Minik Rota
Menü

4. sınıf 22–26 Şubat · yılın 21. ders haftası

4. Sınıf 2. Dönem 3. Hafta Ödevi

22–26 Şubat haftası (yılın 21. ders haftası). Tema: Doğa ve Evren. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 10 A4 sayfa
  • 9 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 68474 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).

DersKonuKazanım
TürkçeDoğa ve Evren—
MatematikZaman ölçmeM.4.3.4.1, M.4.3.4.2
Fen BilimleriSaf madde ve karışımF.4.4.5.1
Sosyal BilgilerTeknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaçSB.4.4.5, SB.4.5.1

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Bardaktaki Kar” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiYazma planı ve taslak

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikZaman ölçme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · M.4.3.4.1, M.4.3.4.2 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemZaman problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · M.4.3.4.1, M.4.3.4.2 · Ayrı sayfada aç

  5. Fen BilimleriSaf madde ve karışım

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    2 sayfa · F.4.4.5.1 · Ayrı aç, değiştir

  6. Sosyal BilgilerTeknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaç

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · SB.4.4.5, SB.4.5.1 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

4. sınıf · 3. hafta · 10 sayfa · Destek
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev

4. Sınıf 2. Dönem 3. Hafta Ödevi

22–26 Şubat · Doğa ve Evren · 7 bölüm

2. DÖNEM3HAFTA3. Hafta Ödevi4. sınıf · 22–26 Şubat · yılın 21. haftasıTema: Doğa ve EvrenBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Fen Bilimleri ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeDoğa ve EvrenMatematikZaman ölçmeM.4.3.4.1, M.4.3.4.2Fen BilimleriSaf madde ve karışımF.4.4.5.1Sosyal BilgilerTeknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaçSB.4.4.5, SB.4.5.1Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemFen BilimleriPerşembe≈ 15 dkSosyal BilgilerCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 68474

1. bölüm

Haftalık paragraf: Bardaktaki Kar

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bardaktaki Kar

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Bardaktaki Kar

Gece boyunca lapa lapa kar yağmıştı. Simla sabah bahçeye çıkıp bir bardağı ağzına kadar karla doldurdu. Bardağı mutfak tezgâhına koydu ve ne olacağını merak etti. Öğleden sonra baktığında kar erimişti ama bardağın yalnızca küçük bir kısmında su vardı. Simla çok şaşırdı ve annesine koştu.

Annesi, kar tanelerinin arasında bol miktarda hava bulunduğunu, kar eriyince bu havanın çıktığını anlattı. Sonra ona suyun yolculuğunu açıkladı. Güneş’in ısıttığı su buharlaşıp göğe yükselir, soğuk havada küçük damlacıklara dönüşüp bulutları oluşturur. Hava çok soğuksa bu su yeryüzüne kar olarak düşer. Dağlardaki karlar baharda eriyip derelere, ırmaklara ve barajlara akar. Simla, bardaktaki suyu saksıdaki çiçeğe döktü. Bu damlaların bir gün yine bulut olacağını düşünerek gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Simla bardağı nereye koydu?

  2. 2.Simla bardağa ne zaman yeniden baktı?

  3. 3.Kar eriyince bardaktaki su neden az oldu?

  4. 4.Sence Simla metnin sonunda neden gülümsedi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“lapa lapa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 68475
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Kar gece boyunca yağmıştı.DY
  2. 2.Kar eriyince bardak ağzına kadar suyla doldu.DY
  3. 3.Simla bardaktaki suyu lavaboya döktü.DY
  4. 4.Su buharı soğuk havada küçük damlacıklara dönüşür.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Simla bardağı karla doldurdu.
  2. Annesi suyun yolculuğunu anlattı.
  3. Simla suyu çiçeğe döktü.
  4. Bardaktaki kar eridi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 68475

2. bölüm

Dil bilgisi: Yazma planı ve taslak

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi

Yazma planı ve taslak

Kazanım: T.4.4.21, T.4.4.4 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Taslak yazı ne için hazırlanır?

    ABaşkasına vermek içinBYazıyı saklamak içinCKâğıdı süslemek içinDİlk hâlini oluşturmak için
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi iyi bir yazma planı sırasıdır?

    ASonuç – giriş – konu – gelişme – amaçBAmaç – sonuç – giriş – konu – gelişmeCKonu – amaç – giriş – gelişme – sonuçDGelişme – giriş – sonuç – konu – amaç
  3. 3.

