Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev
3. Sınıf 1. Dönem 5. Hafta Ödevi
12–16 Ekim · Değerlerimizle Yaşıyoruz · 7 bölüm
3. sınıf 12–16 Ekim · yılın 5. ders haftası
3. Sınıf 1. Dönem 5. Hafta Ödevi
12–16 Ekim haftası (yılın 5. ders haftası). Tema: Değerlerimizle Yaşıyoruz. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.
- MEB yıllık planına göre
- 9 A4 sayfa
- 8 sayfa cevap anahtarı
- Ücretsiz, üyeliksiz
Kod 24244. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.
Bu hafta okulda
Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).
| Ders | Konu | Kazanım |
|---|---|---|
| Türkçe | Değerlerimizle Yaşıyoruz | — |
| Matematik | Sayı ve şekil örüntüleri · Nesne sayısını tahmin etme | MAT.3.1.7, MAT.3.1.8 |
| Hayat Bilgisi | Çocuk hakları | HB.3.1.3 |
| Fen Bilimleri | Canlıların sınıflandırılması | FB.3.2.1 |
Bu haftanın ödevi
- Haftalık paragraf“Söz Sırası” · okuduğunu anlama
Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.
- Dil bilgisiAnlamlı cümle kurma ve sıralama
Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.
- MatematikSayı ve şekil örüntüleri · Nesne sayısını tahmin etme
Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.
- Haftalık problemÖrüntü problemleri
Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.
- Hayat BilgisiÇocuk hakları
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Fen BilimleriCanlıların sınıflandırılması
Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.
- Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2
Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.
Yazdırılabilir ödev paketi
3. sınıf · 5. hafta · 9 sayfa1. bölüm
Haftalık paragraf: Söz Sırası
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Söz Sırası
Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.
Söz Sırası
Furkan’ın sınıfında sınıf gezisinin nereye yapılacağı konuşuluyordu. Herkes aynı anda konuşunca kimse kimseyi duyamadı. Furkan da fikrini söylemek için sesini yükseltti ama arkadaşları onu da duymadı. Ferit Bey ellerini kaldırıp sessizce bekledi. Sınıf susunca “Konuşmak kadar dinlemek de önemlidir.” dedi.
Sonra hep birlikte konuşma kurallarını tahtaya yazdılar: Söz almak için parmak kaldır, konuşanın sözünü kesme, “lütfen” ve “teşekkür ederim” demeyi unutma. Furkan parmağını kaldırdı ve sırası gelince müzeyi önerdi. İlayda de hayvanat bahçesini önerdi. Sonunda oylama yapıldı ve müze seçildi. Furkan, sırayla konuşunca herkesin sesinin duyulduğunu fark etti.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sınıfta ne konuşuluyordu?
2.Ferit Bey sınıfı nasıl sessizleştirdi?
3.Oylama sonunda hangi yer seçildi?
4.Metnin ana fikri nedir?
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“oylama” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Furkan hayvanat bahçesini önerdi.DY
- 2.Konuşma kuralları tahtaya yazıldı.DY
- 3.Ferit Bey sınıfa bağırarak sessizlik istedi.DY
- 4.Furkan parmağını kaldırıp sırasını bekledi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- Ferit Bey ellerini kaldırıp bekledi.
- Herkes aynı anda konuştu.
- Kurallar tahtaya yazıldı.
- Oylamada müze seçildi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
2. bölüm
Dil bilgisi: Anlamlı cümle kurma ve sıralama
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi
Anlamlı cümle kurma ve sıralama
Kazanım: T.Y.3.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Ali kalem aldı. Ali silgi aldı. İki cümle “ve” ile birleştirilirse hangisi olur?
AAli kalem ve kalem aldı.BAli kalem ve silgi aldı.CAli ve Ali aldı.DKalem ve Ali silgi. - 2.
