Minik Rota
Menü

4. sınıf Sosyal Bilgiler · 1. öğrenme alanı · 1–4. hafta · 12 ders saati

4. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ünite: Birey ve Toplum

Ünite kimlik belgesindeki bilgileri inceleyerek başlar: ad, soyadı, doğum tarihi ve T.C. kimlik numarası gibi bilgiler kişinin resmî kimliğini oluşturur. Ardından çocuk doğumu, okula başlaması gibi yaşamındaki önemli olayları kronolojik sıraya koyar.

İlgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanıyan çocuk, farklı özelliklere sahip insanların yerine kendini koymayı (empati) ve farklılıklara saygı göstermeyi öğrenir.

  • 3 konu
  • 14–18 Eylül – 5–9 Ekim
  • Etkinlik kağıdı (2 sayfa) + cevap anahtarı
  • 9 soruluk değerlendirme
Etkinlik kağıdıÜnite değerlendirme testiKavram haritası

Programda “1. öğrenme alanı” olarak geçer; bu sayfada yaygın kullanımıyla “ünite” denir.

Kavram haritası

Dallar ünitenin ana konularıdır; altındaki sözcükler anahtar kavramlar. Defterine çizmek ya da panoya asmak için yazdırabilirsin.

4. sınıf Sosyal Bilgiler · 1. öğrenme alanı · Minik Rota

Birey ve ToplumKimlik BelgemT.C. kimlik numarasıdoğum tarihidoğum yeriYaşamımın Kronolojisizaman şeridiönce ve sonraİlgi, İhtiyaç veYeteneklerimhobilerokul kulüpleriFarklılıklara Saygıempatihoşgörübirlikte yaşamakBirey ve ToplumKimlik BelgemT.C. kimlik numarasıdoğum tarihidoğum yeriYaşamımın Kronolojisizaman şeridiönce ve sonraİlgi, İhtiyaç veYeteneklerimhobilerokul kulüpleriFarklılıklara Saygıempatihoşgörübirlikte yaşamak

Ünitenin konuları

Yıllık plandaki sırayla. Her konunun ekranda çözülen testi, A4 kağıdı ve haftalık paketi var.

  1. 1. hafta

    Kimlik belgem

    Resmî kimlik belgesindeki ad, soyadı, doğum tarihi ve T.C. kimlik numarası gibi bilgileri inceler ve bu bilgilerin ne işe yaradığını konuşur.

    SB.4.1.1

  2. 2. hafta

    Yaşamımdaki olayların sırası

    Doğumu, ilk adımları ve okula başlaması gibi yaşamındaki önemli olayları oluş sırasına göre bir zaman şeridine yerleştirir.

    SB.4.1.2

  3. 3–4. hafta

    Farklılıklara saygı

    İlgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır; farklı özelliklere sahip insanların yerine kendini koyarak farklılıklara saygı gösterir.

    SB.4.1.5 · SB.4.1.4 · SB.4.1.3

Etkinlik kağıdı (A4) ve cevap anahtarı

Doğru-yanlış, sınıflandırma, eşleştirme ve boşluk doldurma; sayfa yer kalırsa “yanlış cümleyi düzelt”, yazma ve çizim alanıyla tamamlanır. Cevap anahtarı kağıdın hemen ardında. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Birey ve Toplum

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Farklı özelliklere sahip arkadaşlarımızı oyuna almayız.DY
  2. 2.T.C. kimlik numarası 11 haneden oluşur.DY
  3. 3.Empati, kendini başkasının yerine koymaktır.DY
  4. 4.Kimlik kartında kişinin doğum tarihi yazar.DY
  5. 5.Okula başlamamız doğumumuzdan önce olmuştur.DY
  6. 6.Herkesin ilgi alanı aynıdır.DY

İlgi mi, ihtiyaç mı?