    Bir yazma planı ne işe yarar?

    AYazıyı baştan silmeyeBFikirleri düzenli sıralamayaCKalemin daha iyi yazmasınaDKâğıdın düzgün katlanmasına
  4. 4.

    Yazının giriş bölümünde ne yapılır?

    AKonu tanıtılır.BTeşekkür edilir.CSonuç verilir.DCevaplar yazılır.
  5. 5.

    Yazacağı konuda bilgi toplamak isteyen öğrenci hangisini kullanmalıdır?

    AYalnızca kendi tahmininiBBaşkasının ödevini kopyalamayıCKitap ve güvenilir kaynaklarıDHiçbir kaynağa bakmamayı
  1. 6.

    Yazı türüne karar verirken neye bakılır?

    AKâğıdın rengineBAmaca ve okuyucuyaCKalemin uzunluğunaDSayfa numarasına
  2. 7.

    Konuyla ilgili aklına gelen fikirleri kâğıda rastgele yazıp sonra sıraya koyan kişi hangi aşamadadır?

    ASayfa numaralandırma aşamasındaBSilgi seçme aşamasındaCYazıyı teslim etme aşamasındaDFikir toplama aşamasında
  3. 8.

    Arkadaşını doğum gününe çağırmak isteyen Mert hangi yazıyı seçmelidir?

    ADavetiyeBHaberCFablDBilmece
  4. 9.

    Bir fikir haritasının merkezinde ne bulunur?

    AYazının ana konusuBYazının imzasıCYazının tarihiDYazarın adresi
  5. 10.

    Yazı yazmaya başlamadan önce ilk olarak ne yapılmalıdır?

    ABaşlığı süsleyip boyamakBBaşka yazıyı kopyalamakCKonuyu ve amacı belirlemekDKalem ve silgi seçmek
  6. 11.

    Okuyucusu küçük çocuklar olan bir yazı yazan kişi neye dikkat etmelidir?

    AAğır sözcükler kullanmayaBÇok uzun cümleler kurmayaCYabancı sözcükler katmayaDSade sözcükler seçmeye
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 68476

3. bölüm

Matematik: Zaman ölçme

M.4.3.4.1, M.4.3.4.2

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik

Saat kaç?

Saate bak, saatin kaç olduğunu altına yaz.

1.123456789101112.
2.123456789101112.
3.123456789101112.
4.123456789101112.
5.123456789101112.
6.123456789101112.
7.123456789101112.
8.123456789101112.
9.123456789101112.
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 68477

4. bölüm

Haftalık problem: Zaman problemleri

M.4.3.4.1, M.4.3.4.2

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Zaman

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir hafta 7 gündür. 2 hafta kaç gündür?ÇözümCevap:24 saat kaç dakikadır?ÇözümCevap:3205 dakika kaç saat kaç dakikadır?ÇözümCevap:4Bir kütüphanede 2791 kitap vardı. Bu yıl 901 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?ÇözümCevap:
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 68478

5. bölüm

Fen Bilimleri: Saf madde ve karışım

F.4.4.5.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Buzun erimesi bir hâl değişimidir.DY
  2. 2.Katıların belirli bir şekli vardır.DY
  3. 3.Eleme, tane büyüklükleri farklı katıları ayırmak için kullanılır.DY
  4. 4.Gazların belirli bir şekli ve hacmi yoktur.DY
  5. 5.Tuzlu sudaki tuzu süzgeçle ayırabiliriz.DY
  6. 6.Su buharının soğuyup su damlacıklarına dönüşmesine yoğuşma denir.DY
  7. 7.Demir tozunu kumdan mıknatısla ayırabiliriz.DY
  8. 8.Sıvılar konuldukları kabın şeklini alır.DY

Maddeleri hâllerine göre işaretle

KatıSıvıGaz
Buz
Hava
Süt
Zeytinyağı
Su buharı
Kitap
Limonata
Un
Taş
Oksijen
Su
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 68479
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.

Karışımı ayırma yöntemiyle eşleştir

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Zeytinyağı ve suSüzme
2Nohut ve bulgurDinlendirme (yağ üstte toplanır)
3Çay yaprağı ve suBuharlaştırma
4Demir tozu ve kumEleme
5Tuzlu suMıknatısla ayırma

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

buharlaşmabuztuzerime
  1. 1.Buzun suya dönüşmesine denir.
  2. 2.Islak çamaşırların kurumasını sağlayan hâl değişimine denir.
  3. 3.Suyun katı hâline denir.
  4. 4.Tuzlu suyu ısıtınca su buharlaşır, kapta kalır.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 68479

6. bölüm

Sosyal Bilgiler: Teknolojiyi güvenli kullanma · İstek ve ihtiyaç

SB.4.4.5, SB.4.5.1

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Teknolojiyi bilinçli kullanma

Kazanım: SB.4.4.5 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Şarj aletinin kablosu soyulmuş. Ne yapılmalıdır?