1. Annem doğum günü pastasını getirdi. 2. Pastayı kesip herkese dağıttık. 3. Mumları üfledim. Cümleler hangi sırayla dizilirse anlamlı bir parça olur?
A3 – 1 – 2B2 – 1 – 3C1 – 3 – 2D1 – 2 – 3 - 3.
“Kuş uçtu.” cümlesini hangisi daha ayrıntılı yapar?
AKüçük kuş hızla uçtu.BKuş uçtu uçtu uçtu.CUçtu kuş uçtu.DKuş, kuş, kuş uçtu. - 4.
Hangi cümle yarım kalmıştır?
ADün akşam gezdik.BArkadaşım geldi.CAkşam yemek yedik.DDün akşam arkadaşımla - 5.
Hangi cümle “yağmur” ve “şemsiye” sözcüklerini anlamlı biçimde birleştirir?
AŞemsiye yağmuru yedi.BYağmur şemsiyeyi içti.CŞemsiye yağmura bindi.DYağmur yağınca şemsiyemi açtım.
- 6.
Bahçede çiçekler açmış. Arılar çiçeklerde dolaşıyor. Dün akşam maç vardı. Kelebekler uçuyor. Hangi cümle parçanın bütünlüğünü bozar?
AArılar çiçeklerde dolaşıyor.BDün akşam maç vardı.CKelebekler uçuyor.DBahçede çiçekler açmış. - 7.
Sabah erken kalktım; çünkü ............ Boşluğu hangisi anlamlı biçimde tamamlar?
Aokula geç kalmak istemedim.Bdün gece yıldızları saydım.Ckedi süt içiyor.Dev çok büyük. - 8.
Hangi sözcük dizisi anlamlı bir cümle oluşturur?
ASüt kediyi içiyor.Bİçiyor süt kediyi.CKedi süt içiyor.DKediyi süt içer. - 9.
Bahçede ............ çiçekler açmıştı. Boşluğa hangi sözcük uygundur?
AkoşarakByazmakCamaDrengârenk - 10.
Çocuklar bahçede ............ Cümleyi tamamlamak için hangi sözcük uygundur?
AmaviBmasaCoynuyorDkalem
3. bölüm
Matematik: Sayı ve şekil örüntüleri · Nesne sayısını tahmin etme
MAT.3.1.7, MAT.3.1.8
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik
Ritmik sayma
Sayıların kaçar kaçar arttığını ya da azaldığını bul, boş kutulara yaz.
1.dörder ileri →
955963971975983
2.ikişer geri ←
191189187185179
3.üçer ileri →
941944947962
4.dörder geri ←
498490486474
5.onar geri ←
366356336316
6.beşer ileri →
24293444
7.onar geri ←
549539529519489
8.onar ileri →
377387397417427
4. bölüm
Haftalık problem: Örüntü problemleri
MAT.3.1.7, MAT.3.1.8
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Örüntü
Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.
5. bölüm
Hayat Bilgisi: Çocuk hakları
HB.3.1.3
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Çocuk hakları
Kazanım: HB.3.1.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Okul çağına gelmiş bir çocuğun okula gönderilmemesi hangi hakkın engellenmesidir?
AEğitim hakkınınBOyun hakkınınCSağlık hakkınınDBeslenme hakkının - 2.
Çocuk hakları haftası için öneriler: Ece afiş asmak, Can ders programını panoya asmak, Ada kısa bir oyun sergilemek, Deniz okul gazetesine yazı yazmak istiyor. Hangi öneri hakları tanıtmaya uygun değildir?
AEce’nin önerisiBAda’nın önerisiCCan’ın önerisiDDeniz’in önerisi - 3.
Sınıf gezisi kararlarında Elif’in hiç fikri sorulmadı. Hangi hakkı göz ardı edilmiştir?
ASağlık hakkıBDüşüncesini söyleme hakkıCBeslenme hakkıDAd sahibi olma hakkı - 4.
