Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık ödev
4. Sınıf 1. Dönem 18. Hafta Ödevi
18–22 Ocak · Bilim ve Teknoloji · 7 bölüm
4. sınıf 18–22 Ocak · yılın 18. ders haftası
4. Sınıf 1. Dönem 18. Hafta Ödevi
18–22 Ocak haftası (yılın 18. ders haftası). Tema: Bilim ve Teknoloji. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, fen ve sosyal çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 20629. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (4. sınıf: 2018 programı, Türkçe 2019).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Bilim ve Teknoloji | — |
| Matematik | Kesirler: basit, bileşik ve tam sayılı kesir | M.4.1.6.1, M.4.1.6.2, M.4.1.6.3 |
| Fen Bilimleri | Maddenin hâlleri | F.4.4.3.1 |
| Sosyal Bilgiler | Teknolojik ürünler · Mucitler | SB.4.4.2, SB.4.4.3 |
1. dönemin son haftası; karneler 22 Ocak’ta. Yarıyıl tatili 25 Ocak–5 Şubat.
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Katman Katman Süzgeç” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiAyrı ve bitişik yazım: de, ki, mi
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikKesirler: basit, bileşik ve tam sayılı kesir
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemKesir problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Fen BilimleriMaddenin hâlleri
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Sosyal BilgilerTeknolojik ürünler · Mucitler
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Fen 2 · Sosyal 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
4. sınıf · 18. hafta · 9 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Katman Katman Süzgeç
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Katman Katman Süzgeç
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Katman Katman Süzgeç
Okulun bilim şenliğine iki hafta kalmıştı. Ayda ile Kerim, kirli suyu süzen basit bir düzenek yapmaya karar verdiler. Kesilmiş bir plastik şişeyi ters çevirdiler. İçine en alta pamuk, onun üstüne ince kum, en üste de çakıl taşları yerleştirdiler. Sonra bir bardak toprak karışmış suyu yavaşça şişeye döktüler.
Şişenin ağzından damlayan su, döktükleri sudan çok daha berraktı. Kerim sevinçle bardağı kaldırınca öğretmenleri Zuhal Hanım uyardı: “Bu su berrak görünüyor ama içilmez. İçinde gözle göremediğimiz mikroplar olabilir.” Ayda bu bilgiyi hemen afişlerine ekledi. Şenlik günü ziyaretçilere deneylerini adım adım gösterdiler. En çok sorulan soru da suyun neden içilemeyeceğiydi. Ayda ile Kerim, bir bilim insanı gibi cevap vermenin keyfini yaşadılar.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Bilim şenliğine ne kadar zaman kalmıştı?
2.Çocuklar şişenin en altına ne yerleştirdi?
3.Zuhal Hanım süzülen suyun neden içilmeyeceğini söyledi?
4.Sence Ayda’nın öğretmenin uyarısını afişe eklemesi neden önemlidir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“berrak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Süzgeç için cam bir kavanoz kullanıldı.DY
- 2.Şişenin en üstüne çakıl taşları kondu.DY
- 3.Süzülen su daha berrak oldu.DY
- 4.Zuhal Hanım suyun içilebileceğini söyledi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Zuhal Hanım çocukları uyardı.
- Ziyaretçilere deneyi gösterdiler.
- Şişeye pamuk, kum ve çakıl koydular.
- Ayda ile Kerim düzenek yapmaya karar verdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Ayrı ve bitişik yazım: de, ki, mi
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Dil bilgisi
Ayrı ve bitişik yazım: de, ki, mi
Kazanım: T.4.4.18, T.4.4.11 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinin tamamı doğru yazılmıştır?
AOdada kimse yokmu? Ben de bakayım.BOdada kimse yok mu? Ben de bakayım.COdada kimse yok mu? Bende bakayım.DOdada kimse yokmu? Bende bakayım. - 2.
Sırada sözcüğündeki “da” neden bitişik yazılır?
ABulunma eki olduğu içinBBağlaç olduğu içinCSoru eki olduğu içinDSıfat yaptığı için - 3.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde hem “de” hem “ki” doğru yazılmıştır?
ASende masadaki kitabı al.BSen de masa daki kitabı al.CSenin de masa da ki kitabı al.DSen de masadaki kitabı al. - 4.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru eki doğru yazılmıştır?