İlgiİhtiyaç
Gökyüzünü izlemek
Beslenmek
Uyumak
Barınmak
Satranç oynamak
Resim yapmak

Kavram ve anlamı

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1YetenekBir işi iyi yapabilme gücü
2EmpatiKişinin resmî kimliğini gösteren belge
3Kimlik kartıKendini başkasının yerine koyma
4İlgiBir şeye duyulan merak ve istek
minikrota.comÜnite etkinliği: Birey ve Toplum1/2 · Kod 49526
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Birey ve Toplum

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

numarasıhoşgörüempatikronoloji
  1. 1.Kimlik kartında 11 haneli T.C. kimlik yazar.
  2. 2.Kendimizi başkasının yerine koymaya denir.
  3. 3.Farklılıkları anlayışla karşılamaya denir.
  4. 4.Olayları oluş sırasına göre dizmeye denir.

Yanlış cümleyi düzelt

Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.

1.

Farklı özelliklere sahip arkadaşlarımızı oyuna almayız.

2.

Herkesin ilgi alanı aynıdır.

3.

Okula başlamamız doğumumuzdan önce olmuştur.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.comÜnite etkinliği: Birey ve Toplum2/2 · Kod 49526
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Birey ve Toplum

Ünite etkinliği: Birey ve Toplum

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Farklı özelliklere sahip arkadaşlarımızı oyuna almayız.DY
  2. 2.T.C. kimlik numarası 11 haneden oluşur.DY
  3. 3.Empati, kendini başkasının yerine koymaktır.DY
  4. 4.Kimlik kartında kişinin doğum tarihi yazar.DY
  5. 5.Okula başlamamız doğumumuzdan önce olmuştur.DY
  6. 6.Herkesin ilgi alanı aynıdır.DY

İlgi mi, ihtiyaç mı?

İlgiİhtiyaç
Gökyüzünü izlemek✓
Beslenmek✓
Uyumak✓
Barınmak✓
Satranç oynamak✓
Resim yapmak✓

Kavram ve anlamı

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Yetenek1Bir işi iyi yapabilme gücü
2Empati3Kişinin resmî kimliğini gösteren belge
3Kimlik kartı2Kendini başkasının yerine koyma
4İlgi4Bir şeye duyulan merak ve istek
minikrota.com1/2 · Kod 49526
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Birey ve Toplum

Ünite etkinliği: Birey ve Toplum

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

numarasıhoşgörüempatikronoloji
  1. 1.Kimlik kartında 11 haneli T.C. kimlik numarası yazar.
  2. 2.Kendimizi başkasının yerine koymaya empati denir.
  3. 3.Farklılıkları anlayışla karşılamaya hoşgörü denir.
  4. 4.Olayları oluş sırasına göre dizmeye kronoloji denir.

Yanlış cümleyi düzelt

Cümleyi doğru olacak biçimde yeniden yaz.

1.

Farklı özelliklere sahip arkadaşlarımızı oyuna almayız.

2.

Herkesin ilgi alanı aynıdır.

3.

Okula başlamamız doğumumuzdan önce olmuştur.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com2/2 · Kod 49526

Ünite değerlendirme testi

9 çoktan seçmeli soru, 25 dakika. Sorular ünitenin 1 konusunun soru bankasından seçildi ve kolaydan zora dizildi; ekranda çözülür ya da A4 kitapçık, optik form ve açıklamalı cevap anahtarı olarak yazdırılır.

00:00geçen süre

0/9 cevaplandı

Cevapları işaretle; bitirince puanını, yanlışlarının konusunu ve açıklamaları gör.

Sosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıKolay

Yeni gelen Can yöresel bir aksanla konuşuyor, bazı çocuklar gülüyor. Saygılı bir arkadaş ne yapar?

Sosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıKolay

Hangisi bir kişinin bireysel özelliklerinden biri değildir?

Sosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıKolay

Elif resim yapmayı, Deniz satranç oynamayı seviyor. Bu durumda hangisi doğrudur?

Sosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıKolay

Her insanın farklı olduğunu kabul edip bu farklılığa değer vermek hangi değerle ilgilidir?

Sosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıOrta

Bir sınıfta kimi çocuk resimde, kimi müzikte, kimi sporda başarılıdır. Bu farklılık sınıf için nasıl bir durumdur?

Sosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıOrta

Mert kalabalıkta çekingen davranıyor. Defne ne yaparsa Mert’in bu özelliğine saygı göstermiş olur?

Sosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıZor

Ece, arkadaşı Ali’nin sevdiği müziği beğenmiyor. Ece’nin saygılı davranışı hangisidir?

Sosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıZor

Ela, Kerem’in ailesinin yaptığı yöre yemeğini merak edip tadıyor. Bu davranış neyi gösterir?

Sosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıYeni nesil

Grupta Ada hızlı karar veriyor, Mert dikkatle düşünüyor, Ela çizimle anlatıyor. Grup en iyi sonucu nasıl alır?

Bu soruda hata mı var?

Ne yanlış?

Adını, okulunu ya da telefon numaranı yazma. Bildirimi editörümüz okur; hata doğrulanırsa soru düzeltilir.

Minik Rota · Ünite Değerlendirmesi

4. sınıf · 9 soru · 25 dakika

Birey ve Toplum: Ünite Değerlendirmesi

Adı soyadıSınıfıNoTarih

Her sorunun yalnızca bir doğru cevabı vardır. Cevabını optik formda ilgili yuvarlağı boyayarak işaretle. Süre: 25 dakika.

Sosyal Bilgiler 1–9

Sosyal Bilgiler 1–9. sorular

1.

Yeni gelen Can yöresel bir aksanla konuşuyor, bazı çocuklar gülüyor. Saygılı bir arkadaş ne yapar?

ACan’ın aksanıyla alay etmezBCan’la konuşmayı bırakırCCan’dan aksanını değiştirmesini isterDGülenlere katılır
2.

Hangisi bir kişinin bireysel özelliklerinden biri değildir?

ASevdiği renkBBoyuCYeteneğiDOkulun adresi
3.

Elif resim yapmayı, Deniz satranç oynamayı seviyor. Bu durumda hangisi doğrudur?

AHerkes aynı etkinliği sevmek zorundadır.BHer çocuğun ilgi alanı farklı olabilir.CSatranç sevenler resimden hoşlanmaz.DResim yapanlar oyun oynamayı sevmez.
4.

Her insanın farklı olduğunu kabul edip bu farklılığa değer vermek hangi değerle ilgilidir?

ARekabetBKıskançlıkCSaygıDAcelecilik
5.

Bir sınıfta kimi çocuk resimde, kimi müzikte, kimi sporda başarılıdır. Bu farklılık sınıf için nasıl bir durumdur?

ASorunBEngelCGereksizlikDZenginlik
6.

Mert kalabalıkta çekingen davranıyor. Defne ne yaparsa Mert’in bu özelliğine saygı göstermiş olur?

AMert’i herkesin önünde konuştururBMert’i oyunlara hiç çağırmazCMert’e acele etmeden fırsat verirDMert’e çekingen diye lakap takar
7.

Ece, arkadaşı Ali’nin sevdiği müziği beğenmiyor. Ece’nin saygılı davranışı hangisidir?

AAli’nin müziğiyle alay etmekBFarklı zevkleri olabileceğini kabul etmekCAli’ye müzik zevkini değiştirmesini söylemekDAli’yle bir daha müzik konuşmamak
8.

Ela, Kerem’in ailesinin yaptığı yöre yemeğini merak edip tadıyor. Bu davranış neyi gösterir?

AFarklı alışkanlıklara karşı merak ve saygıyıBAlışkanlıkların aynı olması gerektiğiniCBir yemeğin diğerinden üstün olduğunuDYarışmaya girmeyi
9.

Grupta Ada hızlı karar veriyor, Mert dikkatle düşünüyor, Ela çizimle anlatıyor. Grup en iyi sonucu nasıl alır?