Dünya Çocuk Hakları Günü hangi tarihte anılır?
A23 NisanB19 MayısC29 EkimD20 Kasım - 5.
Çocuk Hakları Sözleşmesi’ne göre “çocuk” kimdir?
AYalnızca okula giden kişiB18 yaşını doldurmamış herkesCYalnızca 6 yaşından küçük kişiDAnne babasıyla yaşayan kişi
- 6.
Mert hasta olunca doktora gidip tedavi edildi. Hangi hakkından yararlandı?
AOyun hakkındanBEğitim hakkındanCDinlenme hakkındanDSağlık hakkından - 7.
Çocuk haklarının bir araya getirildiği uluslararası belgenin adı hangisidir?
ATrafik KanunuBOkul YönetmeliğiCÇocuk Hakları SözleşmesiDDers Programı - 8.
Bahçede arkadaşlarıyla top oynayan Kerem hangi hakkından yararlanıyor?
AOyun ve dinlenme hakkındanBSağlık hakkındanCAd ve kimlik hakkındanDKorunma hakkından - 9.
Oyun alanını kullanırken aşağıdakilerden hangisi sorumluluğumuzdur?
AOyuncakları dağıtıp gitmekBSırayı beklememekCAlanı temiz tutmakDBaşkalarını oyundan çıkarmak - 10.
Aşağıdakilerden hangisi korunma hakkına örnektir?
AÇocuğun istediği oyuncağı almasıBÇocuğa zarar verilmemesiCÇocuğun ödev yapmamasıDÇocuğun kuralsız yaşaması
6. bölüm
Fen Bilimleri: Canlıların sınıflandırılması
FB.3.2.1
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıları sınıflandıralım
Kazanım: FB.3.2.1 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.
- 1.
Canlıları gruplara ayırırken en doğru ölçüt hangisidir?
AAdlarının uzunluğuBÇocukların sevip sevmemesiCBulundukları yerin adıDOrtak özellikleri - 2.
Gözle göremediğimiz çok küçük canlıları incelemek için hangi alet kullanılır?
AMikroskopBDürbünCTermometreDPusula - 3.
Aşağıdaki canlı çiftlerinden hangisi aynı grupta yer alır?
AKedi – KüfBBakteri – CeylanCMantar – LaleDMeşe – Gül - 4.
Süt yoğurda dönüşürken çalışan, çıplak gözle görülemeyen canlılar hangi gruptadır?
AMikroskobik canlılarBBitkilerCHayvanlarDMantarlar - 5.
Bahçede çınar ağacı, salyangoz, şapkalı mantar ve gül var. Bu canlılar kaç farklı grupta yer alır?
A2B3C4D5 - 6.
Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?
AKedi – mantarBBakteri – hayvanCMeşe – bitkiDKüf – bitki
- 7.
Kök, gövde ve yaprağı olan, yerinde sabit duran canlılar hangi gruba girer?
AHayvanlarBBitkilerCMantarlarDMikroskopla görülebilen canlılar - 8.
Aşağıdaki canlılardan hangisi çıplak gözle görülemeyecek kadar küçüktür?
AKelebekBPapatyaCŞapkalı mantarDBakteri - 9.
Elif şu canlıları sınıflandıracak: kedi, ağaç, küf, bakteri, çiçek. Bu canlılardan kaç tanesi bitkiler grubundadır?
A4B3C2D1 - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğrudur?
ABütün canlılar çıplak gözle görülebilir.BMantarlar ayrı bir canlı grubudur.CBakteriler bitkiler grubundadır.DKüf bir hayvan türüdür. - 11.
Aşağıdaki canlılardan hangisi diğerlerinden farklı gruptadır?
AArıBPapatyaCLaleDÇam - 12.
Aşağıdakilerden hangisi mantar grubundadır?
AKaranfilBSerçeCKüfDKaplumbağa
7. bölüm
Haftalık mini test
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.
