Minik Rota
Menü

3. sınıf 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. ders haftası

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran haftası (yılın 34. ders haftası). Tema: Hak ve Sorumluluklarımız. Haftalık paragraf, dil bilgisi, matematik, haftalık problem, hayat bilgisi ve fen çalışmaları ve 10 soruluk mini test; cevap anahtarları ayrı sayfalarda.

  • MEB yıllık planına göre
  • 9 A4 sayfa
  • 8 sayfa cevap anahtarı
  • Ücretsiz, üyeliksiz
Cevap anahtarını kaldırYeni sorular
SeviyeDestekStandartZenginleştirme

Kod 15339. Aynı kodla her zaman aynı sorular gelir; “Yeni sorular” paragraf dışındaki bütün soruları değiştirir. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.

Bu hafta okulda

Kaynak: MEB 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planı (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli).

DersKonuKazanım
TürkçeHak ve Sorumluluklarımız—
MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1
Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2
Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2

Bu haftanın ödevi

  1. Haftalık paragraf“Salıncak Sırası” · okuduğunu anlama

    Metni önce sessiz, sonra sesli okusun. Soruları metne dönerek cevaplasın; cevap anahtarını en son açın.

    2 sayfa · Ayrı sayfada aç

  2. Dil bilgisiVirgül, iki nokta ve tırnak

    Kuralı bir örnekle hatırlatın; çocuk yanlışını kendi bulsun diye cevap anahtarını sonra açın.

    1 sayfa · Ayrı aç, değiştir

  3. MatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

    Önce bir örneği birlikte çözün; sonra kalanını kendisi yapsın. Yanlışı silmeden yanına doğrusunu yazsın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı aç, değiştir

  4. Haftalık problemVeri problemleri

    Problemi iki kez okusun; verilenlerin ve istenenin altını çizsin. İşlemi yazmadan cevabı kutuya yazmasın.

    1 sayfa · MAT.3.4.1 · Ayrı sayfada aç

  5. Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · HB.3.6.2 · Ayrı aç, değiştir

  6. Fen BilimleriCanlı çeşitliliği

    Önce konuyu bir günlük örnekle konuşun, sonra çalışsın. Yanlışların konusunu not edin.

    1 sayfa · FB.3.8.2 · Ayrı aç, değiştir

  7. Haftalık mini test10 soru: Türkçe 3 · Matematik 3 · Hayat Bilgisi 2 · Fen 2

    Süre tutmayın; 20 dakika yeter. Puanı kapaktaki kutuya yazın, yanlışların konusunu konuşun.

    1 sayfa · Ayrı sayfada aç

Yazdırılabilir ödev paketi

3. sınıf · 16. hafta · 9 sayfa
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık ödev

3. Sınıf 2. Dönem 16. Hafta Ödevi

31 Mayıs–4 Haziran · Hak ve Sorumluluklarımız · 7 bölüm

2. DÖNEM16HAFTA16. Hafta Ödevi3. sınıf · 31 Mayıs–4 Haziran · yılın 34. haftasıTema: Hak ve SorumluluklarımızBu pakette: Paragraf · Dil bilgisi · Matematik · Problem · Hayat Bilgisi ·…Bu hafta okuldaMEB 2026–2027 yıllık planıTürkçeHak ve SorumluluklarımızMatematikVeriyle çalışma ve veriye dayalı karar vermeMAT.3.4.1Hayat BilgisiTeknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisiHB.3.6.2Fen BilimleriCanlı çeşitliliğiFB.3.8.2Haftanın planıBitirdiğin çalışmanın yıldızını boya.Pazartesi≈ 40 dkHaftalık paragrafDil bilgisiSalı≈ 20 dkMatematikÇarşamba≈ 35 dkHaftalık problemHayat BilgisiPerşembe≈ 15 dkFen BilimleriCuma≈ 20 dkHaftalık mini testMini test puanım/ 10Veli imzasıÖğretmen notuMinik Rota · minikrota.com · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Cevap anahtarları paketin sonunda.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15339

1. bölüm

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Metni dikkatle oku. Soruların cevaplarını çizgilerin üzerine yaz.

Salıncak Sırası

Polat’ın mahallesindeki parkta iki salıncak vardı. Her akşam salıncakların önünde uzun bir kuyruk oluşuyordu. Bazı çocuklar salıncaktan hiç inmek istemiyor, bekleyenler de üzülüyordu. Bir akşam Polat bu durumu arkadaşlarıyla konuştu. Herkesin parkta oynama hakkı olduğu konusunda anlaştılar.