AYarın okula gelecekmisin?BYarın okula gelecek mi sin?CYarın okula gelecek misin?DYarın okula geleceğmisin? - 5.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “da” bulunma eki olduğu için bitişik yazılmıştır?
AKitabım çantamda.BSen de gel.CBen de gelirim.DOnlar da gitti.
- 6.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğru yazılmıştır?
AElifde bahçe de oynadı.BElifde bahçede oynadı.CElif de bahçede oynadı.DElif de bahçe de oynadı. - 7.
Dün gece gökyüzünü seyrettin mi? Bu cümlede soru eki hangisidir?
AgeceBdünCseyrettinDmi - 8.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde “ki” eki kurala uygun yazılmıştır?
ABahçe deki çiçekleri suladım.BBahçedeki çiçekleri suladım.CBahçede ki çiçekleri suladım.DBahçe de ki çiçekleri suladım. - 9.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru eki yanlış yazılmıştır?
ASınıfa geldinmi?BKapıyı kapattın mı?CYemek yedin mi?DSen de geldin mi? - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “de” bağlaç olduğu için ayrı yazılmıştır?
AOkulda toplanıp oynadık.BBen de seninle geleceğim.CBahçede oyun oynadık.DEvde dinlenip kaldık. - 11.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “ki” ayrı yazılmalıdır?
AEvdeki kedi uyuyor.BSınıftaki öğrenciler çalışıyor.CMasadaki kitap benim.DÖyle yoruldum ki hemen uyudum.
3. bölüm
Matematik: Kesirler: basit, bileşik ve tam sayılı kesir
M.4.1.6.1, M.4.1.6.2, M.4.1.6.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Matematik
Basit, bileşik ve tam sayılı kesirler
Boyalı kısmı kesirle yaz; bileşik kesri tam sayılı kesir olarak da yaz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
4. bölüm
Haftalık problem: Kesir problemleri
M.4.1.6.1, M.4.1.6.2, M.4.1.6.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Kesir
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Fen Bilimleri: Maddenin hâlleri
F.4.4.3.1
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Fen Bilimleri
Maddenin hâl değişimi
Kazanım: F.4.4.4.2, F.4.4.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Katı bir maddenin ısı alarak sıvı hâle geçmesine ne ad verilir?
ADonmaBErimeCBuharlaşmaDSoğuma - 2.
Bir buz parçası erirken hangisi doğrudur?
AIsı verirBIsı alışverişi yapmazCÖnce verir, sonra alırDIsı alır - 3.
Dondurucuya konan su bir süre sonra buza dönüştü. Bu hâl değişimine ne denir?
AErimeBIsınmaCDonmaDBuharlaşma - 4.
Bir kaptaki su, açık havada günler içinde azaldı. Su nereye gitmiştir?
AHavaya buhar olarak karıştıBToprağın altına karıştıCKendiliğinden buza döndüDYok olup gitti - 5.
Hangi olayda madde katı hâlden sıvı hâle geçer?
AGöldeki suyun buz tutmasıBÇamaşırın kurumasıCSu birikintisinin kaybolmasıDDondurmanın külahta akması - 6.
Aşağıdakilerden hangisi suyun gaz hâlidir?
ABuzBSu buharıCKarDDolu
- 7.
Defne bardaktaki buz küplerini güneşli balkonda unuttu. Öğlen buzlar su olmuştu; birkaç gün sonra bardak boşalmıştı. Sırasıyla hangi hâl değişimleri olmuştur?
AErime, buharlaşmaBDonma, buharlaşmaCErime, donmaDBuharlaşma, erime - 8.
Aşağıdakilerden hangisinde madde ısı verir?
AErimeBBuharlaşmaCDonmaDIsınma - 9.
Güneşli havada asılan çamaşırlar kurur. Çamaşırdaki su hangi hâl değişimiyle azalır?
AErimeBDonmaCBuharlaşmaDSoğuma - 10.
Güneşte kalan çikolata sıvılaştı, buzdolabına konunca yeniden katılaştı. Çikolata sırasıyla hangi hâl değişimlerini geçirdi?
ADonma – erimeBErime – donmaCErime – buharlaşmaDBuharlaşma – donma - 11.
Aşağıdaki olaylardan hangisinde madde sıvıdan gaza geçer?