- 1.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCDevelerin özellikleriDKervan yolları - 2.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BYardım etmek mutlu eder.CSınıfta koşmak yasaktır.DHerkes kalem getirmeli. - 3.
Deniz çiçeklerini her sabah sular, çiçekleri rengârenk açar. Bu metnin ana fikri hangisidir?
ABakım verilen çiçek güzel açar.BÇiçekler yalnızca sabah açar.CHer evin balkonu olmalıdır.DÇiçeklerin rengi değişir. - 4.
Kibrit çöpleriyle yapılan bir şekil örüntüsünde 1. şekil 4, 2. şekil 7, 3. şekil 10 çöpten oluşuyor. 5. şekil kaç çöpten oluşur?
A16B14C13D11 - 5.
3, 6, 9, 12, … sayı örüntüsünde sıradaki sayı kaçtır?
A10B13C14D15
- 6.
Bir şekil örüntüsünde 1. adımda 1, 2. adımda 3, 3. adımda 6, 4. adımda 10 daire vardır. Her adımda eklenen daire sayısı bir öncekinden 1 fazladır. 5. adımda kaç daire olur?
A11B13C14D15 - 7.
Kerem kütüphaneden aldığı kitabı sağlam geri getirdi. Bu hangi sorumluluğa örnektir?
ADerse geç kalmamakBNöbetçiye yardım etmekCOrtak eşyaları korumakDForma giymek - 8.
Top oynayan Barış, topun camı kırdığını fark etti. Barış’ın sorumluluğu hangisidir?
AHiçbir şey olmamış gibi davranmakBÖğretmenine söylemekCSuçu arkadaşına atmakDTopu alıp kaçmak - 9.
Hangisi bir bilim insanından beklenmeyen bir davranıştır?
AGözlem yapıp not almakBSabırla çalışmakCSonuçları değiştirmekDFarklı fikre saygı duymak - 10.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCSonucu değiştirmeDDüzenli kayıt tutma
Cevap anahtarı
8 sayfa · her bölümün kendi sayfasındaCevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Haftalık paragraf: Söz Sırası
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
Söz Sırası
Furkan’ın sınıfında sınıf gezisinin nereye yapılacağı konuşuluyordu. Herkes aynı anda konuşunca kimse kimseyi duyamadı. Furkan da fikrini söylemek için sesini yükseltti ama arkadaşları onu da duymadı. Ferit Bey ellerini kaldırıp sessizce bekledi. Sınıf susunca “Konuşmak kadar dinlemek de önemlidir.” dedi.
Sonra hep birlikte konuşma kurallarını tahtaya yazdılar: Söz almak için parmak kaldır, konuşanın sözünü kesme, “lütfen” ve “teşekkür ederim” demeyi unutma. Furkan parmağını kaldırdı ve sırası gelince müzeyi önerdi. İlayda de hayvanat bahçesini önerdi. Sonunda oylama yapıldı ve müze seçildi. Furkan, sırayla konuşunca herkesin sesinin duyulduğunu fark etti.
Soruları cevapla
Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.
1.Sınıfta ne konuşuluyordu?
Sınıf gezisinin nereye yapılacağı konuşuluyordu.2.Ferit Bey sınıfı nasıl sessizleştirdi?
Ellerini kaldırıp sessizce bekledi.3.Oylama sonunda hangi yer seçildi?
Müze seçildi.4.Metnin ana fikri nedir?
Örnek: Sırayla konuşup birbirimizi dinlersek herkesin fikri duyulur.
Sözcük
Metne dönüp cümlesinde oku.
5.“oylama” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?
herkesin seçimini söyleyerek birlikte karar verme
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf
Okuduğunu anlama
Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
Doğru mu, yanlış mı?
Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.