    AKullanmayıp haber vermekBBantlayıp kullanmakCIslak bezle silmekDPrize sıkıca takmak
  2. 2.

    Tamir edilemeyen eski bir tablet nereye bırakılmalıdır?

    AÇöp kutusunaBBahçe toprağınaCElektronik atık kutusunaDDere kenarına
  3. 3.

    Teknolojik bir ürünün kullanım kılavuzunda hangi bilgi bulunur?

    AMağazanın saatleriBİşçilerin adlarıCHava durumuDGüvenli kullanım bilgisi
  4. 4.

    Eda’nın telefonu sorunsuz çalışıyor ama yenisini istiyor. Doğa için en uygun davranış hangisidir?

    AHer yıl yenisini almakBEskisini kullanmayı sürdürmekCEskisini çöpe atmakDÇekmecede unutmak
  5. 5.

    Islak elle elektrikli bir cihaza dokunmak neden tehlikelidir?

    AElektrik çarpabilirBCihazın rengi solarCElimiz çabuk kururDCihaz daha az ısınır
  1. 6.

    Isıtıcıyı perdenin dibinde çalıştırmak neden tehlikelidir?

    AIsıtıcı soğurBPerde temizlenirCYangın çıkabilirDOda kararır
  2. 7.

    Kulaklıkla müzik dinleyen Ece işitmesini korumak için ne yapmalıdır?

    ASesi sonuna açmalıBGece boyu dinlemeliCKulaklığı bastırmalıDSesi kısık tutmalı
  3. 8.

    Pano kartları: 1. Cihazı kullanmadan önce kılavuzunu oku. 2. Biten pili çöpe at. 3. Kullanmadığın cihazı kapat. Hangi kartlar doğrudur?

    A1 ve 2B1 ve 3C2 ve 3D1, 2 ve 3
  4. 9.

    Kütüphaneye giren Mert telefonunu ne yapmalıdır?

    ASessize almalıBSesini açmalıCHoparlörü açmalıDMasada çaldırmalı
  5. 10.

    Otobüste yüksek sesle video izleyen biri hangi kurala uymamıştır?

    ABilet almaBBaşkalarını rahatsız etmemeCSırayla binmeDKemer takma
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 68480

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?

    APazarda satılır.BVitamin içerir.CTarlada yetişir.DRengi farklıdır.
  2. 2.

    (1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?

    A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4
  3. 3.

    Defne her sabah fidanlarına özenle su verdi. Fidanlar birkaç ayda boy attı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    ABahçede çok fidan vardır.BSabah kalkmak zordur.CEmek verilen şey gelişir.DGüneş her gün doğar.
  4. 4.

    Bir tren sabah saat 9.40’ta hareket etti ve yolculuğu 4 saat 35 dakika sürdü. Tren saat kaçta varmıştır?

    A13.15B14.15C14.05D14.35
  5. 5.

    Bir film 1 saat 45 dakika sürüyor. Film kaç dakika sürer?

    A45B60C95D105
  1. 6.

    Bir müzede giriş bileti yetişkinler için 35 lira, çocuklar için 20 liradır. 3 yetişkin ve 2 çocuk için toplam kaç lira ödenir?

    A85B105C115D145
  2. 7.

    Kum ve su karışımını ayırmak için hangi yöntem kullanılır?

    AElle ayıklamaBMıknatıs kullanmaCSüzmeDEleme
  3. 8.

    Aşağıdaki karışımlardan hangisinin ayrılmasında süzme kullanılmaz?

    AFasulye – taşBKum – suCÇay – suDMakarna – su
  4. 9.

    Bir buluşun kime ait olduğunu gösteren ve buluşu koruyan belgeye ne ad verilir?

    AKarneBPatentCKimlik kartıDDiploma
  5. 10.

    Zeynep, dedesinin saksıları sulamayı unuttuğunu fark etti. Ona yardım edecek bir ürün tasarlamak istiyor. İlk adımı ne olmalıdır?