Çocuklar ortak bir kural koydu: Salıncağa binen herkes yüze kadar sayınca yerini sıradakine verecekti. Polat kuralı bir kâğıda yazıp parkın panosuna astı. Çocuklar oynadıktan sonra çöplerini çöp kutusuna atmaya da söz verdi. Ertesi akşam sıra çok daha hızlı ilerledi. Bankta oturan yaşlı bir dede “Ortak alanı paylaşmayı iyi biliyorsunuz.” diyerek çocukları kutladı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Parkta kaç salıncak vardı?

  2. 2.Polat kuralı nereye astı?

  3. 3.Kurala göre salıncaktaki çocuk ne zaman yerini sıradakine verecekti?

  4. 4.Sence ertesi akşam sıra neden daha hızlı ilerledi?

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“ortak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.1/2 · Kod 15340
Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Metne dönerek çalış; emin olmadığın cümleyi metinde bul.

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Her akşam salıncakların önünde kuyruk oluşuyordu.DY
  2. 2.Polat kuralı parkın girişindeki ağaca astı.DY
  3. 3.Çocuklar salıncakta elliye kadar saymaya karar verdi.DY
  4. 4.Bankta oturan bir dede çocukları kutladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. Bir dede çocukları kutladı.
  2. Polat durumu arkadaşlarıyla konuştu.
  3. Polat kuralı panoya astı.
  4. Salıncakların önünde kuyruk oluştu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.2/2 · Kod 15340

2. bölüm

Dil bilgisi: Virgül, iki nokta ve tırnak

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Dil bilgisi

Virgül, iki nokta ve tırnak

Kazanım: T.Y.3.3 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Hangi cümlede virgül gereksiz yere kullanılmıştır?

    AAli, Ece ve Mert geldi.BOkula, yürüyerek gittim.CSabah, öğle, akşam çalıştım.DHayır, bunu istemiyorum.
  2. 2.

    Aktarılan söz bir soruysa hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    AElif, “Nereye gidiyorsun?” diye sordu.BElif, “Nereye gidiyorsun.” diye sordu.CElif, “Nereye gidiyorsun” diye sordu?DElif “Nereye gidiyorsun?” diye, sordu.
  3. 3.

    Hangi cümlede virgül gerekli ama konmamıştır?

    AOkula yürüyerek gittik.BAnnem pazara gitti.CDün akşam yağmur yağdı.DKerem Ece ve Ali parka gitti.
  4. 4.

    Hangi cümlede iki nokta ve tırnak doğru kullanılmıştır?

    AAnnem şöyle dedi: “Yemek hazır.”BAnnem şöyle dedi “Yemek: hazır.”CAnnem: şöyle dedi “Yemek hazır.”DAnnem şöyle: dedi “Yemek hazır.”
  5. 5.

    Hangisinde iki nokta gereksiz kullanılmıştır?

    AAldıklarım şunlar: ekmek, süt.BBugün: okula gittim.CBize şunu söyledi: “Gel.”DŞunu bil: Geç kalma.
  1. 6.

    Virgül hangi durumda konur?

    ACümle sonunaBBaşlığın yanınaCTarihin sonunaDSıralanan sözcükler arasına
  2. 7.

    Pazardan şunları aldık elma armut ve üzüm. Bu cümle doğru yazılırken hangi işaretler eklenmelidir?

    AYalnızca virgülBTırnak ve virgülCİki nokta ve virgülDYalnızca iki nokta
  3. 8.

    Sepette elma armut muz ve üzüm vardı. Bu cümlede kaç virgül gerekir?

    A4B3C2D1
  4. 9.

    Hangi cümlede tırnak işareti doğru kullanılmıştır?

    AÖğretmen, “Sessiz olun.” dedi.BÖğretmen, “Sessiz olun dedi.”C“Öğretmen, Sessiz olun.” dediDÖğretmen Sessiz “olun.” dedi.
  5. 10.

    Aktarılan söz ünlemliyse hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    ABabam, “Çok yaşa” dedi!BBabam “Çok yaşa!”, dedi.CBabam, “Çok yaşa!” dedi.DBabam, Çok yaşa! “dedi.”
  6. 11.

    Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?

    AEvet yarın, geleceğim.BEvet, yarın geleceğim.CEvet yarın geleceğim,DEvet, yarın, geleceğim.
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15341

3. bölüm

Matematik: Veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Tabloyu oku, soruları cevapla.

Tablo: Oyuncak Dükkânındaki TaşıtlarTAŞITLARSAYISIOtobüs32Helikopter25Araba32Gemi50

  1. 1.Dükkândaki helikopter sayısı kaçtır?

  2. 2.Otobüs ve araba sayılarının toplamı kaçtır?

  3. 3.Araba sayısı gemi sayısından kaç azdır?

  4. 4.Dükkânda en çok bulunan taşıt hangisidir?

  5. 5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?

  6. 6.Dükkânda hangi taşıtlar eşit sayıdadır?

Sen de bir soru yaz

  1. 7.Tabloya bakarak kendi sorunu yaz; sonra cevabını da yaz.

minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15342

4. bölüm

Haftalık problem: Veri problemleri

MAT.3.4.1

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Problemi dikkatle oku. Çözümünü kareli alana yaz, cevabını birimiyle yaz.

1Bir ankette 22 öğrenci elmayı, 16 öğrenci muzu, 7 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:2Sınıfta yapılan ankette 5 öğrenci kediyi, 20 öğrenci köpeği, 27 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?ÇözümCevap:3Bir tren önce 197 kilometre, sonra 417 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?ÇözümCevap:4Kerem’in 649 lirası vardı. 238 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirasıkaldı?ÇözümCevap:5Bir salonda 9 sıra, her sırada 8 sandalye var. Salonda kaç sandalye var?ÇözümCevap:652 sayfalık bir kitap her gün 4 sayfa okunarak kaç günde biter?ÇözümCevap:
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15343

5. bölüm

Hayat Bilgisi: Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisi

HB.3.6.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Kazanım: HB.3.6.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Akıllı tahta sınıfta öğretmene hangi kolaylığı sağlar?

    ATeneffüsü uzatmayıBÇantaları taşımayıCGörselleri büyük göstermeyiDSınıfı temizlemeyi
  2. 2.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 1 saat aşmıştırCKuralı 2 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  3. 3.

    Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?

    AGidilecek yeri bulmayıBYemek pişirmeyiCÖdev yapmayıDResim çizmeyi
  4. 4.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBFener ve mumCKitap ve defterDAkıllı telefon ve e-posta
  5. 5.

    Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?

    Aİşleri hızlandırmasıBUykuyu bozmasıCGözleri yormasıDHareketi azaltması
  1. 6.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifresini hemen göndermeliBŞifresini arkadaşlarına da yazmalıCŞifresini herkese göstermeliDŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeli
  2. 7.

    Güneş enerjisiyle çalışan lambaların çevre için yararı hangisidir?

    ASuyu kirletmesiBHavayı kirletmesiCEnerji tasarrufu sağlamasıDGürültüyü artırması
  3. 8.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBGöz yorgunluğuCDişlerin güçlenmesiDDaha iyi uyumak
  4. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBRobot süpürgeCKumDTaş
  5. 10.

    Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı. Ela için en uygun davranış hangisidir?

    ABiraz daha oynamakBKaranlıkta oynamakCYemek yemeden oynamakDAra verip hareket etmek
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15344

6. bölüm

Fen Bilimleri: Canlı çeşitliliği

FB.3.8.2

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Kazanım: FB.3.8.2 · Her sorunun doğru seçeneğini işaretle.

  1. 1.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBDereceli kapCPusulaDBüyüteç
  2. 2.

    Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?

    ABirinci alanınBAynıdırCİkinci alanınDBilinemez
  3. 3.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ASazlı göl kıyısıBBeton otoparkCÇıplak kayaDParke zemin
  4. 4.

    Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?

    ARenkleri yazmakBTaşları saymakCAlana ad vermekDTürleri saymak
  5. 5.

    Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?

    Tablo (Sayılan canlılar): Karınca 8 40; Papatya 6 0; Serçe 3 2; Kelebek 2 0; Solucan 4 0Sayılan canlılarCanlıÇimenlikOtopark kenarıKarınca840Papatya60Serçe32Kelebek20Solucan40
    AÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.BOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.Cİki bölümde çeşitlilik aynıdır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
  1. 6.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A3B5C12D31
  2. 7.

    Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?

    ATarladaBİkisinde aynıCÇayırdaDBilinemez
  3. 8.

    Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?

    AAlan küçülsün diyeBKarşılaştırmak içinCCanlılar kaçsın diyeDSayım uzasın diye
  4. 9.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AFarklı boyda alan seçmeliBSaymadan tahmin etmeliCFarklı sürelerde saymalıDEşit alanlarda saymalı
  5. 10.

    Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?

    ABesin yokturBTek tür yaşarCBesin çeşitlidirDBarınak yoktur
  6. 11.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AArttığınıBAzaldığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
  7. 12.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    ACanlı çeşitliliğiBHareketCYaşam döngüsüDAtık
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15345

7. bölüm

Haftalık mini test

Adı Soyadı Tarih
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Her sorunun doğru seçeneğini yuvarlak içine al. Süre: 20 dakika.

  1. 1.

    Ada ile Efe uçurtma uçurdu. Uçurtma kuş gibi süzüldü. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AKuş GöçüBYağmurlu GünCOkul YoluDUçurtma Keyfi
  2. 2.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    ABal yapımıBÇiçek rengiCKovan boyuDArı hızı
  3. 3.

    Bora, yolda ağlayan küçük çocuğun annesini bulmasına yardım etti. Bora nasıl biridir?

    AYardımseverBTembelCKıskançDKorkak
  4. 4.

    Dört arkadaşın sayma çubuğu sayıları şöyledir: Ada 14, Kerem 9, Defne 14, Mert 11. En çok çubuğu olan kaç kişidir?

    A1B2C3D4
  5. 5.

    Bir ankette 9 öğrenci kediyi, 7 öğrenci köpeği, 4 öğrenci kuşu, 3 öğrenci balığı en sevdiği hayvan olarak seçti. Kediyi ve köpeği seçenlerin toplamı, kuşu ve balığı seçenlerin toplamından kaç fazladır?

    A23B16C9D7
  1. 6.

    Bir sınıfta 7 öğrenci futbolu, 9 öğrenci basketbolu, 4 öğrenci yüzmeyi seçti. Kaç öğrenci seçim yapmıştır?

    A16B18C20D28
  2. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bilimin hayatımıza olumlu bir etkisidir?

    AHastalıkların artmasıBBesinlerin bozulmasıCYolculukların uzamasıDTedavinin kolaylaşması
  3. 8.

    Bilimin gelişmesinin bir sonucu olarak insanlar neyi yapabilmektedir?

    AGün doğumunu değiştirmeyiBUçakla kısa sürede başka ülkeye gitmeyiCAyın dolunay olmasını sağlamayıDMevsimleri durdurmayı
  4. 9.

    Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?

    AKaranlıkta görmeyiBSoğuktan korunmayıCSuda nefes almayıDHavada uçmayı
  5. 10.

    Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?

    AYaşam alanıBFosilCMadenDKarışım
minikrota.com3. sınıf · 34. hafta (31 Mayıs–4 Haziran) · Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz.Kod 15346

Cevap anahtarı

8 sayfa · her bölümün kendi sayfasında
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Haftalık paragraf: Salıncak Sırası

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

Salıncak Sırası

Polat’ın mahallesindeki parkta iki salıncak vardı. Her akşam salıncakların önünde uzun bir kuyruk oluşuyordu. Bazı çocuklar salıncaktan hiç inmek istemiyor, bekleyenler de üzülüyordu. Bir akşam Polat bu durumu arkadaşlarıyla konuştu. Herkesin parkta oynama hakkı olduğu konusunda anlaştılar.

Çocuklar ortak bir kural koydu: Salıncağa binen herkes yüze kadar sayınca yerini sıradakine verecekti. Polat kuralı bir kâğıda yazıp parkın panosuna astı. Çocuklar oynadıktan sonra çöplerini çöp kutusuna atmaya da söz verdi. Ertesi akşam sıra çok daha hızlı ilerledi. Bankta oturan yaşlı bir dede “Ortak alanı paylaşmayı iyi biliyorsunuz.” diyerek çocukları kutladı.

Soruları cevapla

Cevabı metinde bul; tam cümleyle yaz.

  1. 1.Parkta kaç salıncak vardı?

    İki salıncak vardı.

  2. 2.Polat kuralı nereye astı?

    Parkın panosuna astı.