- 1.Furkan hayvanat bahçesini önerdi.DY
- 2.Konuşma kuralları tahtaya yazıldı.DY
- 3.Ferit Bey sınıfa bağırarak sessizlik istedi.DY
- 4.Furkan parmağını kaldırıp sırasını bekledi.DY
Olayları sırala
Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.
- 2Ferit Bey ellerini kaldırıp bekledi.
- 1Herkes aynı anda konuştu.
- 3Kurallar tahtaya yazıldı.
- 4Oylamada müze seçildi.
Metne yeni bir başlık bul
Başlık metnin konusunu anlatsın.
6.Senin başlığın:
Örnek: Söz Sırası
Metnin en sevdiğin bölümünü çiz
Resminin altına bir cümle yaz.
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi
Anlamlı cümle kurma ve sıralama
Dil bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
- 1.
Ali kalem aldı. Ali silgi aldı. İki cümle “ve” ile birleştirilirse hangisi olur?
AAli kalem ve kalem aldı.BAli kalem ve silgi aldı.CAli ve Ali aldı.DKalem ve Ali silgi. - 2.
1. Annem doğum günü pastasını getirdi. 2. Pastayı kesip herkese dağıttık. 3. Mumları üfledim. Cümleler hangi sırayla dizilirse anlamlı bir parça olur?
A3 – 1 – 2B2 – 1 – 3C1 – 3 – 2D1 – 2 – 3 - 3.
“Kuş uçtu.” cümlesini hangisi daha ayrıntılı yapar?
AKüçük kuş hızla uçtu.BKuş uçtu uçtu uçtu.CUçtu kuş uçtu.DKuş, kuş, kuş uçtu. - 4.
Hangi cümle yarım kalmıştır?
ADün akşam gezdik.BArkadaşım geldi.CAkşam yemek yedik.DDün akşam arkadaşımla - 5.
Hangi cümle “yağmur” ve “şemsiye” sözcüklerini anlamlı biçimde birleştirir?
AŞemsiye yağmuru yedi.BYağmur şemsiyeyi içti.CŞemsiye yağmura bindi.DYağmur yağınca şemsiyemi açtım.
- 6.
Bahçede çiçekler açmış. Arılar çiçeklerde dolaşıyor. Dün akşam maç vardı. Kelebekler uçuyor. Hangi cümle parçanın bütünlüğünü bozar?
AArılar çiçeklerde dolaşıyor.BDün akşam maç vardı.CKelebekler uçuyor.DBahçede çiçekler açmış. - 7.
Sabah erken kalktım; çünkü ............ Boşluğu hangisi anlamlı biçimde tamamlar?
Aokula geç kalmak istemedim.Bdün gece yıldızları saydım.Ckedi süt içiyor.Dev çok büyük. - 8.
Hangi sözcük dizisi anlamlı bir cümle oluşturur?
ASüt kediyi içiyor.Bİçiyor süt kediyi.CKedi süt içiyor.DKediyi süt içer. - 9.
Bahçede ............ çiçekler açmıştı. Boşluğa hangi sözcük uygundur?
AkoşarakByazmakCamaDrengârenk - 10.
Çocuklar bahçede ............ Cümleyi tamamlamak için hangi sözcük uygundur?
AmaviBmasaCoynuyorDkalem
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik
Ritmik sayma
Matematik · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
1.dörder ileri →
955959963967971975979983
2.ikişer geri ←
191189187185183181179177
3.üçer ileri →
941944947950953956959962
4.dörder geri ←
502498494490486482478474
5.onar geri ←
376366356346336326316306
6.beşer ileri →
1924293439444954
7.onar geri ←
559549539529519509499489
8.onar ileri →
377387397407417427437447
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem
Haftalık problem: Örüntü
Haftalık problem · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi
Çocuk hakları
Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
- 1.
Okul çağına gelmiş bir çocuğun okula gönderilmemesi hangi hakkın engellenmesidir?
AEğitim hakkınınBOyun hakkınınCSağlık hakkınınDBeslenme hakkının - 2.