AIslak saçın kurumasıBDondurmanın erimesiCSuyun donmasıDErimiş mumun katılaşması
6. bölüm
Sosyal Bilgiler: Teknolojik ürünler · Mucitler
SB.4.4.2, SB.4.4.3
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Teknolojik ürünlerin dünü ve bugünü
Kazanım: SB.4.4.1, SB.4.4.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Akıllı tahta hangi kullanım alanındaki teknolojik ürünlerdendir?
AEğitimBUlaşımCTarımDSağlık - 2.
Teknolojik ürünlerin hayatımıza olumsuz etkisine hangisi örnektir?
AYakınlarla görüntülü konuşmakBEkran başında hareketsiz kalmakCHastalığın erken bulunmasıDYolculuğun kısalması - 3.
Bir sınıf teknolojik ürünleri gruplara ayırdı: İletişim: telefon, bilgisayar Ulaşım: bisiklet, tren Ev: süpürge, Kutunun yerine hangisi gelmelidir?
AUçakBTelsizCTraktörDBulaşık makinesi - 4.
Eskiden çamaşırlar elde yıkanırdı. Çamaşır makinesi kullanılması ne sağlar?
ADaha çok su taşıtırBÇamaşırı kirletirCZaman ve emek kazandırırDİşi uzatır - 5.
Otomobillerin yaygınlaşmasının çevreye olumsuz etkisi hangisidir?
AYolculuğun kısalmasıBYüklerin hızlı taşınmasıCUzağa kolay gidilmesiDEgzozun havayı kirletmesi
- 6.
Traktör ve biçerdöver hangi alanda kullanılır?
ATarımBSağlıkCİletişimDEğlence - 7.
Hangisi iletişim alanında kullanılan bir teknolojik üründür?
ATraktörBBuzdolabıCTelefonDTermometre - 8.
Büyükannesi Elif’e çocukluğunu anlatıyor: “Akşamları gaz lambası yakardık, suyu kuyudan çekerdik, şehre at arabasıyla giderdik.” Hangisi bu işlerin bugünkü karşılığı değildir?
AAmpulBÇamaşır makinesiCMuslukDOtomobil - 9.
Dedesi tarlayı eskiden sabanla sürermiş, bugün traktör kullanıyor. Bu değişim neyi gösterir?
ATarlaların zamanla küçüldüğünüBTarımın artık bittiğiniCTeknolojinin işi kolaylaştırdığınıDSabanın daha hızlı olduğunu - 10.
Buzdolabı yokken insanlar yiyecekleri nasıl korurdu?
ASerin kilerde ve kurutarakBGüneşte bekleterekCFırında saklayarakDSobanın yanında tutarak - 11.
Hangisi sağlık alanında kullanılan teknolojik ürünlerden değildir?
AAteş ölçerBTansiyon aletiCRöntgen cihazıDÇamaşır makinesi
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BVitamin içerir.CTarlada yetişir.DRengi farklıdır. - 2.
Mert boyalarını arkadaşlarıyla paylaştı. Birlikte resim yapıp çok sevindiler. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AResim yapmak sıkıcıdır.BBoyalar saklanmalıdır.CPaylaşmak mutluluk verir.DPanolar renkli olmalıdır. - 3.
Okul kantininden çıkan kâğıtları ve şişeleri ayrı kutulara attık. Böylece geri dönüşüme katkıda bulunduk. Bu metnin teması hangisidir?
ASpor yapmaBAlışverişCArkadaşlıkDÇevreyi koruma - 4.
Aşağıdaki kesirlerden hangisi 1’den küçüktür?
A5/6B9/8C7/7D12/11 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi tam sayılı kesirdir?
A5/3B2/7C9/9D3 1/2 - 6.
11/4 bileşik kesrinin tam sayılı kesir olarak yazılışı hangisidir?
A1 3/4B3 3/4C2 3/4D2 1/4 - 7.
Aşağıdakilerden hangisi sıvıdır?
ATahtaBZeytinyağıCHavaDTaş - 8.
Buz küpü neden katı olarak sınıflandırılır?
AKendi şeklini koruduğu içinBKolay aktığı içinCKabı doldurduğu içinDHavada yükseldiği için - 9.
Sel riskini azaltmak için hangisi yapılmamalıdır?
