Bölümleri gösterilmiş mektup kağıdı (tarih, hitap, giriş, gelişme, kapanış, imza), tebrik kartı ve kontrol listesi.
2 sayfa hazır.
Her bölümün altındaki çizgilere yaz. Bitince kontrol listesini işaretle.
Bir yakınına, okulda yaşadığın güzel bir olayı anlatan bir mektup yaz.
Her bölümün altındaki çizgilere yaz. Bitince kontrol listesini işaretle.
Sınıfınıza yeni gelen arkadaşın için bir “hoş geldin” kartı yaz.
Tebrikler!
Yazdıktan sonra işaretle.
| Yaptım | |
|---|---|
| Tarihi yazdım. | |
| Hitap ve imza var. | |
| Cümlelerim büyük harfle başlıyor. | |
| Noktalama işaretlerini kullandım. | |
| Anlatmak istediğimi karıştırmadan yazdım. |
Öğrenme yolu
Kağıtlar MEB programındaki ünite sırasıyla dizildi: TYMM İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı · 2026–2027 öğretim yılında uygulanıyor
Okuduğunu anlama: karakter, olay, olay sırası · Selamlaşma ve hitap ifadeleri
MEB’in ünite sayfasıZıt anlamlı sözcükler · Bağlama ögeleri: ile, ve, ama, çünkü
Noktalama: nokta, kesme, virgül, iki nokta, ünlem, tırnak, soru, kısa çizgi · Yazım alanı: paragraf başı, satır sonunda kısa çizgi
Tebrik, mektup ve anlık ileti yazma · Görüşe katılıp katılmadığını nedenleriyle yazma
MEB’in ünite sayfasıProgramda ayrı ünitesi olmayan ya da tekrar için hazırlanmış kağıtlar