Çocuk hakları haftası için öneriler: Ece afiş asmak, Can ders programını panoya asmak, Ada kısa bir oyun sergilemek, Deniz okul gazetesine yazı yazmak istiyor. Hangi öneri hakları tanıtmaya uygun değildir?
AEce’nin önerisiBAda’nın önerisiCCan’ın önerisiDDeniz’in önerisi - 3.
Sınıf gezisi kararlarında Elif’in hiç fikri sorulmadı. Hangi hakkı göz ardı edilmiştir?
ASağlık hakkıBDüşüncesini söyleme hakkıCBeslenme hakkıDAd sahibi olma hakkı - 4.
Dünya Çocuk Hakları Günü hangi tarihte anılır?
A23 NisanB19 MayısC29 EkimD20 Kasım - 5.
Çocuk Hakları Sözleşmesi’ne göre “çocuk” kimdir?
AYalnızca okula giden kişiB18 yaşını doldurmamış herkesCYalnızca 6 yaşından küçük kişiDAnne babasıyla yaşayan kişi
- 6.
Mert hasta olunca doktora gidip tedavi edildi. Hangi hakkından yararlandı?
AOyun hakkındanBEğitim hakkındanCDinlenme hakkındanDSağlık hakkından - 7.
Çocuk haklarının bir araya getirildiği uluslararası belgenin adı hangisidir?
ATrafik KanunuBOkul YönetmeliğiCÇocuk Hakları SözleşmesiDDers Programı - 8.
Bahçede arkadaşlarıyla top oynayan Kerem hangi hakkından yararlanıyor?
AOyun ve dinlenme hakkındanBSağlık hakkındanCAd ve kimlik hakkındanDKorunma hakkından - 9.
Oyun alanını kullanırken aşağıdakilerden hangisi sorumluluğumuzdur?
AOyuncakları dağıtıp gitmekBSırayı beklememekCAlanı temiz tutmakDBaşkalarını oyundan çıkarmak - 10.
Aşağıdakilerden hangisi korunma hakkına örnektir?
AÇocuğun istediği oyuncağı almasıBÇocuğa zarar verilmemesiCÇocuğun ödev yapmamasıDÇocuğun kuralsız yaşaması
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri
Canlıları sınıflandıralım
Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
- 1.
Canlıları gruplara ayırırken en doğru ölçüt hangisidir?
AAdlarının uzunluğuBÇocukların sevip sevmemesiCBulundukları yerin adıDOrtak özellikleri - 2.
Gözle göremediğimiz çok küçük canlıları incelemek için hangi alet kullanılır?
AMikroskopBDürbünCTermometreDPusula - 3.
Aşağıdaki canlı çiftlerinden hangisi aynı grupta yer alır?
AKedi – KüfBBakteri – CeylanCMantar – LaleDMeşe – Gül - 4.
Süt yoğurda dönüşürken çalışan, çıplak gözle görülemeyen canlılar hangi gruptadır?
AMikroskobik canlılarBBitkilerCHayvanlarDMantarlar - 5.
Bahçede çınar ağacı, salyangoz, şapkalı mantar ve gül var. Bu canlılar kaç farklı grupta yer alır?
A2B3C4D5 - 6.
Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?
AKedi – mantarBBakteri – hayvanCMeşe – bitkiDKüf – bitki
- 7.
Kök, gövde ve yaprağı olan, yerinde sabit duran canlılar hangi gruba girer?
AHayvanlarBBitkilerCMantarlarDMikroskopla görülebilen canlılar - 8.
Aşağıdaki canlılardan hangisi çıplak gözle görülemeyecek kadar küçüktür?
AKelebekBPapatyaCŞapkalı mantarDBakteri - 9.
Elif şu canlıları sınıflandıracak: kedi, ağaç, küf, bakteri, çiçek. Bu canlılardan kaç tanesi bitkiler grubundadır?