  3. 3.Kurala göre salıncaktaki çocuk ne zaman yerini sıradakine verecekti?

    Yüze kadar sayınca verecekti.

  4. 4.Sence ertesi akşam sıra neden daha hızlı ilerledi?

    Örnek: Herkes kurala uyup yüze kadar sayınca salıncaktan indiği için.

Sözcük

Metne dönüp cümlesinde oku.

  1. 5.“ortak” sözcüğü metinde ne anlamda kullanılmış?

    birden çok kişinin birlikte kullandığı
minikrota.com1/2 · Kod 15340
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık paragraf

Okuduğunu anlama

Haftalık paragraf · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

Doğru mu, yanlış mı?

Doğruysa D, yanlışsa Y kutusunu işaretle.

  1. 1.Her akşam salıncakların önünde kuyruk oluşuyordu.DY
  2. 2.Polat kuralı parkın girişindeki ağaca astı.DY
  3. 3.Çocuklar salıncakta elliye kadar saymaya karar verdi.DY
  4. 4.Bankta oturan bir dede çocukları kutladı.DY

Olayları sırala

Oluş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandır.

  1. 4Bir dede çocukları kutladı.
  2. 2Polat durumu arkadaşlarıyla konuştu.
  3. 3Polat kuralı panoya astı.
  4. 1Salıncakların önünde kuyruk oluştu.

Metne yeni bir başlık bul

Başlık metnin konusunu anlatsın.

  1. 6.Senin başlığın:

    Örnek: Salıncak Sırası

Metnin en sevdiğin bölümünü çiz

Resminin altına bir cümle yaz.

minikrota.com2/2 · Kod 15340
Cevap anahtarı
3. sınıf · Dil bilgisi

Virgül, iki nokta ve tırnak

Dil bilgisi · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Hangi cümlede virgül gereksiz yere kullanılmıştır?

    AAli, Ece ve Mert geldi.BOkula, yürüyerek gittim.CSabah, öğle, akşam çalıştım.DHayır, bunu istemiyorum.
  2. 2.

    Aktarılan söz bir soruysa hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    AElif, “Nereye gidiyorsun?” diye sordu.BElif, “Nereye gidiyorsun.” diye sordu.CElif, “Nereye gidiyorsun” diye sordu?DElif “Nereye gidiyorsun?” diye, sordu.
  3. 3.

    Hangi cümlede virgül gerekli ama konmamıştır?

    AOkula yürüyerek gittik.BAnnem pazara gitti.CDün akşam yağmur yağdı.DKerem Ece ve Ali parka gitti.
  4. 4.

    Hangi cümlede iki nokta ve tırnak doğru kullanılmıştır?

    AAnnem şöyle dedi: “Yemek hazır.”BAnnem şöyle dedi “Yemek: hazır.”CAnnem: şöyle dedi “Yemek hazır.”DAnnem şöyle: dedi “Yemek hazır.”
  5. 5.

    Hangisinde iki nokta gereksiz kullanılmıştır?

    AAldıklarım şunlar: ekmek, süt.BBugün: okula gittim.CBize şunu söyledi: “Gel.”DŞunu bil: Geç kalma.
  1. 6.

    Virgül hangi durumda konur?

    ACümle sonunaBBaşlığın yanınaCTarihin sonunaDSıralanan sözcükler arasına
  2. 7.

    Pazardan şunları aldık elma armut ve üzüm. Bu cümle doğru yazılırken hangi işaretler eklenmelidir?

    AYalnızca virgülBTırnak ve virgülCİki nokta ve virgülDYalnızca iki nokta
  3. 8.

    Sepette elma armut muz ve üzüm vardı. Bu cümlede kaç virgül gerekir?

    A4B3C2D1
  4. 9.

    Hangi cümlede tırnak işareti doğru kullanılmıştır?

    AÖğretmen, “Sessiz olun.” dedi.BÖğretmen, “Sessiz olun dedi.”C“Öğretmen, Sessiz olun.” dediDÖğretmen Sessiz “olun.” dedi.
  5. 10.

    Aktarılan söz ünlemliyse hangi cümle doğru noktalanmıştır?

    ABabam, “Çok yaşa” dedi!BBabam “Çok yaşa!”, dedi.CBabam, “Çok yaşa!” dedi.DBabam, Çok yaşa! “dedi.”
  6. 11.

    Hangi cümlede virgül doğru kullanılmıştır?