    Aİhtiyacı iyice belirlemekBÜrünü hemen satmakCBaşka ürünü kopyalamakDTasarımdan vazgeçmek
minikrota.com4. sınıf · 21. hafta (22–26 Şubat) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 68481

Cevap anahtarı

9 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Bardaktaki Kar

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

Bardaktaki Kar

Gece boyunca lapa lapa kar yağmıştı. Simla sabah bahçeye çıkıp bir bardağı ağzına kadar karla doldurdu. Bardağı mutfak tezgâhına koydu ve ne olacağını merak etti. Öğleden sonra baktığında kar erimişti ama bardağın yalnızca küçük bir kısmında su vardı. Simla çok şaşırdı ve annesine koştu.

Annesi, kar tanelerinin arasında bol miktarda hava bulunduğunu, kar eriyince bu havanın çıktığını anlattı. Sonra ona suyun yolculuğunu açıkladı. Güneş’in ısıttığı su buharlaşıp göğe yükselir, soğuk havada küçük damlacıklara dönüşüp bulutları oluşturur. Hava çok soğuksa bu su yeryüzüne kar olarak düşer. Dağlardaki karlar baharda eriyip derelere, ırmaklara ve barajlara akar. Simla, bardaktaki suyu saksıdaki çiçeğe döktü. Bu damlaların bir gün yine bulut olacağını düşünerek gülümsedi.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Simla bardağı nereye koydu?

    Mutfak tezgâhına koydu.

  2. 2.Simla bardağa ne zaman yeniden baktı?

    Öğleden sonra baktı.

  3. 3.Kar eriyince bardaktaki su neden az oldu?

    Kar tanelerinin arasında bol hava vardı; kar eriyince bu hava çıktı.

  4. 4.Sence Simla metnin sonunda neden gülümsedi?

    Örnek: Suyun sürekli dolaştığını ve çiçeğe döktüğü damlaların bir gün yeniden bulut olacağını düşündüğü için.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“lapa lapa” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    iri taneler hâlinde ve bol bol (kar yağışı için)
minikrota.com1/2 · Kod 68475
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Kar gece boyunca yağmıştı.DY
  2. 2.Kar eriyince bardak ağzına kadar suyla doldu.DY
  3. 3.Simla bardaktaki suyu lavaboya döktü.DY
  4. 4.Su buharı soğuk havada küçük damlacıklara dönüşür.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 1Simla bardağı karla doldurdu.
  2. 3Annesi suyun yolculuğunu anlattı.
  3. 4Simla suyu çiçeğe döktü.
  4. 2Bardaktaki kar eridi.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Bardaktaki Kar

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 68475
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi

Yazma planı ve taslak

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

  1. 1.

    Taslak yazı ne için hazırlanır?

    ABaşkasına vermek içinBYazıyı saklamak içinCKâğıdı süslemek içinDİlk hâlini oluşturmak için
  2. 2.

    Aşağıdakilerden hangisi iyi bir yazma planı sırasıdır?

    ASonuç – giriş – konu – gelişme – amaçBAmaç – sonuç – giriş – konu – gelişmeCKonu – amaç – giriş – gelişme – sonuçDGelişme – giriş – sonuç – konu – amaç
  3. 3.

    Bir yazma planı ne işe yarar?

    AYazıyı baştan silmeyeBFikirleri düzenli sıralamayaCKalemin daha iyi yazmasınaDKâğıdın düzgün katlanmasına
  4. 4.

    Yazının giriş bölümünde ne yapılır?

    AKonu tanıtılır.BTeşekkür edilir.CSonuç verilir.DCevaplar yazılır.
  5. 5.

    Yazacağı konuda bilgi toplamak isteyen öğrenci hangisini kullanmalıdır?

    AYalnızca kendi tahmininiBBaşkasının ödevini kopyalamayıCKitap ve güvenilir kaynaklarıDHiçbir kaynağa bakmamayı
  1. 6.

    Yazı türüne karar verirken neye bakılır?

    AKâğıdın rengineBAmaca ve okuyucuyaCKalemin uzunluğunaDSayfa numarasına
  2. 7.

    Konuyla ilgili aklına gelen fikirleri kâğıda rastgele yazıp sonra sıraya koyan kişi hangi aşamadadır?

    ASayfa numaralandırma aşamasındaBSilgi seçme aşamasındaCYazıyı teslim etme aşamasındaDFikir toplama aşamasında
  3. 8.

