Sınıf, kütüphanede eski kitapları karıştırırken yırtılmış bir masal kitabı buldu. Kitabın kapağı çıkmış, sayfalarından biri kopmuştu. Öğretmen, kütüphane görevlisine danışmadan kitabı atmak yerine onarabileceklerini söyledi.
Ertesi gün görevli, çocuklara kitap onarımını gösterdi. Yırtık sayfayı şeffaf bantla değil, özel bir kâğıt şeritle birleştirdiler. Çıkan kapağı bezle sarıp yapıştırdılar. Çalışma sırasında çocuklar, kitabın iç kapağında yıllar önce aynı kitabı okuyan büyüklerinin adlarını gördü. Bazı adların yanında tarihler, bazılarının yanında kısa notlar vardı: “Bu kitabı kardeşimle okudum.”, “En sevdiğim masal burada.”
Çocuklar onarılan kitabı rafa koydu. O gün kütüphaneden çıkarken her biri elinde bir kitapla ayrıldı. Ertesi hafta aynı rafın önünde küçük bir kuyruk oluştu: Herkes onarılan masal kitabını okumak istiyordu.