1. sınıf · Hikâye · Değerler

El Ele

  • 48 sözcük
  • 5 soru
  • Kısa
  • Zorluk: Orta
  • 4. grup · Ş sesi

Okumadan önce birlikte konuşun

Başlığa ve resme bak: Bu iki çocuk yarışta neden el ele yürüyor olabilir?

Okul bahçesinde el ele yürüyen iki çocuk; sarı tişörtlü kız ile turuncu tişörtlü erkek bitiş çizgisine yaklaşıyor.

El Ele

Bugün okulda koşu yarışı başlıyor. Şule ile Tolga en önde koşuyor.

Bitiş çizgisine az kaldı. Şule birden tökezliyor, yere düşüyor.

Tolga duruyor, Şule’ye dönüyor. Ona elini uzatıyor, “Kalk, birlikte bitirelim!” diyor.

İki arkadaş el ele, yürüyerek bitiş çizgisine ulaşıyor. En son onlar geliyor ama bütün okul onları alkışlıyor.

Sorular

Önce kendi cümlenle cevapla; sonra “Cevabı göster” ile kontrol et. Her sorunun yanında türü yazar.

  • 3 Bilgi
  • 1 Çıkarım
  • 1 Görüş
  1. Bilgi

    Okulda ne yarışı başlıyor?

    Cevabı göster

    koşu yarışı

  2. Bilgi

    Kim tökezliyor?

    Cevabı göster

    Şule

  3. Bilgi

    Tolga, Şule’ye ne uzatıyor?

    Cevabı göster

    elini

  4. Çıkarım

    Bütün okul onları neden alkışlıyor?

    Cevabı göster

    Tolga, Şule’yi yerde bırakmadı.

  5. Görüş

    Sence Tolga iyi bir arkadaş mı? Neden?

    Örnek cevabı göster

    Örnek: İyi bir arkadaş, çünkü Şule’ye yardım etti.

Soru türleri ne demek?
Bilgi
Cevap metinde açıkça yazıyor; ilgili cümleyi bul.
Çıkarım
Cevap metinde hazır yazmıyor; ipuçlarını birleştirerek bul.
Görüş
Kendi düşünceni gerekçesiyle yaz; tek doğru cevap yok.

Oku, anla, boya

Cümleyi oku. Resimde söylenen yeri o renge boya. Çizgili resim A4 kağıdın son sayfasında.

  1. Şule’nin tişörtü sarı.
  2. Tolga’nın tişörtü turuncu.
El Ele: boyanacak çizgili resim

Akıcı okuma: süre tut

Metni sesli oku. Başla’ya bas, bitince Durdur’a bas. Dakikada kaç sözcük okuduğun hesaplanır; süre yalnızca bu cihazda, bu sayfada kalır.

1. sınıf yıl sonu yaklaşık hedefi: dakikada 30–50 sözcük. Bu metin için 58 sn – 1 dk 36 sn.

Hedef kesin bir sınır değildir. Okumada doğruluk (en az %95) ve anlam hızdan önce gelir; çocuğu kendi önceki okumasıyla karşılaştırın.

0:00,0

Hazır olunca Başla’ya bas.

A4 kağıt

Kağıtta resim, metin, 5 soru ve sarı-beyaz yazı satırları, son sayfada “oku, anla, boya” için aynı resmin çizgi sürümü; ayrı sayfada cevap anahtarı. Resim bu sayfadakiyle aynı.

Yakın aşamadan metinler

Sık sorulan sorular

  • Bu metin hangi okuma becerilerini çalıştırır?

    5 sorunun 3 bilgi, 1 çıkarım, 1 görüş sorusudur. Türler kağıtta da soru numaralarıyla yazılıdır; çocuğun zorlandığı türü görüp aynı türden başka bir metinle çalışabilirsiniz.

  • Bu metni ne kadar sürede okumalı?

    1. sınıf için yıl sonu yaklaşık hedefi dakikada 30–50 sözcüktür. 48 sözcüklük bu metin bu hızla 58 sn ile 1 dk 36 sn arasında okunur. Asıl ölçü, çocuğun kendi önceki okumasından daha akıcı ve doğru (en az %95) okumasıdır.

  • Hangi harfleri bilen çocuk bu metni okuyabilir?

    4. grup · Ş ş sesine kadar. Metindeki her sözcük yalnızca şu harflerle yazılır: a n e t i l o k u r ı m ü s ö y d z ç b g c ş. Başlık, sorular ve cevaplar da aynı harflerle yazıldı.

  • Yazdırılabilir kağıtta neler var?

    A4 kağıtta resim, metin, 5 soru ve sarı-beyaz yazı satırları, son sayfada “oku, anla, boya” için aynı resmin çizgi sürümü; ayrı sayfada cevap anahtarı. Resim bu sayfadakiyle aynıdır. Kağıdı sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.