    Arkadaşını doğum gününe çağırmak isteyen Mert hangi yazıyı seçmelidir?

    ADavetiyeBHaberCFablDBilmece
  4. 9.

    Bir fikir haritasının merkezinde ne bulunur?

    AYazının ana konusuBYazının imzasıCYazının tarihiDYazarın adresi
  5. 10.

    Yazı yazmaya başlamadan önce ilk olarak ne yapılmalıdır?

    ABaşlığı süsleyip boyamakBBaşka yazıyı kopyalamakCKonuyu ve amacı belirlemekDKalem ve silgi seçmek
  6. 11.

    Okuyucusu küçük çocuklar olan bir yazı yazan kişi neye dikkat etmelidir?

    AAğır sözcükler kullanmayaBÇok uzun cümleler kurmayaCYabancı sözcükler katmayaDSade sözcükler seçmeye
minikrota.comKod 68476
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik

Saat kaç?

Matematik · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

1.1234567891011121.10biri on geçiyor
2.1234567891011124.10dördü on geçiyor
3.1234567891011121.25biri yirmi beş geçiyor
4.1234567891011126.25altıyı yirmi beş geçiyor
5.1234567891011125.55altıya beş var
6.1234567891011126.50yediye on var
7.12345678910111210.40on bire yirmi var
8.12345678910111210.25onu yirmi beş geçiyor
9.12345678910111211.35on ikiye yirmi beş var
minikrota.comKod 68477
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Zaman

Haftalık problem · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

1Bir hafta 7 gündür. 2 hafta kaç gündür?Çözüm2 × 7 = 14Cevap:14 gün24 saat kaç dakikadır?Çözüm4 × 60 = 240Cevap:240 dakika3205 dakika kaç saat kaç dakikadır?Çözüm205 = 3 × 60 + 25Cevap:3 saat 25 dakika4Bir kütüphanede 2791 kitap vardı. Bu yıl 901 kitap daha alındı.Kütüphanede kaç kitap oldu?Çözüm2791 + 901 = 3692Cevap:3692 kitap
minikrota.comKod 68478
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Buzun erimesi bir hâl değişimidir.DY
  2. 2.Katıların belirli bir şekli vardır.DY
  3. 3.Eleme, tane büyüklükleri farklı katıları ayırmak için kullanılır.DY
  4. 4.Gazların belirli bir şekli ve hacmi yoktur.DY
  5. 5.Tuzlu sudaki tuzu süzgeçle ayırabiliriz.DY
  6. 6.Su buharının soğuyup su damlacıklarına dönüşmesine yoğuşma denir.DY
  7. 7.Demir tozunu kumdan mıknatısla ayırabiliriz.DY
  8. 8.Sıvılar konuldukları kabın şeklini alır.DY

Maddeleri hâllerine göre işaretle

KatıSıvıGaz
Buz✓
Hava✓
Süt✓
Zeytinyağı✓
Su buharı✓
Kitap✓
Limonata✓
Un✓
Taş✓
Oksijen✓
Su✓
minikrota.com1/2 · Kod 68479
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri

Maddenin hâlleri ve karışımları ayırma

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

Karışımı ayırma yöntemiyle eşleştir

Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.

1Zeytinyağı ve su3Süzme
2Nohut ve bulgur1Dinlendirme (yağ üstte toplanır)
3Çay yaprağı ve su5Buharlaştırma
4Demir tozu ve kum2Eleme
5Tuzlu su4Mıknatısla ayırma

Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldur

buharlaşmabuztuzerime
  1. 1.Buzun suya dönüşmesine erime denir.
  2. 2.Islak çamaşırların kurumasını sağlayan hâl değişimine buharlaşma denir.
  3. 3.Suyun katı hâline buz denir.
  4. 4.Tuzlu suyu ısıtınca su buharlaşır, kapta tuz kalır.

Öğrendiklerini yaz

Bu konuda öğrendiğin bir bilgiyi yaz.

Konuyla ilgili bir resim çiz

minikrota.com2/2 · Kod 68479
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler

Teknolojiyi bilinçli kullanma

Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

  1. 1.

    Şarj aletinin kablosu soyulmuş. Ne yapılmalıdır?

    AKullanmayıp haber vermekBBantlayıp kullanmakCIslak bezle silmekDPrize sıkıca takmak
  2. 2.

    Tamir edilemeyen eski bir tablet nereye bırakılmalıdır?