    AEvet yarın, geleceğim.BEvet, yarın geleceğim.CEvet yarın geleceğim,DEvet, yarın, geleceğim.
minikrota.comKod 15341
Cevap anahtarı
3. sınıf · Matematik

Veri Toplama ve Değerlendirme

Matematik · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

Tablo: Oyuncak Dükkânındaki TaşıtlarTAŞITLARSAYISIOtobüs32Helikopter25Araba32Gemi50

  1. 1.Dükkândaki helikopter sayısı kaçtır?

    25

  2. 2.Otobüs ve araba sayılarının toplamı kaçtır?

    32 + 32 = 64

  3. 3.Araba sayısı gemi sayısından kaç azdır?

    50 − 32 = 18

  4. 4.Dükkânda en çok bulunan taşıt hangisidir?

    Gemi

  5. 5.Tabloda en çok olanla en az olan arasındaki fark kaçtır?

    50 − 25 = 25

  6. 6.Dükkânda hangi taşıtlar eşit sayıdadır?

    Otobüs ve araba

Sen de bir soru yaz

  1. 7.Tabloya bakarak kendi sorunu yaz; sonra cevabını da yaz.

minikrota.comKod 15342
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık problem

Haftalık problem: Veri

Haftalık problem · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

1Bir ankette 22 öğrenci elmayı, 16 öğrenci muzu, 7 öğrenci çileği seçti. Ençok seçilen meyveyi seçenler, en az seçileni seçenlerden kaç kişifazladır?Cevap:15 kişi2Sınıfta yapılan ankette 5 öğrenci kediyi, 20 öğrenci köpeği, 27 öğrencikuşu en sevdiği hayvan olarak seçti. Ankete toplam kaç öğrenci katıldı?Çözüm5 + 20 + 27 = 52Cevap:52 öğrenci3Bir tren önce 197 kilometre, sonra 417 kilometre daha yol aldı. Trentoplam kaç kilometre yol aldı?Çözüm197 + 417 = 614Cevap:614 kilometre4Kerem’in 649 lirası vardı. 238 liralık bir bisiklet kaskı aldı. Kaç lirasıkaldı?Çözüm649 − 238 = 411Cevap:411 lira5Bir salonda 9 sıra, her sırada 8 sandalye var. Salonda kaç sandalye var?Çözüm9 × 8 = 72Cevap:72 sandalye652 sayfalık bir kitap her gün 4 sayfa okunarak kaç günde biter?Çözüm52 ÷ 4 = 13Cevap:13 gün
minikrota.comKod 15343
Cevap anahtarı
3. sınıf · Hayat Bilgisi

Teknolojinin günlük yaşama etkisi

Hayat Bilgisi · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Akıllı tahta sınıfta öğretmene hangi kolaylığı sağlar?

    ATeneffüsü uzatmayıBÇantaları taşımayıCGörselleri büyük göstermeyiDSınıfı temizlemeyi
  2. 2.

    Ailesi Kerem’e günde en çok 2 saat ekran izni veriyor. Kerem bugün 1 saat tablet, 1 saat televizyon ve 1 saat bilgisayar kullandı. Kerem için hangisi doğrudur?

    AKurala tam uymuşturBKuralı 1 saat aşmıştırCKuralı 2 saat aşmıştırDEkranı hiç kullanmamıştır
  3. 3.

    Telefondaki harita uygulaması hangi kolaylığı sağlar?

    AGidilecek yeri bulmayıBYemek pişirmeyiCÖdev yapmayıDResim çizmeyi
  4. 4.

    Eskiden mektupla yapılan haberleşme bugün hangi araçlarla kolaylaşmıştır?

    ABisiklet ve kaskBFener ve mumCKitap ve defterDAkıllı telefon ve e-posta
  5. 5.

    Teknolojinin günlük yaşama olumlu bir etkisi hangisidir?

    Aİşleri hızlandırmasıBUykuyu bozmasıCGözleri yormasıDHareketi azaltması
  1. 6.

    İnternette gezinirken tanımadığı biri Kerem’den şifresini istedi. Kerem ne yapmalıdır?

    AŞifresini hemen göndermeliBŞifresini arkadaşlarına da yazmalıCŞifresini herkese göstermeliDŞifreyi vermeyip yetişkine söylemeli
  2. 7.