A4B3C2D1 - 10.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğrudur?
ABütün canlılar çıplak gözle görülebilir.BMantarlar ayrı bir canlı grubudur.CBakteriler bitkiler grubundadır.DKüf bir hayvan türüdür. - 11.
Aşağıdaki canlılardan hangisi diğerlerinden farklı gruptadır?
AArıBPapatyaCLaleDÇam - 12.
Aşağıdakilerden hangisi mantar grubundadır?
AKaranfilBSerçeCKüfDKaplumbağa
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test
Haftalık mini test
Haftalık mini test · cevap anahtarı · 12–16 Ekim
- 1.
Develer çölde günlerce su içmeden yol alabilir. Hörgüçlerinde besin olarak yağ depolar. Bu metnin konusu hangisidir?
AÇöldeki bitkilerBVahalardaki suCDevelerin özellikleriDKervan yolları - 2.
Mert, arkadaşının düşen kalemlerini topladı. İkisi de çok sevindi. Bu metnin ana fikri hangisidir?
AKalemler çantaya konmalı.BYardım etmek mutlu eder.CSınıfta koşmak yasaktır.DHerkes kalem getirmeli. - 3.
Deniz çiçeklerini her sabah sular, çiçekleri rengârenk açar. Bu metnin ana fikri hangisidir?
ABakım verilen çiçek güzel açar.BÇiçekler yalnızca sabah açar.CHer evin balkonu olmalıdır.DÇiçeklerin rengi değişir. - 4.
Kibrit çöpleriyle yapılan bir şekil örüntüsünde 1. şekil 4, 2. şekil 7, 3. şekil 10 çöpten oluşuyor. 5. şekil kaç çöpten oluşur?
A16B14C13D11 - 5.
3, 6, 9, 12, … sayı örüntüsünde sıradaki sayı kaçtır?
A10B13C14D15
- 6.
Bir şekil örüntüsünde 1. adımda 1, 2. adımda 3, 3. adımda 6, 4. adımda 10 daire vardır. Her adımda eklenen daire sayısı bir öncekinden 1 fazladır. 5. adımda kaç daire olur?
A11B13C14D15 - 7.
Kerem kütüphaneden aldığı kitabı sağlam geri getirdi. Bu hangi sorumluluğa örnektir?
ADerse geç kalmamakBNöbetçiye yardım etmekCOrtak eşyaları korumakDForma giymek - 8.
Top oynayan Barış, topun camı kırdığını fark etti. Barış’ın sorumluluğu hangisidir?
AHiçbir şey olmamış gibi davranmakBÖğretmenine söylemekCSuçu arkadaşına atmakDTopu alıp kaçmak - 9.
Hangisi bir bilim insanından beklenmeyen bir davranıştır?
AGözlem yapıp not almakBSabırla çalışmakCSonuçları değiştirmekDFarklı fikre saygı duymak - 10.
Ada her gün havanın sıcaklığını ölçüp yazıyor. Bu, bilim insanlarının hangi özelliğine benzer?
AÇabuk sıkılıp bırakmaBBaşkasından kopyalamaCSonucu değiştirmeDDüzenli kayıt tutma
Kullanım izni
Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.
Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 5. hafta problemleri · 3. sınıf 5. hafta paragrafı · 3. sınıf 5. hafta mini testi
Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 5. hafta · 2. sınıf 5. hafta · 4. sınıf 5. hafta
Sık sorulan sorular
3. sınıf 5. hafta ödevinde neler var?
Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.
Konular MEB yıllık planına uygun mu?
Evet. 12–16 Ekim haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte sayı ve şekil örüntüleri · nesne sayısını tahmin etme (MAT.3.1.7, MAT.3.1.8), Türkçede “Değerlerimizle Yaşıyoruz” teması.
Cevap anahtarı var mı, doğru mu?
Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.
Seviye ne demek?
Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.
Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?
Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.