ, L) bittiğinde çocuk ilk kez kendi başına sözcük ve kısa öbek okuyabilir. Bu kağıttaki altı kedi, yalnızca bu altı harfle yazılmış hızlı okuma metinleri taşıyor; T, İ ve L her kağıtta geçiyor.
Örnek piramit: Elli. / Elli lale. / Elli tane lale. / Elli tane lale al. / Anne, elli tane lale al.
Kağıtta neler var?
- A, N, E, T, İ ve L harfleriyle yazılmış altı metin; her kedinin yüzünde T, İ, L harflerinden en az biri geçiyor.
- Her metin bir sözcükle başlar, her satırda bir sözcük büyür, sonra aynı sırayla küçülür.
- Yalnızca MEB sırasıyla o ana kadar öğretilen harfler kullanıldı; çocuk tanımadığı bir harfle karşılaşmaz.
- Kedi yüzü kartları renkli; yazıcıdan siyah-beyaz alınca da okunur.
Nasıl çalışılır?
- Önce çocuk bir kedinin metnini sessizce izlesin; ilk satırdaki tek sözcüğü sesli okusun.
- Satır satır aşağı inerek okusun: her satırda yalnızca bir sözcük eklenir, bu yüzden yeni gelen sözcüğe odaklanır.
- Piramidin ortasına gelince aynı satırları bu kez yukarı doğru, daha hızlı okusun.
- Takılmadan okuduğu kedinin numarasını işaretlesin; takıldığı kediyi ertesi gün yeniden denesin.
Kısa bir ipucu
Bu dönemde çocuk sesleri hâlâ birleştiriyor. Satırları parmakla izletin; ilk satır tek sözcük olduğu için güvenle başlar, ortadaki uzun satırda aynı sözcükleri tanıdığı için akıcılaşır. “Tatil”, “lale”, “inat” gibi sözcükleri önce ayrı ayrı okutabilirsiniz.
Kağıt ve ilgili sayfalar
- Bu kağıdın ayarlarını değiştir: metin sayısını ve harf kümesini seçebilirsin.
- Sonraki sayfa: 1. sınıf hızlı okuma metinleri (R, I, M)
- 1. grup okuma listesi: aynı harflerle sözcük okuma.