    Güneş enerjisiyle çalışan lambaların çevre için yararı hangisidir?

    ASuyu kirletmesiBHavayı kirletmesiCEnerji tasarrufu sağlamasıDGürültüyü artırması
  3. 8.

    Uzun süre ekran karşısında kalmanın olumsuz etkisi hangisidir?

    ABoyun uzamasıBGöz yorgunluğuCDişlerin güçlenmesiDDaha iyi uyumak
  4. 9.

    Aşağıdakilerden hangisi bir teknolojik üründür?

    AAğaç dalıBRobot süpürgeCKumDTaş
  5. 10.

    Ela tabletiyle iki saat boyunca ara vermeden oyun oynadı. Ela için en uygun davranış hangisidir?

    ABiraz daha oynamakBKaranlıkta oynamakCYemek yemeden oynamakDAra verip hareket etmek
minikrota.comKod 15344
Cevap anahtarı
3. sınıf · Fen Bilimleri

Yaşam alanında canlı çeşitliliği

Fen Bilimleri · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Küçük canlıları yakından incelemek için hangi araç kullanılır?

    ATermometreBDereceli kapCPusulaDBüyüteç
  2. 2.

    Birinci alanda 4 türden 40, ikinci alanda 6 türden 18 canlı sayıldı. Hangisinin çeşitliliği daha fazladır?

    ABirinci alanınBAynıdırCİkinci alanınDBilinemez
  3. 3.

    Hangi yerde canlı çeşitliliğinin en fazla olması beklenir?

    ASazlı göl kıyısıBBeton otoparkCÇıplak kayaDParke zemin
  4. 4.

    Bir alandaki canlı çeşitliliğini bulmak için ne yapılır?

    ARenkleri yazmakBTaşları saymakCAlana ad vermekDTürleri saymak
  5. 5.

    Öğrenciler okul bahçesinin iki bölümünde gördükleri canlıları saydı ve tabloya yazdı. Tabloya göre hangisi doğrudur?

    Tablo (Sayılan canlılar): Karınca 8 40; Papatya 6 0; Serçe 3 2; Kelebek 2 0; Solucan 4 0Sayılan canlılarCanlıÇimenlikOtopark kenarıKarınca840Papatya60Serçe32Kelebek20Solucan40
    AÇimenlikte çeşitlilik daha fazladır.BOtopark kenarında çeşitlilik daha fazladır.Cİki bölümde çeşitlilik aynıdır.DÇeşitliliği karınca sayısı belirler.
  1. 6.

    Ece bahçede 5 serçe, 12 karınca, 3 çınar, 9 papatya ve 2 kedi saydı. Bahçede kaç farklı canlı türü vardır?

    A3B5C12D31
  2. 7.

    Elif tarlada yalnızca buğday, çayırda ise papatya, gelincik, arı ve kelebek gördü. Canlı çeşitliliği nerede fazladır?

    ATarladaBİkisinde aynıCÇayırdaDBilinemez
  3. 8.

    Canlıları sayan öğrenciler gördüklerini neden kaydetmelidir?

    AAlan küçülsün diyeBKarşılaştırmak içinCCanlılar kaçsın diyeDSayım uzasın diye
  4. 9.

    Merve ve Deniz iki yerin canlı çeşitliliğini karşılaştıracak. Adil olması için ne yapmalılar?

    AFarklı boyda alan seçmeliBSaymadan tahmin etmeliCFarklı sürelerde saymalıDEşit alanlarda saymalı
  5. 10.

    Canlı çeşitliliği fazla olan bir yaşam alanı için ne söylenebilir?

    ABesin yokturBTek tür yaşarCBesin çeşitlidirDBarınak yoktur
  6. 11.

    Bir göldeki tür sayısı her yıl azalıyor. Bu, gölün canlı çeşitliliği için neyi gösterir?

    AArttığınıBAzaldığınıCDeğişmediğiniDÖlçülemediğini
  7. 12.

    Bir yaşam alanında bulunan farklı canlı türlerinin çokluğuna ne ad verilir?

    ACanlı çeşitliliğiBHareketCYaşam döngüsüDAtık
minikrota.comKod 15345
Cevap anahtarı
3. sınıf · Haftalık mini test

Haftalık mini test

Haftalık mini test · cevap anahtarı · 31 Mayıs–4 Haziran

  1. 1.