    AÇöp kutusunaBBahçe toprağınaCElektronik atık kutusunaDDere kenarına
  3. 3.

    Teknolojik bir ürünün kullanım kılavuzunda hangi bilgi bulunur?

    AMağazanın saatleriBİşçilerin adlarıCHava durumuDGüvenli kullanım bilgisi
  4. 4.

    Eda’nın telefonu sorunsuz çalışıyor ama yenisini istiyor. Doğa için en uygun davranış hangisidir?

    AHer yıl yenisini almakBEskisini kullanmayı sürdürmekCEskisini çöpe atmakDÇekmecede unutmak
  5. 5.

    Islak elle elektrikli bir cihaza dokunmak neden tehlikelidir?

    AElektrik çarpabilirBCihazın rengi solarCElimiz çabuk kururDCihaz daha az ısınır
  1. 6.

    Isıtıcıyı perdenin dibinde çalıştırmak neden tehlikelidir?

    AIsıtıcı soğurBPerde temizlenirCYangın çıkabilirDOda kararır
  2. 7.

    Kulaklıkla müzik dinleyen Ece işitmesini korumak için ne yapmalıdır?

    ASesi sonuna açmalıBGece boyu dinlemeliCKulaklığı bastırmalıDSesi kısık tutmalı
  3. 8.

    Pano kartları: 1. Cihazı kullanmadan önce kılavuzunu oku. 2. Biten pili çöpe at. 3. Kullanmadığın cihazı kapat. Hangi kartlar doğrudur?

    A1 ve 2B1 ve 3C2 ve 3D1, 2 ve 3
  4. 9.

    Kütüphaneye giren Mert telefonunu ne yapmalıdır?

    ASessize almalıBSesini açmalıCHoparlörü açmalıDMasada çaldırmalı
  5. 10.

    Otobüste yüksek sesle video izleyen biri hangi kurala uymamıştır?

    ABilet almaBBaşkalarını rahatsız etmemeCSırayla binmeDKemer takma
minikrota.comKod 68480
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 22–26 Şubat

  1. 1.

    Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?

    APazarda satılır.BVitamin içerir.CTarlada yetişir.DRengi farklıdır.
  2. 2.

    (1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?

    A1, 2 ve 3B2, 3 ve 4C1 ve 4DYalnızca 4
  3. 3.

    Defne her sabah fidanlarına özenle su verdi. Fidanlar birkaç ayda boy attı. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?

    ABahçede çok fidan vardır.BSabah kalkmak zordur.CEmek verilen şey gelişir.DGüneş her gün doğar.
  4. 4.

    Bir tren sabah saat 9.40’ta hareket etti ve yolculuğu 4 saat 35 dakika sürdü. Tren saat kaçta varmıştır?

    A13.15B14.15C14.05D14.35
  5. 5.

    Bir film 1 saat 45 dakika sürüyor. Film kaç dakika sürer?

    A45B60C95D105
  1. 6.

    Bir müzede giriş bileti yetişkinler için 35 lira, çocuklar için 20 liradır. 3 yetişkin ve 2 çocuk için toplam kaç lira ödenir?

    A85B105C115D145
  2. 7.

    Kum ve su karışımını ayırmak için hangi yöntem kullanılır?

    AElle ayıklamaBMıknatıs kullanmaCSüzmeDEleme
  3. 8.

    Aşağıdaki karışımlardan hangisinin ayrılmasında süzme kullanılmaz?

    AFasulye – taşBKum – suCÇay – suDMakarna – su
  4. 9.

    Bir buluşun kime ait olduğunu gösteren ve buluşu koruyan belgeye ne ad verilir?

    AKarneBPatentCKimlik kartıDDiploma
  5. 10.

    Zeynep, dedesinin saksıları sulamayı unuttuğunu fark etti. Ona yardım edecek bir ürün tasarlamak istiyor. İlk adımı ne olmalıdır?

    Aİhtiyacı iyice belirlemekBÜrünü hemen satmakCBaşka ürünü kopyalamakDTasarımdan vazgeçmek
minikrota.comKod 68481

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 21. hafta problemleri · 4. sınıf 21. hafta paragrafı · 4. sınıf 21. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 21. hafta · 2. sınıf 21. hafta · 3. sınıf 21. hafta

Sık sorulan sorular

  • 4. sınıf 3. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 10 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 9 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 22–26 Şubat haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte zaman ölçme (M.4.3.4.1, M.4.3.4.2), Türkçede “Doğa ve Evren” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.