AYalnızca hızlı olanı dinleyerekBHerkesin aynı biçimde çalışmasını isteyerekCGörevleri özelliklerine göre paylaşarakDSessiz olanı çalışmanın dışında tutarak
minikrota.com/konular/4-sinif/sosyal-bilgiler/birey-ve-toplum/Sınıfta çoğaltılabilir · Sayfa 1/3

Minik Rota · Cevap Kağıdı

4. sınıf · Birey ve Toplum: Ünite Değerlendirmesi

Adı soyadıSınıfıNoTarih

Her soru için doğru cevabın yuvarlağını tamamen boya: B Bir soruda yalnızca bir yuvarlak boyanır. Değiştirmek istersen eskisini sil.

Sosyal Bilgiler

  1. 1ABCD
  2. 2ABCD
  3. 3ABCD
  4. 4ABCD
  5. 5ABCD
  6. 6ABCD
  7. 7ABCD
  8. 8ABCD
  9. 9ABCD

Öğretmen için

DoğruYanlışBoşPuan

Puan: doğru sayısı × 11.11 (100 üzerinden). Yanlış doğruyu götürmez.

minikrota.com/konular/4-sinif/sosyal-bilgiler/birey-ve-toplum/Sayfa 2/3

Minik Rota · Cevap Anahtarı (öğretmen için)

4. sınıf · Birey ve Toplum: Ünite Değerlendirmesi

1A2D3B4C5D6C7B8A9C

Ölçülen kazanımlar: SB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3

NoCevapDers · konuKısa açıklama
1ASosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıSB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · KolayFarklı konuşma biçimleriyle alay etmemek saygıdır.
2DSosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıSB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · KolayOkulun adresi kişinin değil, okulun özelliğidir.
3BSosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıSB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · Kolayİlgi alanı bireysel bir özelliktir ve kişiden kişiye değişir.
4CSosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıSB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · KolayFarklılıklara değer vermek saygı değeridir.
5DSosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıSB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · OrtaFarklı yetenekler birbirini tamamlar ve sınıfı zenginleştirir.
6CSosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıSB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · OrtaZaman tanımak ve baskı yapmamak bireysel farklılığa saygıdır.
7BSosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıSB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · ZorHerkesin zevki farklı olabilir; bunu kabul etmek saygıdır.
8ASosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıSB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · ZorFarklı kültürel alışkanlıkları tanımak saygının bir yoludur.
9CSosyal Bilgiler · Farklılıklara saygıSB.4.1.5, SB.4.1.4, SB.4.1.3 · Yeni nesilHerkesin özelliğinden yararlanmak hem saygıdır hem de grubu güçlendirir.
Cevaplar soru bankasında otomatik denetlenir. Hata görürseniz sayfadaki “Hata bildir” ile yazın.Sayfa 3/3

Sık sorulan sorular

  • “Birey ve Toplum” ünitesi ne zaman işlenir?

    MEB 2026-2027 yıllık planında 1–4. haftalarda (14–18 Eylül – 5–9 Ekim) işlenir. 2018 Sosyal Bilgiler programında 1. öğrenme alanıdır; 12 ders saati ayrılmıştır.

  • Bu ünitede hangi konular var?

    Kimlik belgem, Yaşamımdaki olayların sırası, Farklılıklara saygı. Her konunun haftası ve online testi sayfadaki listede.

  • Etkinlik kağıdında neler var?

    Doğru mu, yanlış mı?, İlgi mi, ihtiyaç mı?, Kavram ve anlamı, Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur, Yanlış cümleyi düzelt, Öğrendiklerini yaz, Konuyla ilgili bir resim çiz bölümleri. 2 sayfa; cevap anahtarı ayrı sayfada ve kağıtla birlikte yazdırılabilir.

  • Ünite değerlendirme testi nasıl hazırlandı?

    9 çoktan seçmeli soru, ünitenin 1 konusunun online testlerinden seçildi. Sorular kolaydan zora dizilir; cevap anahtarı soru bankasıyla otomatik karşılaştırılır.