    Ada ile Efe uçurtma uçurdu. Uçurtma kuş gibi süzüldü. Bu metne en uygun başlık hangisidir?

    AKuş GöçüBYağmurlu GünCOkul YoluDUçurtma Keyfi
  2. 2.

    Arılar çiçek özünden bal yapar. Bu metnin konusu hangisidir?

    ABal yapımıBÇiçek rengiCKovan boyuDArı hızı
  3. 3.

    Bora, yolda ağlayan küçük çocuğun annesini bulmasına yardım etti. Bora nasıl biridir?

    AYardımseverBTembelCKıskançDKorkak
  4. 4.

    Dört arkadaşın sayma çubuğu sayıları şöyledir: Ada 14, Kerem 9, Defne 14, Mert 11. En çok çubuğu olan kaç kişidir?

    A1B2C3D4
  5. 5.

    Bir ankette 9 öğrenci kediyi, 7 öğrenci köpeği, 4 öğrenci kuşu, 3 öğrenci balığı en sevdiği hayvan olarak seçti. Kediyi ve köpeği seçenlerin toplamı, kuşu ve balığı seçenlerin toplamından kaç fazladır?

    A23B16C9D7
  1. 6.

    Bir sınıfta 7 öğrenci futbolu, 9 öğrenci basketbolu, 4 öğrenci yüzmeyi seçti. Kaç öğrenci seçim yapmıştır?

    A16B18C20D28
  2. 7.

    Aşağıdakilerden hangisi bilimin hayatımıza olumlu bir etkisidir?

    AHastalıkların artmasıBBesinlerin bozulmasıCYolculukların uzamasıDTedavinin kolaylaşması
  3. 8.

    Bilimin gelişmesinin bir sonucu olarak insanlar neyi yapabilmektedir?

    AGün doğumunu değiştirmeyiBUçakla kısa sürede başka ülkeye gitmeyiCAyın dolunay olmasını sağlamayıDMevsimleri durdurmayı
  4. 9.

    Kutup ayısının kalın tüyleri ve yağ tabakası ona ne sağlar?

    AKaranlıkta görmeyiBSoğuktan korunmayıCSuda nefes almayıDHavada uçmayı
  5. 10.

    Canlıların yaşadığı, beslendiği ve barındığı yere ne ad verilir?

    AYaşam alanıBFosilCMadenDKarışım
minikrota.comKod 15346

Kullanım izni

Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Sayfayı yazdırıp sınıfınızda dağıtabilir, bağlantısını veli grubuna atabilirsiniz; satmayın ve kendi adınızla yayımlamayın.

Bu haftanın ayrı sayfaları: 3. sınıf 34. hafta problemleri · 3. sınıf 34. hafta paragrafı · 3. sınıf 34. hafta mini testi

Aynı hafta, diğer sınıflar: 1. sınıf 34. hafta · 2. sınıf 34. hafta · 4. sınıf 34. hafta

Sık sorulan sorular

  • 3. sınıf 16. hafta ödevinde neler var?

    Haftalık paragraf, Dil bilgisi, Matematik, Haftalık problem, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Haftalık mini test. Paket 9 A4 sayfadır; ilk sayfa kapak ve 5 günlük plandır. Cevap anahtarı 8 ayrı sayfada.

  • Konular MEB yıllık planına uygun mu?

    Evet. 31 Mayıs–4 Haziran haftasının konuları MEB’in 2026–2027 taslak çerçeve yıllık planından alındı: matematikte veriyle çalışma ve veriye dayalı karar verme (MAT.3.4.1), Türkçede “Hak ve Sorumluluklarımız” teması.

  • Cevap anahtarı var mı, doğru mu?

    Her bölümün cevap anahtarı ayrı sayfadadır ve soruların kendi verisinden basılır. Problemlerin ve mini testin cevapları otomatik testlerle her seferinde yeniden hesaplanıp karşılaştırılır.

  • Seviye ne demek?

    Destek seviyesinde daha az ve tek adımlı problem, küçük sayılar ve eldesiz işlemler; zenginleştirmede iki işlemli problemler, eldeli işlemler ve klasik sorular gelir. Haftanın konusu üç seviyede de aynıdır.

  • Paketi sınıfta ya da veli grubunda paylaşabilir miyim?

    Evet. Sınıfta çoğaltabilir, veli grubunda paylaşabilirsiniz. Paket ücretsizdir; üyelik gerekmez.