ASel uyarılarını takip etmekBDere yatağını çöplerden temizlemekCDere yatağına ev yapmakDYağmur suyu kanallarını açık tutmak - 10.
Deprem sırasında kapalı bir yerdeyken doğru davranış hangisidir?
AAsansöre binmekBPencereye yaklaşmakCBalkona çıkmakDÇök, kapan, tutun yapmak
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Katman Katman Süzgeç
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 18–22 Ocak
Katman Katman Süzgeç
Okulun bilim şenliğine iki hafta kalmıştı. Ayda ile Kerim, kirli suyu süzen basit bir düzenek yapmaya karar verdiler. Kesilmiş bir plastik şişeyi ters çevirdiler. İçine en alta pamuk, onun üstüne ince kum, en üste de çakıl taşları yerleştirdiler. Sonra bir bardak toprak karışmış suyu yavaşça şişeye döktüler.
Şişenin ağzından damlayan su, döktükleri sudan çok daha berraktı. Kerim sevinçle bardağı kaldırınca öğretmenleri Zuhal Hanım uyardı: “Bu su berrak görünüyor ama içilmez. İçinde gözle göremediğimiz mikroplar olabilir.” Ayda bu bilgiyi hemen afişlerine ekledi. Şenlik günü ziyaretçilere deneylerini adım adım gösterdiler. En çok sorulan soru da suyun neden içilemeyeceğiydi. Ayda ile Kerim, bir bilim insanı gibi cevap vermenin keyfini yaşadılar.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Bilim şenliğine ne kadar zaman kalmıştı?
İki hafta kalmıştı.2.Çocuklar şişenin en altına ne yerleştirdi?
Pamuk yerleştirdiler.3.Zuhal Hanım süzülen suyun neden içilmeyeceğini söyledi?
Çünkü içinde gözle göremediğimiz mikroplar olabilir.4.Sence Ayda’nın öğretmenin uyarısını afişe eklemesi neden önemlidir?
Örnek: Ziyaretçiler berrak görünen her suyun içilebilir olduğunu sanmasın diye önemlidir.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“berrak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
bulanık olmayan, duru
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 18–22 Ocak
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Süzgeç için cam bir kavanoz kullanıldı.DY
- 2.Şişenin en üstüne çakıl taşları kondu.DY
- 3.Süzülen su daha berrak oldu.DY
- 4.Zuhal Hanım suyun içilebileceğini söyledi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 3Zuhal Hanım çocukları uyardı.
- 4Ziyaretçilere deneyi gösterdiler.
- 2Şişeye pamuk, kum ve çakıl koydular.
- 1Ayda ile Kerim düzenek yapmaya karar verdi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Katman Katman Süzgeç
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Dil bilgisi
Ayrı ve bitişik yazım: de, ki, mi
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 18–22 Ocak
- 1.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinin tamamı doğru yazılmıştır?
AOdada kimse yokmu? Ben de bakayım.BOdada kimse yok mu? Ben de bakayım.COdada kimse yok mu? Bende bakayım.DOdada kimse yokmu? Bende bakayım. - 2.
Sırada sözcüğündeki “da” neden bitişik yazılır?
ABulunma eki olduğu içinBBağlaç olduğu içinCSoru eki olduğu içinDSıfat yaptığı için - 3.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde hem “de” hem “ki” doğru yazılmıştır?
ASende masadaki kitabı al.BSen de masa daki kitabı al.CSenin de masa da ki kitabı al.DSen de masadaki kitabı al. - 4.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru eki doğru yazılmıştır?
AYarın okula gelecekmisin?BYarın okula gelecek mi sin?CYarın okula gelecek misin?DYarın okula geleceğmisin? - 5.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “da” bulunma eki olduğu için bitişik yazılmıştır?
AKitabım çantamda.BSen de gel.CBen de gelirim.DOnlar da gitti.
- 6.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğru yazılmıştır?
AElifde bahçe de oynadı.BElifde bahçede oynadı.CElif de bahçede oynadı.DElif de bahçe de oynadı. - 7.
Dün gece gökyüzünü seyrettin mi? Bu cümlede soru eki hangisidir?
AgeceBdünCseyrettinDmi - 8.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde “ki” eki kurala uygun yazılmıştır?
ABahçe deki çiçekleri suladım.BBahçedeki çiçekleri suladım.CBahçede ki çiçekleri suladım.DBahçe de ki çiçekleri suladım. - 9.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru eki yanlış yazılmıştır?
