4. Sınıf 1. Dönem 2. Hafta Ödevi
21–25 Eylül · Okuma Kültürü · 7 bölüm
4. sınıf 21–25 Eylül · yılın 2. ders haftası
21–25 Eylül haftası (yılın 2. ders haftası). Tema: Okuma Kültürü. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
Kod 93717 · Destek seviyesi. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Okuma Kültürü | — |
| Matematik | Doğal sayılar | M.4.1.1.2, M.4.1.1.3, M.4.1.1.4 |
| Fen Bilimleri | Yer kabuğunun yapısı | F.4.1.1.2, F.4.1.1.3 |
| Sosyal Bilgiler | Yaşamımdaki olayların kronolojisi | SB.4.1.2 |
Belirli gün ve haftalar: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü · Zafer Bayramı (30 Ağustos).
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
21–25 Eylül · Okuma Kültürü · 7 bölüm
1. bölüm
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Berk’lerin evinde kitaplar her yere dağılmıştı. Bazıları dolabın üstünde, bazıları yatağın altında, bazıları da mutfaktaki sandalyenin üzerinde duruyordu. Bir cumartesi babası, salonun boş duvarına üç raflı bir kitaplık kurmaya karar verdi. Berk vidaları uzattı, babası tahtaları tek tek yerine taktı.
Kitaplık bitince sıra kitapları yerleştirmeye geldi. Berk en alt rafa kendi masal ve hikâye kitaplarını koydu. Ortadaki rafa ansiklopedileri, en üste de annesinin şiir kitaplarını dizdi. Her rafın kenarına kartondan küçük etiketler yapıştırdı. Akşam babaannesi gelip kitaplığı görünce çok sevindi ve çantasından eski bir kitap çıkardı. “Bunu ben de senin yaşındayken okumuştum.” dedi. Berk o kitabı en alt rafın tam ortasına yerleştirdi.
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Babası kitaplığı nereye kurdu?
2.Kitaplık kaç raflıydı?
3.Berk en alt rafa hangi kitapları koydu?
4.Sence babaannesinin getirdiği kitap Berk için neden değerliydi?
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“ansiklopedileri” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Kazanım: T.4.4.10 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Hangi cümlede virgül yanlış kullanılmıştır?
Hangi cümlede noktalama tam ve doğru kullanılmıştır?
Hangi cümlede iki nokta yerinde kullanılmıştır?
Yarın kitaplarınızı, defterlerinizi ve kalemlerinizi getirin. Bu cümlede virgül neden kullanılmıştır?
Eş görevli sözcükler arasında hangi noktalama işareti kullanılır?
Babam şunu söyledi ......... “Kapıyı kilitle.” Boşluğa hangi işaret gelmelidir?
Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?
Evet ben de seninle geleceğim. Bu cümlede virgül nereye konmalıdır?
Hangi cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır?
Hangisinde hitaptan sonra virgül doğru konmuştur?
Bahçede gül lale papatya ve sümbül açmıştı. Bu cümlede kaç virgül kullanılmalıdır?
3. bölüm
M.4.1.1.2, M.4.1.1.3, M.4.1.1.4
Her bölümün yönergesini oku, kutulara yaz.
Rakamın basamak adını ve basamak değerini yaz.
| Sayı | Rakam | Basamak adı | Basamak değeri |
|---|---|---|---|
| 9476 | 7 | ||
| 23 605 | 3 | ||
| 302 471 | 4 | ||
| 8675 | 6 | ||
| 69 421 | 4 | ||
| 431 562 | 4 |
Sayıyı basamak değerlerinin toplamı olarak yaz.
4.603 290
5.733 336
4. bölüm
M.4.1.1.2, M.4.1.1.3, M.4.1.1.4
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
F.4.1.1.2, F.4.1.1.3
Kazanım: F.4.1.1.2, F.4.1.1.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
Fosil oluşumunun doğru sırası hangisidir?
Aşağıdakilerden hangisi fosillerden elde edilebilecek bir bilgi değildir?
Aşağıdakilerden hangisi bir fosildir?
Çok eskiden yaşamış canlıların kayaçlarda kalan kalıntılarına ya da izlerine ne ad verilir?
Canlının hangi kısımları fosil olmaya daha uygundur?
Bir canlının fosil olabilmesi için öldükten sonra ne olmalıdır?
Kayalarda alttaki katman, üstteki katmandan daha eskidir. Bir kazıda alttaki katmanda balık fosilleri, üstteki katmanda kara hayvanı fosilleri bulundu. Bu yer için hangisi söylenebilir?
Fosilleri inceleyerek geçmişte yaşamış canlıları araştıran bilim insanına ne ad verilir?
Gezide kayada fosile benzeyen bir iz gören Deniz ne yapmalıdır?
Bir dağın tepesindeki kayada deniz kabuğu fosilleri bulundu. Orası için ne söylenebilir?
Bir canlının fosil olması ne kadar sürer?
6. bölüm
SB.4.1.2
Her bölümün yönergesini oku, sonra cevapla.
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
Sağdaki yuvarlağa soldakinin numarasını yaz.
7. bölüm
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
Mert boyalarını arkadaşlarıyla paylaştı. Birlikte resim yapıp çok sevindiler. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
(1) Orman suyu tutar. (2) Ağaç havayı temizler. (3) Orman canlılara yuvadır. (4) Bu yüzden ormanı korumalıyız. Korumanın nedenleri hangi cümlelerdedir?
Dede, torununa yıllar önce diktiği ceviz ağacını gösterdi. İkisi ağacın gölgesinde oturdu. Bu metnin konusu hangisidir?
Aşağıdakilerden hangisi 52 408 sayısının çözümlenmiş halidir?
3 yüzbinlik, 14 binlik ve 6 yüzlükle gösterilen sayı hangisidir?
346 128 sayısında 4 rakamının basamak değeri kaçtır?
Aşağıdakilerden hangisi bir madendir?
Aşağıdakilerden hangisi kullanım alanıyla doğru eşleşmiştir?
Elif resim yapmayı, Deniz satranç oynamayı seviyor. Bu durumda hangisi doğrudur?
Her insanın farklı olduğunu kabul edip bu farklılığa değer vermek hangi değerle ilgilidir?
Cevap anahtarı ayrı sayfalarda; çocuk çalışmasını bitirince açın. Açınca “Ödevi yazdır” cevap sayfalarını da paketin sonuna ekler.
Cevap anahtarını açSınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 2. hafta problemleri · 4. sınıf 2. hafta paragrafı · 4. sınıf 2. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 2. hafta · 2. sınıf 2. hafta · 3. sınıf 2. hafta
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Evet. 21–25 Eylül haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte doğal sayılar (M.4.1.1.2, M.4.1.1.3, M.4.1.1.4), Türkçede “Okuma Kültürü” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.