ASınıfa geldinmi?BKapıyı kapattın mı?CYemek yedin mi?DSen de geldin mi? - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “de” bağlaç olduğu için ayrı yazılmıştır?
AOkulda toplanıp oynadık.BBen de seninle geleceğim.CBahçede oyun oynadık.DEvde dinlenip kaldık. - 11.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “ki” ayrı yazılmalıdır?
AEvdeki kedi uyuyor.BSınıftaki öğrenciler çalışıyor.CMasadaki kitap benim.DÖyle yoruldum ki hemen uyudum.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Matematik
Basit, bileşik ve tam sayılı kesirler
Matematik · cevap anahtarı · 18–22 Ocak
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Kesir
Haftalık problem · cevap anahtarı · 18–22 Ocak
Cevap anahtarı
4. sınıf · Fen Bilimleri
Maddenin hâl değişimi
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 18–22 Ocak
- 1.
Katı bir maddenin ısı alarak sıvı hâle geçmesine ne ad verilir?
ADonmaBErimeCBuharlaşmaDSoğuma - 2.
Bir buz parçası erirken hangisi doğrudur?
AIsı verirBIsı alışverişi yapmazCÖnce verir, sonra alırDIsı alır - 3.
Dondurucuya konan su bir süre sonra buza dönüştü. Bu hâl değişimine ne denir?
AErimeBIsınmaCDonmaDBuharlaşma - 4.
Bir kaptaki su, açık havada günler içinde azaldı. Su nereye gitmiştir?
AHavaya buhar olarak karıştıBToprağın altına karıştıCKendiliğinden buza döndüDYok olup gitti - 5.
Hangi olayda madde katı hâlden sıvı hâle geçer?
AGöldeki suyun buz tutmasıBÇamaşırın kurumasıCSu birikintisinin kaybolmasıDDondurmanın külahta akması - 6.
Aşağıdakilerden hangisi suyun gaz hâlidir?
ABuzBSu buharıCKarDDolu
- 7.
Defne bardaktaki buz küplerini güneşli balkonda unuttu. Öğlen buzlar su olmuştu; birkaç gün sonra bardak boşalmıştı. Sırasıyla hangi hâl değişimleri olmuştur?
AErime, buharlaşmaBDonma, buharlaşmaCErime, donmaDBuharlaşma, erime - 8.
Aşağıdakilerden hangisinde madde ısı verir?
AErimeBBuharlaşmaCDonmaDIsınma - 9.
Güneşli havada asılan çamaşırlar kurur. Çamaşırdaki su hangi hâl değişimiyle azalır?
AErimeBDonmaCBuharlaşmaDSoğuma - 10.
Güneşte kalan çikolata sıvılaştı, buzdolabına konunca yeniden katılaştı. Çikolata sırasıyla hangi hâl değişimlerini geçirdi?
ADonma – erimeBErime – donmaCErime – buharlaşmaDBuharlaşma – donma - 11.
Aşağıdaki olaylardan hangisinde madde sıvıdan gaza geçer?
AIslak saçın kurumasıBDondurmanın erimesiCSuyun donmasıDErimiş mumun katılaşması
Cevap anahtarı
4. sınıf · Sosyal Bilgiler
Teknolojik ürünlerin dünü ve bugünü
Sosyal Bilgiler · cevap anahtarı · 18–22 Ocak
- 1.
Akıllı tahta hangi kullanım alanındaki teknolojik ürünlerdendir?
AEğitimBUlaşımCTarımDSağlık - 2.
Teknolojik ürünlerin hayatımıza olumsuz etkisine hangisi örnektir?
AYakınlarla görüntülü konuşmakBEkran başında hareketsiz kalmakCHastalığın erken bulunmasıDYolculuğun kısalması - 3.
Bir sınıf teknolojik ürünleri gruplara ayırdı: İletişim: telefon, bilgisayar Ulaşım: bisiklet, tren Ev: süpürge, Kutunun yerine hangisi gelmelidir?
AUçakBTelsizCTraktörDBulaşık makinesi - 4.
Eskiden çamaşırlar elde yıkanırdı. Çamaşır makinesi kullanılması ne sağlar?
ADaha çok su taşıtırBÇamaşırı kirletirCZaman ve emek kazandırırDİşi uzatır - 5.
Otomobillerin yaygınlaşmasının çevreye olumsuz etkisi hangisidir?
AYolculuğun kısalmasıBYüklerin hızlı taşınmasıCUzağa kolay gidilmesiDEgzozun havayı kirletmesi
- 6.
Traktör ve biçerdöver hangi alanda kullanılır?
ATarımBSağlıkCİletişimDEğlence - 7.
Hangisi iletişim alanında kullanılan bir teknolojik üründür?
ATraktörBBuzdolabıCTelefonDTermometre - 8.
Büyükannesi Elif’e çocukluğunu anlatıyor: “Akşamları gaz lambası yakardık, suyu kuyudan çekerdik, şehre at arabasıyla giderdik.” Hangisi bu işlerin bugünkü karşılığı değildir?
AAmpulBÇamaşır makinesiCMuslukDOtomobil - 9.
Dedesi tarlayı eskiden sabanla sürermiş, bugün traktör kullanıyor. Bu değişim neyi gösterir?
ATarlaların zamanla küçüldüğünüBTarımın artık bittiğiniCTeknolojinin işi kolaylaştırdığınıDSabanın daha hızlı olduğunu - 10.
Buzdolabı yokken insanlar yiyecekleri nasıl korurdu?
ASerin kilerde ve kurutarakBGüneşte bekleterekCFırında saklayarakDSobanın yanında tutarak - 11.
Hangisi sağlık alanında kullanılan teknolojik ürünlerden değildir?
AAteş ölçerBTansiyon aletiCRöntgen cihazıDÇamaşır makinesi
Cevap anahtarı
4. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 18–22 Ocak
- 1.
Ana düşünce: “Sebze ve meyve yemeliyiz.” Sebze ve meyveler için yazılan hangi cümle bu düşünceyi destekler?
APazarda satılır.BVitamin içerir.CTarlada yetişir.DRengi farklıdır. - 2.
Mert boyalarını arkadaşlarıyla paylaştı. Birlikte resim yapıp çok sevindiler. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir?
AResim yapmak sıkıcıdır.BBoyalar saklanmalıdır.CPaylaşmak mutluluk verir.DPanolar renkli olmalıdır. - 3.
Okul kantininden çıkan kâğıtları ve şişeleri ayrı kutulara attık. Böylece geri dönüşüme katkıda bulunduk. Bu metnin teması hangisidir?
ASpor yapmaBAlışverişCArkadaşlıkDÇevreyi koruma - 4.
Aşağıdaki kesirlerden hangisi 1’den küçüktür?
A5/6B9/8C7/7D12/11 - 5.
Aşağıdakilerden hangisi tam sayılı kesirdir?
A5/3B2/7C9/9D3 1/2 - 6.
11/4 bileşik kesrinin tam sayılı kesir olarak yazılışı hangisidir?
A1 3/4B3 3/4C2 3/4D2 1/4 - 7.
Aşağıdakilerden hangisi sıvıdır?
ATahtaBZeytinyağıCHavaDTaş - 8.
Buz küpü neden katı olarak sınıflandırılır?
AKendi şeklini koruduğu içinBKolay aktığı içinCKabı doldurduğu içinDHavada yükseldiği için - 9.
Sel riskini azaltmak için hangisi yapılmamalıdır?
ASel uyarılarını takip etmekBDere yatağını çöplerden temizlemekCDere yatağına ev yapmakDYağmur suyu kanallarını açık tutmak - 10.
Deprem sırasında kapalı bir yerdeyken doğru davranış hangisidir?
AAsansöre binmekBPencereye yaklaşmakCBalkona çıkmakDÇök, kapan, tutun yapmak
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 4. sınıf 18. hafta problemleri · 4. sınıf 18. hafta paragrafı · 4. sınıf 18. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 18. hafta · 2. sınıf 18. hafta · 3. sınıf 18. hafta
Sık sorulan sorular
4. sınıf 18. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 18–22 Ocak haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte kesirler: basit, bileşik ve tam sayılı kesir (M.4.1.6.1, M.4.1.6.2, M.4.1.6.3), Türkçede “Bilim ve Teknoloji” teması. 4. sınıf bu yıl 2018 Matematik, Fen ve Sosyal ile 2019 Türkçe programıyla okutulur.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.